演讲词的阅读与写作课件.ppt
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- 演讲 阅读 写作 课件
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1、写作指导 “因为我是那个舞台上唯一的男性,所以想不超级都不行。其实我在超级女声里也没什么特殊超级的表现,但能有机会站在万花丛中,我这个超级绿叶倍感荣幸。其实我觉得真正的超级是超越自己,不是非要和他人一较短长。只要自己有突破,就是独一无二的超级人物。”能就适当的话题作即席讲话和有能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲,有准备的主题演讲,有自己自己的观点,有的观点,有一定说服力。一定说服力。语文课程标准中要求我们:语文课程标准中要求我们:生活中,我们常常需要在某一特生活中,我们常常需要在某一特定的、正式的场合,面对听众把自己定的、正式的场合,面对听众把自己对某一问题或事件的看法较为系统全对某一
2、问题或事件的看法较为系统全面地说出来,这就是演讲。面地说出来,这就是演讲。作者提出的问题是听众所关作者提出的问题是听众所关心的问题,要能为心的问题,要能为 听众所接受并心悦诚服,听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;还这样,才能起到应有的社会效果;还要针要针对演讲的场合,听众的年龄、文化程度,对演讲的场合,听众的年龄、文化程度,以及演说者所处的地位、身份等具体情况以及演说者所处的地位、身份等具体情况设设 计不同的演讲内容。计不同的演讲内容。要通过充实的内容,晓之以要通过充实的内容,晓之以理,让听众心悦诚服地接受演讲词需要阐理,让听众心悦诚服地接受演讲词需要阐明的意见和观点,明确努
3、力的方向和行动明的意见和观点,明确努力的方向和行动的目标。必要的设问、反问,深入浅出的的目标。必要的设问、反问,深入浅出的比喻、引用,是增强演讲词启发性常用的比喻、引用,是增强演讲词启发性常用的方法。方法。演讲词的语言要深入浅出,演讲词的语言要深入浅出,逻辑性强。让听众在听到每一句话的瞬逻辑性强。让听众在听到每一句话的瞬间都能对讲话内容有最大限度的理解,间都能对讲话内容有最大限度的理解,好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。好感的鼓动性。做到这一点,就要依靠做到这一点,就要依靠思想内容的丰富、深刻,有独到之处,思想内容的丰富、深刻,有独到之处,发人深
4、思,语言表达要形象、生动,富发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力有感染力。演讲词的开头通常是对听众的呼语和开场白。演讲词的开头通常是对听众的呼语和开场白。呼语要得体。如在班里演讲要写上呼语要得体。如在班里演讲要写上“老师们老师们”、“同学们同学们”等称呼。开场白的地位比较重要,好的等称呼。开场白的地位比较重要,好的演讲词一开头就应该用最简洁的语言、最经济的演讲词一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间,把听众的注意力和兴奋点吸引过来,这样时间,把听众的注意力和兴奋点吸引过来,这样才能达到出奇制胜的效果才能达到出奇制胜的效果这是演讲词的主体部分。内容要丰满充实,这是演讲词的主体部分。内容要
5、丰满充实,有起伏波澜。结构要环环相扣,层层深入。这一有起伏波澜。结构要环环相扣,层层深入。这一部分的写作大体同于议论文,但语言要注意口语部分的写作大体同于议论文,但语言要注意口语化。化。这是演讲词的自然收束。应当言简意赅,这是演讲词的自然收束。应当言简意赅,余音绕梁,促使听者不断地思考和回味。有时也余音绕梁,促使听者不断地思考和回味。有时也可以激情洋溢使听者精神振奋。可以激情洋溢使听者精神振奋。这篇演讲词是毛泽东这篇演讲词是毛泽东1944年年9月月8日在中共中央警备团追悼张思德的日在中共中央警备团追悼张思德的会议上的讲演。当时正值抗日战争走会议上的讲演。当时正值抗日战争走向胜利的关键阶段,此时
6、,阐明党和向胜利的关键阶段,此时,阐明党和人民军队宗旨,对鼓舞人民斗志、促人民军队宗旨,对鼓舞人民斗志、促进人民团结有着特殊的意义。演讲词进人民团结有着特殊的意义。演讲词中所提出的中所提出的“为人民服务为人民服务”的精神具的精神具有极大的感召力,既为党和军队指明有极大的感召力,既为党和军队指明了方向,也为党和军队赢得了千千万了方向,也为党和军队赢得了千千万万民众的信任。万民众的信任。张思德是为人张思德是为人民利益而牺牲的,民利益而牺牲的,我们应该追悼他,我们应该追悼他,学习他,真正做到学习他,真正做到“为人民服务为人民服务”。第一段:第一段:指出我们的队伍是指出我们的队伍是“彻底地为人民的利益
7、彻底地为人民的利益工作的工作的”,张思德同志,张思德同志就是队伍中的一员。就是队伍中的一员。第二段:第二段:指出张思德是指出张思德是“为人为人民利益而死的民利益而死的”,他的死,他的死比泰山还要重。比泰山还要重。第三段:第三段:指出我们要为人民的利益指出我们要为人民的利益坚持好的,改正错的。坚持好的,改正错的。第四段:第四段:指出为人民的利益而牺牲指出为人民的利益而牺牲是是“死得其所死得其所”,但要尽量减,但要尽量减少不必要的牺牲。少不必要的牺牲。第五段:第五段:号召大家追悼为人民的利号召大家追悼为人民的利益而牺牲的同志,寄托哀思,益而牺牲的同志,寄托哀思,团结起来。团结起来。“只要只要我们为
8、人民的利我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队益改正错的,我们这个队伍伍就就一定会兴旺起来。一定会兴旺起来。”“人固有一死,或重人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。于泰山,或轻于鸿毛。为人民利益而死,就比泰为人民利益而死,就比泰山还重。山还重。”一、确立明确的中心,表达新颖的主题。一、确立明确的中心,表达新颖的主题。演讲词应针对特定环境中的特定对象来选题,演讲词应针对特定环境中的特定对象来选题,而且一篇演讲词只宜安排一个中心,这样才可能而且一篇演讲词只宜安排一个中心,这样才可能 多层次多角度地将问题写深写透。最好表达出具多层次多角度地将问题写深写透。最
9、好表达出具 有时代感的新颖主题,给人以新的认识和新的启有时代感的新颖主题,给人以新的认识和新的启 迪,讲出新意来。迪,讲出新意来。世界上很多非常聪明并且受过高等教育的人,无法成功。就是因为他世界上很多非常聪明并且受过高等教育的人,无法成功。就是因为他们从小就受到了错误的教育,他们养成了勤劳的恶习。很多人都记得爱迪们从小就受到了错误的教育,他们养成了勤劳的恶习。很多人都记得爱迪生说的那句话吧:生说的那句话吧:“天才就是天才就是99的汗水加上的汗水加上1的灵感。的灵感。”并且被这句并且被这句话误导了一生。勤勤恳恳的奋斗,最终却碌碌无为。其实爱迪生是因为懒话误导了一生。勤勤恳恳的奋斗,最终却碌碌无为
10、。其实爱迪生是因为懒的想他成功的真正原因,所以就编了这句话来误导我们。很多人可能认为的想他成功的真正原因,所以就编了这句话来误导我们。很多人可能认为我是在胡说八道,好,让我用我是在胡说八道,好,让我用100个例子来证实你们的错误吧!事实胜于个例子来证实你们的错误吧!事实胜于雄辩。雄辩。世界上最富有的人,比尔盖茨,他是个程序员,懒的读书,他就退学世界上最富有的人,比尔盖茨,他是个程序员,懒的读书,他就退学了。他又懒的记那些复杂的了。他又懒的记那些复杂的dos命令,于是,他就编了个图形的界面程序,命令,于是,他就编了个图形的界面程序,叫什么来着?我忘了,懒的记这些东西。于是,全世界的电脑都长着相同
11、叫什么来着?我忘了,懒的记这些东西。于是,全世界的电脑都长着相同的脸,而他也成了世界首富。的脸,而他也成了世界首富。世界上最厉害的餐饮企业,麦当劳。他的老板也是懒的出奇,懒的学世界上最厉害的餐饮企业,麦当劳。他的老板也是懒的出奇,懒的学习法国大餐的精美,懒的掌握中餐的复杂技巧。弄两片破面包夹块牛肉就习法国大餐的精美,懒的掌握中餐的复杂技巧。弄两片破面包夹块牛肉就卖,结果全世界都能看到那个卖,结果全世界都能看到那个M的标志。的标志。必胜客的老板,懒的把馅饼的馅装进去,直接撒在发面饼上边就卖,必胜客的老板,懒的把馅饼的馅装进去,直接撒在发面饼上边就卖,结果大家管那叫结果大家管那叫PIZZA,比,比
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