人文主义精神的起源发展课件.ppt

1、线索一、西方人文精神由产生、复兴到发展、成熟的演变历程；线索认识：一定社会的文化是一定社会经济政治的认识：一定社会的文化是一定社会经济政治的反映，又反过来影响经济政治的发展。反映，又反过来影响经济政治的发展。学法：学习本专题，注意联系必修一、二相关学法：学习本专题，注意联系必修一、二相关专题的知识内容，并与中国同一时期的发展状专题的知识内容，并与中国同一时期的发展状况做横向对比。况做横向对比。产生时期：产生时期：希腊先哲的精神觉醒希腊先哲的精神觉醒（各家各派的哲学思想无不闪（各家各派的哲学思想无不闪耀着人文精神的光芒，成为西方人文精神的滥觞）耀着人文精神的光芒，成为西方人文精神的滥觞）复兴时期

2、：复兴时期：文艺复兴运动文艺复兴运动（以复兴古希腊、古罗马文化为名，（以复兴古希腊、古罗马文化为名，以以“人文主义人文主义”为旗帜，通过文艺作品来宣扬反封建思想）为旗帜，通过文艺作品来宣扬反封建思想）发展时期：发展时期：宗教改革运动宗教改革运动（传播和发展了文艺复兴以来复苏了（传播和发展了文艺复兴以来复苏了的人文主义，使西欧人从基督教神权统治中解脱出来）的人文主义，使西欧人从基督教神权统治中解脱出来）成熟时期：成熟时期：启蒙运动启蒙运动（明确打出（明确打出“自由、平等自由、平等”的旗帜，反对的旗帜，反对封建专制制度，启导了欧洲乃至世界范围内民主革命的浪潮）封建专制制度，启导了欧洲乃至世界范围内

3、民主革命的浪潮）产生时期产生时期复兴时期复兴时期发展时期发展时期成熟之际成熟之际线索一、西方人文精神由产生、复兴到发展、成熟的演变历程；哲学哲学范畴范畴代表代表人物人物主要观点主要观点 作用或影响作用或影响泰勒斯泰勒斯普罗塔普罗塔 哥拉哥拉苏格苏格拉底拉底亚里士亚里士 多德多德认识认识自然自然认识认识社会社会认识认识自己自己思维思维形式形式万物皆由水万物皆由水生成生成自主意识的体现，标志古自主意识的体现，标志古代西方代西方人的精神觉醒人的精神觉醒人是万物的人是万物的尺度尺度强调人是认识客观事物的强调人是认识客观事物的主体，树立了主体，树立了人的尊严人的尊严强调知识的作强调知识的作用；道德和知用

4、；道德和知识合二为一识合二为一使哲学成为一门研究使哲学成为一门研究“人人”的的学问学问，崇尚知识和自由探索的，崇尚知识和自由探索的理性精神影响深远理性精神影响深远创立了逻辑学创立了逻辑学,把希腊哲学把希腊哲学爱智慧爱智慧与好学深思的与好学深思的理理性精神性精神发展到顶峰发展到顶峰真理高于一切；真理高于一切；科学思维方法科学思维方法 一、文艺复兴运动兴起的背景一、文艺复兴运动兴起的背景二、分期二、分期 1、早期：、早期：14世纪，意大利，前三杰世纪，意大利，前三杰 2、全盛：、全盛：15世纪，意大利，艺术三杰世纪，意大利，艺术三杰 3、扩展：、扩展：16世纪，西欧，莎士比世纪，西欧，莎士比亚(一

5、）文艺复兴一）文艺复兴代表人物代表人物主张贡献代表作代表作薄伽丘薄伽丘 十日谈十日谈达芬奇达芬奇 最后的晚餐最后的晚餐蒙娜丽莎蒙娜丽莎米开朗其米开朗其罗罗 大卫大卫、摩西摩西拉斐尔拉斐尔被称为被称为“画圣画圣”代表代表作是作是西斯廷圣母西斯廷圣母 莎士比亚莎士比亚“四大悲剧四大悲剧”、喜剧喜剧全书贯穿人文主义思全书贯穿人文主义思想矛头直指天主教会想矛头直指天主教会 作品表现了当时的时作品表现了当时的时代精神和人格力量代精神和人格力量 作品充分发挥出人体作品充分发挥出人体的表现力的表现力 作品的人物形象具有作品的人物形象具有典雅明朗和谐的风格典雅明朗和谐的风格 作品中热情歌颂了人作品中热情歌颂了

6、人的伟大和高贵的伟大和高贵 3、代表人物及其贡献、代表人物及其贡献文艺复兴时期人文主义：文艺复兴时期人文主义：文艺复兴的核心是文艺复兴的核心是人文主义人文主义，主张以人，主张以人为中心而不是以神为中心，认为人是现为中心而不是以神为中心，认为人是现实生活的创造者和主人，要求肯定人的实生活的创造者和主人，要求肯定人的价值和尊严价值和尊严1、宗教改革的背景：、宗教改革的背景：（1）文艺复兴运动影响广泛）文艺复兴运动影响广泛（2）天主教会阻碍西欧商品经济和资本主义的发展）天主教会阻碍西欧商品经济和资本主义的发展（3）教会的剥削和享乐，引起广大人民群众的普遍不满）教会的剥削和享乐，引起广大人民群众的普遍

7、不满（4）教皇出售赎罪券，激怒了广大教徒）教皇出售赎罪券，激怒了广大教徒导火线导火线2、实质：、实质：早期资产阶级披着宗教外衣进行的反封建斗争。早期资产阶级披着宗教外衣进行的反封建斗争。（二）宗教改革运动国别代表 主要学说实质影响意义德国法国马丁马丁路德路德加尔文加尔文因信因信称义称义信仰得救信仰得救先定论先定论2、反对天主教会的社会、思想改革运动，、反对天主教会的社会、思想改革运动，有利于资本主义的发展有利于资本主义的发展1、使人获得精神自由和灵魂得救的自主、使人获得精神自由和灵魂得救的自主权，带有鲜明的人文主义色彩权，带有鲜明的人文主义色彩3、新教与天主教、东正教形成三足鼎立、新教与天主教

8、、东正教形成三足鼎立的新局面的新局面1、反对天主教的等级观念，否定教皇、反对天主教的等级观念，否定教皇统治人民的权利统治人民的权利2、从神学角度论证世俗生活和个人奋、从神学角度论证世俗生活和个人奋斗的必要性和合理性，为资产阶级革命斗的必要性和合理性，为资产阶级革命提供意识形态方面的依据提供意识形态方面的依据（二）宗教改革运动（三）（三）启启 蒙蒙 运运 动动（1 1）根本条件：资本主义的发展）根本条件：资本主义的发展（2 2）政治上：）政治上：封建制度阻碍，资产阶级力封建制度阻碍，资产阶级力量强大；量强大；（3 3）思想上：文艺复兴解放了人的思想，）思想上：文艺复兴解放了人的思想，宗教改革打破

9、了天主教神学的思想禁锢；宗教改革打破了天主教神学的思想禁锢；（4 4）自然科学进步提供了锐利的思想武器。）自然科学进步提供了锐利的思想武器。1、启蒙运动兴起的条件、启蒙运动兴起的条件2、核心：理性主义、核心：理性主义国国别别人物人物 代表作代表作品品主要思想主要思想贡献贡献法法国国德德国国孟德孟德斯鸠斯鸠伏尔泰伏尔泰卢梭卢梭康德康德论法的论法的精神精神社会契社会契约论约论“三大批三大批判判”名著名著三权分立三权分立1)1)否定天主教会否定天主教会2 2）提出人民主权论，）提出人民主权论，3 3）主张民主共和制主张民主共和制人不是他人的工具，人不是他人的工具，而是自身的目的而是自身的目的3 3）

10、倡导开明君主制）倡导开明君主制2 2）认为天赋人权）认为天赋人权1 1）阐述天赋人权）阐述天赋人权成为资产阶级政治成为资产阶级政治制度的基本原则制度的基本原则1818世纪是伏尔世纪是伏尔泰的世纪泰的世纪奠定民主政治的理奠定民主政治的理论基础，论基础，为法国大为法国大革命提供了理论旗革命提供了理论旗帜帜最终确立了人最终确立了人类的主体地位类的主体地位启蒙运动的理性之光哲学哲学通信通信文艺复兴文艺复兴启蒙运动启蒙运动时间时间 14-16C14-16C17-18C17-18C时代时代背景背景资本主义生产关系萌芽资本主义生产关系萌芽，资产阶级形成（新兴，资产阶级形成（新兴）资本主义经济发展，工场资本主

11、义经济发展，工场手工业大发展，资产阶级手工业大发展，资产阶级壮大壮大兴起兴起与与发展发展兴起于意大利，后扩展兴起于意大利，后扩展到西欧到西欧起源于英，以法为中心，起源于英，以法为中心，波及欧洲，影响全世界波及欧洲，影响全世界实质实质 反映新兴（形成中）的反映新兴（形成中）的资产阶级政治、经济利资产阶级政治、经济利益要求益要求(反封建神学统治反封建神学统治)反映发展中（不断壮大）反映发展中（不断壮大）的资产阶级政治、经济利的资产阶级政治、经济利益要求（反封建专制）益要求（反封建专制）方式方式 许多思想家借用古希腊许多思想家借用古希腊、罗马文化、罗马文化已提出了无神论思想，公开向已提出了无神论思想

12、，公开向宗教神学挑战宗教神学挑战,批判封建专制批判封建专制制度制度比较文艺复兴与启蒙运动比较文艺复兴与启蒙运动核核心心人文主义（人性论人文主义（人性论、人道主义）、人道主义）人的理性、理性主义人的理性、理性主义性性质质 欧洲思想解放运动欧洲思想解放运动 欧洲思想解放运动欧洲思想解放运动影影响响适应了资本主义发适应了资本主义发展的需要，为近代展的需要，为近代自然科学和各种学自然科学和各种学术的发展清除了思术的发展清除了思想障碍。同时也推想障碍。同时也推动了宗教改革运动动了宗教改革运动的爆发。的爆发。有力批判了封建专制制度有力批判了封建专制制度及精神支柱天主教会，描及精神支柱天主教会，描绘了未来绘

13、了未来“理性王国理性王国”的的蓝图，为资产阶级革命提蓝图，为资产阶级革命提供了思想上和理论上的准供了思想上和理论上的准备。对备。对1919世纪以后的亚洲世纪以后的亚洲国家有很大影响国家有很大影响启蒙运动对人文主义思想的发展：启蒙运动对人文主义思想的发展：启蒙运动丰富和发展了人文精神的内涵，把启蒙运动丰富和发展了人文精神的内涵，把反封建、反宗教神学反封建、反宗教神学的斗争推进到的斗争推进到反对封建反对封建专制制度、建立资产阶级专制制度、建立资产阶级“理性王国理性王国”、按、按照资产阶级利益构建政治制度照资产阶级利益构建政治制度的高度上来。的高度上来。科学家科学家国家国家主要成果主要成果地位地位波兰波兰意大利意大利英国英国美国美国英国英国英国英国提出太阳中心说提出太阳中心说开创近代科开创近代科学学牛顿经典力牛顿经典力学学生物进化论生物进化论改良蒸汽机改良蒸汽机科技发明科技发明近代天文学奠基人近代天文学奠基人“近代科学之父近代科学之父”奠定了经典物理学奠定了经典物理学和天文学的基础和天文学的基础生物学领域掀起一生物学领域掀起一场划时代革命场划时代革命蒸汽机成为改造世蒸汽机成为改造世界的动力机械界的动力机械“发明大王发明大王”近代科学技术迅猛发展的表现近代科学技术迅猛发展的表现哥白尼哥白尼伽利略伽利略牛顿牛顿达尔文达尔文瓦特瓦特爱迪生爱迪生