湘艺版五年级下册《音乐》第四课-(演唱)让我们荡起双桨-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:30154).doc
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- 音乐 湘艺版五 年级 下册 第四 演唱 让我们 荡起双桨 教案 教学 设计 县级 配套 课件 编号 30154 下载 _五年级下册_湘艺版_音乐_小学
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1、五年级下册让我们荡起双桨教学设计五年级下册让我们荡起双桨教学设计 一、教学目标: 1.情感态度与价值观目标:通过学唱歌曲,培养学生热 爱祖国,热爱生活的情感。 2.知识与技能目标:能够用饱满、优美抒情的声音演唱 歌曲让我们荡起双桨,并为歌曲伴奏。 3.过程与方法目标:通过听唱、探究、合作等方法学唱 歌曲,培养学生的创造力与想象力。 二、教学重难点: 1.教学重点:体验旋律的美感,能够用饱满、优美抒情的 声音演唱歌曲让我们荡起双桨 。 2.教学难点:掌握弱起乐句的演唱(及时、准确),感受经 典歌曲带给我们的丰富情感体验。 三、教学准备: 电子琴、打击乐、练习节奏、PPT 课件。 四、教学过程:
2、(一)创设情境,导入新课 师:同学们好,今天老师将做一名导游,带领亲爱的游客 们也就是你们,一同游玩,欢迎你们乘坐音乐小船,开始今 天的音乐之旅!师播放视频。 师:让我们划着小船,荡起双桨穿越时空的隧道,来到 50 年代的北海公园,一起感受北海公园的美丽风光,在这美丽 的北海公园里,曾经也有一群学生来过这里,看看他们干了 什么呢?(生观看视频,初听歌曲) 。 这也是我们今天所要学习的歌曲,这首优美歌曲的名字 叫让我们荡起双桨(师板书课题)。 (二)学唱歌曲 1.听教师范唱,感受歌曲情绪。 师:下面让我们一起来听一听,在听之前,请同学们带上 老师的两个问题:你的初步感受是怎样的? 师自弹自唱。
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