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湘艺版五年级下册《音乐》第六课-（演唱）卢沟谣-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：20e39).docx

上传人（卖家）：老黑

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资源描述：: 1、卢沟谣教学设计卢沟谣教学设计课标要求：课标要求：通过学唱这首歌曲，让学生初步了解中华民族一段漫长的兴衰史，从而学习中国人民在这段历史中体现出不屈不挠的斗争精神。教材分析：教材分析：卢沟谣是一首优美、抒情的多声部历史童谣。歌曲为四四拍子，主旋律由中国传统的五声音阶谱写而成。是“唱响中国” 入围的 36 首歌曲中唯一一首写给孩子们唱的歌。歌曲以朗朗上口的童谣形式表达，即大气深邃又空灵婉转，抒发出一种发自肺腑的爱国情怀。学习目标：学习目标： 1.能够有感情的演唱卢沟谣这首歌曲，感受卢沟桥地区发展变迁的千年历史画卷，以音乐丰富的情感陶冶学生。 2.掌握“渐强，反复记号，四拍长音，倚
2、音等音乐记号。 3.通过学唱歌曲，正确把握演唱这首歌曲的情绪。学习重、难点：学习重、难点： 1、有感情地演唱歌曲卢沟谣，体会歌曲所表达的爱国主义情怀。 2、用和谐统一的声音演唱歌曲。学习过程：一、导入出示图片我们一起来认识一下。（卢沟桥）下面我们就来学习和卢沟桥有关的歌曲卢沟谣。二、新授 1、出示学习目标、重点、难点。 2、接下来请大家结合歌词欣赏图片 3、朗读第一段歌词 4、欣赏歌曲卢沟谣视频问题：歌曲的速度有什么变化？（中速稍慢）三、音乐知识倚音渐强反复记号中强强很强四、学习歌曲第一段歌词 1、节奏练习 2、学唱歌曲老师教唱 3、小组自由练习 4、辅导学生唱不好的句子 5、小组展示五、小结这节课讲了有关卢沟桥的歌曲卢沟谣，卢沟桥代表了中国精神，我们要铭记历史，奋发图强。

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