初二上第一章《走进实验室》(教科版)新课课件.ppt

1、大家好大家好1名师堂关键名师堂关键教方法教方法辅导教师 陈涪敏欢迎进入物理课堂没有感情，没有没有感情，没有爱，就没有教育爱，就没有教育2物理是研究物理是研究声声、热热、光光、力力、电电等形形色色等形形色色物理现象及其规律的学科。物理现象及其规律的学科。声声热热光光力力电电G_+3w冬天，我国吉林松花江畔百里长堤上常会出现玉树琼花雾凇（又称“树霜”），它与云南石林、桂林山水、长江三峡并称为中国的四大自然景观。4 你还知道那些神奇现象？说出来与同学们分享。你如果具有强烈的好奇心和弄清各种神奇现象所蕴含的物理知识的迫切愿望，那么，你一定能学好物理。自然界中的神奇自然界中的神奇扑朔迷离扑朔迷离生活中的

2、神奇生活中的神奇千姿百态千姿百态 我从事科学研究的动机，来自一种想要我从事科学研究的动机，来自一种想要了解自然奥秘无法遏制的渴望，而不是别了解自然奥秘无法遏制的渴望，而不是别的什么目的。的什么目的。爱因斯坦爱因斯坦5实验实验1 1：“水煮水煮”金鱼金鱼猜一猜：如图所示，用酒精灯加热盛水烧瓶猜一猜：如图所示，用酒精灯加热盛水烧瓶的颈部，小鱼会怎样？的颈部，小鱼会怎样？活动一：观察有趣的物理现象活动一：观察有趣的物理现象6实验实验2 2：水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会：水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水。底浇冷

3、水。猜一猜：停止沸腾的水，浇上冷水猜一猜：停止沸腾的水，浇上冷水后会怎样？后会怎样？活动一：观察有趣的物理现象活动一：观察有趣的物理现象7猜一猜：将硬纸片平放在平口玻璃杯口，用手猜一猜：将硬纸片平放在平口玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后硬纸片会掉下来吗？按住，并倒置过来，放手后硬纸片会掉下来吗？实验实验3 3：覆杯实验：覆杯实验活动一：观察有趣的物理现象活动一：观察有趣的物理现象8 1.用放大镜看自己的指纹，再用放大用放大镜看自己的指纹，再用放大镜看窗外的物体。镜看窗外的物体。活动二：动手做一做活动二：动手做一做思考：隔着放大镜看，物体总是放大的吗？思考：隔着放大镜看，物体总是放大的吗？

4、9 2.在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开。乒乓球会下落吗？吹气，并将手指移开。乒乓球会下落吗？思考：乒乓球会下落吗？思考：乒乓球会下落吗？活动二：动手做一做活动二：动手做一做10电灯电灯电冰箱电冰箱电脑电脑这些也都离不开物理这些也都离不开物理1112从蒸汽机到核能发电w17-18世纪，由于工业生产的需要和力学、热学的发展，促进了蒸汽机的研制，解决了机械的动力问题，使人类从手工业生产走向大规模机器生产，从而极大地改变了人类社会的生产面貌。13新疆达坂城风力发电站秦山核电站14物理

5、与高新技术15实验室是科学的摇篮；实验室是科学研究的基地；实验室是学习物理的重要场所1617温度测量仪器18电的测量仪器19 物理学（physics）就是研究自然界物质结构、物体间的相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。自然界中，存在着无穷的奥秘，科学家们是通过科学探究去认识它们的。20认识科学探究的工具：w 长度测量仪器：刻度尺、游标卡尺、千分尺。w 质量测量仪器：托盘天平和砝码。w 时间测量仪器：秒表。w 温度测量仪器：温度计。w 电的测量仪器：电流表、电压表、电度表。w 力的测量仪器：弹簧测力计、圆盘测力计。w 体积测量仪器：量筒、量杯。知识点一21长度测量仪器22 科学探究科学探究的

6、方法：的方法：（1）提出问题；）提出问题；（2）猜想与假设；）猜想与假设；（3）制定计划与设计实验；）制定计划与设计实验；（4）进行实验与收集证据；）进行实验与收集证据；（5）分析与论证；）分析与论证；（6）合作交流；）合作交流；（7）评估。）评估。知识点二23长度测量仪器2425体积测量仪器26实验用温度计寒暑表体温计常见温度计的种类27几种常见的电流表实验室用电流表实验室用电流表教学电流表教学电流表灵敏电流表灵敏电流表学生电流表学生电流表电流表电流表2829电压表：测量电路两端的电压，符号：V教学电压表教学电压表学生电压表学生电压表下一页下一页返回前页30（一）刻度尺的正确使用（一）刻度尺

7、的正确使用 1.看：看：零刻度线零刻度线 量程（测量范围）分度值量程（测量范围）分度值单位单位零刻度线零刻度线量程量程分度值分度值08cm1mm学会刻度尺和秒表使用学会刻度尺和秒表使用知识点三31 2.放：放：零刻度线零刻度线对准对准被测物体一端被测物体一端刻度线应刻度线应紧贴紧贴被测物体被测物体刻度尺刻度尺放正放正323.读：读：视线要与刻度线视线要与刻度线垂直垂直A AB BC C估读到分度值的估读到分度值的下一位下一位334.记：记：测量结果由测量结果由准确值、估读值准确值、估读值和和单位单位组成组成0cm 1 2 3 4 50cm 1 2 3 4 52.32cm2.33cm数字数字34

8、 （二）时间的测量与单位（二）时间的测量与单位1 1、国际单位：、国际单位：秒（秒（S)S)2 2、单位间换算：、单位间换算：1s=ms秒表（停表）秒表（停表）60360010001h=min=s351.1.测量值测量值与与真实值真实值之间的差异叫做误差之间的差异叫做误差2.2.误差与错误的区别：误差与错误的区别：3.3.减小误差的方法：减小误差的方法：错误可以避免，误差不可避免只可减小错误可以避免，误差不可避免只可减小（1 1）选用更精确测量工具；选用更精确测量工具；（2 2）改进测量方法；改进测量方法；（3 3）多次测量取平均值多次测量取平均值.知识点四36 2 2、测量某物体长度，测量结

9、果分别是：、测量某物体长度，测量结果分别是：25.0cm,25.1cm,25.12cm,25.3cm,26.4cm25.0cm,25.1cm,25.12cm,25.3cm,26.4cm,则则测量结果中测量结果中 数据是不合理，数据是不合理，数据是不正确的，测量所使数据是不正确的，测量所使用刻度尺的分度值是用刻度尺的分度值是 ，物体的长度，物体的长度更接近更接近 .25.12cm25.12cm26.4cm26.4cm1cm1cm25.1cm25.1cm1 1关于误差，正确的说法是（关于误差，正确的说法是（）A A两次测量值之间的差异叫做误差两次测量值之间的差异叫做误差 B B只要正确做实验，就不

10、会产生误差只要正确做实验，就不会产生误差C C选用精密仪器，就可以避免误差选用精密仪器，就可以避免误差 D D多次测量取平均值可以减少误差多次测量取平均值可以减少误差D D针对训练37适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高（2 2）化曲为直）化曲为直（1 1）测多算少法）测多算少法 知道三种特殊的测量法知道三种特殊的测量法测量一张纸的厚度、测量一张纸的厚度、硬币厚度，金属丝的直径硬币厚度，金属丝的直径如何测量地图上铁路的长度如何测量地图上铁路的长度（3 3）辅助工具法）辅助工具法(组合法）组合法）知识点五38累计法累计法 适于测纸厚，细丝直径适于测纸厚，细丝直径长度测量的特殊方法长度测量的特殊方法返回返回39长度测量的特殊方法长度测量的特殊方法滚滚轮法轮法 适于测较长的曲线例如运动场的跑道适于测较长的曲线例如运动场的跑道小结40明天再见！41