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湘艺版五年级下册《音乐》第六课-（演唱）卢沟谣-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：90999).docx

上传人（卖家）：老黑

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关键词：: 音乐湘艺版五年级下册第六演唱卢沟谣教案教学设计县级配套课件编号 90999 下载 _五年级下册_湘艺版_音乐_小学

资源描述：: 1、卢沟谣教学设计教学目标： 1. 能用优美、自然的声音演唱歌曲卢沟谣，表达歌曲的情感。 2. 能用和谐统一的声音演唱歌曲的合唱部分，认知“前倚音、双声部、渐强”等音乐记号的唱法。 3. 通过学唱卢沟谣这首歌，正确把握演唱这首歌曲的情绪，了解卢沟桥事变，传承名族精神，挖掘爱国主义情感，珍惜现在来之不易的生活。教学重点：有感情地演唱歌曲卢沟谣，体会歌曲所表达的爱国主义情感。教学难点：用和谐统一的声音演唱歌曲的合唱部分。教学准备：多媒体课件、电钢琴。教学过程：（一）组织教学，师生问好。（二）导入 1. 师简单介绍卢沟桥，出示“卢沟桥”风景图片，让学生感受卢沟桥美丽的景色。 2
2、. 同学们，有一首童谣是专门描写和赞美卢沟桥的，你们听听它是怎样的。（学生带着问题仔细聆听每段的情感，谈体会。) （三）新课教学 1、练声环节（帮助学生打开音，解决二声部低音部分的难点） 2、带学生有节奏的朗诵歌词。 3、学习歌曲第一段。播放音频学生认真聆听。教师带学生随钢琴唱乐谱，注意前倚音、跨度较大音程的演唱以及乐曲力度、情绪上的把握。学生随钢琴唱第一段歌词。师及时解决易出错的地方。 4、学习歌曲第二段。（1）聆听歌曲第二段，并向学生介绍卢沟桥事变，让学生谈谈对卢沟桥事变的看法。（2）再次聆听歌曲，引导学生总结出中国人民对待卢沟桥事变的态度，并从歌词中找到所持态度的一句。（即“中国人意志坚，重振河山换新天” ）师生一起随琴演唱“中国人意志坚，重振河山换新天”一句，引导学生演唱出慷慨激昂的情绪。 5、分声部演唱。 6、将两段的最后一句进行比较: “卢沟晓月照大川”曲调平缓，描写卢沟桥优美的景色。 “万古卢沟佑安澜”曲调起伏较大， “佑安澜”为“保佑平安之意” ，表达了伟大的爱国主义情怀。（四）歌表演（五）小结现在的卢沟桥依然很美丽，但发生在它身上的历史是永远抹不去的，我们要铭记历史，奋发图强，让我们的祖国更加繁荣更加强大。板书设计：卢沟谣倚音双声部

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