卓越工程师教育培养计划课件.pptx
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1、“卓越工程师教育培养计划卓越工程师教育培养计划”:背景、思路、创新背景、思路、创新报告提纲:一、工程教育的国际挑战一、工程教育的国际挑战二、工程教育的国家责任二、工程教育的国家责任三、工程教育的现状与未来需要三、工程教育的现状与未来需要四、工程教育存在的问题四、工程教育存在的问题五、五、“卓越计划卓越计划”我国高等教育改革的突破我国高等教育改革的突破口口六、六、“卓越计划卓越计划”的实施领域和培养体系的实施领域和培养体系七、七、“卓越计划卓越计划”的培养标准体系的培养标准体系八、八、“卓越计划卓越计划”的人才培养模式的人才培养模式九、九、“卓越计划卓越计划”的教师队伍建设的教师队伍建设十、十、
2、“卓越计划卓越计划”的企业联合培养的企业联合培养十一、十一、“卓越计划卓越计划”的国际化培养的国际化培养十二、今年的主要工作十二、今年的主要工作 国家战略国家战略:“加强科学、工程和技术教育,加强科学、工程和技术教育,引领世界创新引领世界创新”。布什政府:布什政府:维持美国在科技和工程领域的维持美国在科技和工程领域的领袖地位。领袖地位。奥巴马:奥巴马:让让“有数学才能的大学毕业生进有数学才能的大学毕业生进入工程领域,另一些人进入计算机设计领入工程领域,另一些人进入计算机设计领域域”。一、工程教育的国际挑战1、美国、美国“欧洲高等工程教育欧洲高等工程教育”“加强欧洲工程教育加强欧洲工程教育”“欧
3、洲工程教育的教学与研究欧洲工程教育的教学与研究”一、工程教育的国际挑战2、欧盟、欧盟三项大型工程教育改革计划三项大型工程教育改革计划 高等教育发展的重点集中在与国家经济发高等教育发展的重点集中在与国家经济发展有密切关系的理工科教育展有密切关系的理工科教育 把发展工程教育作为实现经济持续增长的把发展工程教育作为实现经济持续增长的重要措施,以确保日本的竞争优势重要措施,以确保日本的竞争优势 一、工程教育的国际挑战3、日本、日本 50年代中期,仿照年代中期,仿照MIT在全国相继建立了在全国相继建立了6所所“印度理工学院印度理工学院”。目前有目前有400多所工程技术学院,每年有高多所工程技术学院,每年
4、有高达达250万的信息技术、工程等领域的毕业万的信息技术、工程等领域的毕业生,其中有生,其中有65万研究生万研究生 一、工程教育的国际挑战4、印度、印度 是强调工程师强烈的社会责任感是强调工程师强烈的社会责任感 加强工程师的综合素质培养加强工程师的综合素质培养 实施领导力培训计划实施领导力培训计划 培养工程师的国际视野和跨文化交流能力培养工程师的国际视野和跨文化交流能力 一、工程教育的国际挑战5、国际共同趋势、国际共同趋势加快经济发展方式转变加快经济发展方式转变 二、工程教育的国家责任1 1、国家战略之一、国家战略之一走中国特色新型工业化道路走中国特色新型工业化道路 产业结构升产业结构升级级促
5、进科技进促进科技进步步提高人才素提高人才素质质二、工程教育的国家责任2 2、国家战略之二、国家战略之二建设创新型国家建设创新型国家 提高自主创新能力提高自主创新能力中国制造中国制造中国创造中国创造二、工程教育的国家责任3 3、国家战略之三、国家战略之三建设人力资源强国建设人力资源强国 提升国家核心竞争力提升国家核心竞争力增强我国的综合国力增强我国的综合国力 经济又好又快经济又好又快社会和谐发展社会和谐发展国力迅速提升国力迅速提升 我国工程教育在过去的我国工程教育在过去的6060年中取得了巨大的成就年中取得了巨大的成就 6060年工程教育:年工程教育:培养本专科生培养本专科生15001500多万
6、人,多万人,培养研究生培养研究生5858万人。万人。改革开放改革开放3030年:年:培养大批工程技术人才,支撑培养大批工程技术人才,支撑了连续了连续2020多年的经济高速增长。在一大批举世瞩多年的经济高速增长。在一大批举世瞩目的重大工程中发挥了核心作用。目的重大工程中发挥了核心作用。三、工程教育的现状与未来需要1、工程教育的现状、工程教育的现状 我国高等工程教育规模位居世界第一我国高等工程教育规模位居世界第一 开设工科专业本科院校数开设工科专业本科院校数1003所,占所,占90%可以授予工学硕士学位的大学达到可以授予工学硕士学位的大学达到572所所 可以授予工学博士学位的大学达到可以授予工学博
7、士学位的大学达到269所所三、工程教育的现状与未来需要1、工程教育的现状、工程教育的现状 我国高等工程教育规模位居世界第一我国高等工程教育规模位居世界第一 本科在校生达到本科在校生达到371万人万人 研究生在校生达到研究生在校生达到47万人万人 占高校本科以上在校生规模的占高校本科以上在校生规模的32%三、工程教育的现状与未来需要1、工程教育的现状、工程教育的现状 形成了比较合理的高等工程教育结构和体系形成了比较合理的高等工程教育结构和体系 工程教育层次结构趋于合理工程教育层次结构趋于合理 人才培养类型多样人才培养类型多样 工程技术人才培养体系逐步完善工程技术人才培养体系逐步完善 三、工程教育
8、的现状与未来需要1、工程教育的现状、工程教育的现状 国家中长期人才发展规划纲要国家中长期人才发展规划纲要 到到20202020年:年:高层次创新科技人才总量达到高层次创新科技人才总量达到4 4万人;万人;重点领域急需紧缺专门人才重点领域急需紧缺专门人才500500多万人;多万人;中高级专业技术人才要占从业人员的中高级专业技术人才要占从业人员的5%5%左右。左右。三、工程教育的现状与未来需要2、工程教育的未来需要、工程教育的未来需要 工程院工程院走向创新走向创新创新型工程科技人才培养创新型工程科技人才培养研究综合报告研究综合报告 尤其需要:尤其需要:技术交叉、科技集成创新的创新型工程科技人才技术
9、交叉、科技集成创新的创新型工程科技人才进行产品创意设计、开发新产品的人才进行产品创意设计、开发新产品的人才进行工程管理与经营的人才。进行工程管理与经营的人才。三、工程教育的现状与未来需要2、工程教育的未来需要、工程教育的未来需要 胡锦涛在两院院士大会上指出八个领域重点推动胡锦涛在两院院士大会上指出八个领域重点推动第一,能源资源开发利用;第一,能源资源开发利用;第二,新材料和先进制造;第二,新材料和先进制造;第三,信息网络科学技术;第三,信息网络科学技术;第四,现代农业科学技术;第四,现代农业科学技术;三、工程教育的现状与未来需要2、工程教育的未来需要、工程教育的未来需要 胡锦涛在两院院士大会上
10、指出八个领域重点推动胡锦涛在两院院士大会上指出八个领域重点推动第五,健康科学技术;第五,健康科学技术;第六,生态环境保护科学技术第六,生态环境保护科学技术第七,空间和海洋科学技术;第七,空间和海洋科学技术;第八,国家安全和公共安全科学技术第八,国家安全和公共安全科学技术 三、工程教育的现状与未来需要2、工程教育的未来需要、工程教育的未来需要 片面追求片面追求“高、大、全高、大、全”定位不明、目标趋同定位不明、目标趋同 四、工程教育存在的问题1、工科院校学校层面的问题 2、工程师培养方面的问题、工程师培养方面的问题学校内部学校内部四、工程教育存在的问题2、工程师培养方面的问题、工程师培养方面的问
11、题学校外部学校外部3、工科毕业生的主要问题、工科毕业生的主要问题 全面落实十七大提出的国家三大战略。全面落实十七大提出的国家三大战略。全面落实加快转变经济发展方式,推动产业结全面落实加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级和优化教育结构,提高高等教育质构优化升级和优化教育结构,提高高等教育质量等战略举措。量等战略举措。五、“卓越计划”我国高等教育改革的突破口1、指导思想、指导思想 五、“卓越计划”我国高等教育改革的突破口1、指导思想、指导思想 树立全面发展和多样化人才观念;树立全面发展和多样化人才观念;改革和创新工程教育人才培养模式;改革和创新工程教育人才培养模式;创立高校与行业企业联合培养
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