初中英语重点句型、短语(中考必背!).doc
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1、1 初中英语重点短语、句型汇总初中英语重点短语、句型汇总 短语、词组归纳短语、词组归纳 由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理:由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理: 一、动词一、动词+介词介词 1look at看看, look like 看上去像看上去像, look after 照料照料 2listen to听听 3welcome to欢迎到欢迎到 4say hello to 向向问好问好 5speak to对对说话说话 此类短语相当于及物动词, 其后必须带宾语, 但宾语无论
2、是名词还是代词,此类短语相当于及物动词, 其后必须带宾语, 但宾语无论是名词还是代词, 都要放在介词之后。都要放在介词之后。 二、动词二、动词+副词副词 “动词动词+副词副词”所构成的短所构成的短语义分为两类:语义分为两类: A动词(动词(vt.)+副词副词 1put on 穿上穿上 2take off 脱下脱下 3write down 记下记下 此类短语可以带宾语,宾语若是名词,放在副词前后皆可;宾语若是人称此类短语可以带宾语,宾语若是名词,放在副词前后皆可;宾语若是人称 代词,只能放在副词的前面。代词,只能放在副词的前面。 &nb
3、sp;B动词(动词(vi)+副词。副词。 1come on 赶快赶快 2get up 起床起床 3go home 回家回家 4come in 进来进来 5sit down 坐下坐下 6stand up 起立起立 此类短语属于不及物动词,不可以带宾语。此类短语属于不及物动词,不可以带宾语。 三、其它类动词词组三、其它类动词词组 1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class 2 4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper &nbs
4、p;7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games 10. play games 介词短语聚焦介词短语聚焦 “介词介词+名词名词/代词代词”所构成的短语称为介词短语。现将所构成的短语称为介词短语。现将 Unitsl-16 常用的介常用的介 词短语按用法进行归类。词短语按用法进行归类。 1in+语言语言/颜色颜色/衣帽等,表示使用某种语言或穿着衣帽等,表示使用某种语言或穿着。 2in + Row/ Team/ Class/ Grade 等等,表示,表示“在在排排/队队/班级班级/年级年级” 等。等
5、。 3in the morning/ afternoon/ evening/ 表示表示“在上午在上午/下午下午/傍晚傍晚”等一等一 段时间。段时间。 4in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示等表示“在书桌在书桌/铅笔盒铅笔盒/卧室里卧室里”。 5in the tree 表示表示“在树上在树上 (非树本身所有非树本身所有)”;on the tree 表示表示“在树在树 上上(为树本身所有为树本身所有)”。 6in the wall 表示表示“在墙上(凹陷进去)在墙上(凹陷进去)”;on the wall 表示表示“在
6、墙上(指在墙上(指 墙的表面)墙的表面)”。 7at work(在工作)(在工作)/at school(上学)(上学)/at home(在家)应注意此(在家)应注意此 类短语中无类短语中无 the。 8at + 时刻表示钟点。时刻表示钟点。 9like this/that 表示方式,意为表示方式,意为“像像这这/那样那样”。 10of 短语表示所属关系。短语表示所属关系。 11behind/ beside/ near/ under+ 名词等,表示方位、处所。名词等,表示方位、处所。 12from 与与 to 多表示方向,前
7、者意为多表示方向,前者意为“从从”,后者意为,后者意为“到到”。 3 另外, 以下这些短语也必须掌握。 如:另外, 以下这些短语也必须掌握。 如: on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on ones bike 等。等。 重点句型大回放重点句型大回放 1I think意为意为“我认为我认为”,是对某人或某事的看法或态度的一种句型。,是对某人或某事的看法或态度的一种句型。 其否定式常用其否定式常用 I dont think, 2give
8、 sth. to sb./ give sb. sth. 意为意为“把把给给”,动词,动词 give 之后之后 可接双宾语, 可用这两种句型; 若指物的宾语是人称代词时, 则只能用可接双宾语, 可用这两种句型; 若指物的宾语是人称代词时, 则只能用 give it/ them to sb. 3take sb./ sth. to意为意为“把把(送送)带到带到”,后常接地点,也可接人。,后常接地点,也可接人。 4One, the other/One isand one is意为意为“一个是一个是;另一个;另一个 是是”,必须是两者中。,必须是两者中。 5Let s
9、b. do sth. 意为意为“让某人做某事让某人做某事”,人后应用不带,人后应用不带 to 的动词不定的动词不定 式,其否定式为式,其否定式为 Dont let sb,do sth.,或,或 Let sb. not do sth. 另外,另外, Lets 与与 Let us 的含义不完全相同,前者包括听者在内,后者不包括听者的含义不完全相同,前者包括听者在内,后者不包括听者 在内,在内, 6help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意为意为“帮助某人做某事帮助某人做某事”, 前者用不定式作宾补,后者用介词短语作宾补,二者可以互换前者用不定式作
10、宾补,后者用介词短语作宾补,二者可以互换. 7What about?/How about?意为?意为“怎么样?怎么样?”是用来询问或征求是用来询问或征求 对方的观点、意见、看法等。对方的观点、意见、看法等。about 为介词,其后须接名词、代词或为介词,其后须接名词、代词或 V-ing 等形式。等形式。 8Its time to do/ Its time for sth. 意为意为“该做该做的时间了的时间了”,其,其 中中 to 后须接原形动词,后须接原形动词,for 后可接名词或后可接名词或 V-ing 形式。形式。 9like to do sth./li
11、ke doing sth.意为意为“喜欢做某事喜欢做某事”, 前一种句型侧重前一种句型侧重 4 具体的一次性的动作;后一种句型侧重习惯性的动作,具体的一次性的动作;后一种句型侧重习惯性的动作, 10ask sb.(not) to do sth. 意为意为“让某人让某人(不要不要)做某事做某事”,其中,其中 ask sb. 后应接动词不定式,后应接动词不定式, 11show sb. sth. / show sth. to do. 意为意为“把某物给某人看把某物给某人看”,该句,该句 型的用法同前面第型的用法同前面第 2 点。点。 12introduce sb.
12、 to sb. 意为意为“把某人介绍给另一人把某人介绍给另一人”;introduce to sb. 则是则是“向某人作介绍向某人作介绍”。 重点短语快速复习重点短语快速复习 1.kinds of 各种各样的各种各样的 2. eitheror或者或者或者或者,不是,不是就是就是 3. neithernor既不既不也不也不 4. Chinese tea without, anything in it 中国清茶中国清茶 5. take a seat 就坐就坐 6. home cooking 家常做法家常做法 &nbs
13、p;7. be famous for 因因而著名而著名 8. on ones way to 在在途中途中 9. be sick/ill in hospital 生病住院生病住院 10. at the end of 在在的尽头,在的尽头,在的末尾的末尾 11. wait for 等待等待 12. in time 及时及时 13. make ones way to往往(艰难地)走去(艰难地)走去 14. just then 正在那时正在那时 15. first of all 首先,第一首先,第一 &nb
14、sp;5 16. go wrong 走错路走错路 17. be/get lost 迷路迷路 18. make a noise 吵闹,喧哗吵闹,喧哗 19. get on 上车上车 20. get off 下车下车 21. stand in line 站队站队 22. waiting room 候诊室,候车候诊室,候车室室 23. at the head of在在的前头的前头 24. laugh at 嘲笑嘲笑 25. throw about 乱丢,抛散乱丢,抛散 26. in
15、 fact 实际上实际上 27. at midnight 在半夜在半夜 28. have a good time=enjoy oneself 玩得愉快玩得愉快 29. quarrel with sb. 和某人吵架和某人吵架 30. take ones temperature 给某人体温给某人体温 31. have/get a pain in某处疼痛某处疼痛 32. have a headache 头痛头痛 33. as soon as 一一就就 34. feel like doing sth. 想要
16、干某事想要干某事 35. stopfrom doing sth. 阻止阻止干某事干某事 36. fall asleep 入睡入睡 37. again and again 再三地,反复地再三地,反复地 38. wake up 醒来,叫醒醒来,叫醒 6 39. instead of 代替代替 40. look over 检查检查 41. take exercise 运动运动 42. had better(not) do sth. 最好(不要最好(不要)干某事)干某事 43. at the w
17、eekend 在周末在周末 44. on time 按时按时 45. out of 从从向外向外 46. all by oneself 独立,单独独立,单独 47. lots of=a lot of 许多许多 48. no longer/more=notany longer/more 不再不再 49. get back 回来,取回回来,取回 50. sooner or later 迟早迟早 51. run away 逃跑逃跑 52. eat up 吃光,吃完吃光,吃完 53.
18、 run after 追赶追赶 54. take sth. with sb. 某人随身带着某物某人随身带着某物 55. take(good) care of=look after(well) (好好)照顾,照料(好好)照顾,照料 56. think of 考虑到,想起考虑到,想起 57. keep a diary 坚持写日记坚持写日记 58. leave one by oneself 把某人单独留下把某人单独留下 59. harder and harder 越来越厉害越来越厉害 60. turn on 打开(电
19、灯、收音机、煤气等)打开(电灯、收音机、煤气等) 61. turn off 关关 7 重温重点句型重温重点句型 1So + be助动助动词情牵动词主语词情牵动词主语 前面陈述的肯定情况也适于另一人 (物) 时, 常用到这种倒装结构, 表示前面陈述的肯定情况也适于另一人 (物) 时, 常用到这种倒装结构, 表示“另另 一人(物)也如此。一人(物)也如此。”前面陈述的否定情况也适于另一人(物)时,常用前面陈述的否定情况也适于另一人(物)时,常用 “Neither/ Nor + be助动词情态动词助动词情态动词+主语主语”这种倒装结构。这种倒装结构。
20、 注意:注意:“So+主语主语+be助动词情态动词助动词情态动词”这一句型常用于表示赞同,进这一句型常用于表示赞同,进 一步肯定对方的看法,表示一步肯定对方的看法,表示“的确如此。的确如此。”“是呀。是呀。” 2Turn rightleft at the firstsecondcrossing. 这一指路的句型意为这一指路的句型意为“在第一二在第一二个十字路口向右个十字路口向右左拐。左拐。”相当于相当于 Take the first secondturning on therightleft. 3It takes sbsome time to do
21、 sth 此句型表示此句型表示“干某事花了某人一段时间。干某事花了某人一段时间。”其中的其中的 it 是形式主语,后面的动是形式主语,后面的动 词不定式(短语)才是真正的主语词不定式(短语)才是真正的主语. 4thinkfind + it + adj. + to do sth. 此句型中的此句型中的 it 是形式宾语, 不可用其它代词替代, 形容词作宾语的补足语,是形式宾语, 不可用其它代词替代, 形容词作宾语的补足语, 后面的动词不定式(短语)才是真正的宾语。后面的动词不定式(短语)才是真正的宾语。 5Whats wrong with? &nb
22、sp;此句型相当于此句型相当于 Whats the matter/ trouble with?后跟某物作宾语时,?后跟某物作宾语时, 意为意为“某物出什么毛病了?某物出什么毛病了?”后跟某人作宾语时,意为后跟某人作宾语时,意为“某人怎么了?某人怎么了?” 6tooto 在在 sothat复合句中,复合句中,that 后的句子是否定句时,常与简单句后的句子是否定句时,常与简单句 tooto (太(太而不能而不能)进行句型转换。)进行句型转换。 在在 sothat复合句中,复合句中,that 后的句子是肯定句时,常与简单句后的句子是肯定句时,常与简单句enoug
23、h 8 to进行句型转换进行句型转换. 7Sorry to hear that. 全句应为全句应为 Im sorry to hear that. 意为意为“听到此事我很难过(遗憾) 。听到此事我很难过(遗憾) 。” 常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意。常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意。 重点句型、词组大盘点重点句型、词组大盘点 1. She used to be a Chinese teacher. 她过去是一位汉语老师。她过去是一位汉语老师。 用法用法 used to + 动词原形,表示过去经常性的动作或存在的状态,含有动词原
24、形,表示过去经常性的动作或存在的状态,含有 现在不再如此之意。现在不再如此之意。 搭配搭配 used to do 的否定式可以是的否定式可以是 usednt to do 或或 didnt use to do. 比较比较 used to do sth. 过去常做某事;过去常做某事;be/ get used to doing sth. 习习 惯于做某事;惯于做某事;be used to do sth. 被用来做某事。被用来做某事。 2.return it sooner or later. 迟早要将它归还。迟早要将它归还。 用法用法 l)s
25、ooner or later 意为意为“迟早迟早”、“早晚早晚”。 2)return 此处用作及物动词,意为此处用作及物动词,意为“归还归还”,相当于,相当于 give back. 拓展拓展return 还可用作不及物动词, 意为还可用作不及物动词, 意为“返回返回”, 相当于, 相当于 go back 或或 come back。 3.No matter what the weather is like无论天气无论天气 用法用法no matter what 相当于相当于 whatever,其意为,其意为“无论什么无论什么”,引导状语,引导状语 从
26、句。从句。 拓展拓展类似类似 no matter what 的表达方式还有:的表达方式还有: no matter when 无论什么时候无论什么时候 nbsp; nbsp;nbsp;no matter where 无论什么地方无论什么地方 9 no matter who 无论谁无论谁 no matter how 无论怎么样无论怎么样 4. A young man practised speaking English with Mr. Green. 一位年经人与格林先一位年经人与格林先生练习讲英语。生练习讲英语。
27、 用法用法practise doing sth. 表示表示“实践、练习(做)某事实践、练习(做)某事”。 拓展拓展practice 名词,名词,“实践实践”、“实施实施”、“练习练习”;put a plan into practice 实行某计划。实行某计划。 5. He encouraged everyone to take part in protecting our lakes, rivers, seas and oceans. 他鼓励大家参加保护我们的湖泊、河流和海洋的活动。他鼓励大家参加保护我们的湖泊、河流和海洋的活动。 用
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