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湘艺版五年级下册《音乐》第四课-（演唱）让我们荡起双桨-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：70cb7).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：518293

上传时间：2020-05-10

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关键词：: 音乐湘艺版五年级下册第四演唱让我们荡起双桨教案教学设计县级配套课件编号 70 cb7 下载 _五年级下册_湘艺版_音乐_小学

资源描述：: 1、让我们荡起双桨一、教学目标 1、通过学习本歌曲，能够用情绪饱满，优美亲切的声音演唱。 2、培养孩子们热爱祖国，热爱生活的情感，使学生感觉到生长在社会主义祖国无比幸福。 3、掌握歌曲节奏和出现的音乐符号。二、教学重点 1、体验旋律的美感，感受歌曲欢快的情绪。 2、引导学生有感情演唱。三、教学难点 1、掌握弱起乐句的演唱(及时、准确)。 2、把握音准、节奏的准确。四、教具准备课件、多媒体五、课时安排一课时六、教学过程 1、组织教学（导入新课）师：同学们，老师给你们看幅图，看看图上有什么？生:(北海公园) 师：新中国什么时候成立？生：1949 年师：老师给你放一个电影片
2、段，而这个片段就是在新中国成立之后拍摄。请同学们欣赏。（播放电影片段祖国的花朵）师：这部电影是新中国成立后的拍摄的，让我们荡起双桨是电影祖国的花朵的插曲，当时影片的画面是：北京市一小学的五年级被评为最优秀的班级。为了庆祝同学们来到北海公园。那时候人们的情感很朴实，全国上下各行各业的叔叔阿姨们都齐心协力，紧锣密鼓地投入到新中国的建设中，小朋友戴着鲜艳的红领巾，坐在明亮的教室里学习，你们说说他们的心情是什么样？生：喜悦生：幸福。师：让我们荡起双桨这首歌曲作于 1955 年，是电影祖国的花朵插曲。既表现了水波荡漾的北海公园景象，又展示了新中国少年儿童游园时愉快的
3、心情。咱们先来听听这首动听的歌曲。（播放音频）师：在刚才的电影里面大家看到了什么？生：师：这么好听的歌曲到底是谁创作的呢？老师给大家介绍一下这首歌曲的创作背景吧。出示课件（歌曲创作于 50 年代中期，词作者乔羽是中国音乐文协主席，著名词作家，曲作者刘炽是我国著名作曲家。） 2、学唱歌曲师：在学习唱之前同学们先来有感情的朗读一次歌词。 A、歌词朗读师：水中的鱼儿是自由、幸福的，然而它们却十分羡慕少年儿童的幸福生活。从哪些词语看出来？生：师：这里把鱼儿当成什么来写？生： B、录音范唱师：同学们，我们已经把歌词读的很好了，现在让我们来跟着录音一起学唱。板书课题（让我们荡起双桨）。再听歌曲，熟悉旋律。跟唱歌曲。强调弱起乐句 O X X X 生跟着伴奏演唱歌曲七、游戏、师生互动师：同学们已经学会了这首歌曲，现在老师请同学在唱的过程中加入一个动作，划船的动作。再次演唱，同桌两人配合，一个左手划一个右手划。八、结束师：今天同学们唱得太好了，让都感觉到了我们生活在祖国的怀抱里很幸福，希望同学们下去之后互相再做做这个小游戏。下课

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