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湘艺版五年级下册《音乐》第二课-（演唱）小鸟小鸟-教案、教学设计--(配套课件编号：f09b1).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：517926

上传时间：2020-05-10

格式：DOC

页数：1

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资源描述：: 1、古人云：供人以鱼，只解一餐；授人以渔，终身受用。古人云：供人以鱼，只解一餐；授人以渔，终身受用。课题小鸟，小鸟小鸟，小鸟学习目标 1、通过教唱小鸟，小鸟，让学生感受歌曲中小鸟雀跃和展翅高飞的形象，激发学生乐观向上的生活态度。 2、了解拍号及弱起的意义，学习音乐知识：曲式。重点难点重点：了解 6/8 的意义，演唱时感受弱起。难点：理解曲式，能节奏准确，声音和谐、均衡地表现歌曲。教法选择教授法体验学习教学法课型新授课课前准备小音箱课件是否采用多媒体是教学时数 1 课时教学课时第 1 课时备课总数
2、第 6 课时课课堂堂教教学学过过程程设设计计一、组织课堂课堂导入：可用欣赏，气息练习，发声练习或背景介绍等导入。二、新课学习 1、感受歌曲，了解歌曲基本信息。 2、了解 6/8 的意义（复习 3/4.2/4 等）。 3、弱起意义，弱起练习。 4、音乐知识，曲式。三、学唱歌曲 1、感受旋律，跟琴哼唱。 2、教唱简谱，学生模唱。 3、熟悉歌词，自行填词。 4、加入歌曲处理，加入感情演唱。（如弱音记号，渐弱、欢悦亲切地演唱） 5、演唱时注意空拍。（1）师生对唱（2）分组、男女生对唱，分别站起来唱四、课堂小结作业设置学生自由组合复习歌曲检查签阅第周，应备课时, 实备课时，共课时。评价：时间：签查（盖章）：

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