《青春有格》课件1.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《《青春有格》课件1.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 青春有格 青春 课件
- 资源描述:
-
1、做一做做一做请同学们不借助画图工具,画出请同学们不借助画图工具,画出3个圆圈,个圆圈,3个正方形。个正方形。没有规矩没有规矩 不成方圆不成方圆规:圆规矩:呈直角的尺子规矩:规则没有规矩,不成方圆:做任何事都要遵守一定的规则,否则就不能成功。画完后有何感想?第一单元第一单元 青春时光青春时光第三课第三课 青春的证明青春的证明第二框 青春有格笑话一则笑话一则我批评我的学霸同桌:我批评我的学霸同桌:“你看看你,上课不你看看你,上课不闹,下课不吵,作业不抄,考试自考,回家闹,下课不吵,作业不抄,考试自考,回家复习完就睡觉,你就不能做一点复习完就睡觉,你就不能做一点出格出格的事的事情?情?”同桌说:同桌
2、说:“能能”我惊奇道:我惊奇道:“是什么?是什么?”同桌淡淡同桌淡淡地地回答:回答:“写作文。写作文。”思考并思考并交流:交流:(1)这个笑话的笑点在什么地方?)这个笑话的笑点在什么地方?(2)对于)对于“格格”你是如何认识的?你是如何认识的?点拨:点拨:同桌眼中的同桌眼中的“格格”是划分成的空栏和框子,而笑话中我是划分成的空栏和框子,而笑话中我眼中的眼中的“格格”则是规则、纪律、品格的意思。则是规则、纪律、品格的意思。1.理解理解“行己有耻行己有耻”“止于至善止于至善”的含义的含义2.掌握落实和践行掌握落实和践行“行己有耻行己有耻”“”“止于至善止于至善”的要的要求和途径求和途径3.理解羞恶
3、之心、榜样的作用理解羞恶之心、榜样的作用板块一板块一:行己有耻行己有耻活动一活动一:时事解读时事解读2016年年初,泰州市委市政府新设立年年初,泰州市委市政府新设立“蜗蜗牛奖牛奖”,明确将给那些推进重点项目不得力、,明确将给那些推进重点项目不得力、履行行政职能不到位、解决群众关切问题不履行行政职能不到位、解决群众关切问题不及时的责任人发放及时的责任人发放“蜗牛奖蜗牛奖”。“蜗牛奖蜗牛奖”虽不算处分,但比处分尖刻得多,足以刺痛虽不算处分,但比处分尖刻得多,足以刺痛任何获奖者的神经,从而唤醒羞耻心,让官任何获奖者的神经,从而唤醒羞耻心,让官员知耻而勇,主动作为。员知耻而勇,主动作为。思考与交流思考
4、与交流:1.泰州市委市政府新设立泰州市委市政府新设立“蜗牛奖蜗牛奖”的目的是什么?的目的是什么?旨在唤醒官员的羞耻心,让他们知耻而勇,主动作为。旨在唤醒官员的羞耻心,让他们知耻而勇,主动作为。2.假如你不幸获得该奖,你打算怎样做?假如你不幸获得该奖,你打算怎样做?要真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇。要真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇。3.假如你是他的同事,你又会怎样做?假如你是他的同事,你又会怎样做?要以此为戒,树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反要以此为戒,树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。法律的事情坚决不做。活动二:活动二:生活万花筒生活万花筒思考
5、与交流:思考与交流:(1 1)这两则漫画涉及到了哪些行为规则?)这两则漫画涉及到了哪些行为规则?(2 2)在日常生活中,我们身边还有哪些规则?)在日常生活中,我们身边还有哪些规则?(3 3)我们应如何对待这些规则?)我们应如何对待这些规则?活动小结活动小结 在日常生活中,我们应该在日常生活中,我们应该做到知廉耻,懂荣辱;有所为,做到知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。自觉遵守各种规则,有所不为。自觉遵守各种规则,树立知耻之心,树立底线意识,树立知耻之心,树立底线意识,知耻而后勇。知耻而后勇。(1)含义:一个人行事含义:一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。凡自己认为可耻的就不去做。(2)做法:做
6、法:要知廉耻要知廉耻,懂荣辱;有所为懂荣辱;有所为,有所不为。有所不为。需要我们有知耻之心需要我们有知耻之心,不断提高辨别不断提高辨别“耻耻”的能力。的能力。要求我们树立底线意识要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做触碰道德底线的事情不做,违违反法律的事情坚决不做。反法律的事情坚决不做。需要我们磨砺意志需要我们磨砺意志,拒绝不拒绝不良诱惑良诱惑,不断增强自控力。不断增强自控力。(p28-29)什么叫什么叫“行己有耻行己有耻”?我们该怎样做到?我们该怎样做到“行己有耻行己有耻”?“羞恶之心”引导我们判断是非善恶,明确行为选择的理由。它在我们行动之前,审查愿望;在行动之中,监督调节;在行动之
7、后,反思效果与影响。羞恶之心的作用?掌握增强自控力的方法和技巧:掌握增强自控力的方法和技巧:增强“我不要”的力量;增强“我想要”的力量;加强自我监控。增强自控力的方法和技巧有哪些?增强自控力的方法和技巧有哪些?p29板块二板块二:止于至善止于至善活动三活动三:身边的榜样身边的榜样 小强参加了微公益志愿者团队,每周都抽小强参加了微公益志愿者团队,每周都抽空儿去敬老院做志愿者,为几位老人读书读报,空儿去敬老院做志愿者,为几位老人读书读报,陪老人聊天,坚持两年不间断。一敬老院给学校陪老人聊天,坚持两年不间断。一敬老院给学校发来一封感谢信,学校号召大家向小强学习。对发来一封感谢信,学校号召大家向小强学
8、习。对此,几位同学有如下议论:此,几位同学有如下议论:小明说:做好事,就要做那些惊天动地的小明说:做好事,就要做那些惊天动地的大事,到敬老院做义工微不足道。大事,到敬老院做义工微不足道。小刚:他能坚持一辈子小刚:他能坚持一辈子?我才不相信呢!我才不相信呢!小红:虽然我没做过,不过小刚能做到,小红:虽然我没做过,不过小刚能做到,我也可以试试。我也可以试试。小兰:小强真棒,换成我,不一定能做到。小兰:小强真棒,换成我,不一定能做到。思考并交流:(1 1)你如何看待上述同学的议论?)你如何看待上述同学的议论?(2 2)面对学校的号召,你会怎么做?)面对学校的号召,你会怎么做?活动小结活动小结(1 1
9、)“勿以恶小而为之,勿以善小而不为勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。我们。我们每个人都每个人都可以从点滴小事做起,积少成多,积善成德;小可以从点滴小事做起,积少成多,积善成德;小明明、小、小刚刚的的观点是片面的,观点是片面的,“止于至善止于至善”是一种是一种“虽不能至,心向往之虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态,只要的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态,只要去做,每个去做,每个人人都可以做到;小红的观点是正确的,都可以做到;小红的观点是正确的,“见贤思见贤思齐焉,见不贤而内自省也。齐焉,见不贤而内自省也。”在生活中我们应该积极寻找在生活中我们应该积极寻
10、找“贤贤”,将他们作为榜样,向他们学习。,将他们作为榜样,向他们学习。(2 2)我们要善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力)我们要善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,为建设和谐校园、和谐国家贡献我们的力量。量,为建设和谐校园、和谐国家贡献我们的力量。榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。好的榜榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。向路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。向榜样学习,汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国榜样学习,汲取榜样的
11、力量,我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。家才会变得更加美好。榜样的作用有哪些?活动四:故事感悟故事一:元代大学者许衡一日外出,故事一:元代大学者许衡一日外出,因为天气炎热,口渴难耐。正好路边因为天气炎热,口渴难耐。正好路边有一棵梨树,行人们纷纷去摘梨解渴,有一棵梨树,行人们纷纷去摘梨解渴,只有许衡一个人不为所动。这时候有只有许衡一个人不为所动。这时候有人就问他:人就问他:“为什么你不摘梨呢?为什么你不摘梨呢?”许衡就说了:许衡就说了:“不是自己的梨,怎么不是自己的梨,怎么可以随便乱摘呢?可以随便乱摘呢?”那人就笑他迂腐:那人就笑他迂腐:“世道这么乱,管它是谁的梨。世道这么乱,管它是谁的梨
12、。”许许衡说:衡说:“梨虽无主,我心有主。梨虽无主,我心有主。”故事二:东汉时,杨震在赴任途故事二:东汉时,杨震在赴任途中经过昌邑时,昌邑县令王密来中经过昌邑时,昌邑县令王密来拜访他,并怀金十斤相赠。杨震拜访他,并怀金十斤相赠。杨震说:说:“故人知君,君不知故人,故人知君,君不知故人,何也?何也?”王密没听明白杨震的责王密没听明白杨震的责备之意,说:备之意,说:“天黑,无人知天黑,无人知晓。晓。”杨震说:杨震说:“天知,神知,天知,神知,你知,我知,何谓无知?你知,我知,何谓无知?”王密王密这才明白过这才明白过 来,大感惭愧,怏怏来,大感惭愧,怏怏而去。而去。活动四活动四:故事感悟故事感悟思考
13、并交流:思考并交流:(1 1)许衡和杨震身上体现了哪种优秀品质?)许衡和杨震身上体现了哪种优秀品质?(2 2)上述两则故事对我们践行)上述两则故事对我们践行“行己有耻行己有耻”有何启迪?有何启迪?活动小结 “止于至善止于至善”要求我们养成自我省察的习要求我们养成自我省察的习惯,惯,“日省其身,有则改之,无则加勉日省其身,有则改之,无则加勉”。检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为,己,通过自省和慎独,端正自己的行为,“止于至善止于至善”。(1)每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”积少成多,积善成
展开阅读全文