高职应用写作:社会实践报告课件.ppt
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- 高职 应用 写作 社会实践 报告 课件
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1、 通用文书通用文书 第二讲第二讲 社会实践报告社会实践报告一、教学目标:一、教学目标:1.1.知识点:社会实践报告的涵义、类型和特点知识点:社会实践报告的涵义、类型和特点 2.2.技能点:课内掌握社会实践报告结构和写法,课外能在社会实践技能点:课内掌握社会实践报告结构和写法,课外能在社会实践中写简洁、充实、有深广度的社会实践报告。中写简洁、充实、有深广度的社会实践报告。二、二、教学要求:教学要求:课堂要求阅读并分析课堂要求阅读并分析1 1篇典范的社会实践报告例文,体会、感悟、篇典范的社会实践报告例文,体会、感悟、总结其中的可取之处;由此理解并记住该文种必备知识;理解并能够借总结其中的可取之处;
2、由此理解并记住该文种必备知识;理解并能够借鉴使用该文种模板;能够分析、修改鉴使用该文种模板;能够分析、修改1 1篇错误的例文;篇错误的例文;当堂情景写作一当堂情景写作一篇社会实践报告的提纲篇社会实践报告的提纲。课外要求学生能够进行真实的社会实践报告的。课外要求学生能够进行真实的社会实践报告的写作。写作。三、教学重点:教学重点:1.1.深入理解社会实践报告的调研性并诉诸文字。深入理解社会实践报告的调研性并诉诸文字。2.2.作者对实践事项的认识、评价和建议作者对实践事项的认识、评价和建议 。3.3.作者参加社会实践的收获。作者参加社会实践的收获。4.4.例文阅读和反例析改。例文阅读和反例析改。四、
3、教学难点:教学难点:1.作者对实践事项的认识、评价和建议。作者对实践事项的认识、评价和建议。2.作者参加社会实践的收获。作者参加社会实践的收获。3.病文分析与写作训练病文分析与写作训练。五、课程结构、课程结构:例文阅读必备知识写作模板技能训练 拓展学习。(项目一)(项目二)(项目三)(项目四)(项目五)六、教学设计:、教学设计:1.项目化教学。2.正反案例教学。3.模板借鉴。4.写作思维训练。七、评价考核:、评价考核:实施过程考核与考试成绩评定相结合的方式考核。八、学习时数:、学习时数:1.0 课时。九、教材:、教材:1.使用教材:高职应用写作(杨文丰编著,“普通高等教育十一五国家级规划教材”
4、,“全国高校出版社优秀畅销书一等奖”教材,高等教育出版社出版)。2.辅助教材:经济应用文书写作(杨文丰主编,高职高专版教材,高等教育出版社)。3.参考教材:当代实用写作(王光华参编,高等教育“十一五”规划教材,科学出版社)。教学项目教学项目 例文阅读例文阅读必备知识必备知识写作模板写作模板技能训练技能训练拓展学习拓展学习项目一、例文阅读项目一、例文阅读(高职应用写作高职应用写作P44-46)P44-46)暑假社会实践报告 大学生参加社会实践,一方面可以锻炼自己,使自己在实践的过大学生参加社会实践,一方面可以锻炼自己,使自己在实践的过程中学会怎样独立地去生活,怎样独立地去面对生活中的困难与挫折,
5、程中学会怎样独立地去生活,怎样独立地去面对生活中的困难与挫折,另一方面可以锻炼分工协作能力。古今中外的成功人士,无一不是单枪另一方面可以锻炼分工协作能力。古今中外的成功人士,无一不是单枪匹马而到达目标的,在这个信息瞬息万变,知识日新月异的时代,我们匹马而到达目标的,在这个信息瞬息万变,知识日新月异的时代,我们更需要合作精神。更需要合作精神。出于对广告行业的懵懂,日常生活中我常感受到广告创意的魅力,出于对广告行业的懵懂,日常生活中我常感受到广告创意的魅力,我很早以来就产生了想去更深地了解它接触它的愿望。我很早以来就产生了想去更深地了解它接触它的愿望。当当7 7月月1616日学校召开以日学校召开以
6、“青春励志奉献,共建和谐社会青春励志奉献,共建和谐社会”为主题的为主题的社会实践动员大会,学校领导宣布社会实践活动自即日起正式启动时,社会实践动员大会,学校领导宣布社会实践活动自即日起正式启动时,我就和另俩位同学一起到深视广告有限公司进行了为期二十多天的社会我就和另俩位同学一起到深视广告有限公司进行了为期二十多天的社会实践活动。实践活动。目目的的背背景景缺缺作作者者简简介介 前期准备工作前期准备工作 由于我们仨人是自由组队,所以所有的事情都得靠自己解决,当然由于我们仨人是自由组队,所以所有的事情都得靠自己解决,当然很多的麻烦是不可避免的了。又由于时处期末,我们每天都处于紧张的很多的麻烦是不可避
7、免的了。又由于时处期末,我们每天都处于紧张的复习之中,但我还抽出了时间在放假前先去联系实践单位。出于偶然的复习之中,但我还抽出了时间在放假前先去联系实践单位。出于偶然的原因当时我就联系了深视广告有限公司。我前几次前往该公司联系都未原因当时我就联系了深视广告有限公司。我前几次前往该公司联系都未果,也许是我的真诚感动了他们。最后一次我终于见到了沈总经理,向果,也许是我的真诚感动了他们。最后一次我终于见到了沈总经理,向他表达了想来进行社会实践的强烈愿望,希望我们的社会实践活动能得他表达了想来进行社会实践的强烈愿望,希望我们的社会实践活动能得到公司的支持,跟沈总经理谈了十几分钟后,我的热情和渴望终于感
8、动到公司的支持,跟沈总经理谈了十几分钟后,我的热情和渴望终于感动了他,他终于同意给我们一次实践的机会,条件是得听从公司的安排。了他,他终于同意给我们一次实践的机会,条件是得听从公司的安排。沈总经理答应我暑假一放假就可去公司报到。沈总经理答应我暑假一放假就可去公司报到。可简可简洁化洁化后并后并入前入前言中言中开展实践的情况开展实践的情况 7 7月月1717日,我们一行三人(另两人是经济管理学院的宫萍和人文学日,我们一行三人(另两人是经济管理学院的宫萍和人文学院的吴兴虎)穿着统一的服装来到了深视广告有限公司,公司负责人蔡院的吴兴虎)穿着统一的服装来到了深视广告有限公司,公司负责人蔡珊珊小姐给我们开
9、了一个小会,讲了具体计划及这珊珊小姐给我们开了一个小会,讲了具体计划及这2020多天的工作及要求。多天的工作及要求。我和吴兴虎同学被分配到了媒介部实践。宫萍到设计部实践。第一天,我和吴兴虎同学被分配到了媒介部实践。宫萍到设计部实践。第一天,我们熟悉了公司的有关情况。我们熟悉了公司的有关情况。7 7月月18182222日,我们学习并使用日,我们学习并使用COREDRAW,ADOBECOREDRAW,ADOBE等软件制图。公司等软件制图。公司的户外广告媒体位置遍布市区,所以需要一份集大成的公司广告位置地的户外广告媒体位置遍布市区,所以需要一份集大成的公司广告位置地图,按公司要求若客户对广告位置感兴
10、趣,可点击该位置在另外的页面图,按公司要求若客户对广告位置感兴趣,可点击该位置在另外的页面有图片及其详细的资料介绍。我跟吴兴虎同学对照市区地图,边学习使有图片及其详细的资料介绍。我跟吴兴虎同学对照市区地图,边学习使用软件边画图。花了五天时间,一份不专业的地图终于出炉了。最后还用软件边画图。花了五天时间,一份不专业的地图终于出炉了。最后还公司基本情况公司基本情况实践内容形式实践内容形式清晰清晰 充实充实缺乏对实践单缺乏对实践单位评价位评价 建建议议把它做成了把它做成了POWERPOINTPOWERPOINT。完成这项工作时心中不免闪过喜悦,因为这是。完成这项工作时心中不免闪过喜悦,因为这是我们仔
11、细合作并辛苦工作的结果。我们仔细合作并辛苦工作的结果。7 7月月23233030日,我们负责调研佳能市场。调研目的是了解佳能产品日,我们负责调研佳能市场。调研目的是了解佳能产品的代理商有无恶意竞争。我们在调研中第一步是对所有的代理商进行电的代理商有无恶意竞争。我们在调研中第一步是对所有的代理商进行电话采访,第二步是拌成顾客去销售中心进行咨询。调查对象涉及市区的话采访,第二步是拌成顾客去销售中心进行咨询。调查对象涉及市区的1111家经销商,共家经销商,共2222款办公设备。款办公设备。调查结果表明,有些公司存在着严重的恶意竞争现象。一些公司为调查结果表明,有些公司存在着严重的恶意竞争现象。一些公
12、司为了提高公司销售额,不惜加大折扣,以骗取总公司高额的回扣。了提高公司销售额,不惜加大折扣,以骗取总公司高额的回扣。7 7月月3131日日8 8月月5 5日,我们去市场访问收银系统,并对办公设备、电日,我们去市场访问收银系统,并对办公设备、电脑和餐厅音响、灯光系统及其价位进行市场调研。调研目的是了解市场脑和餐厅音响、灯光系统及其价位进行市场调研。调研目的是了解市场价格,与各家代理公司所报价格进行对比,查看是否谎报价格。价格,与各家代理公司所报价格进行对比,查看是否谎报价格。调查结果表明谎报价格现象十分严重,有些产品的价格虚报达一倍。调查结果表明谎报价格现象十分严重,有些产品的价格虚报达一倍。社
13、会实践的帷幕落下了。通过这次社会实践,我最大的感受就是锻社会实践的帷幕落下了。通过这次社会实践,我最大的感受就是锻炼了自己,使自己成熟多了。年幼时渴望长大,但那仅仅是年龄上的成炼了自己,使自己成熟多了。年幼时渴望长大,但那仅仅是年龄上的成长,而现在是渴望更深层次的思想上、行为上的成长。每个人成长的方长,而现在是渴望更深层次的思想上、行为上的成长。每个人成长的方式不可能完全一样,但相同的是我们都能体会到成长的快乐。在生活中式不可能完全一样,但相同的是我们都能体会到成长的快乐。在生活中体验成长的艰辛,在收获中体验成长的喜悦。也许人的一生大多是由酸体验成长的艰辛,在收获中体验成长的喜悦。也许人的一生
14、大多是由酸甜苦辣交织,喜怒哀乐相汇,苦中有甜,甜中有苦,笑中有泪,泪中有甜苦辣交织,喜怒哀乐相汇,苦中有甜,甜中有苦,笑中有泪,泪中有笑。只有如此才能造就丰富多彩的人生。人生体验多,各种滋味都品尝笑。只有如此才能造就丰富多彩的人生。人生体验多,各种滋味都品尝过了,各种感觉都体验过了,财富亦多,才能真正认识到人生的丰富。过了,各种感觉都体验过了,财富亦多,才能真正认识到人生的丰富。我渴望着丰富的人生阅历,这次社会实践,使我更是体验到了成长的快我渴望着丰富的人生阅历,这次社会实践,使我更是体验到了成长的快乐。乐。这二十多天来的社会实践,虽然算不上很长的时间,但使我确确实这二十多天来的社会实践,虽然
15、算不上很长的时间,但使我确确实实的又学到了很多在学校及书本上不曾有过的东西,尽管我以前也有过实的又学到了很多在学校及书本上不曾有过的东西,尽管我以前也有过实践经历,但这次社会实践的感觉与前几次却有很大的不同(以前都是实践经历,但这次社会实践的感觉与前几次却有很大的不同(以前都是一个人去做促销,或者家教),感觉比以前的收获更多。比如,在人际一个人去做促销,或者家教),感觉比以前的收获更多。比如,在人际交往方面,书本上只是很简单的告诉你要如何做,而社会上的人际交往交往方面,书本上只是很简单的告诉你要如何做,而社会上的人际交往其实非常复杂,这是在学校里不能感受到的。其实非常复杂,这是在学校里不能感受
16、到的。收获和体会收获和体会 收获和体会收获和体会应更源自实践应更源自实践体现针对性体现针对性 社会上有各种人群,每一个人都有自己的思想和自己的个性,社会上有各种人群,每一个人都有自己的思想和自己的个性,要跟他(她)们处理好关系还真得需要有许多技巧,而这种技巧是要跟他(她)们处理好关系还真得需要有许多技巧,而这种技巧是得来自社会阅历与社会实践的经验的。在社会生活中,有关心你的得来自社会阅历与社会实践的经验的。在社会生活中,有关心你的人,有对你不所谓的人,有看不惯你的人,这就看你自己是如何把人,有对你不所谓的人,有看不惯你的人,这就看你自己是如何把握了。实际的社会生活或实际的交际,要求你在并不改变
17、某些东西握了。实际的社会生活或实际的交际,要求你在并不改变某些东西的时候,你学着去适应它,如果不适应,那就得改变一下再去适应。的时候,你学着去适应它,如果不适应,那就得改变一下再去适应。这二十多天来的社会实践,还使锻炼了我不管遇到什么困难都这二十多天来的社会实践,还使锻炼了我不管遇到什么困难都不被它吓倒、从不轻言放弃的品格。人要想实现自身的价值一定要不被它吓倒、从不轻言放弃的品格。人要想实现自身的价值一定要有顽强的意志和坚强的品格,勤奋工作的品质和严谨的生活作风,有顽强的意志和坚强的品格,勤奋工作的品质和严谨的生活作风,需要有一个积极向上的心态。只有这样,你才可以做到不管遇到什需要有一个积极向
18、上的心态。只有这样,你才可以做到不管遇到什么挫折,什么困难,即使遇到失败,都不怕,你都可以吸收经验教么挫折,什么困难,即使遇到失败,都不怕,你都可以吸收经验教训,再次站起来向前。训,再次站起来向前。(选自(选自“大学生社会实践报告优秀范文大学生社会实践报告优秀范文”。编者作了部分修改)。编者作了部分修改)这份摘自网上的这份摘自网上的“大学生社会实践报告大学生社会实践报告”优缺点并存的范文。优缺点并存的范文。文章的开关写了社会实践的目的,也写了公司的基本情况和实文章的开关写了社会实践的目的,也写了公司的基本情况和实践的基本形式和内容,不足之处是开头部分缺写作者简况,前期准践的基本形式和内容,不足
19、之处是开头部分缺写作者简况,前期准备工作可以放入前言简写,缺写社会实践单位的评价,如果对实习备工作可以放入前言简写,缺写社会实践单位的评价,如果对实习单位有建议也可写上。单位有建议也可写上。文章中的有些词句还有待修改。比如,文章中的有些词句还有待修改。比如,“所有的事情都得靠自所有的事情都得靠自己解决己解决”中的中的“事情事情”应改为应改为“困难困难”,而,而“当然很多的麻烦是不当然很多的麻烦是不可避免的了可避免的了”却成了赘语;却成了赘语;“出于偶然的原因我去了深视广告有限出于偶然的原因我去了深视广告有限公司公司”应改为应改为“一个偶然的机缘我去了深视广告有限公司一个偶然的机缘我去了深视广告
20、有限公司”。文章。文章中还存在一些过于口语化的字句,如中还存在一些过于口语化的字句,如“沈总经理答应我暑假一放假沈总经理答应我暑假一放假就可去公司报到就可去公司报到”中的中的“答应答应”应改为应改为“同意同意”【提 示】项目二、必备知识项目二、必备知识(一)社会实践报告含义是什么?它有哪些用途?(一)社会实践报告含义是什么?它有哪些用途?大学生在参与社会实践活动之后,对社会实践进行分析大学生在参与社会实践活动之后,对社会实践进行分析总结,对实践单位(地点)或实践事项作出基本评价,汇报收总结,对实践单位(地点)或实践事项作出基本评价,汇报收获,提出有关意见和建议的书面报告。获,提出有关意见和建议
21、的书面报告。社会实践报告,反映大学生对社会或有关物事的认识水准、社会实践报告,反映大学生对社会或有关物事的认识水准、素质和技能水平。素质和技能水平。(二)社会实践报告有何特点?(二)社会实践报告有何特点?1.1.实践性实践性 以亲身参与有关实践为基础。以亲身参与有关实践为基础。2.2.调研性调研性 依托深入细致的调查研究。依托深入细致的调查研究。3.3.评价性评价性 反映有关问题和矛盾。反映有关问题和矛盾。向实践基地提出建议。向实践基地提出建议。4.个人素质体现性个人素质体现性 社会实践报告专业性较弱社会实践报告专业性较弱,或者说专业性较为宽泛,但体现或者说专业性较为宽泛,但体现了社会实践对个
22、人素质的提高。了社会实践对个人素质的提高。社会实践报告的涵义和用社会实践报告的涵义和用途途 有何特点?有何特点?(三)社会实践报告有何类型?(三)社会实践报告有何类型?按作者是个体还是团体合作,可分为个人社会实践报告按作者是个体还是团体合作,可分为个人社会实践报告和团队社会实践报告。和团队社会实践报告。按社会实践活动类型,可分为深入街道、社区、农村某按社会实践活动类型,可分为深入街道、社区、农村某社会实践活动报告,某志愿者服务社会实践报告,赴企业公社会实践活动报告,某志愿者服务社会实践报告,赴企业公司生产或服务实践报告等等。司生产或服务实践报告等等。有何类型?有何类型?(四四)社会实践报告具有
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