六年级上册数学课件-6.1 生活中的比 |北师大版(共18张PPT).ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《六年级上册数学课件-6.1 生活中的比 |北师大版(共18张PPT).ppt》由用户(哟普)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级上册数学课件-6.1 生活中的比 北师大版 共18张PPT 六年级 上册 数学 课件 6.1 生活 中的 北师大 18 PPT 下载 _六年级上册_北师大版(2024)_数学_小学
- 资源描述:
-
1、北师大版六年级上册北师大版六年级上册1.经历从具体情境中抽象出比的过程,理解比的意义。经历从具体情境中抽象出比的过程,理解比的意义。2.掌握比的读法和写法,认识比的各部分名称。掌握比的读法和写法,认识比的各部分名称。3.能利用比的知识解释一些简单的生活问题。能利用比的知识解释一些简单的生活问题。1.(1)丽城小学五年级选出)丽城小学五年级选出4名同学参加春季羽毛名同学参加春季羽毛 球比赛,各赛球比赛,各赛8场,每人获胜的场数如下表。场,每人获胜的场数如下表。请你排出他们的名次。请你排出他们的名次。小强小强小军小军小兵小兵小林小林(2)小强和小林是好朋友,他们经常在一起)小强和小林是好朋友,他们
2、经常在一起 练习打羽毛球,下面是他们最近练习打羽毛球,下面是他们最近4次练习次练习 的结果。的结果。你是怎么你是怎么想的?与同伴想的?与同伴说一说。说一说。小强第小强第 次练习成绩最好,第次练习成绩最好,第 次次练习成绩最差。练习成绩最差。小林第小林第 次练习成绩最好,第次练习成绩最好,第 次次练习成绩最差。练习成绩最差。一一四四四四一一马拉松选手跑马拉松选手跑40千米,大约需要千米,大约需要2时。骑车时。骑车3时可以行时可以行45千米。千米。谁的速度快?谁的速度快?40千米千米2时时20千米千米/时时45千米千米3时时15千米千米/时时哪个摊位(哪个摊位(A,B或或C)上的苹果最便宜?)上的
3、苹果最便宜?15元元3千克千克5元元/千克千克9元元12元元2千克千克3千克千克4.5元元/千克千克4元元/千克千克(1)将图)将图A的长和宽都扩大为原来的的长和宽都扩大为原来的3倍,得到图倍,得到图B;B1812(2)将图)将图A的长扩大为原来的的长扩大为原来的1.5倍,宽扩大为原来倍,宽扩大为原来 的的4倍,得到图倍,得到图C;C916E23D83(3)将图)将图A的长缩小为原来的的长缩小为原来的 ,宽扩大为原来,宽扩大为原来 的的2倍,得到图倍,得到图D;12(4)将图)将图A的长和宽都缩小为原来的的长和宽都缩小为原来的 ,得到图,得到图E;12小明把小明把A,B,E归为一类。请你想一想
展开阅读全文