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类型认识家乡地理环境的技能课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5185072
  • 上传时间:2023-02-16
  • 格式:PPT
  • 页数:23
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    关 键  词:
    认识 家乡 地理环境 技能 课件
    资源描述:

    1、讀圖技能讀圖技能認識圖例認識圖例 地圖會說話閱讀家鄉的各種地圖位置圖、地形圖、交通圖 閱讀統計圖表閱讀統計圖表氣溫表氣溫表&雨量表雨量表人口統計圖表人口統計圖表蒐集家鄉地理環境的相關資料蒐集家鄉地理環境的相關資料蒐集資料的途徑蒐集資料的途徑 蒐集資料的方法讀圖技能讀圖技能讀讀 圖圖 技技 能能 地圖會說話位置(位置(SituationSituation)方向(方向(DirectionDirection)比例尺(比例尺(ScaleScale)簡括化(簡括化(GeneralizationGeneralization)符號化(符號化(SymbolizationSymbolization)讀讀 圖圖

    2、技技 能能 地圖會說話位置(位置(SituationSituation)方向(方向(DirectionDirection)要怎樣看兩地之間的要怎樣看兩地之間的位置關係?位置關係?將八方為圖的北方朝向將八方為圖的北方朝向地圖的北方。地圖的北方。將八方位圖的中心點放將八方位圖的中心點放在自己的家鄉。在自己的家鄉。再判斷所要找的地方位再判斷所要找的地方位在自己家鄉的哪一個方在自己家鄉的哪一個方位?位?參考圖片/www.kshs.kh.edu.tw/teacher/allteachers/society/hu_jiu_yin/c3-1.gif /www.kshs.kh.edu.tw/teacher/a

    3、llteachers/society/hu_jiu_yin/c3-2.gif讀讀 圖圖 技技 能能 地圖會說話比例尺(比例尺(ScaleScale)比例尺:由於地表的事物比例尺:由於地表的事物不可能以原來的大小繪製不可能以原來的大小繪製到一平面上,同時又能讓到一平面上,同時又能讓人一目了然。因此為了清人一目了然。因此為了清晰地傳播要表達的事物,晰地傳播要表達的事物,依一定的比例縮小到圖上依一定的比例縮小到圖上的距離。所縮小的倍數,的距離。所縮小的倍數,稱為比例。稱為比例。參考資料參考資料/www.kshs.kh.edu.tw/teacher/allteachers/society/hu_jiu

    4、_yin/c2.gif/www.kshs.kh.edu.tw/teacher/allteachers/society/hu_jiu_yin/c2.gif /webgis.sinica.edu.tw/fish/zwfish/map/zw_scale.gif /webgis.sinica.edu.tw/fish/zwfish/map/zw_scale.gif讀讀 圖圖 技技 能能 地圖會說話比例尺(比例尺(ScaleScale)先找到地圖上的比例尺(1:25)量出地圖上比例尺一公分的長度,代表實際距離是多少公里 再找出地圖上所要量的兩地點的距離,即可測出大約實際距離。以台北為起點,到墾丁有20公分

    5、的長度。所以台北到墾丁的直線距離:25 20=500(公里)參考資料/南一社會學習領域四下讀讀 圖圖 技技 能能地圖會說話簡括化(簡括化(GeneralizationGeneralization)符號化(符號化(SymbolizationSymbolization)小朋友知道地圖上各個符號所代小朋友知道地圖上各個符號所代表的意呢?表的意呢?功用:這些點、線、面符號,是功用:這些點、線、面符號,是用來表現地理現象的具體圖用來表現地理現象的具體圖 像,像,叫做圖例。叫做圖例。參考圖片/webgis.sinica.edu.tw/fish/zwfish/map/zw_tleg1.gif/www.pts

    6、.org.tw/web02/nature/images/map_ex1.jpg讀讀 圖圖 技技 能能地圖會說話-認識圖例認識圖例好的圖例能讓人一看到符號就知道代表的意義。好的圖例能讓人一看到符號就知道代表的意義。想想看!你看懂了幾種?想想看!你看懂了幾種?參考資料/content.edu.tw/junior/scouting/tc_jr/319/images/01main18.gif讀讀 圖圖 技技 能能閱讀家鄉的各種地圖位置圖台北縣在哪裡?參考資料/www.bkes.tpc.edu.tw/93ts/intershl/lrnsht.htm 讀讀 圖圖 技技 能能閱讀家鄉的各種地圖地形圖你的家鄉

    7、哪些地方是山區?哪些地方式平地?你的家鄉哪些地方靠海?哪些地方有河流?淡水河流域三條主要支流:新店溪、大漢溪及基隆河,貫穿台北盆地,是台北地區生存發展的命脈。參考圖片/contest.ks.edu.tw/river/rivermap/images/taiwan1.gif/www.geog.ntu.edu.tw/cml/homework/twmap/cstp.jpg讀讀 圖圖 技技 能能閱讀家鄉的各種地圖交通圖北縣交通真方便縱貫鐵路通南北北迴鐵路到花東高速公路平又快捷運省時又順暢四通八達公路網條條往返城鄉間郵政良好人親切電信網路通世界讀讀 圖圖 技技 能能閱讀家鄉的各種地圖交通圖家鄉有哪些交通建

    8、設?這些交通設施分佈在哪裡?經過哪些地方?你去過哪些地方,利用哪些交通工具?由於地理位置因素,船隻與飛機是離島地區對外聯絡的主要交通工具。參考圖片/www.geog.ntu.edu.tw/cml/homework/twmap/taiwan10.gif台北捷運分布圖台灣鐵路分布圖閱讀統計圖表閱讀統計圖表閱閱 讀讀 統統 計計 圖圖 表表閱讀家鄉的各種地圖氣溫表寒風冷雨的冬天冬季裡,大陸高氣壓中心在蒙古附近,冷氣團由這中心向東南延伸經華南或東海到達台灣北部,所吹的風向是北風或東北風。參考圖片/cartolab.geo.ntnu.edu.tw/product/Thematic/t2.gif/www.

    9、geog.ntu.edu.tw/cml/homework/twmap/taiwan3.gif台灣一月份等溫線圖閱閱 讀讀 統統 計計 圖圖 表表 閱讀家鄉的各種地圖 氣溫表 炎熱潮濕的夏天 夏季裡,有時晴空萬里,有時颳颱風和下雷雨。家鄉的夏天,受熱帶性海洋暖氣團的影響,高溫潮濕,吹著南風或東南風。夏秋兩季,常有颱風來襲,狂風暴雨,往往造成重大災害。參考圖片/cartolab.geo.ntnu.edu.tw/product/Thematic/t23.gif/www.geog.ntu.edu.tw/cml/homework/twmap/taiwan4.gif台灣七月等溫線圖颱風行徑路線閱閱 讀讀

    10、統統 計計 圖圖 表表 閱讀家鄉的各種地圖雨量表台灣年雨量分布圖 台灣雨量分布不均,容易出現乾旱問題,以台灣的環境,應該要蓋水庫儲蓄水源,以備不時之需。參考圖片/www.geog.ntu.edu.tw/cml/homework/twmap/taiwan2.gif閱閱 讀讀 統統 計計 圖圖 表表閱讀家鄉的各種地圖人口統計表圖表社會的改變,呈現在食、衣、住、行等方面,例如家庭的組織、從事行業、人口的移動等。參考圖片/cartolab.geo.ntnu.edu.tw/product/Thematic/t2.gif台灣人口分布圖蒐集家鄉地理環境蒐集家鄉地理環境的相關資料的相關資料蒐集家鄉地理環境的相

    11、關資料蒐集家鄉地理環境的相關資料蒐集資料的途徑與方法蒐集資料的途徑與方法網路蒐集、拍照、報章雜網路蒐集、拍照、報章雜誌、家鄉踏查、訪問誌、家鄉踏查、訪問小小旅行家小小旅行家小小考古家小小考古家小小欣賞家小小欣賞家小小探險家小小探險家小小解說家小小解說家東北角國家風景區:東北角海岸自水湳洞起迄宜蘭北關,入夏風景美不勝收,適每年四月至十月海上活動。沿線潛點不下十餘處,如卯奧、龍洞、鼻頭、和美等,有些是鄉土又平實、有些則是浪漫又美麗。參考圖片/www.d-.tw/image/map-1.jpg蒐集家鄉地理環境的相關資料蒐集家鄉地理環境的相關資料蒐集資料的途徑與方法蒐集資料的途徑與方法小小考古家小小考

    12、古家林家花園林家花園 林家花園,原名林本源庭林家花園,原名林本源庭園,又名板橋別墅。原建於園,又名板橋別墅。原建於光緒十四年光緒十四年(1888(1888年年)至光緒十至光緒十九年九年(1893(1893年年),耗資五十萬兩,耗資五十萬兩銀子,佔地五千五百坪。庭院銀子,佔地五千五百坪。庭院建築聘請大陸名師仿蘇州留園建築聘請大陸名師仿蘇州留園設計,美侖美奐,古色古香完設計,美侖美奐,古色古香完成次年後,中日甲午戰爭清廷成次年後,中日甲午戰爭清廷戰敗,訂立馬關條約,把台灣戰敗,訂立馬關條約,把台灣割讓給日本。林本源家族第三割讓給日本。林本源家族第三代子孫林維讓不願受異族統治,代子孫林維讓不願受異族

    13、統治,內渡廈門不歸。內渡廈門不歸。參考圖片參考圖片/www.bone.idv.tw/Chinese/Taiwan/Photo/Scan058_NotMine.jpg/www.bone.idv.tw/Chinese/Taiwan/Photo/Scan058_NotMine.jpg蒐集家鄉地理環境的相關資料蒐集家鄉地理環境的相關資料蒐集資料的途徑與方法蒐集資料的途徑與方法小小欣賞家小小欣賞家三峽祖師廟三峽祖師廟清水岩祖師廟有東方藝術殿清水岩祖師廟有東方藝術殿堂的美譽,創建於清乾隆堂的美譽,創建於清乾隆32年,從民國年,從民國36年開始以傳統施年開始以傳統施工方式整建廟宇,迄今工程仍工方式整建廟宇,

    14、迄今工程仍持續中,其價值之珍貴表現於持續中,其價值之珍貴表現於石柱、木雕、壁雕、石雕及彩石柱、木雕、壁雕、石雕及彩繪等藝術精華,多出自於早期繪等藝術精華,多出自於早期臺灣雕刻老師父的巧手(至今臺灣雕刻老師父的巧手(至今已漸漸失傳),是我國傳統藝已漸漸失傳),是我國傳統藝術代表之一。祖師廟平日即香術代表之一。祖師廟平日即香火鼎盛,每年正月初六的廟會火鼎盛,每年正月初六的廟會更是熱鬧非常。更是熱鬧非常。參考圖片參考圖片/www.limeishu.org/image/photo/temp3.jpg/www.limeishu.org/image/photo/temp3.jpg蒐集家鄉地理環境的相關資料

    15、蒐集家鄉地理環境的相關資料蒐集資料的途徑與方法蒐集資料的途徑與方法小小探險家小小探險家 平溪平溪 天燈又名孔明燈,相傳為三國時代的天燈又名孔明燈,相傳為三國時代的諸葛亮(孔明)所創。當初為了傳遞諸葛亮(孔明)所創。當初為了傳遞軍情軍情 ,遂利用熱氣上升原理製作燈,遂利用熱氣上升原理製作燈盞飄浮於空中,造成錯誤的星象盞飄浮於空中,造成錯誤的星象資訊,用以欺騙司馬懿大軍。後逐漸資訊,用以欺騙司馬懿大軍。後逐漸流傳至民間,成為凡人向上天許願祈流傳至民間,成為凡人向上天許願祈福的媒介。在上元節放天燈,上達福的媒介。在上元節放天燈,上達天聽,向天官祈福之意。天聽,向天官祈福之意。根據平根據平溪長者所述,

    16、天燈的施放傳統始自道溪長者所述,天燈的施放傳統始自道光年間,安溪移民陸續到達文山地區光年間,安溪移民陸續到達文山地區開墾。那時有盜匪作亂,騷擾聚落,開墾。那時有盜匪作亂,騷擾聚落,平溪人只好避難山中,待危機過後,平溪人只好避難山中,待危機過後,才由留守村中的壯丁以天燈為信號,才由留守村中的壯丁以天燈為信號,通知鄉人返家。後來時局雖安定,放通知鄉人返家。後來時局雖安定,放天燈卻保留下來,成為地方民俗。天燈卻保留下來,成為地方民俗。天燈飄浮的原理與熱氣球相同,都是天燈飄浮的原理與熱氣球相同,都是利用熱空氣之浮力使球體升空。所以利用熱空氣之浮力使球體升空。所以只要將球內之空氣加熱,讓球內一部只要將球

    17、內之空氣加熱,讓球內一部份空氣因受熱膨脹而從球體溢出,此份空氣因受熱膨脹而從球體溢出,此時內部的空氣密度比外部空氣小,充時內部的空氣密度比外部空氣小,充滿熱空氣的球體就能飛起來了。滿熱空氣的球體就能飛起來了。參考圖片參考圖片/residence.educities.edu.tw/shenjing/images/Map.jpg/residence.educities.edu.tw/shenjing/images/Map.jpg蒐集家鄉地理環境的相關資料蒐集家鄉地理環境的相關資料蒐集資料的途徑與方法蒐集資料的途徑與方法小小解說家小小解說家東北角海岸國家風景區東北角海岸國家風景區南雅山登山步道南雅山

    18、登山步道 鼻頭角步道鼻頭角步道 和美登山步道和美登山步道 福隆福隆 鹽寮沙灘步道鹽寮沙灘步道 草嶺古道草嶺古道荖蘭山荖蘭山 隆隆山步道隆隆山步道東北角海岸山海交道,東北角海岸山海交道,極適合登高望海。區內極適合登高望海。區內登山路線有大眾化的健登山路線有大眾化的健行路線如鼻頭角和草嶺行路線如鼻頭角和草嶺古道;一般登山路線如古道;一般登山路線如南雅山、和美山、荖蘭南雅山、和美山、荖蘭山、隆隆山、福隆山、山、隆隆山、福隆山、桶盤堀尖和桃源谷;健桶盤堀尖和桃源谷;健腳的登山路線則有灣坑腳的登山路線則有灣坑頭山、鶯石尖與七兄弟頭山、鶯石尖與七兄弟山等,這些登山路線都山等,這些登山路線都適合當日往返。適合當日往返。參考圖片參考圖片/www.necoast-nsa.gov.tw/images/04.jpg/www.necoast-nsa.gov.tw/images/04.jpg

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