湘艺版五年级下册《音乐》第八课-(演奏)神奇的民间锣鼓“金橄榄”-教案、教学设计-部级优课-(配套课件编号:a0bb8).docx
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1、神奇的民间锣鼓“金橄榄”教案 执教: 教学内容 打击体验 神奇的民间锣鼓“金橄榄” 教学目标 1.初步认识民间锣鼓几种乐器。 2.能初步掌握民间锣鼓的节奏。 教学重点 认识民间锣鼓几种乐器 教学难点 边念边打锣鼓节奏 教学准备 课件 打击乐器 教学时数 一课时 教学过程 一、组织教学 用模仿击打节奏的形式其中学生的注意力! 请同学们模仿: 0 0 二、学习新知 1.欣赏民间锣鼓的一段视频,让同学们找出其中的几种乐器。 2.认识认识民间锣鼓几种乐器:出示课件图片,并简介几种乐器,教师逐一 演奏。 鼓:鼓是一种打击乐器,在坚固的且一般为圆桶形的鼓身的一面或双面蒙上 一块拉紧的膜。鼓可以用手或鼓杵敲
2、击出声。主要介绍戏曲用的大鼓。 粗腰筒形鼓:乐队用的大鼓膜径约 50100 厘米,上下蒙牛皮。平常置于鼓架, 双槌敲击。用于器乐合奏及舞蹈 、戏曲的伴奏 。节日庆典用大鼓膜径 100 厘米 以上 ,由 1 人或数人各执双槌击奏。 小锣:也属锣的一种,因锣面较小而得名。铜制,圆形,直径约 22 厘米, 中心部稍凸起, 不系绳。 演奏时用左手指支定锣内缘, 右手持一薄木片敲击发声。 它的音色明亮 清脆。小锣在京戏中也称京小锣,它与大锣在京剧中随着表演动 作的节奏敲击,起着衬托和加强效果的作用。它在锣鼓曲时,除有时突出其音色 特点外,也敲击花点,起着丰富合奏的效果。 演奏方法:小锣无固定音高,奏时左
3、手的食指挑起锣边,拇指为防护小锣滑 落而贴放于锣边上,小指为便于掐音而靠近锣光内面右手拇指的第二关节,与 食指第二关节,中指第三关节对捏锣扳,屈肘于小锣外面成小锣演奏姿式。右手 持锣片敲击(长约 17 公分的竹片), 以锣片下端侧面斜棱击打锣门或锣边而发音, 打法也与大锣大致相同,分放音击、边音击、闷音击等几种。打法有重击、轻击、 闷音、掩锣、揣锣、打边等。小锣音色柔和、清亮,在戏剧伴奏中,常以各种打 法来配合演员的动作,以烘托气氛。小锣是色彩性乐器,常围绕着大锣的重音, 作各种装饰性的演奏。多用于文人、女性或诙谐人物(如丑角)的上下场和配合 各种表演上的小动作。 钹:古称铜钹、铜盘,民间称镲
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