人教版数学三年级下册第6单元年、月、日第3课时24时计时法.pptx

1、第第3 3课时课时 2424时计时法时计时法人教版人教版数学数学三年级下册三年级下册课件课件6 6 年年、月、日、月、日人们把地球自转一圈所需要的时人们把地球自转一圈所需要的时间定为一日。间定为一日。午夜午夜 12时也是第二天的时也是第二天的0时，时，新的一天开始了。新的一天开始了。复习导入复习导入拿拿出钟表拨一拨出钟表拨一拨，仔细观察。，仔细观察。(1)从从0时到中午时到中午12时，经过时，经过了了()小时小时。(2)从正午从正午12时再时再到午夜到午夜12时时(第二天第二天0时时)，又经又经过过了了()小时小时。(3)一天一天(日日)是是()小时小时。经过一天经过一天，时针，时针转转了了(

2、)圈圈。1212224探索新知探索新知1 241 24时计时法时计时法思考：如果把时针走过的一天的时间展开，就是思考：如果把时针走过的一天的时间展开，就是下面这样。下面这样。探索新知探索新知第一圈第一圈第二圈第二圈归纳总结：归纳总结：在在一日一日(天天)里里，钟表上的，钟表上的时针时针正好走正好走两圈两圈,共共24小时小时。所以，经常采用所以，经常采用从从0时到时到24时时的计时方法，通常叫做的计时方法，通常叫做24时时计时法计时法。探索新知探索新知把钟面上时针走过的一天的时间展开：把钟面上时针走过的一天的时间展开：回答：上午回答：上午9时用时用24时计时法是几时？下午时计时法是几时？下午5时

3、用时用24时计时法是时计时法是几时？晚上几时？晚上9时呢？说一说你是怎么知道的。时呢？说一说你是怎么知道的。探索新知探索新知2 242 24时计时法和普通计时法的转化时计时法和普通计时法的转化上下两行蓝色的数是什么关系？上下两行蓝色的数是什么关系？为了简明且不易出错，经常采用从为了简明且不易出错，经常采用从0时到时到24时的计时法，时的计时法，通常叫作通常叫作24时计时法时计时法。上午上午9时用时用9时表示，晚上时表示，晚上9时用时用21时表示。时表示。探索新知探索新知探索新知探索新知下午下午5时用时用24时计时法表示时计时法表示是几时？是几时？5+12=17，下午，下午5时就是时就是17时。

4、时。小试牛刀小试牛刀探索新知探索新知1.使用使用24时计时法表示时间时，时针走第时计时法表示时间时，时针走第()圈，数字圈，数字没发生变化，而时针走第没发生变化，而时针走第2圈时，用钟表上时针所对的数圈时，用钟表上时针所对的数字都加字都加()。112探索新知探索新知2.把把下面普通计时法转化为下面普通计时法转化为24时计时法。时计时法。上午上午8时中午时中午12时下午时下午5时时_ _ _晚上晚上8时凌晨时凌晨3时时 深夜深夜12时时_ _ _8：0012：0017：0020：003：000：00归纳总结：归纳总结：用用24时计时法表示时间：时计时法表示时间：下午下午1时以前时以前的时刻，和钟

5、的时刻，和钟面上的时间数面上的时间数相同相同；下午下午1时以后时以后的时刻，要把钟面上的的时刻，要把钟面上的时间数时间数加上加上12。探索新知探索新知当堂检测当堂检测1.填表填表。普通计时法普通计时法24时计时法时计时法 10：00凌晨凌晨3：00 15：20中午中午12：00 23：00晚上晚上9：00 上午上午10：003：00下午下午3：2012：00晚上晚上11：0021：00当堂检测当堂检测2.下面下面的标志牌告诉我们，该路段从上午的标志牌告诉我们，该路段从上午()时时()分到分到晚上晚上()时时()分禁止汽车通行。分禁止汽车通行。730730你学会了哪些知识？你学会了哪些知识？我知道在我知道在一日一日(天天)里里，钟表上的，钟表上的时针时针正好走正好走两圈两圈,共共24小时小时。所以，经常采用所以，经常采用从从0时到时到24时时的计时方法，通常叫做的计时方法，通常叫做24时计时计时法时法。我学会了用我学会了用24时计时法表示时间：下午时计时法表示时间：下午1时时以前以前的时的时刻，和钟面上的时间数刻，和钟面上的时间数相同相同；下午；下午1时时以后以后的时刻，的时刻，要把钟面上的时间数要把钟面上的时间数加上加上12。课堂总结课堂总结课后作业课后作业作作 业业请请完成教材对应练习完成教材对应练习。补充作业补充作业 请请完成相关习题完成相关习题。