湘艺版五年级下册《音乐》第六课-(听赏)松花江上-教案、教学设计--(配套课件编号:917ca).doc
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- 音乐 湘艺版五 年级 下册 第六 松花江 教案 教学 设计 _ 配套 课件 编号 917 ca 下载 _五年级下册_湘艺版_音乐_小学
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松花江上松花江上 教学设计教学设计 一、教学目标: 1、知识与技能:有感情地朗读歌词。理解歌词内容,体会当年日本侵略者给中 国人民造成的苦难和抗日军民高昂的斗志。 2、过程与方法:通过观看录像了解时代背景,体会当年松花江岸边人民的悲痛 之情。 3、情感、态度与价值观:感受当时东北人民无家可归、流亡关内的痛苦,教育 学生不忘国耻, 振兴中华。 培养学生的爱国主义情感, 让学生从小具有爱好和平, 远离战争的美好愿望。 二、教学重难点: 了解歌词中事件的时代背景。以诵读歌词为重点,在诵读中体会日本侵略者 给中国人民造成的苦难和抗日军民高昂的斗志,激发爱国主义情感。 三、教学准备 1、课件 2、有关松花江和九一八事件的音频、视频资料 四、教学过程 1、新授。 (1)、视频导入(介绍美丽的松花江) (2)、初听歌曲松花江上,让学生感受歌词中“我”的故事 (3)、播放“九一八”事件视频,让学生了解历史,然后再结合歌词谈感受 2、分析曲式 (1)、介绍歌曲作者及其创作背景。 (2)、分析歌曲结构 五、课外拓展 观看现代战争图片, 让学生感受和平与战争的区别, 从而加深他们热爱祖国、 热爱和平的美好愿望
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