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湘艺版五年级下册《音乐》第二课-（听赏）新疆之春-教案、教学设计--(配套课件编号：e0049).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：517990

上传时间：2020-05-10

格式：DOC

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关键词：: 音乐湘艺版五年级下册第二新疆教案教学设计 _ 配套课件编号 e0049 下载 _五年级下册_湘艺版_音乐_小学

资源描述：: 1、新疆之春新疆之春教学目标： 1、初步养成良好的音乐欣赏习惯，发展音乐表现的能力。 2、能认真聆听乐曲新疆之春，感受音乐的情绪与意境。 3、了解音乐结构，并能将乐曲的几个乐段用动作表现。教学重、难点：正确理解乐器新疆之春的情绪，并能认识小提琴音色。教学准备：课件、手鼓等。教学过程：一、游戏导入 1、节奏方式问好 X XX X XX X XX X X 同学们大家好！同学们真棒！ 2、练习新疆音乐特色节奏师：在我们生活中处处有节奏，今天老师准备了一条具有新疆音乐特色的节奏型念：咚哒哒哒咚哒哒咚哒手：左右右右左右右左右 3、走路节奏：X X
2、XX X XXX XXXX X XX X 师：同学们的耳朵真灵，真棒！节奏拍得非常的整齐。现在请你们用你身边的声源（椅子）拍出老师所念得童谣，行吗？ 4、童谣学习新的节奏型师：边念童谣，边敲击着铃鼓。（分两句完成）生：听完每一句童谣，就敲击椅子。师：出示课件童谣，让学生找出新的节奏型。师：带领同学们正确地读、拍新的节奏型先用慢速的四拍子的感觉理解，再用快速的节奏进行练习。生：齐念拍节奏，并进行分组配合练习。师：节奏就在我们身边，音乐就在我们身边，只要你仔细的留意，就会发现我们的生活当中处处有音乐。下面，老师想请同学们来欣赏一段舞蹈，看一看、想一想，这段舞蹈是属于我国哪个地方的民族文化？

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本文标题：湘艺版五年级下册《音乐》第二课-（听赏）新疆之春-教案、教学设计--(配套课件编号：e0049).doc
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