八年级上册28《观潮》课件.ppt

1、 周密（周密（1232123212981298）,字公谨，号草窗。原籍济字公谨，号草窗。原籍济南，后迁吴兴（今属浙南，后迁吴兴（今属浙江）。南宋词人江）。南宋词人,南宋文学南宋文学家。宋末曾做过义乌县官家。宋末曾做过义乌县官等职，宋灭之后不再做官。等职，宋灭之后不再做官。他的诗文都有成就，又能他的诗文都有成就，又能书画。书画。有有武林旧事武林旧事、草窗词草窗词等。等。观潮观潮选自选自武林旧事武林旧事，是他，是他进入元朝后所写。进入元朝后所写。背景简介 南宋的国都是临安，即现在的杭州，观潮地当时在临安城南（今由于江水改道已移至浙江海宁），每年农历八月十八日举行观潮盛典。迎潮前有水军演习，潮到时又

2、有吴地少年弄潮争标的表演。当时上到宫庭下到民间争相观看，万人空巷，十分热闹。3读准字音雷霆 杨诚斋 艨艟如履平地 倏尔 一舸无迹善泅 僦赁 罗绮鲸波 京尹 tngzhimngchnglshgqijilnqjngyn 观观 潮潮 浙江之潮，天下之伟观浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日也。自既望以至十八日为盛。方其为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭玉城雪岭际天而来，大声际天而来，大声如雷霆如雷霆tng，震撼激，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋zhi 诗云诗云“海涌银海涌银为郭，江横玉系腰为郭，江横玉系腰”者者是

3、也。是也。每岁每岁京尹京尹y yn n出浙江亭出浙江亭教阅水军，艨艟教阅水军，艨艟mng chng数百，分列两岸；既而数百，分列两岸；既而尽奔腾尽奔腾分合五阵之分合五阵之势，并有势，并有乘骑乘骑j j弄旗弄旗标枪标枪舞刀舞刀于水面者，于水面者，如履如履l平地。倏平地。倏sh尔尔黄烟四起，人物黄烟四起，人物略不相睹，略不相睹，水爆轰震，声如崩山。水爆轰震，声如崩山。朗读课文朗读课文 烟消波静，则烟消波静，则一舸一舸gg 无迹，仅有无迹，仅有“敌船敌船”为火为火所焚，随波而逝。所焚，随波而逝。吴儿善泅吴儿善泅qi者者数百，皆数百，皆披发文身，手持披发文身，手持十十幅幅大彩旗，争先鼓勇，溯大彩旗，争

4、先鼓勇，溯s s迎而上，出没迎而上，出没m m于于鲸鲸波万仞波万仞rn中，腾身百变，而旗尾中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此略不沾湿，以此夸能。夸能。江干江干上下上下十余里间，珠翠罗绮十余里间，珠翠罗绮q 溢目，车溢目，车马塞马塞s s途，饮食百物途，饮食百物皆皆倍穹倍穹qiqingng常时，而常时，而僦僦赁赁ji ln 看幕，虽看幕，虽席地席地不容闲也。不容闲也。熟读课文，疏通文句，掌握重点字、词、句。疏通文意钱塘江农历十六日(十五日叫望)当时不一会儿用水淋洗是也:就是这样的景象浙江浙江之潮，天下之伟观也。自之潮，天下之伟观也。自既望既望以至十八以至十八日为盛。日为盛。方方其其远远出出海门，

5、海门，仅仅如银线；如银线；既而既而渐近，渐近，则玉城雪岭则玉城雪岭际天际天而来，大声如雷霆，震撼激射，而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天吞天沃沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，海涌银为郭，江横玉系腰江横玉系腰”者者是也是也。指潮发、起几乎、将近连接着天每岁京每岁京尹尹出浙江亭教阅水军，出浙江亭教阅水军，艨艟艨艟数百，分列数百，分列两岸；两岸；既而既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑骑弄弄旗旗标标枪舞刀于水面者，如履平地。枪舞刀于水面者，如履平地。倏忽倏忽黄烟四起，人物黄烟四起，人物略略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一不相睹，水爆轰震，

6、声如崩山。烟消波静，则一舸舸无迹，仅有无迹，仅有“敌船敌船”为火所焚，随波而为火所焚，随波而逝逝。长官战船马舞动树立、举忽然一点儿去，往船然后吴儿善泅者数百，皆披发吴儿善泅者数百，皆披发文文身，手持十幅大身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，彩旗，争先鼓勇，溯溯迎而上，出没于鲸波万迎而上，出没于鲸波万仞仞中，中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。江江干干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍途，饮食百物皆倍穹穹常时，而常时，而僦赁僦赁看幕，虽看幕，虽席地席地不不容容间也。间也。用作动词，画着文彩逆流而上八尺岸租用许，使

7、高一席之地整体感知整体感知 水战之威水战之威 涨潮之状涨潮之状弄潮之技弄潮之技 观潮之盛观潮之盛全文的着眼点在全文的着眼点在“潮潮”上，立足点在上，立足点在“观观”上，作者从哪些方面写上，作者从哪些方面写“观潮观潮”？整体感知整体感知 壮观江潮图壮观江潮图 水军演习图水军演习图吴儿泅水图吴儿泅水图 观潮盛况图观潮盛况图课文围绕观潮可以概括为哪几幅画面？课文围绕观潮可以概括为哪几幅画面？2.第一段是怎样写海潮的雄伟壮观的景第一段是怎样写海潮的雄伟壮观的景象的？象的？3.作者是从哪几个方面对潮来之状进行作者是从哪几个方面对潮来之状进行描写的？写出了江潮怎样的特点？描写的？写出了江潮怎样的特点？再读

8、第一段，思考回答：再读第一段，思考回答：质疑讨论质疑讨论作者是从哪几个方面作者是从哪几个方面,对潮来之对潮来之状进行描写的？状进行描写的？从从形、色、声、势形、色、声、势四个方面进行正面描绘四个方面进行正面描绘，由远及近由远及近刻画了海潮的雄伟壮观。刻画了海潮的雄伟壮观。2、第一段是怎样写海潮的雄伟壮观的景象的？、第一段是怎样写海潮的雄伟壮观的景象的？先用一句先用一句 概括概括全文，点明全文，点明 ,接着交代海潮最接着交代海潮最盛的盛的 ，然后对潮水作，然后对潮水作 描描绘，最后用杨诚斋的诗句对上文作形绘，最后用杨诚斋的诗句对上文作形象概括，象概括，首句，又为下文首句，又为下文作作 。“浙江之

9、潮，天下之伟观也浙江之潮，天下之伟观也”题旨题旨时间时间正面正面呼应呼应铺垫铺垫海潮的雄伟壮观（正面描写）海潮的雄伟壮观（正面描写）仅如银线（形）仅如银线（形）玉城雪岭（色）玉城雪岭（色）声如雷霆（声）声如雷霆（声）吞天沃日（势）吞天沃日（势）近近远远夸张夸张比喻比喻描写角度描写角度描写方法描写方法形形：仅如银线：仅如银线色色：玉城雪岭：玉城雪岭声声：声如雷霆：声如雷霆势势：吞天沃日：吞天沃日比喻比喻夸张夸张引用：引用：把海潮从远方奔涌把海潮从远方奔涌到眼前的形状、颜到眼前的形状、颜色、声势都生动地色、声势都生动地表现了出来。表现了出来。渲染潮涌之状渲染潮涌之状概括上文，呼应首句，增强作者这样

10、写概括上文，呼应首句，增强作者这样写的逼真感和真实性。（进一步描绘了海的逼真感和真实性。（进一步描绘了海潮波澜壮阔的气势）潮波澜壮阔的气势）课文赏析课文赏析 写水军演习的精彩场面。写水军演习的精彩场面。读第二段，这一段写什么？读第二段，这一段写什么？水军演习的动人场景水军演习的动人场景演习船只众多演习船只众多阵势变化多样阵势变化多样作战技艺娴熟作战技艺娴熟战斗激烈战斗激烈声势浩大声势浩大撤退迅速撤退迅速课文赏析课文赏析 这是用夸张比喻的手法突出水兵作战技艺的这是用夸张比喻的手法突出水兵作战技艺的娴熟，这时水兵们不是在平地上，而是在波娴熟，这时水兵们不是在平地上，而是在波涛汹涌的潮水上，更显艺高

11、人胆大。涛汹涌的潮水上，更显艺高人胆大。第二段中第二段中“如履平地如履平地”有什么内涵？有什么内涵？采用这种写法有什么作用？采用这种写法有什么作用？动静相衬动静相衬的写法（的写法（以静衬动以静衬动）水军操练图水军操练图艨艟数百艨艟数百分列两岸分列两岸奔腾分合奔腾分合乘弄标舞乘弄标舞声如崩山声如崩山烟消波静烟消波静一舸无迹一舸无迹静静动动静静为下文别开生面的另一场水上表演作铺垫为下文别开生面的另一场水上表演作铺垫课文赏析课文赏析读课文第三段读课文第三段这段写什么？这段写什么？第三段中哪些句子描写了壮士形象？哪些第三段中哪些句子描写了壮士形象？哪些语句突出了勇士逆潮游泳的高超本领？语句突出了勇士逆

12、潮游泳的高超本领？壮士形象壮士形象披发文身；披发文身；手持大旗；手持大旗；争先鼓勇；争先鼓勇；泳技高超泳技高超溯迎而上；溯迎而上；腾身百变，而旗尾略腾身百变，而旗尾略不沾湿；不沾湿；弄潮健儿的英姿弄潮健儿的英姿 读第四段读第四段课文赏析课文赏析1、这段写什么？、这段写什么？2、课文是怎样写观潮人数之多的？、课文是怎样写观潮人数之多的？观潮人数观潮人数之多之多十里余间十里余间四马塞途四马塞途席地不容间席地不容间场面宏大场面宏大观众之多观众之多拥挤之极拥挤之极 4、文章第四段写观潮人众之多与上文写、文章第四段写观潮人众之多与上文写江潮和水上表演有何联系？江潮和水上表演有何联系？观潮人群如此密集，说

13、明江潮和水上表观潮人群如此密集，说明江潮和水上表演是多么吸引人心，所以写观潮之盛，是为演是多么吸引人心，所以写观潮之盛，是为了从侧面映衬江潮之盛和水上表演之精彩。了从侧面映衬江潮之盛和水上表演之精彩。观潮盛况图车马塞途车马塞途倍穹常时倍穹常时席地不闲席地不闲 十里余间十里余间观 潮潮来之状演兵之形弄潮之势观潮之盛正面描写侧面描写全文着眼点在全文着眼点在 上，立足点在上，立足点在 上上“潮”“观”小结问题探讨 作者写“观潮”，为什么要写“教阅水军”和“吴中健儿弄潮图”？作者在描写了钱塘江潮的雄伟景象之后，有浓墨重彩描绘水军演习的宏大场面和吴中健儿高超的弄潮技巧，既写了风景，又写了民俗，人借水势，

14、水借人势，人助水势，水助人势，使两者相得益彰，巧妙融合。这样的描写，使自然之美与人文之美相互映衬，使读者如身临其境一般。课文表达了作者怎样是思想感情？课文表达了作者怎样是思想感情？周密周密：宋末曾做过义乌县官等职，宋宋末曾做过义乌县官等职，宋灭后不再做官，他的诗文都有成就，灭后不再做官，他的诗文都有成就，又能书画。又能书画。观潮观潮选自他的选自他的武林武林旧事旧事。这是宋亡之后所作，追忆这是宋亡之后所作，追忆了杭州物阜人盛的社会风貌，表现出了杭州物阜人盛的社会风貌，表现出怀恋情愫，如其怀恋情愫，如其自序自序所写：所写：“及及时移物换，忧患飘零，追想昔游，殆时移物换，忧患飘零，追想昔游，殆如梦寐

15、，而感慨系之矣。如梦寐，而感慨系之矣。”节录这段节录这段文字于繁盛江景中正透露出这种故国文字于繁盛江景中正透露出这种故国之思，暗含了作者的无限感慨之思，暗含了作者的无限感慨。酒泉子(潘阆)自制曲 长忆观潮，满郭人争江上望。来疑沧海尽成空，万面鼓声中。弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。别来几向梦中看，梦觉尚心寒。上阕写观潮,下阕写弄潮儿的表演.观潮写到了人群涌动的盛况和潮水汹涌的气势;写弄潮儿的表演,写到了他们高超的技艺和观潮人的感受.改写建议:选取第一人称的视角,抓住观潮人,潮水,弄潮儿,自己的感受四点来写.改写钱塘江潮的成因钱塘江潮的成因钱塘江潮是一大胜景。其成因有：钱塘江潮是一大胜景。其成因

16、有：1 1 江口成喇叭形，宽处超过江口成喇叭形，宽处超过百里，窄处仅十里，涨潮时，百里，窄处仅十里，涨潮时，巨大的海潮涌向狭窄的江面，巨大的海潮涌向狭窄的江面，自然形成壮观的海潮。自然形成壮观的海潮。2 2 河口有巨大的拦门沙坎，河口有巨大的拦门沙坎，潮水涌进时受阻，高掀上天，潮水涌进时受阻，高掀上天，前浪受阻，后浪又到，潮水前浪受阻，后浪又到，潮水就奔腾咆哮、排山倒海。就奔腾咆哮、排山倒海。因此，观钱塘江潮水成了古今盛因此，观钱塘江潮水成了古今盛事。事。海宁素有海宁素有“鱼米之乡、丝绸之府、文化之邦、旅游鱼米之乡、丝绸之府、文化之邦、旅游之地、皮衣之都之地、皮衣之都”之称，历史悠久，文化灿烂

17、。之称，历史悠久，文化灿烂。海宁拥有天下奇观海宁潮，名胜古迹亦众多，形成了海宁拥有天下奇观海宁潮，名胜古迹亦众多，形成了富有特色的富有特色的“三大文化三大文化”，即潮文化、名人文化、灯文，即潮文化、名人文化、灯文化。以潮文化为主要特色，海宁旅游区包括观潮胜地公化。以潮文化为主要特色，海宁旅游区包括观潮胜地公园、盐官古镇园、盐官古镇有海神庙、陈阁老宅、王国维故居有海神庙、陈阁老宅、王国维故居和硖和硖石景区石景区有有钱君陶艺术研究馆、张宗祥故居、西山公有有钱君陶艺术研究馆、张宗祥故居、西山公园、徐志摩故居等人文景观园、徐志摩故居等人文景观。还著名武侠小说大师。还著名武侠小说大师金金庸庸系海宁人，他

18、的祖居在市东南部的袁花镇，一期工程系海宁人，他的祖居在市东南部的袁花镇，一期工程已基本修复。已基本修复。海宁灯彩和皮影戏海宁灯彩和皮影戏也享誉海内外。也享誉海内外。其中，市府所在地硖石镇拥有其中，市府所在地硖石镇拥有全国最大的皮革批发全国最大的皮革批发城城，许村有全国最大的，许村有全国最大的装饰布市场装饰布市场。3、海宁潮与海宁的旅游提问与解答环节Questions And Answers谢谢聆听 学习就是为了达到一定目的而努力去干,是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard,Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal