农村小学骨干教师信息技术应用能力培训课件.pptx

1、农村小学骨干教师信息技术应用能力培训主讲翻转课堂QQ604634349萨尔曼可汗孟加拉裔美国人，基金管理高级分析师，可汗学院的创始人。麻省理工学院，数学、电机工程和计算机科学学士。佛大学商学院MBA。2004年，远程教在新奥尔良市的表妹数学。他把视频放 YoutubeYoutube上面，浏览量大增。2009年，每一个教育视频平均被点击超过两万次。可汗火了他是一个先锋，他借助技术手段，帮助大众获取知识、认清自己的位置，这简直引领了一场革命!盖茨可汗评价2009年，“可汗学院”被授予“微软技术奖”中的 教育奖。2010年，比尔盖茨夫妇的慈善基金捐助150万美元，谷歌公司赞助200万美元。可汗模式的

2、微课是啥模样？【可汗学院】添加和减去分数可汗学院网易公开课http:/ 汗 微 课 绘图软件smoothdraw 视频录屏软件 手绘位数板 话筒、耳麦时间在10分钟以内，有明确的教学目标，集中说明一个问题的小课程。还要包括学习任务单。微课 或 微课程A-拍 摄制 作 方 式手机拍摄手机拍摄照相机拍摄摄影机拍摄微课工作室拍摄微课工作室拍摄B-录屏制 作 方 式软件Camtasia Studio 8PowerPoint2010GoldWave绘图.黎家厚教授的 建议制 作 方 式金陵的任务单金 陵 馆 长 的 任务单获奖作品1、杭州育才中学 潘春燕老师2、重庆聚奎中学 岳培培老师3、长沙长郡中学

3、喻建军老师4、张店第九中学 徐阿梅老师我的微课1、赵爽弦图2、计算立方体的面积3、简单组合体的三视图4、平行投影与中心投影5、上海滩设计过程 a、内容、环节设计 b、脚本台词设计 c、课件设计 d、屏幕录制 e、配音、后期合成1、全国教育教学信息化大奖赛（中央电教馆盖章）http:/2、全国中小学信息技术创新与实践活动NOC（中央电教馆盖章）http:/3、华师慕课第三届全国“翻转课堂”系列微视频大奖赛（10万元奖金）http:/ 课 程翻转课堂的起源学生在家看视频听讲解为基础，教师课堂上为在完成作业或做实验过程中有困难的学生提供帮助。美国科罗拉多州一个山区学校林地公园高中很多学生由于缺课而跟

4、不上学习进度。化学教师乔纳森伯尔曼和亚伦萨姆斯制作视频上传到网络，帮助学生补课。教师讲课 学生听讲课堂练习 学习互动上课在家学生作业 学生练习学生复习 学生测试学生借助任务单看微课、做练习、找疑惑在家上课学生小组讨论、展示、作业、教师参与解惑翻转课堂的实质1、翻转课堂颠覆了传统的教学流程2、颠倒教师颠倒了传统的教学理念。以学生为中心，因材施教3、颠倒了教师和学生的角色。学生是主动的自主学习，教师是有针对性的个别指导昌乐一中寄宿制196个班8000人翻转课堂教学课堂模式2段4步10环节自学质疑课目标导学教材自学微课助学合作互学在线测试1训练展示课疑难突破训练展示合作提升评价点播总结反思2教师准备 4 步骤课时规划 微课设计两案编制 微课录制技术支持微课平台平板电脑数据分析学习资源学案任务单微课制度保障教研制度培训制度