书签分享收藏举报版权申诉 / 3

当前位置：首页 > 小学 > 音乐 > 湘艺版 > 五年级下册 > 湘艺版五年级下册《音乐》第三课-（歌表演）坐上火车浪西宁-教案、教学设计--(配套课件编号：e013d).docx

湘艺版五年级下册《音乐》第三课-（歌表演）坐上火车浪西宁-教案、教学设计--(配套课件编号：e013d).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：518182

上传时间：2020-05-10

格式：DOCX

页数：3

大小：13.51KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《湘艺版五年级下册《音乐》第三课-（歌表演）坐上火车浪西宁-教案、教学设计--(配套课件编号：e013d).docx》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 音乐湘艺版五年级下册第三表演坐上火车西宁教案教学设计 _ 配套课件编号 e013d 下载 _五年级下册_湘艺版_音乐_小学

资源描述：: 1、坐上火车浪西宁学习目标 1、喜欢学唱羌笛民歌吹起羌笛跳锅庄,并能随乐和同伴一起感受羌笛锅庄的欢乐韵律。 2、能认真听赏瑶族舞曲,能背唱第一部分抒情主题并能自编声势动作随音乐参与表现。 3、能根据回族民歌坐上火车浪西宁的情境大胆用形体动作进行表演,并对自己和他人的表演进行评价。学习重点难点演唱歌曲吹起羌笛跳锅庄,用多种开工为歌曲伴奏。教学难点:引导学生用锅庄舞步参与歌曲的表演。教学具准备教学课件教学流程教学过程: (一)组织教学,师生问好。 (二)看羌族舞蹈(欣赏视频,教师示范跳) 师:我国是一个多民族的国家,除了汉族,你还能说出哪些其他的少数民族? 今天我带大家欣赏一
2、段羌族人民喜欢跳的锅庄舞,请你看后告诉我你的感受。课件出示:羌族、跳锅庄师:跳锅庄是藏族的一种民间舞蹈形式。由于羌族大部分也居住在云南、四川等藏族地区,所以羌族人民也很喜欢跳锅庄,这是一种文化的融合现象。同学们,你最喜欢其中哪个动作,我们一起来学学吧。回答考题问题,并且欣赏锅庄舞,谈谈自己的感受。跟着考题学习锅庄舞步,自主练习锅庄舞简单脚步,右左右路踢腿。 (三)知羌族文化师:1、课件播放羌族风景、羌族服饰、羌笛、羌族跳锅庄等图片。 2、读一读羌族简介。 3、知识抢答 4、填填唱唱 (四)唱羌族歌谣听四句音乐,按顺序排旋律。 ( 1)随琴轻唱旋律,找一找十六分音符并唱一唱
3、。 (2)找一找大跳的旋律,并加上手势唱一唱。 (3)找出重音记号并加上拍手跺脚的声势动作唱一唱。 (五）参加羌族活动完整演唱歌曲 1、请学生讨论使歌曲表现力更丰富的办法有哪些。 2、引导学生随乐加入锅庄舞步。 3、引导学生为歌曲形式进行创编,如加衬词、加声势,特别是用卡农形式再唱一唱。 4、将歌曲连唱三遍。速度由慢渐愉快,表现锅庄的热闹场面。 (六)情感升华师:今天我们学会了演唱吹起羌笛跳锅庄这首歌曲,感受了它活泼欢快的情绪,同时也感受了这首歌曲的两大特色,即多次使用十六分音符节奏和变化重复作曲手法的运用。我们也在看、听、唱、跳等活动中感受了羌族的音乐与文化之美。同学们,民族音乐是我们中华文化的精髓,让我们做一个有心人,去了解和学习晚多的优秀民族音乐与文化吧。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。

关于本文

本文标题：湘艺版五年级下册《音乐》第三课-（歌表演）坐上火车浪西宁-教案、教学设计--(配套课件编号：e013d).docx
链接地址：https://www.163wenku.com/p-518182.html

老黑

内容提供者

实名认证

联系作者