五年级上册数学课件-3.2 2、5的倍数的特征 ︳北师大版 (共12张PPT).ppt

1、北师大版五年级数学上册北师大版五年级数学上册北关小学王北关小学王 佩佩学习目标学习目标、掌握、掌握,的倍数的特征，能判断的倍数的特征，能判断一个数是不是或的倍数。一个数是不是或的倍数。、掌握奇数、偶数的概念能判断一个、掌握奇数、偶数的概念能判断一个非零自然数是奇数或偶数。非零自然数是奇数或偶数。3 3、在观察、猜测过程中提高探究问题、在观察、猜测过程中提高探究问题的能力。的能力。1 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111 1212 1313 1414 1515 1616 1717 1818 191920202121 2222 2323 2424 2525 2626

2、2727 2828 292930303131 3232 3333 3434 3535 3636 3737 3838 393940404141 4242 4343 4444 4545 4646 4747 4848 494950505151 5252 5353 5454 5555 5656 5757 5858 595960606161 6262 6363 6464 6565 6666 6767 6868 696970707171 7272 7373 7474 7575 7676 7777 7878 797980808181 8282 8383 8484 8585 8686 8787 8888 89

3、8990909191 9292 9393 9494 9595 9696 9797 9898 9999 1001005的倍数的特征的倍数的特征 个位上是个位上是“0”或或“5”的数的数都是都是5的倍数。的倍数。2845538075348995在下面的数中圈出在下面的数中圈出5的倍数。的倍数。1 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111 1212 1313 1414 1515 1616 1717 1818 191920202121 2222 2323 2424 2525 2626 2727 2828 292930303131 3232 3333 3434 3535 363

4、6 3737 3838 393940404141 4242 4343 4444 4545 4646 4747 4848 494950505151 5252 5353 5454 5555 5656 5757 5858 595960606161 6262 6363 6464 6565 6666 6767 6868 696970707171 7272 7373 7474 7575 7676 7777 7878 797980808181 8282 8383 8484 8585 8686 8787 8888 898990909191 9292 9393 9494 9595 9696 9797 9898

5、9999 1001002的倍数的特征 个位上是个位上是0,2,4,6,80,2,4,6,8的数都是的数都是2 2的倍数。的倍数。是的倍数的数叫偶数，不是是的倍数的数叫偶数，不是的倍数的数叫奇数。的倍数的数叫奇数。比比谁的反应快！比比谁的反应快！4598109012006、个位上是（）的数能被整除，、个位上是（）的数能被整除，能被整除的数叫（），不能被整除的数能被整除的数叫（），不能被整除的数叫（）。叫（）。、的倍数的个位数字一定是（）。、的倍数的个位数字一定是（）。、在、在,，,，,，中的倍数有（，中的倍数有（），的倍数有（）。），的倍数有（）。，,，奇数偶数或或,，,判断（对的打判断（对的打

6、“”，错的打，错的打“”）、一个自然数不是奇数就是偶数。（）、一个自然数不是奇数就是偶数。（）、个位是、个位是,的自然数都是偶数。（）的自然数都是偶数。（）、偶数比奇数大。（）、偶数比奇数大。（）、一个数是的倍数，那它一定是偶数。（）、一个数是的倍数，那它一定是偶数。（）、奇数与奇数的和还是奇数。（）、奇数与奇数的和还是奇数。（）智力游戏智力游戏摸出几，可以和摸出几，可以和“5”组成组成2的倍数？的倍数？摸出几，可以和摸出几，可以和“5”组成组成5的倍数？的倍数？口袋里有分别口袋里有分别写着写着09的十的十张数字卡片。张数字卡片。本课小结：本课小结：u 5 5的倍数的特征：个位是的倍数的特征：个位是0 0或或5 5u 2 2的倍数的特征：个位是的倍数的特征：个位是0 0、2 2、4 4、6 6、8 8u 是是2 2的倍数的数叫偶数，不是的倍数的数叫偶数，不是2 2的倍数的倍数的数叫奇数。的数叫奇数。