法律保障生活课件1人教版.ppt

1、第九课第九课 法律在我们身边法律在我们身边第二框 法律保障生活1.知道法律是一种特殊的行为规范。知道法律是一种特殊的行为规范。2.理解法律的作用，做遵守法律的人理解法律的作用，做遵守法律的人。3.树立法律面前人人鹏等的观念。树立法律面前人人鹏等的观念。4.初步形成自觉按照法律要求规范自身行为初步形成自觉按照法律要求规范自身行为的能力。的能力。1道德、法律等行为规范的作用是什么？道德、法律等行为规范的作用是什么？3.法律区别于道德等行为规范的最主要特征是法律区别于道德等行为规范的最主要特征是什么？什么？4.你是怎样理解你是怎样理解“法律对全体社会成员具法律对全体社会成员具有普遍约束力有普遍约束力

2、”？2法律的特征。法律的特征。5.法律的作用？法律的作用？学学 案案 自自 学学（阅读课本（阅读课本P89-P94P89-P94，自学，自学5 5分钟，分钟，在书上做好标记）在书上做好标记）板块一：法律的特征板块一：法律的特征 你见过这样的场景吗？当时你有何感想？怎样你见过这样的场景吗？当时你有何感想？怎样才能避免此类情况的发生？才能避免此类情况的发生？道德、法律等行为规范的作用是什么？道德、法律等行为规范的作用是什么？法律、道德等都是人们生活中的行为规法律、道德等都是人们生活中的行为规范。它们共同约束人们的行为，调整社范。它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。会关系，维护社会秩

3、序。上述图片说明了什么？上述图片说明了什么？法律是由国家制定或认可法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序的。经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。法律的两种基本形式。总结：总结：制定，是指特定国家机关按照法定程序，制订法律、修改或废制定，是指特定国家机关按照法定程序，制订法律、修改或废止现有法律的活动。止现有法律的活动。认可，是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社认可，是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。会上已经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。法律是靠法律是靠

4、国家强制国家强制力保证实力保证实施，具有施，具有强制性。强制性。法律是靠法律是靠什么得以什么得以保证实施？保证实施？日常生活中，我们知道哪些机关参与案件处理？日常生活中，我们知道哪些机关参与案件处理？产生方式产生方式调整对象和调整对象和范围范围实施手段实施手段社会社会道德道德校规校规校纪校纪法律法律自然形自然形成成普遍普遍适用适用舆论、习舆论、习惯、信念惯、信念教育行政教育行政机关制定机关制定在校在校学生学生教育、行教育、行政力量政力量国家制国家制定或认定或认可可全国全国适用适用国家强制国家强制力力法律的实施以强大的国家力量作后盾，而其他法律的实施以强大的国家力量作后盾，而其他行为规范主要依靠

5、社会舆论、信念、习俗、教行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施。这是法律育和行政等力量保证实施。这是法律区别于区别于道道德等行为规范的德等行为规范的最主要特征最主要特征。法律区别于道德等行为规范的最法律区别于道德等行为规范的最主要特征是什么？主要特征是什么？打击违法犯罪打击违法犯罪 法律是由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具法律是由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力。有普遍约束力。在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。任何人不论职务高低、功劳大没有超越法律的特权。任何人不论职务

6、高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。你是怎样理解你是怎样理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力法律对全体社会成员具有普遍约束力”(1)(1)是由国家制定或认可的。是由国家制定或认可的。(2)(2)法律是由国家强制力保证实施的。法律是由国家强制力保证实施的。(3)(3)法律对全体社会成员具有普遍约束力法律对全体社会成员具有普遍约束力。总结：总结：法律的特征板块二：板块二：法律的作用法律的作用谭永志，谭永志，1947年年2月月22日出生于河南省郑州市中牟县，无业。日出生于河南省郑州市中牟县，无业。2008年年2月至月至2013

7、年年4月，谭永志、王国英等月，谭永志、王国英等37名被告人先后名被告人先后从越南、云南向河南、河北、山东等地贩卖儿童从越南、云南向河南、河北、山东等地贩卖儿童27名、越南名、越南妇女妇女3名。该案曾被公安部列为全国名。该案曾被公安部列为全国“打拐打拐”专项行动挂牌督专项行动挂牌督办案件，为近几年来河南省涉案被告人数最多，被拐卖儿童办案件，为近几年来河南省涉案被告人数最多，被拐卖儿童数量最大的一起拐卖妇女儿童案件。数量最大的一起拐卖妇女儿童案件。公安部最终成功解救出公安部最终成功解救出被拐儿童多名。被拐儿童多名。案件：案件：最终，最终，法院判决法院判决2名被告人死刑、名被告人死刑、3名被告人无期

8、徒刑，其余名被告人无期徒刑，其余被告人有期徒刑十五年至五年不等被告人有期徒刑十五年至五年不等。思考：思考：（1）法院的判决结果反映了法律具有哪两个作用？）法院的判决结果反映了法律具有哪两个作用？（2）法律的这两个作用分别是如何得以实现的）法律的这两个作用分别是如何得以实现的？法律法律规范规范全体社会成员的行为。全体社会成员的行为。法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。法律让法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做。应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做。法律为也

9、我们评判、预测自己和他人的行为提供了准法律为也我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。绳，指引、教育人向善。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的正义，维护我们的合法权益，是我们的保护保护神。神。思考：思考：法律的作用是万能的吗？可以解决生活中的一切事物争端吗？法律的作用是万能的吗？可以解决生活中的一切事物争端吗？观点错误。法律具有局限性，它只负责调节一小部分社会关系，还需要道德、规章制度进行补充。法律具有滞后性，这个观点夸大了法律的作用，与现代法治精神背道而驰。1.（2016山东威海中

10、考）十八大以来，反腐成为山东威海中考）十八大以来，反腐成为新常态，新常态，“老虎老虎”“”“苍蝇苍蝇”一起打，一起打，“天网天网”行动行动追回外逃腐败分子追回外逃腐败分子800多名，周永康、徐才厚等高多名，周永康、徐才厚等高级领导干部纷纷落马，这主要体现了（级领导干部纷纷落马，这主要体现了（）A.法律由国家制定或认可法律由国家制定或认可 B.法律靠国家强制力保证实施法律靠国家强制力保证实施C.法律对全体社会成员具有普遍约束力法律对全体社会成员具有普遍约束力 D.法律体现了人民的意志和利益法律体现了人民的意志和利益C C（2016广东中考）广东中考）2.中华人民共和国刑法修正案中华人民共和国刑法

11、修正案（九）规定：（九）规定：“在法律规定的国家考试中，组织作在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。并处罚金。”这一条款表明（这一条款表明（）A.学校对考试作弊的学生要依法严厉惩处学校对考试作弊的学生要依法严厉惩处 B.平时考试作弊都要受到刑法的严厉制裁平时考试作弊都要受到刑法的严厉制裁C.只有在国家组织的考试中才不能作弊只有在国家组织的考试中才不能作弊 D.在国家考试中，组织作弊是犯罪行为在国家考试中，组织作

12、弊是犯罪行为D3.（2016广东广州中考）今天，表明公平如水、惩广东广州中考）今天，表明公平如水、惩恶扬善的恶扬善的“水水”“”“去去”仍是仍是“法法”不可或缺的组成不可或缺的组成部分，这深刻揭示了法律的（部分，这深刻揭示了法律的（）规范作用；规范作用；预测作用；预测作用；促进作用；促进作用；保护作用保护作用A.B.C.D.BB读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人

13、类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的

14、人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄