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湘艺版五年级下册《音乐》第五课-（听赏）土耳其进行曲-教案、教学设计--(配套课件编号：90060).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：518231

上传时间：2020-05-10

格式：DOCX

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关键词：: 音乐湘艺版五年级下册第五土耳其进行曲教案教学设计 _ 配套课件编号 90060 下载 _五年级下册_湘艺版_音乐_小学

资源描述：: 1、土耳其进行曲听赏教案执教老师： 1、了解作品作者生平，感受进行曲式风格特征； 2、通过各种欣赏形式，把握作品的结构，了解回旋曲式特征； 3、通过积极参与各种听赏体验，培养学生的感受力和听赏能力。 4、能随音乐哼唱其中部分旋律。教学重点：教学重点： 1、感受进行曲式风格，掌握作品大概结构和内部特征。 2、通过积极参与各种体验方式让学生享受音乐、理解音乐；教学难点：教学难点：准确、清晰的掌握作品内部结构和理解各部分音乐特征。教学准备教学准备：钢琴、课件教学过程：教学过程：（一）听赏第一段 1 主题二听赏，回答：听完你有什么感受、感觉（进行曲铿锵有力、、、）并随音乐
2、做踏步律动。 2 模唱旋律 3 再次听赏，老师踏步转方向（四次表示四个乐句）随音乐模唱并踏步律动 4 为此旋律选择一种颜色并记住踏步律动（二）听赏第二段 1 听赏全曲，当听到熟悉的旋律参与律动，并记住全曲出现几次，不熟悉的就坐下。（出现三次） 2 除了你熟悉的旋律，哪段旋律对你印象最深刻，你能模唱吗？（听赏主题一） 3 问：与前面主题有什么区别？（力度更弱、速度更快、节奏更密集） 4 再次听赏，看老师画图谱 5 看图谱这一主题可分为几个乐句，哪两个乐句相同？乐句一旋律有起伏乐句二有强弱对比 6 听赏跳舞 7 为此段音乐选择一种代表颜色并记住图谱（三）听赏第三段 1 边听赏边拍手律动； 2 为此乐段选择一种代表颜色。（四）听赏第四段 1 听赏并思考与前主题有什么不同？（力度轻巧、节奏密集）老师画图谱： 2 看图谱与前面图谱对比，找规律（莫扎特非常严谨，作品对称） 3 手指随音乐律动画图谱； 4 为旋律选择一种代表颜色（五）再次听赏全曲请两位同学到黑板上用各段代表的颜色标记你听到的音乐，从而记录全曲各段顺序结构；其余同学在听到相应主题时做出对应律动。（六）总结出现最多的主题是哪个？出示全曲的结构图：主部+插部+主部+插部+主部+尾声由此引出回旋曲式结构特征。（七）听赏视频：钢琴家朗朗演奏土耳其进行曲

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