八年级生物传染病及其预防优秀课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《八年级生物传染病及其预防优秀课件.pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 生物 传染病 及其 预防 优秀 课件
- 资源描述:
-
1、 城关生物组城关生物组第一节传染病及其预防近视眼:近视眼:由于患者自身的眼部结构发生变化由于患者自身的眼部结构发生变化引起的,不能传染。引起的,不能传染。病毒性结膜炎病毒性结膜炎:由于外来的由于外来的致病病毒致病病毒引起的,引起的,具有传染性。具有传染性。传染病传染病与非传染病有什么不同?与非传染病有什么不同?结核杆菌结核杆菌常见的病原体常见的病原体蛔虫卵和蛔虫蛔虫卵和蛔虫HIVHIV立体模式图立体模式图传染病:是由病原体引起的,能在人与人传染病:是由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。之间或人与动物之间传播的疾病。特点:特点:传染性传染性流行性流行性在一定条件下,传染病在人
2、群中广泛传播蔓延的特性,有地方性,季节性。传播途径:病原体离开传染源到达健康人传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,所经过的途径,可为可为空气空气传播、传播、饮食饮食传播、传播、生物生物媒介传播等。媒介传播等。生物媒介生物媒介接接 触触空空 气气水、饮食水、饮食易感人群:对某种传染病缺少免疫力而容易感易感人群:对某种传染病缺少免疫力而容易感染该病的人群。染该病的人群。特别提醒特别提醒 日常生活中防止使用没有严格消毒的器具拔牙,防止与人共用剃须刀、牙刷等可以有效地控制血液传播艾滋病。胡锦涛与艾滋患者胡锦涛与艾滋患者“历史性握手历史性握手原中共中央总书记、国家主原中共中央总书记、国家主
3、席胡锦涛曾到北京佑安医院席胡锦涛曾到北京佑安医院看望正在治疗的艾滋病患者,看望正在治疗的艾滋病患者,与患者与患者“历史性握手。这历史性握手。这反映了政府对艾滋病患者的反映了政府对艾滋病患者的关心和与艾滋病做斗争的决关心和与艾滋病做斗争的决心。心。传染源传染源 易感人群易感人群空气、飞沫空气、飞沫饮水、食物饮水、食物生物媒介生物媒介 血液血液、接触、接触 传播途径传播途径 传染病流行的环节传染病流行的环节请同学们根据已有的知识,找出以下三种传染病的传染请同学们根据已有的知识,找出以下三种传染病的传染源、传播途径及易感人群:源、传播途径及易感人群:传染病传染病传染源传染源传播途径传播途径易感人群易
4、感人群流感流感肝炎肝炎艾滋病艾滋病流感患者流感患者肝炎患者或肝炎患者或病毒携带者病毒携带者艾滋病患者或艾滋病患者或病毒携带者病毒携带者空气、飞沫空气、飞沫传播传播饮食传播饮食传播血液传播、性血液传播、性传播、母婴传传播、母婴传播播抵抗能力弱的人抵抗能力弱的人与传染源饮食接与传染源饮食接触而无抗体的人触而无抗体的人直接或间接接触直接或间接接触到传染源体液的到传染源体液的人人三、传染病三、传染病的预防措施的预防措施传染源传播途径易感人群保护易保护易感人群感人群 切断传切断传播途径播途径控制传控制传染源染源早发现,早报早发现,早报告告,早诊断,早诊断,早早隔离,早治隔离,早治疗。疗。饭前、便后要洗手
展开阅读全文