人教部编版九年级历史上册希腊罗马古典文化教学课件.pptx
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2、的人物,你知道哪些?希腊神话有什么特点?特点:特点:神人同形同性神人同形同性 是指人们认为其是指人们认为其他生命体或者类生物他生命体或者类生物体都具有人类的情感,体都具有人类的情感,甚至具有自己的性格甚至具有自己的性格特质的一种观点。特质的一种观点。荷马史诗荷马史诗相传是相传是由由古希腊古希腊盲盲诗人诗人荷马荷马写成,写成,包括包括伊利亚特伊利亚特和和奥奥德赛德赛两部分,被称为两部分,被称为“希腊的圣希腊的圣经经”,是欧洲文学的老祖宗,具有很,是欧洲文学的老祖宗,具有很高的文学、史学和艺术价值。高的文学、史学和艺术价值。荷马史诗荷马史诗包括包括伊利亚特伊利亚特和和奥德赛奥德赛文学文学1 1人物
3、雕刻人物雕刻特点:特点:达到一种完美境界达到一种完美境界代表:代表:宙斯像、宙斯像、掷铁饼者掷铁饼者雕塑雕塑2 2内容:内容:奥林匹亚神庙中的奥林匹亚神庙中的 宙斯像宙斯像掷铁饼者掷铁饼者 掷铁饼者掷铁饼者表现了表现了运动员在即将掷出铁饼运动员在即将掷出铁饼的一瞬间,体现出的张的一瞬间,体现出的张力,富于动感,镇定的力,富于动感,镇定的面部表情,反衬出强壮面部表情,反衬出强壮的体魄,富于戏剧性。的体魄,富于戏剧性。一静一动的完美结合,一静一动的完美结合,表现了古代希腊人对精表现了古代希腊人对精神和肉体协调统一的理神和肉体协调统一的理想追求。想追求。萨莫色雷斯的胜萨莫色雷斯的胜利女神利女神米洛斯
4、的维纳斯米洛斯的维纳斯雅典娜神像雅典娜神像1.1.古希腊雕塑都是以人为题材,这体现了古希腊雕塑古希腊雕塑都是以人为题材,这体现了古希腊雕塑以人为中以人为中心。心。2.2.古希腊雕塑重在表现肉体的健康与力量。四肢、肌肉是雕塑古希腊雕塑重在表现肉体的健康与力量。四肢、肌肉是雕塑着力表现的部分,通过匀称身体反映出古希腊人的审美观念。着力表现的部分,通过匀称身体反映出古希腊人的审美观念。二、建筑艺术雅典卫城雅典卫城帕特农神庙遗址古希腊建筑希腊 建筑艺术主要体现在神庙,神庙四周以廊柱环绕,柱身有粗有细,帕特农神庙是典型代表。人教部编版九年级历史上册第6课希腊罗马古典文化(共25张PPT)人教部编版九年级
5、历史上册第6课希腊罗马古典文化(共25张PPT)大竞技场万神庙引水道工程古罗马凯旋门罗马建筑吸收了希腊建筑的特点,并有所创新,如石拱门、穹顶等,既坚固结实,又华丽宏伟。人教部编版九年级历史上册第6课希腊罗马古典文化(共25张PPT)人教部编版九年级历史上册第6课希腊罗马古典文化(共25张PPT)罗马竞技场罗马竞技场罗马竞技场罗马竞技场:也叫罗马也叫罗马斗兽斗兽场场,建于公元,建于公元72807280年间,年间,是是古罗马文明古罗马文明的象征的象征。当年。当年这里是罗马帝这里是罗马帝国专供奴隶主、国专供奴隶主、贵族和自由民贵族和自由民观看斗兽或奴观看斗兽或奴隶角斗的地方,隶角斗的地方,可容纳可容
6、纳8 8万名观万名观众。众。人教部编版九年级历史上册第6课希腊罗马古典文化(共25张PPT)人教部编版九年级历史上册第6课希腊罗马古典文化(共25张PPT)高架引水桥建于,是为向城市地势较高的区域汲水而建的,用土黄色花岗岩砌成。全长813米,分上下两层,输水道是由输水道是由128128根柱子支根柱子支撑着撑着166166个双层拱门构成个双层拱门构成。高出地面30.25米,巍峨高耸,气势非凡。这座引水桥的引水功能,直到直到19501950年还在使用年还在使用!引水道工程引水道工程人教部编版九年级历史上册第6课希腊罗马古典文化(共25张PPT)人教部编版九年级历史上册第6课希腊罗马古典文化(共25
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