光和光合作用人教教学课件.pptx

1、第四节第四节 能量之源能量之源 -光光与与光合作用光合作用因为因为韭菜韭菜有能捕获光能的色素有能捕获光能的色素提取提取和和分离分离叶绿体中的色素叶绿体中的色素2.2.分离原理分离原理：色素能溶解在丙酮或酒精等有机溶剂中，所以可用无水酒精提取色素。1 1.提取原理：提取原理：色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。扩散速度与色素在层析中的溶解度的关系：溶解度大，扩散速度快 溶解度小，扩散速度慢实验原理：实验原理：过程目的2ml无水乙醇二氧化硅碳酸钙被用单层尼龙布一端减去两角要求：细、齐、直且干后重复12次不能让绿叶细线触及层析液溶解色素溶解色素过滤过滤制备滤纸条制备滤纸条画滤液细线画滤液

2、细线1 1.实验过程和相关注意事项实验过程和相关注意事项研磨研磨层析液分离层析液分离使色素研磨充分使色素研磨充分防止色素被破坏防止色素被破坏过滤效果更好过滤效果更好使层析液同步到达滤液细线使层析液同步到达滤液细线防止色素带重叠、积累更多的色素防止色素带重叠、积累更多的色素防止色素溶解于层析液中防止色素溶解于层析液中插滤纸条层析液培养皿注：层析液不能没及滤液线注：层析液不能没及滤液线3、分离色素、分离色素蓝绿色黄绿色橙黄色黄色叶绿素a叶绿素b胡萝卜素叶黄素（最快、含量最少）（含量最多）（最慢）2 2、色素的吸收光谱、色素的吸收光谱叶绿素溶液叶绿素溶液叶绿素主要吸收红光和蓝紫光叶绿素主要吸收红光和

3、蓝紫光类胡萝卜素主要吸收蓝紫光类胡萝卜素主要吸收蓝紫光类胡萝卜素溶液类胡萝卜素溶液叶绿素和类胡萝卜素的叶绿素和类胡萝卜素的吸收光谱吸收光谱主要吸收蓝紫光主要吸收蓝紫光和红光胡萝卜素胡萝卜素叶黄素叶黄素叶绿素叶绿素叶绿素叶绿素小结：小结：色素色素色素颜色色素颜色含量含量溶解度溶解度扩散速度扩散速度橙黄色橙黄色黄色黄色蓝绿色蓝绿色黄绿色黄绿色最少最少较少较少最多最多较多较多最大最大较大较大较小较小最小最小最快最快较快较快较慢较慢最慢最慢叶绿素叶绿素类胡萝卜素类胡萝卜素 色素位于叶绿体中色素位于叶绿体中2、叶绿体的结构、叶绿体的结构类囊体的薄膜上类囊体的薄膜上色素的分布：色素的分布：类囊体3、叶绿体

4、的功能、叶绿体的功能好氧菌好氧菌实验材料实验材料 水绵水绵 叶绿体叶绿体是是植物植物进行光合作用的进行光合作用的场所，场所，且放出且放出氧气氧气结论结论:1 1在圆形滤纸的在圆形滤纸的中央中央，滴叶绿体的色素滤液进行色素分离，看到，滴叶绿体的色素滤液进行色素分离，看到近似同心的四圈色素环近似同心的四圈色素环，排在，排在最外圈最外圈的色素是的色素是 A A橙黄色的胡萝卜素橙黄色的胡萝卜素 B B黄色的叶黄素黄色的叶黄素 C C蓝绿素的叶绿素蓝绿素的叶绿素a Da D黄绿色的叶绿素黄绿色的叶绿素b b即时检测即时检测2 2分别在分别在I I、IIII、IIIIII三个研钵中加三个研钵中加2 2克剪

5、碎的新鲜菠菜绿叶，并按下表所示添加试剂，经研磨、过滤得到三种不同颜色克剪碎的新鲜菠菜绿叶，并按下表所示添加试剂，经研磨、过滤得到三种不同颜色的溶液，即：的溶液，即：深绿色、黄绿色、几乎无色深绿色、黄绿色、几乎无色。则则I I、IIII、IIIIII三个研钵中的溶液颜色分别是三个研钵中的溶液颜色分别是A A几乎无色、黄绿色、深绿色几乎无色、黄绿色、深绿色B B深绿色、几乎无色、黄绿色深绿色、几乎无色、黄绿色C C黄绿色、深绿色、几乎无色黄绿色、深绿色、几乎无色D D黄绿色、几乎无色、深绿色黄绿色、几乎无色、深绿色AD年代年代科学家科学家结论结论16641664海尔蒙特海尔蒙特17711771普利

6、斯特利普利斯特利17791779英格豪斯英格豪斯18451845R.R.梅耶梅耶18641864萨克斯萨克斯18801880恩格尔曼恩格尔曼19391939鲁宾鲁宾 卡门卡门2020世纪世纪4040代代卡尔文卡尔文水分水分是植物建造自身的原料植物可以更新空气只有在光照下在光照下只有只有绿叶绿叶才可以更新空气植物在光合作用时把光能转变成了化把光能转变成了化学能学能储存起来绿色叶片光合作用产生淀粉产生淀粉氧氧由叶绿体释放出来。叶绿体叶绿体是光合作用的场所。光合作用释放的氧氧来自水水。光合产物中有机物的碳碳来自CO O2 2 植物可以更新植物可以更新空气空气结论结论:D黄绿色、几乎无色、深绿色光合作

7、用强度与呼吸作用强度相等；A点时，即CO2、水、矿质元素达到饱和时，不再增加了。2、暗反应产生的ADP+Pi，用于光反应ATP的合成A通风透光，以强农作物的呼吸作用类胡萝卜素主要吸收蓝紫光越多，光合作用速率越快，但到证明NaOH能促进光合作用1如右图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后,CO2的吸收量发生了改变。注：层析液不能没及滤液线叶绿体基质中可进行光反应和暗反应1（2005湖北）下列有关绿色植物的光能利用率和光合作用效率的说法，错误的是（）同时，如果暗反应受阻，光反应也会因产物积累而不能正常进行。过程:光反应阶段和暗反应阶段的比较C光照强度为ab，曲线I、II 光合作用强度随光照

8、强度升高而升高光合作用强度与呼吸作用强度相等；（2）叶绿素分子利用所吸收的光能首先将 _和多种酶的_。2在光合作用过程中 不属于暗反应的是（）ATP、NADPH、多种酶一半曝光，一半遮光一半曝光，一半遮光在暗处放置几小的叶片在暗处放置几小的叶片 绿色叶片在光合作用中产生了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉淀粉碘蒸气处理碘蒸气处理萨克斯实验结论结论:H2O C18O2H218O CO2 O2 O2 O2O2 O2 O2O2 O2 O2O2 O2 O2O2 O2 O2 O218O2 18O2 18O2 18O2 18O2 18O2 18O2 18O2 18O2 结论结论:光合作用释放的光合作用释放的氧

9、氧全部来自全部来自水水 20世纪世纪30年代，（美）鲁宾和卡门的年代，（美）鲁宾和卡门的同位素标记同位素标记实验：实验：光反应阶段光反应阶段光、光、色素、酶色素、酶叶绿体内的叶绿体内的类囊体薄膜类囊体薄膜上上水的光解水的光解：H2O H +O2光能光能（还原剂）（还原剂）ATP的合成的合成：ADPPi 能量（能量（光能光能）ATP酶酶光能光能转变为转变为活跃的化学能活跃的化学能贮存贮存在在ATP中中场所：场所：条件：条件：物质变化物质变化能量变化能量变化请同学找出光反应和暗反应的请同学找出光反应和暗反应的相关内容相关内容？并在小黑板上写出并在小黑板上写出反应阶段式子反应阶段式子用箭头表示用箭头

10、表示H H2 2O O类囊体膜类囊体膜酶酶Pi ADPATP光反应阶段光反应阶段H进入叶绿体基质，参与进入叶绿体基质，参与暗反应暗反应供供暗反应使用暗反应使用暗反应阶段暗反应阶段CO2的固定：的固定：CO2C5 2C3酶酶C3的还原的还原：ATPH、ADP+Pi叶绿体的叶绿体的基质基质中中 ATPATP中中活跃的化学能活跃的化学能转变为转变为糖类等糖类等 有机物中有机物中稳定的化学能稳定的化学能2C3 (CH2O)酶酶糖类糖类H、ATP、酶、酶场所：场所：条件：条件：物质变化物质变化能量变化能量变化暗反应阶段暗反应阶段CO2 2 五碳化合物五碳化合物 C5 CO2的固的固定定三碳化合物三碳化合

11、物 2C3叶绿体基质叶绿体基质多种酶多种酶糖类糖类ATPH卡尔文循环卡尔文循环色素分子色素分子可见光可见光C52C3ADP+PiATP2H2OO24H多种酶多种酶酶酶(CH2O)CO2吸收吸收光解光解能能固定固定还还原原酶酶光反应光反应暗反应暗反应光合作用总过程：光合作用总过程：反应反应场所场所条件条件物质物质变化变化能量能量变化变化合作探究合作探究1 1区别：区别：联系：联系：1 1、光反应产生的、光反应产生的HH、ATP ATP，用于了暗反应用于了暗反应C C3 3 的还的还原原并并提供能量提供能量2 2、暗反应产生的、暗反应产生的ADP+PiADP+Pi，用于光反应，用于光反应ATPAT

12、P的合成的合成A点光照强度为0，此时只进行呼吸作用，C H2O的分解、O2的释放 D CO2的固定和C3化合物的还原C二氧化碳的含量 D氮气的含量夏天，温室栽培又可适当降低温度。把光能转变成储存在有机物中的化学能O2 O21（2005湖北）下列有关绿色植物的光能利用率和光合作用效率的说法，错误的是（）因此植物在绿光下光合作用最弱。曲线所代表的植物对CO2利用的特点是_，曲线所代表的植物体内固一定CO2的物质是_。（4）水：是光合作用的反应物。Ba 点的光照强度为0，不进行光合作用8生长旺盛的叶片，剪成5毫米见方的小块，抽去叶内气体，做下列处理（见图及图注），这四个处理中，沉入底部的叶片小块最先

13、浮起的是（）叶绿体基粒类囊体薄膜上其中AB段（1035），随温度的升高而逐渐加强，B点（35）以上酶活性下降，光合作用开始下降，40一50光合作用完全停止。B二氧化碳三碳化合物葡萄糖过程:光反应阶段和暗反应阶段的比较扩散速度与色素在层析中的溶解度的关系：ADPPi 能量（光能）ATPC、红光和橙光 D、红光和蓝紫光（3）CO2浓度、含水量和矿质元素光反应阶段暗反应阶段进行进行部位部位条件条件物质物质变化变化能量能量变化变化联系联系叶绿体基粒类囊体薄膜上叶绿体基粒类囊体薄膜上叶绿体基质中叶绿体基质中光、色素和酶光、色素和酶ATP、NADPH、多种酶多种酶光能变成活跃的化学能光能变成活跃的化学能（

14、ATP、NADPH中）中）活跃的化学能（活跃的化学能（ATPATP、NADPH NADPH）变成稳）变成稳定的化学能（糖类）定的化学能（糖类）光反应产生的光反应产生的HH，在暗反应中用于还原，在暗反应中用于还原C C3 3光反应生成的光反应生成的ATP ATP，在暗反应中，在暗反应中C3还原成糖类提供能量还原成糖类提供能量水的光解水的光解 2H2O4H+O2合成合成ATP ADP+Pi ATP光光 酶酶光能光能COCO2 2的固定的固定 COCO2 2+C+C5 5 2 2C C3 3C C3 3还原还原 1212C C3 3 C C6 6H H1212O O6 6+6 6C C5 5 酶酶

15、酶酶ATP H过程过程:光反应阶段和暗反应阶段的比较光反应阶段和暗反应阶段的比较1 1、光下的植物突然、光下的植物突然停止光照停止光照后，后，C C5 5化合物和化合物和C C3 3化合物的含量化合物的含量如何变化？如何变化？停止光照停止光照光反应停止光反应停止2 2、光下的植物突然、光下的植物突然停止停止COCO2 2的供应后，的供应后，C C5 5化合物和化合物和C C3 3化合物的化合物的含量如何变化？含量如何变化？H ATP还原受阻还原受阻C3 C5 CO2 固定停止固定停止C3 C5 合作探究合作探究2 2影响影响光合作用强度光合作用强度的因素？的因素？CO2+H2O （CH2O）+

16、O2光能光能叶绿体叶绿体(色素、酶）色素、酶）Mg、N等矿质元素；等矿质元素；酶的活性受温度等影响。酶的活性受温度等影响。光照强度、光质、光照时间；光照强度、光质、光照时间；CO2的浓度的浓度合作探究合作探究3 3夏季中午，夏季中午，气孔关闭气孔关闭探究探究光照强弱光照强弱对对光合作用强度光合作用强度的影响的影响叶片浮在水面上叶片沉入水底叶片上浮光照越强，上浮叶片越多反应反应场所场所条件条件物质物质变化变化能量能量变化变化合作探究合作探究区别：区别：联系：联系：区别：区别：1光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段，下列说法正确的是光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段，下列说法正确的是

17、（）A叶绿体的类囊体膜上进行光反应和暗反应叶绿体的类囊体膜上进行光反应和暗反应 B叶绿体的类囊体膜上进行暗反应，不进行光反应叶绿体的类囊体膜上进行暗反应，不进行光反应 C叶绿体基质中可进行光反应和暗反应叶绿体基质中可进行光反应和暗反应 D叶绿体基质中进行暗反应，不进行光反应叶绿体基质中进行暗反应，不进行光反应2在光合作用过程中在光合作用过程中 不属于暗反应的是不属于暗反应的是（）ACO2与五碳化合物结合与五碳化合物结合 B三碳化合物接受三碳化合物接受ATP释放的能量释放的能量 CH2O的氢传递的氢传递NADP+DNADPH的氢传递给三碳化合物的氢传递给三碳化合物DC3、在正常条件下进行光合作用

18、的某植物，当突然改变某条件后，即可发现叶肉细胞内、在正常条件下进行光合作用的某植物，当突然改变某条件后，即可发现叶肉细胞内C5含量突然上升，含量突然上升，则改变的条件是则改变的条件是（）A停止光照停止光照升高升高CO2浓度浓度C 降低降低CO2浓度浓度D停止光照并降低停止光照并降低CO2浓度浓度C4（2006上海）图表示将某植物放在不同浓度上海）图表示将某植物放在不同浓度CO2环境条件下，其光合速率受光照强度影响的变化曲线。环境条件下，其光合速率受光照强度影响的变化曲线。b点与点与a点相点相比较，比较，b点时叶肉细胞中点时叶肉细胞中C3的含量，以及的含量，以及b点与点与c 点相比较，点相比较，

19、b点时叶肉细胞中点时叶肉细胞中C3的含量变化情况是（的含量变化情况是（）A低、高低、高 B低、基本一致低、基本一致 C高、高高、高 D高、基本一致高、基本一致AA增加室内CO2浓度 B增大室内昼夜温差C H2O的分解、O2的释放 D CO2的固定和C3化合物的还原A A点时，光合作用和呼吸作用强度相等1下图为植物叶面指数和叶片相关的生理变化，题中叙述正确的是（）色素能溶解在丙酮或酒精等有机溶剂中，所以可用无水酒精提取色素。C H2O、CO2、ATP D NADPH、H2 O、ADP1、请说出该图每一曲线的变化含义：？10（佛山4月）气孔关闭会导致光合作用效率下降，其表现在（）整个光合作用过程中

20、的物质变化和能量变化分别是什么？11（西安3月）如果将一株绿色植物栽培在含H218O的完全培养液中，给予充足的光照，经过较长时间后，18O可能存在于下列哪一组物质中()证明NaOH能促进光合作用光反应停止，暗反应也随即终止。氮是催化光合作用过程中各种酶以及NADP十和ATP的重要组成成分BC段为老叶，随着叶龄的增加：叶片内叶绿素被破坏，光合速率也随之下降。作物产量。类胡萝卜素主要吸收蓝紫光促进根系吸收有机肥料，实现物质和能量的多级利用（4）要提高农作物的产量，除注意提供上述环境因素外，还必须保证_的供应。实践中如何充分利用光能？1（2007广东）影响植物进行光合作用的因素有很多。6（2004广

21、东）在光合作用的暗反应中发生的反应过程有（多选）（）广东）在光合作用的暗反应中发生的反应过程有（多选）（）A CO2的固定、的固定、O2的释放的释放 B CO2的固定、糖的生成的固定、糖的生成 C H2O的分解、的分解、O2的释放的释放 D CO2的固定和的固定和C3化合物的还原化合物的还原7（2006江苏）光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，下列参与暗反应必需的物质是（江苏）光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，下列参与暗反应必需的物质是（）A H2O、CO2、ADP B CO2、NADPH、ATP C H2O、CO2、ATP D NADPH、H2 O、ADPBDBDB B8生长旺盛的叶片，剪

22、成生长旺盛的叶片，剪成5毫米见方的小块，抽去叶内气体，做下列处理（见图及图注），这四个毫米见方的小块，抽去叶内气体，做下列处理（见图及图注），这四个处理中，沉入底部的叶片小块最先浮起的是处理中，沉入底部的叶片小块最先浮起的是（）C10（佛山（佛山4月）气孔关闭会导致光合作用效率下降，其表现在（月）气孔关闭会导致光合作用效率下降，其表现在（）A水光解产生水光解产生H的量不足的量不足 B光反应中产生的光反应中产生的ATP数量减少数量减少 C暗反应过程中还原剂的数量不足暗反应过程中还原剂的数量不足 D暗反应过程中产生的三碳化合物数量减少暗反应过程中产生的三碳化合物数量减少11（西安（西安3月）如果将

23、一株绿色植物栽培在含月）如果将一株绿色植物栽培在含H218O的完全培养液中，给予充足的光照，经过较长时间后，的完全培养液中，给予充足的光照，经过较长时间后，18O可可能存在于下列哪一组物质中能存在于下列哪一组物质中()周围空气的氧气中周围空气的氧气中 暗反应过程中产生的暗反应过程中产生的ADP中中 周围空气水分子中周围空气水分子中A只有是正确的只有是正确的 B只有是正确的只有是正确的 C除之外都正确除之外都正确 D都正确都正确DD H H2 2O+COO+CO2 2（CHCH2 2O O）+O+O2 2光光叶绿体叶绿体 比较光合作用中光反应和暗反应的主要区别比较光合作用中光反应和暗反应的主要区

24、别光合作用光合作用 的过程的过程对比项对比项目目光反应阶段光反应阶段暗反应阶段暗反应阶段所需条件所需条件场所场所物质变化物质变化能量变化能量变化光、酶、色素光、酶、色素酶、不需光酶、不需光叶绿体类囊体膜上叶绿体类囊体膜上叶绿体基质中叶绿体基质中水的光解水的光解ATP的生成的生成CO2的固定的固定C3的还原的还原光能转变为化学能储存光能转变为化学能储存在在ATP中中ATP中的化学能转化为中的化学能转化为糖类等有机物中储存的糖类等有机物中储存的化学能化学能光反应和暗反应之间的联系：光反应和暗反应之间的联系：光反应是暗反应的基础，为暗反应提供光反应是暗反应的基础，为暗反应提供H和和ATP。光反应停止

25、，暗反应也随即终止。同时，如果暗反光反应停止，暗反应也随即终止。同时，如果暗反应受阻，光反应也会因产物积累而不能正常进行。应受阻，光反应也会因产物积累而不能正常进行。光反应在白天可以进行吗？夜间呢？光反应在白天可以进行吗？夜间呢？暗反应在白天可以进行吗？夜间呢？暗反应在白天可以进行吗？夜间呢？再次思考再次思考光反应只在白天进行，夜间不进行光反应只在白天进行，夜间不进行暗反应在白天和夜间都进行暗反应在白天和夜间都进行1、光合作用中光反应阶段为暗反应阶段提供了、光合作用中光反应阶段为暗反应阶段提供了（）AO2和和C3化合物化合物 B叶绿体色素叶绿体色素 CH20和和O2 DH和和ATPD练一练练一

26、练2、在光合作用的暗反应过程中，没有被消耗掉、在光合作用的暗反应过程中，没有被消耗掉的是（的是（）A、H B、五碳化合物、五碳化合物 C、ATP D、二氧化碳、二氧化碳B（4）空气中适当增加_浓度后可增加（4）凡是能提高光合作用效率的措施均能提高植物对光能的利用率。（1）甲图中B点表示_。B深绿色、几乎无色、黄绿色a部为蓝色、光合作用需要水矿质元素直接或间接影响光合作用。2某科学家用含碳的同位素14C的二氧化碳（4）甲实验可以证明_，乙实验可以证明_11（西安3月）如果将一株绿色植物栽培在含H218O的完全培养液中，给予充足的光照，经过较长时间后，18O可能存在于下列哪一组物质中()实验过程和

27、相关注意事项3、光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段，下列说法正确的是（）1（2007广东）影响植物进行光合作用的因素有很多。光反应只在白天进行，夜间不进行B T和L都不是3、白天适当提高大棚温度、夜间降低温度，以增大昼夜温差，利于有机物的积累。不再增加，原因是有很多叶被遮挡在随叶面积的增大光合作用实际量CO2C5 2C3水是光合作用不可缺少的条件CO2C5 2C33 3、光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段，光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段，下列说法正确的是（下列说法正确的是（）A.A.叶绿体类囊体膜上进行光反应和暗反应叶绿体类囊体膜上进行光反应和暗反应B.B.叶绿体类

28、囊体膜上进行暗反应，不进行叶绿体类囊体膜上进行暗反应，不进行 光反应光反应C.C.叶绿体基质中可进行光反应和暗反应叶绿体基质中可进行光反应和暗反应D.D.叶绿体基质中进行暗反应叶绿体基质中进行暗反应,不进行光反应不进行光反应D 整个光合作用过程中的物质变化和能量整个光合作用过程中的物质变化和能量变化分别是什么？变化分别是什么？物质变化：物质变化：把简单的无机物转变为复杂的把简单的无机物转变为复杂的有机物有机物能量变化：能量变化：把光能转变成储存在有机物中把光能转变成储存在有机物中的化学能的化学能研究光合作用的过程有什么意义呢？增加农作物的产量提高光合作用的强度（三）光合作用原理的应用如：控制光

29、照的强度控制温度的高低适当增加作物环境中CO2的浓度（1）温度：温度可以通过影响暗反应的酶促反应来影响光合作用；在一定范围内随温度的提高，光合作用加强；温度过高时也会影响酶的活性，使光合作用强度减弱。（2）光照强度：光是光合作用的能量来源。在一定的光照强度范围内，光合作用强度随光照强度的加强高而加强。但超过这个范围，会使气孔关闭，使光合作用的二氧化碳供应量减少，降低光合作用强度（3）二氧化碳的浓度：是光合作用的原料。一般来说，在一定的范围内，植物光合作用的强度随CO2浓度的增加而增加，但超过一定的范围，光合作用不再加强。影响光合作用的环境因素：探究“环境因素（如光照强弱）对光合作用强度的影响”

30、探究实验原理：1、空气中二氧化碳的浓度，土壤中水分的多少，光照的长短与强弱、光的成分以及温度的高低等，都是影响光合作用强度的外界因素。2、光合作用的强度可以通过测定一定时间内原料消耗或产物生成的数量来定量地表示。步骤：取叶圆片用真空渗入法，排除叶内细胞间隙的空气，充以水分使叶片下沉。植物照光后，由于光合作用放出的氧气在水中的溶解度很小，而积累于细胞间隙，叶圆片即由下沉转为上浮。根据不同条件下，相同时间内叶圆片上浮数目的多少，即能比较光合作用的强弱。若要探究光质（红橙光，蓝紫光，绿光）对植物光合作用的影响，可设计如下实验步骤：取图示装置三套，分别放在温度适宜的暗室内，分别用相同功率的红橙色，蓝紫

31、色，绿色三只灯泡在与实验装置距离相同的地方照射一段时间，观察并比较试管上方产生气体的多少，得出结论。BC段表明随着光照强度不断加强，光合作用强度不断加强，到C点以上不再加强了。光照越强，上浮叶片越多_不再增加，原因是有很多叶被遮挡在B两条曲线围成的面积代表有机物的积累量光反应是暗反应的基础，为暗反应提供H和ATP。（4）、该实验证明了_和_ 是影响光合作用的因素10（佛山4月）气孔关闭会导致光合作用效率下降，其表现在（）根据下图光合作用图解回答下列问题：C若提高大气中温度，b点的值可能左移取图示装置三套，分别放在温度适宜的暗室内，分别用相同功率的红橙色，蓝紫色，绿色三只灯泡在与实验装置距离相同

32、的地方照射一段时间，观察并比较试管上方产生气体的多少，得出结论。CO2C5 2C3C、CO2、H2O D、CO2、O2C H2O的分解、O2的释放 D CO2的固定和C3化合物的还原A叶绿体色素的含量 B五碳化合物的含量（3）乙图中曲线CD段说明_。D黄绿色、几乎无色、深绿色光反应是暗反应的基础，为暗反应提供H和ATP。（1）光反应是在_上进行。C H2O的分解、O2的释放 D CO2的固定和C3化合物的还原（4）水：是光合作用的反应物。（5）矿质元素（如N、Mg）：缺乏会影响叶绿素的合成，从而影响光合作用。（6）光的成分：植物的叶绿素对红光和蓝紫光的吸收最大，类胡萝卜素对蓝紫外线光的吸收最大

33、。因此植物在绿光下光合作用最弱。1（2007广东）影响植物进行光合作用的因素有很多。下列选项中，对光合作用影响最小的是（）广东）影响植物进行光合作用的因素有很多。下列选项中，对光合作用影响最小的是（）A叶绿体色素的含量叶绿体色素的含量 B五碳化合物的含量五碳化合物的含量 C二氧化碳的含量二氧化碳的含量 D氮气的含量氮气的含量D D应响光合作用速率的一组曲线分析及应用应响光合作用速率的一组曲线分析及应用1、请说出该图每一曲线的变化含义：？、请说出该图每一曲线的变化含义：？2、虚线和实线代表什么？、虚线和实线代表什么？3、A、B、C点代表什么含义？点代表什么含义？1单因子影响（1）光照强度光照强度

34、图像关键点的含义A点点光照强度为0，此时只进行呼吸作用只进行呼吸作用，释放CO2的量，表明此时的呼吸强度。AB段表明随光照强度加强，光合作用逐渐加强，CO2的释放量逐渐减少，有一部分用于光合作用；到B点点时，呼吸作用释放的CO2全部用于光合作用，即光合作用强度光合作用强度=呼吸作用强度呼吸作用强度，称B点为光补偿点为光补偿点点（植物白天光照强度应在光补偿点以上，植物才能正常生长）。BC段表明随着光照强度不断加强，光合作用强度不断加强，到C点以上不再加强了。C点为光合作用点为光合作用的饱和点的饱和点。应用阴生植物的光补偿点和光饱和点比较低阴生植物的光补偿点和光饱和点比较低，如图3-2虚线所示。间

35、作、套种间作、套种时农作物的种类搭配、林带树种的配置、合理采伐、冬季温室栽培避免高温合理采伐、冬季温室栽培避免高温等都与光补偿点有关。1如右图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后如右图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后,CO2的吸收量发生了改变。下列各项叙述中，的吸收量发生了改变。下列各项叙述中，正确的是（正确的是（）A曲线曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用段表示绿色植物没有进行光合作用B曲线曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用段表示绿色植物只进行光合作用C在在B点显示，绿色植物光合作用和呼吸作点显示，绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等用速率相等D整段曲线表明，随光照强度

36、递增，光合作用增强，呼吸作用减弱整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱C2下图是大田小麦叶片的光合作用强度与光照强度的关系（下图是大田小麦叶片的光合作用强度与光照强度的关系（a，b，c，d为曲线上的四个点）：下列有关叙述错为曲线上的四个点）：下列有关叙述错误的是（误的是（）A b点表示植物的净光合强度为点表示植物的净光合强度为0 Ba 点的光照强度为点的光照强度为0，不进行光合作用，不进行光合作用C若提高大气中温度，若提高大气中温度，b点的值可能左移点的值可能左移Dac段的限制因子是光照强度段的限制因子是光照强度C（2）光照面积光照面积图像（如图3一3）关键点的含义OC段表明

37、随叶面积的不斯增大，随叶面积的不斯增大，光合作用实际量不断增大光合作用实际量不断增大。C点为光合作用面积的饱和点光合作用面积的饱和点，随叶面积的增大光合作用实际量不再增加，原因是有很多叶被遮挡在原因是有很多叶被遮挡在光补偿点以下光补偿点以下。OB段干物质量随光合作用增加而增加，而由于C点以后光合作用实际量不再增加，而叶片随叶面积的不断增加叶片随叶面积的不断增加OC段呼吸量不断增加段呼吸量不断增加，所以干物质积累量不断降低如BD段。植物的叶面积指数不能超过C点，若超过C点，植物将入不敷出，无法生活下去。应用适当间苗、修剪，合理施肥、浇水，避免徒长，封行过早适当间苗、修剪，合理施肥、浇水，避免徒长

38、，封行过早，使中下层叶子所受的光照往往在光补偿点以下，白白消耗有机物，造成不必要的浪费。1下图为植物叶面指数和叶片相关的生理变化，题中叙述正确的是（下图为植物叶面指数和叶片相关的生理变化，题中叙述正确的是（）Aa表示植物光合作用强度表示植物光合作用强度B b表示植物呼吸作用强度表示植物呼吸作用强度C d表示植物有机物积累速度表示植物有机物积累速度D叶面指数为叶面指数为10时，植物能正常生长发育时，植物能正常生长发育C2叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积，叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大。图叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积，叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大。图3-48表

39、表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系。下列叙述中，错误的是（示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系。下列叙述中，错误的是（）A A点时，光合作用和呼吸作用强度相等点时，光合作用和呼吸作用强度相等B两条曲线围成的面积代表有机物的积累量两条曲线围成的面积代表有机物的积累量C叶面积指数大约为叶面积指数大约为 5 时，对农作物增产最有利时，对农作物增产最有利D叶面积指数超过叶面积指数超过 7 时，农作物将减产时，农作物将减产 D光合作用与光合作用与CO2浓度关系浓度关系问题：画出CO2浓度与光合速率的关系的曲线图？（3）CO2浓度、含水量和矿质元素浓度、含水量和矿质元素图像

40、（如图3一4）关键点含义CO2和水是光合作用的原料，和水是光合作用的原料，矿质元素直接或间接影响光合作用矿质元素直接或间接影响光合作用。在一定范围内在一定范围内CO2，水和矿质元素，水和矿质元素越多，光合作用速率越快，越多，光合作用速率越快，但到A点时，即CO2、水、矿质元素达到饱和时，不再增加了。应用“正其行，通其风正其行，通其风”，温室内充温室内充CO2，即为提高，即为提高CO2浓度，增加产量。浓度，增加产量。合理施肥合理施肥可促进叶片面积增大，提高酶的合成率，增加光合作用速率。可促进叶片面积增大，提高酶的合成率，增加光合作用速率。光合作用与温度关系光合作用与温度关系问题：画出温度与光合速

41、率的关系的曲线图？（4）温度）温度图像（如图3一5）关键点含义光合作用是在酶催化下进行的，温度直接影响酶的活性温度直接影响酶的活性。一般植物在1035下正常进行光合作用，其中AB段（1035），随温度的升高而逐渐加强，B点（35）以上酶活性下降，光合作用开始下降，40一50光合作用完全停止。应用冬天，温室栽培可适当提高温度；夏天，温室栽培又可适当降低温度冬天，温室栽培可适当提高温度；夏天，温室栽培又可适当降低温度。白天调到光合作用最适温度，以白天调到光合作用最适温度，以提高光合作用；晚上适当降低温室温度，以降低呼吸作用，增加植物有机物的的积累。提高光合作用；晚上适当降低温室温度，以降低呼吸作用

42、，增加植物有机物的的积累。1将生长状况相同的同一种树的幼苗分成若干组，分别置于不同日温和夜温下生长（其它各种条件相将生长状况相同的同一种树的幼苗分成若干组，分别置于不同日温和夜温下生长（其它各种条件相同）。一定时间后测定统计每组幼苗的平均高度，结果如下表：同）。一定时间后测定统计每组幼苗的平均高度，结果如下表：（注：标（注：标“”处为该组合未做实验）处为该组合未做实验）请根据上表指出下列叙述错误的是请根据上表指出下列叙述错误的是 （）A幼苗生长最快的温度组合是：日温幼苗生长最快的温度组合是：日温30，夜温，夜温17 B幼苗生长最慢的温度组合是：日温幼苗生长最慢的温度组合是：日温17，夜温，夜温

43、17 C上述结果说明昼夜温差影响有机物的积累从而影响幼苗的生长上述结果说明昼夜温差影响有机物的积累从而影响幼苗的生长 D由此实验可推知我国东北地区树木生长比华南地区快由此实验可推知我国东北地区树木生长比华南地区快 （2004年唐山期末理综年唐山期末理综6题）题）D（5）叶龄叶龄图像（如自3=6）关键点含义OA段为幼叶段为幼叶，随幼叶的不断生长，叶面积不断增大，叶内叶绿体不断增多，叶面积不断增大，叶内叶绿体不断增多，叶绿素含量不渐增加，光合作用速率叶绿素含量不渐增加，光合作用速率不断增加。不断增加。AB段为壮叶，叶片的面积、叶绿体和叶绿素都处于稳定状态，光合速率也基本稳定。BC段为老叶段为老叶，

44、随着叶龄的增加：，随着叶龄的增加：叶片内叶绿素被破坏，光合速率也随之下降叶片内叶绿素被破坏，光合速率也随之下降。应用农作物、果树管理后期适当摘除老叶、残叶及茎叶蔬菜及时换新叶，都是根据其原理。又可降低其呼吸作用适当摘除老叶、残叶及茎叶蔬菜及时换新叶，都是根据其原理。又可降低其呼吸作用消耗有机物消耗有机物。2多因子影响多因子影响（1）图像（如图3一7）（2）关键点的含义P点时点时，限制光合速率的因素应为横坐标所表示的因子限制光合速率的因素应为横坐标所表示的因子，随其因子的不断加强，光合速率不断提高。当到当到Q点时，横坐标所表示的因素点时，横坐标所表示的因素，不再是影响光合速率的因子，要想提高光合

45、速率，可采取适当提高图示的其他因子。（3）应用温室栽培时，在一定光照强度下，白天适当提高温度、增加光合酶的活性，提高光合速率，也可同时适当充入CO2，进一步提高光合速率。当温度适宜时，可适当增加光照强度和CO2浓度以提高光合速率。总之，可根据具体的情况，通过增加光照强度，调节温度或提高光合速率，以达到增产的目。1图图3一一41示植物生理作用与环境因素之间的关系，请据图分析：示植物生理作用与环境因素之间的关系，请据图分析：（1）甲图中）甲图中B点表示点表示_。处于。处于A点时植物进行的生点时植物进行的生理活动是理活动是_（2）光照强度为）光照强度为 a 时，不同温度情况下时，不同温度情况下CO2

46、的吸收量不同，其原因是的吸收量不同，其原因是_光合作用强度与呼吸作用强度相等；光合作用强度与呼吸作用强度相等；呼吸作用呼吸作用不同温度条件下，酶的活性不同，导致光合作用强度不同不同温度条件下，酶的活性不同，导致光合作用强度不同（3）乙图中曲线）乙图中曲线CD段说明段说明_。曲线所代表的植物对曲线所代表的植物对CO2利利用的特点是用的特点是_，曲线所代表的植物体内固一定曲线所代表的植物体内固一定CO2的物质是的物质是_。（4）要提高农作物的产量，除注意提供上述环境因素外，还必须保证）要提高农作物的产量，除注意提供上述环境因素外，还必须保证_的供的供应。应。在一定范围内，在一定范围内，CO2浓度升

47、高，光合作用加强浓度升高，光合作用加强能利用低浓度的能利用低浓度的CO2进行光合作用进行光合作用五碳化合物（五碳化合物（C5）矿质元素（或矿质元素和水）矿质元素（或矿质元素和水）（2005福建）面各图表示在一定范围内，不同环境因素与水稻叶片光合作用强度的关系，其中错误的是（）AA点时，即CO2、水、矿质元素达到饱和时，不再增加了。C d表示植物有机物积累速度影响光合作用的环境因素：要求：细、齐、直且干后重复12次下表四组中可以说明CO2对光合作用影响的是（）叶绿体基粒类囊体薄膜上A只有合理 B只有合理 C只有合理 D全都合理2在光合作用过程中 不属于暗反应的是（）把光能转变成储存在有机物中的化

48、学能整个光合作用过程中的物质变化和能量变化分别是什么？D整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱A、H2O、H2O B、CO2、CO2防止色素溶解于层析液中不同温度条件下，酶的活性不同，导致光合作用强度不同（3）、如果培养液中缺乏镁元素，小麦水分是植物建造自身的原料（4）水：是光合作用的反应物。主叶脉切除后，A处缺少水分，不能进行光合作用A、增加光照，提高温度 B、白天增加光照，夜间提高温度D叶面指数为10时，植物能正常生长发育2（2005广州）植物的光合作用受温度（广州）植物的光合作用受温度（T）和光照强度（）和光照强度（L）的影响。如图表明植物在）的影响。如图表明植物在3种

49、不同的光照强度种不同的光照强度下消耗下消耗CO2的情况。分析在的情况。分析在5 0和和2030温度范围冬光合作用的限制因素分别是（）温度范围冬光合作用的限制因素分别是（）A L、T B T和和L都不是都不是 C T、L D T、T3（2006石家庄）图表示大田小麦叶片的光合作用强度与光照强度的关系。下列有关叙述错误的是（石家庄）图表示大田小麦叶片的光合作用强度与光照强度的关系。下列有关叙述错误的是（a、b，c，d为曲线上的四点）（为曲线上的四点）（）Ab点表示植物的净光合强度为点表示植物的净光合强度为0 Ba点的光合强度为点的光合强度为0，不进行光合作用，不进行光合作用 C若提高大气温度，若提

50、高大气温度，b点的值会左移点的值会左移 Dac段的限制因子是光照强度段的限制因子是光照强度C CC C4（2007北京）科学家研究北京）科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一种植物光合作用强度的影响，得到实验结果如图。请据浓度、光照强度和温度对同一种植物光合作用强度的影响，得到实验结果如图。请据图判断下列叙述不正确的是（）图判断下列叙述不正确的是（）A光照强度为光照强度为a时，造成曲线时，造成曲线 II 和和 光合作用强度差异的原因是光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同浓度不同 B光照强度为光照强度为b时，造成曲线时，造成曲线 I 和和 II 光合作用强度差异的原因是温度不同光合作用强度