高中生涯规划之从选择中学会选择ppt课件.pptx

1、我有多少钱？我有多少钱？我有多少时间？我有多少时间？喜欢去可能去的什么地方？喜欢去可能去的什么地方？是旅行团还是自由行？是旅行团还是自由行？采用什么交通工具？采用什么交通工具？当地的气候条件怎样等等。当地的气候条件怎样等等。首先考虑首先考虑 生涯的字面理解就是生涯的字面理解就是“生生”原意为原意为“活活着着”，“涯涯”为为“边际边际”，“生涯生涯”就是指就是指人的一生的意思，是人的一生的发展道路。人的一生的意思，是人的一生的发展道路。职业生涯是指一个人一生工作经历中所职业生涯是指一个人一生工作经历中所包括的一系列活动和行为。包括的一系列活动和行为。看看他们怎么说？高考生对所选专业与学校的了解程

2、度大学生对自己专业的满意程度职业生涯规划三阶段五要素生 涯 探索生 涯 抉择生 涯 行动知彼知彼目标目标方法方法知己 自我探索个人因素：气质，性格，兴趣爱好，能力特长，生理特征，价值观；社会因素：家庭因素，教育因素 兴趣与职业与职业性格与职业性格与职业气质与职业气质与职业认识自己，了解自己胆汁质粘液质抑郁质多血质直率热情、精力旺盛；但鲁莽、易于冲动、准确性差适合从事与人打交道，适合从事与人打交道，工作内容和环境充满变化性的工作工作内容和环境充满变化性的工作如导游、推销员、节目主持人等，如导游、推销员、节目主持人等，而不太适合要求长期安坐、持久耐心细致的工作。而不太适合要求长期安坐、持久耐心细致

3、的工作。思维灵活、反应迅速、好交际、敏感；但易浮动、不稳适合与外界打交道，从事灵活多变，适合与外界打交道，从事灵活多变，富有刺激性和挑战性的工作富有刺激性和挑战性的工作如外交、管理、记者、律师等，如外交、管理、记者、律师等，而不太适合做细致、单调的机械性工作。而不太适合做细致、单调的机械性工作。安静沉稳、自制忍耐；但反应缓慢、朝气不足粘液质：粘液质：适合做稳定的、按部就班的、静态的工作，适合做稳定的、按部就班的、静态的工作，如：会计、文员、出纳等如：会计、文员、出纳等而不太适合需要经常策划创造的工作。而不太适合需要经常策划创造的工作。细腻深刻、踏实细致；但多愁善感、孤僻迟缓抑郁质：抑郁质：适合

4、安静、细致的工作，适合安静、细致的工作，如编辑、化验员、库管理员等如编辑、化验员、库管理员等而不适合热热闹闹的场合。而不适合热热闹闹的场合。性格与职业主要将人的性格分为红、蓝、黄、绿四种。A岛-美丽浪漫岛 这个岛上到处是美术馆、音乐厅,弥漫着浓厚的艺术文化气息.岛民们保留着传统的舞蹈、音乐与绘画.许多文艺界人士都喜欢来到这里,寻求灵感.E岛-显赫富庶岛 该岛经济高度发展,处处高级饭店、俱乐部、高尔夫球场.岛民性格热情豪爽,善于企业经营和贸易活动.岛上往来者多是企业家、经理人、政治家、律师等等.这些商界名流与上等阶层人士在岛上享受着高品质生活.C岛-现代井然岛 处处耸立着的现代建筑,标志着这是一

5、个进步的、都市形态的岛屿,岛上的户政管理、地政管理及金融管理都十分完善.岛民们个性冷静保守,处事有条不紊,善于组织规划.I岛-神思冥想岛 这个岛平畴绿野,人少僻静,适合夜观星象.岛上有很多天文馆、科技博物馆、科学图书馆.岛民们最喜欢在自己的小房子里,天天钻研学问,沉思冥想,探究真知.哲学家、科学家和心理学家们在这里,讨论学术,交流思想.R岛-自然原始岛 这是个自然生态优良的绿色之岛.岛上不仅保留有热带雨林等原始生态系统,而且建立了相当规模的植物园、动物园、水族馆.岛民以手工制造见长,他们自己种植花果,栽培蔬菜,修缮房屋,打造器物,制作工具.S岛-温暖友善岛 这个岛的岛民们都性情温和,乐于助人,

6、人际十分友善.大家互助合作.每个社区都能自成一个密切互动的服务网络,处处充满着人文关怀气息.神思冥想的岛屿神思冥想的岛屿美丽浪漫的岛屿美丽浪漫的岛屿自然原始的岛屿自然原始的岛屿温暖友善的岛屿温暖友善的岛屿现代井然的岛屿现代井然的岛屿显赫富庶的岛屿显赫富庶的岛屿 1.如果你必须在如果你必须在6个岛之中的一个岛上个岛之中的一个岛上生活一辈子生活一辈子,成为这里岛民的一员成为这里岛民的一员.你第你第一会选择哪一个岛一会选择哪一个岛?2.你第二会选择哪一个岛你第二会选择哪一个岛?3.你第三会选择哪一个岛你第三会选择哪一个岛?4.你打死都不愿意选择哪一个岛你打死都不愿意选择哪一个岛?选好之后选好之后,依

7、次记下依次记下4个问题的答案个问题的答案.测试分析:ACEIRS6个岛事实上分别代表了个岛事实上分别代表了6种种Holland职业类型职业类型,它们的描述如下它们的描述如下:A岛岛-艺术型艺术型(Artistic)C岛岛-常规型常规型(Conventional)E岛岛-企业型企业型(Enterprising)I岛岛-研究型研究型(Investigative)R岛岛-实用型实用型(Realistic)S岛岛-社会型社会型(Social)问题问题1的答案体现了你最显著的职业性格特的答案体现了你最显著的职业性格特征、最喜欢的活动类型以及最喜欢征、最喜欢的活动类型以及最喜欢(很可能是最很可能是最适合适

8、合)的大致职业范围的大致职业范围,反之反之,问题问题4的答案则是你的答案则是你最不喜欢的活动等等最不喜欢的活动等等.问题问题2、3体现了你的辅助体现了你的辅助兴趣与其对应的职业。兴趣与其对应的职业。美丽浪漫岛“总体特征总体特征:属于理想主义者属于理想主义者,具有独创的具有独创的思维方式和丰富的想象力思维方式和丰富的想象力,直觉强烈直觉强烈,感情感情丰富丰富.喜欢活动喜欢活动:喜欢创造和自我表达类型的活喜欢创造和自我表达类型的活动动,如音乐、美术、写作、戏剧如音乐、美术、写作、戏剧.喜欢职业喜欢职业:总体来讲总体来讲,喜欢喜欢非精细管理的非精细管理的创意创意类和创造类的工作类和创造类的工作.如如

9、:音乐家音乐家,作曲作曲家家,乐队指挥乐队指挥,美术家美术家,漫画家漫画家,作家作家,诗人诗人,舞舞蹈家蹈家,演员演员,戏剧导演戏剧导演,广告设计师广告设计师,室内装室内装潢设计师潢设计师.现代井然岛 总体特征总体特征:追求秩序感追求秩序感,自我抑制自我抑制,顺从顺从,防卫心理强防卫心理强,追追求实际求实际,回避创造性活动回避创造性活动.喜欢活动喜欢活动:喜欢固定的、有秩序的活动喜欢固定的、有秩序的活动,如组织和处理如组织和处理数据等数据等.愿意在一个大的机构中处于从属地位愿意在一个大的机构中处于从属地位,并希望并希望确切知道工作的要求和标准确切知道工作的要求和标准.喜欢职业喜欢职业:总体来讲

10、总体来讲,喜欢有清楚的规范和要求的、按喜欢有清楚的规范和要求的、按部就班、精打细算、追求效率的工作部就班、精打细算、追求效率的工作.如如:税务专家税务专家,会会计师计师,银行出纳银行出纳,簿记簿记,行政助理行政助理,秘书秘书,档案文书档案文书,计算机计算机操作员操作员.显赫富庶岛总体特征总体特征 为人乐观为人乐观,喜欢冒险喜欢冒险,行事冲动行事冲动,对自己充对自己充满自信满自信,精力旺盛精力旺盛,喜好发表意见和见解喜好发表意见和见解.喜欢活动喜欢活动:喜欢领导和影响别人喜欢领导和影响别人,或为达到个人或或为达到个人或组织的目的而说服别人组织的目的而说服别人,成就一番事业成就一番事业.喜欢职业喜

11、欢职业:总体来讲总体来讲,喜欢那种需要运用领导能力、喜欢那种需要运用领导能力、人际能力、说服能力来达成组织目标的职业人际能力、说服能力来达成组织目标的职业.如如:商业管理者商业管理者,市场或销售经理市场或销售经理,营销人员营销人员,采购员采购员,投投资商资商,电视制片人电视制片人,保险代理保险代理,政治运动领袖政治运动领袖,公关人公关人员员,律师律师.“神思冥想岛总体特征总体特征:自主独立,好奇心强烈,敏感,并且慎重,重视分析与内省,爱好抽象推理等智力活动.喜欢活动喜欢活动:喜欢独立的活动,比如独自去探索、研究、理解、思考那些需要严谨分析的抽象问题,独自处理一些信息、观点及理论.喜欢职业喜欢职

12、业:总体来讲,喜欢以观察、学习、探索、分析、评估或解决问题为主要内容的工作.如:实验室工作人员,物理学家,化学家,生物学家,工程师,程序设计员,社会学家.自然原始岛 总体特征总体特征:个性平和稳重个性平和稳重,看重物质看重物质,追求实际效果追求实际效果,喜欢喜欢实际动手进行操作实践实际动手进行操作实践.喜欢活动喜欢活动:愿意从事事务性活动愿意从事事务性活动,如户外劳作或操作机如户外劳作或操作机器器,而不喜欢呆在办公室里而不喜欢呆在办公室里.喜欢职业喜欢职业:总体来讲总体来讲,喜欢与户外、动植物、实物、工喜欢与户外、动植物、实物、工具、机器打交道的工作内容具、机器打交道的工作内容.如如:农业农业

13、,林业林业,渔业渔业,野外野外生活管理业生活管理业,制造业制造业,机械业机械业,技术贸易业技术贸易业,特种工程师特种工程师,军事工作军事工作.温暖友善岛总体特征总体特征:洞察力强洞察力强,乐于助人乐于助人,善于合作善于合作,重视友谊重视友谊,热情关心他人的幸福热情关心他人的幸福,有强烈的社会责任感有强烈的社会责任感,总是总是关心自己的工作能对他人及社会做多大贡献关心自己的工作能对他人及社会做多大贡献.喜欢活动喜欢活动:喜欢与别人合作的活动喜欢与别人合作的活动,帮助别人解决帮助别人解决困难困难.喜欢职业喜欢职业:总体来讲总体来讲,喜欢帮助、支持、教导类工喜欢帮助、支持、教导类工作作.如如:牧师牧师,心理咨询员心理咨询员,社会工作者社会工作者,教师教师,辅导员辅导员,医护人员医护人员,其它各种服务性行业人员其它各种服务性行业人员.中国青年报分享谁说你没有理想校外实践：看看广阔的世界职业系列：专业系列：“职业人物访谈”“学子高校行”“职业人的一天”“我向往的大学”走出校门，走向社会，进行自我和职业的动态探索。