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湘艺版五年级下册《音乐》第四课-（听赏）篝火．少先队员的聚会-教案、教学设计--(配套课件编号：90f47).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：518285

上传时间：2020-05-10

格式：DOCX

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关键词：: 音乐湘艺版五年级下册第四篝火少先队员聚会教案教学设计 _ 配套课件编号 90 f47 下载 _五年级下册_湘艺版_音乐_小学

资源描述：: 1、快跳起来授课班级：授课教师：教材：湘教版五年级下册第四课课时：一课时教学目标：教学目标： 1、能用和谐的声音唱好三声部合唱练习快跳起来。 2、在三声部的演唱中能关注声部和谐、均衡,体验与同学相互合作的乐趣。教学重点：教学重点：能学会演唱三声部合唱练习快跳起来。教学难点：在三声部演唱能保持声部的和谐、均衡、统一。教学过程：教学过程：一、师生问好二、游戏律动三、导入跟着老师一起参加篝火晚会。四、授新课 1、二声部与三声部的演唱 5- 1- 55 55 55 55 11 11 11 11 用 LA 轻声演唱 3、第一声部主旋律的学唱读节奏唱谱 4、三个声
2、部的合唱 5、篝火晚会正式开始五、总结快跳起来教学反思快跳起来是一首旋律生动活泼，节奏感强的音乐，很有动感。本次活动分为三个环节来完成：快跳起来快拍起来快唱起来。活动开始，让孩子们随着音乐快跳起来欢快、自由的跳舞，感受歌曲热烈欢快的情绪，产生想跳起来的愿望。在“快拍起来”这一环节，我以节奏谱的形式，让孩子们用身体的各部位来拍打了歌曲的基本节奏。为了让孩子们在已经学会歌唱快跳起来的基础上，用打节拍的方式表现歌曲，跟随音乐节拍打准节奏，分清不同的节奏型。要上好音乐活动也不是一件容易的事情，关键在活动前要分析实际幼儿的情况、水平，学会预测，例如：幼儿可能会发生什么问题、活动哪各环节对幼儿来说有难度、要通过什么策略来解决难点等，还有开展音乐活动准备一定要充分，这样临场也就不会手忙脚乱了。整个活动下来感觉时间过长，新的知识点过多。如果本次活动分为两个活动来开展第一课时学习歌曲，感受歌曲强烈欢快的情绪。尝试用领唱、齐唱的方式演唱歌曲。第二课时复习演唱歌曲，能唱准歌词。尝试用打节奏的方式表现歌曲欢快的情绪。相信此次音乐活动的内容会更加充实，孩子们对每个环节掌握的会更扎实。

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