第七章:社会制度课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《第七章:社会制度课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第七 社会制度 课件
- 资源描述:
-
1、第七章:社会制度第七章:社会制度本章主要内容:本章主要内容:q 社会制度概述社会制度概述q 社会制度的功能分析社会制度的功能分析q 社会制度与社会改革社会制度与社会改革 了解了解q 社会整体是复杂多变的,为了保证各种社会组织、群体以及社会整体是复杂多变的,为了保证各种社会组织、群体以及个人在社会中的正常生活,人们创造了一整套个人在社会中的正常生活,人们创造了一整套社会制度社会制度来约束来约束自己的行为,以维持社会的有序性。自己的行为,以维持社会的有序性。国有国法,家有家规。没有规矩,不成方圆。国有国法,家有家规。没有规矩,不成方圆。q 社会制度是一种重要的社会制度是一种重要的社会结构形式社会结
2、构形式,它是使社会运行体的,它是使社会运行体的各个部分有机联结在一起的各个部分有机联结在一起的主要形式主要形式,是社会运行机制的,是社会运行机制的重要重要构件构件 。制度是社会结构中的制度是社会结构中的软件软件,是对社会生活的,是对社会生活的“捆绑捆绑”。制度文明是制度文明是社会文明社会文明的重要内容。的重要内容。第一节:社会制度概述第一节:社会制度概述本节主要内容:本节主要内容:q 社会制度的内涵社会制度的内涵q 社会制度的构成社会制度的构成q 社会制度的特征社会制度的特征q 社会制度的类型社会制度的类型一、一、社会制度的内涵:社会制度的内涵:(一)社会制度概念的理解:(一)社会制度概念的理
3、解:1 1、制度的词义:、制度的词义:(1 1)英文中)英文中“制度制度”的词义的词义:institutioninstitution 三层含义三层含义:机构、组织;机构、组织;习俗、风俗、惯例;习俗、风俗、惯例;创立规则、创建社会。创立规则、创建社会。(2 2)汉语中)汉语中“制度制度”的词义:的词义:制度是制度是“制制”和和“度度”的复合词,取古汉语的复合词,取古汉语“制定法度制定法度”之意。之意。q 制制:控制、约制、限制、管制等;:控制、约制、限制、管制等;q 度度:量度、限度、法度等。:量度、限度、法度等。q 制度制度:即限制的程度,人们行为的规矩、章法,即行为规范。:即限制的程度,人
4、们行为的规矩、章法,即行为规范。2 2、不同学科中的、不同学科中的“社会制度社会制度”的含义:的含义:(1 1)社会人类学:)社会人类学:从文化方面论制度,制度是从文化方面论制度,制度是“文化惯例文化惯例”。(2 2)社会心理学:)社会心理学:从心理方面论制度,制度是从心理方面论制度,制度是“共同的心理状态共同的心理状态”。(3 3)经济学:)经济学:q 美国古典制度经济学家、社会学家美国古典制度经济学家、社会学家凡勃伦凡勃伦认为:认为:制度是人们思维结果和习惯,一种意识性的产物制度是人们思维结果和习惯,一种意识性的产物。q 大多经济学从制度对人类行为约束方面定义。大多经济学从制度对人类行为约
5、束方面定义。“一种行为规则,这些规则涉及社会、政治及经济行为一种行为规则,这些规则涉及社会、政治及经济行为”。舒尔茨舒尔茨 “是人类设计出来调节人类相互关系的约束条件是人类设计出来调节人类相互关系的约束条件”。道格拉斯道格拉斯.诺斯诺斯(4 4)社会学:)社会学:A A、结构功能主义观点结构功能主义观点:制度是满足社会有机体的功能需要的制度是满足社会有机体的功能需要的。制度是用来安排人们的活动,满足秩序、信仰、生产等社会需要而设立的制度是用来安排人们的活动,满足秩序、信仰、生产等社会需要而设立的一套习俗、民俗、行为模式。一套习俗、民俗、行为模式。B B、我国社会学界我国社会学界:把制度定义为社
6、会关系或规范体系把制度定义为社会关系或规范体系。“社会设置是社会公认的比较复杂而又系统的行为准则社会设置是社会公认的比较复杂而又系统的行为准则”。孙本文孙本文“制度是一定历史条件下形成的社会关系和与此相联系的社会活动的规范制度是一定历史条件下形成的社会关系和与此相联系的社会活动的规范体系体系”。费孝通费孝通C C、美国现代社会学词典美国现代社会学词典“制度是高度组织起来的、系统化的和稳定的程序或社团制度是高度组织起来的、系统化的和稳定的程序或社团”。总之,社会学一般从社会行为、社会关系、社会规范、社会组织机关总之,社会学一般从社会行为、社会关系、社会规范、社会组织机关(设施)的角度定义制度,把
7、它看作(设施)的角度定义制度,把它看作人类用以达到某种目的的手段和方法人类用以达到某种目的的手段和方法。3 3、社会制度的三个层次:、社会制度的三个层次:q 宏观层次宏观层次:作为意识形态或政治学的专门术语,指社会形态或体系意义:作为意识形态或政治学的专门术语,指社会形态或体系意义 上的上的社会根本制度社会根本制度。如:如:资本主义制度、社会主义制度等资本主义制度、社会主义制度等q 中观层次中观层次:特定领域中具有特定价值取向的行为模式、规则与习惯,具:特定领域中具有特定价值取向的行为模式、规则与习惯,具 体指社会设施(社会结构)上的一些体指社会设施(社会结构)上的一些具体制度具体制度。如:如
8、:家庭制度、宗教制度、教育制度、文化制度等家庭制度、宗教制度、教育制度、文化制度等q 微观层次微观层次:日常生活、工作中的:日常生活、工作中的规章制度规章制度。如:如:考勤制度、门卫制度、值班制度等考勤制度、门卫制度、值班制度等。显然,第一、第三层次的制度不是社会学专门研究的。显然,第一、第三层次的制度不是社会学专门研究的。社会学主要社会学主要从第二层次研究社会制度从第二层次研究社会制度。4 4、社会制度的含义:、社会制度的含义:197197(1 1)社会制度)社会制度:在特定的社会生活领域中所:在特定的社会生活领域中所创设创设和和形成形成的一整套的一整套持续持续而而稳稳 定定的的规范体系规范
9、体系。(2 2)理解:)理解:q 社会学研究的社会制度社会学研究的社会制度不是不是某个单一的规则或办事程序(微观),某个单一的规则或办事程序(微观),也不也不是是针对全社会总体的社会根本制度(宏观)。针对全社会总体的社会根本制度(宏观)。q 社会学研究的社会制度是特定的社会活动、经济生活等具体的活动领域社会学研究的社会制度是特定的社会活动、经济生活等具体的活动领域中,支配人们行为的中,支配人们行为的规范系统规范系统。如:如:家庭生活中的一夫一妻制、赡养制度;经济生活中的企业制度、财产家庭生活中的一夫一妻制、赡养制度;经济生活中的企业制度、财产制度、分配制度制度、分配制度等。等。q 社会学的一般
10、分析社会学的一般分析不同于不同于分支社会学分支社会学研究制度的研究制度的具体内容具体内容,而是着重于,而是着重于社会制度的社会制度的共同性方面共同性方面。如:如:制度的构成、特征、功能、创新、变迁、制度分析方法制度的构成、特征、功能、创新、变迁、制度分析方法等。等。5 5、制度和规范的关系:、制度和规范的关系:q 制度是规范中的一种重要类型,是一种制度是规范中的一种重要类型,是一种比较稳定比较稳定的规范体系。的规范体系。q 社会规范的范围比社会制度广得多。社会规范的范围比社会制度广得多。社会制度是一种规范体系,但并不是所有的社会规范都是社会制度。社会制度是一种规范体系,但并不是所有的社会规范都
11、是社会制度。q 风俗、习惯、道德等在一般情况下只能称为社会规范,而不能称为社风俗、习惯、道德等在一般情况下只能称为社会规范,而不能称为社会制度(狭义)。会制度(狭义)。(二)社会制度的起源:(二)社会制度的起源:三种主要观点三种主要观点1 1、社会制度起源于风俗习惯,是自发形成。、社会制度起源于风俗习惯,是自发形成。美国社会学家美国社会学家萨姆纳萨姆纳:民俗民俗:被大家认同的习惯行为;:被大家认同的习惯行为;民德民德:有一定的道德倾向的规范;:有一定的道德倾向的规范;制度制度:民德的结构化和系统化发展。:民德的结构化和系统化发展。2 2、社会制度起源于人的共同意志,或者说起源于人的生理心理需要
12、。、社会制度起源于人的共同意志,或者说起源于人的生理心理需要。恐惧产生了宗教制度。恐惧产生了宗教制度。3 3、社会制度是在一定的社会物质资料的生产方式基础上产生的。、社会制度是在一定的社会物质资料的生产方式基础上产生的。即社会制度的产生受到人类社会生产和再生产的制约。即社会制度的产生受到人类社会生产和再生产的制约。马克思马克思4 4、现代社会,制度产生往往是制度制定的过程,是一种权力机关的、有计、现代社会,制度产生往往是制度制定的过程,是一种权力机关的、有计划的、有意识的创造、制定过程。划的、有意识的创造、制定过程。一般是国家机构或其它社会组织根据社会需要,按一定一般是国家机构或其它社会组织根
13、据社会需要,按一定程序程序,制定颁布制定颁布的一的一些行为准则,并依靠国家机器和组织力量为后盾,要求社会成员些行为准则,并依靠国家机器和组织力量为后盾,要求社会成员遵从遵从。(三)研究社会制度的重要意义:(三)研究社会制度的重要意义:1 1、社会制度是社会学传统的研究对象。、社会制度是社会学传统的研究对象。社会学的先驱们大都主张:社会学的先驱们大都主张:“社会学是研究社会制度的科学社会学是研究社会制度的科学”。2 2、社会制度分析往往是社会分析的焦点和核心。、社会制度分析往往是社会分析的焦点和核心。对社会问题的诊治,实质是对社会制度的诊治。对社会问题的诊治,实质是对社会制度的诊治。3 3、社会
14、制度是标准的行为模式,是影响人们行为的重要动力。、社会制度是标准的行为模式,是影响人们行为的重要动力。对制度的研究会给人们的行为提供科学解释。对制度的研究会给人们的行为提供科学解释。4 4、制度是满足人类基本需要的集体手段。、制度是满足人类基本需要的集体手段。社会制度影响整个国计民生;制度的改进和完善,更好满足人们的需要。社会制度影响整个国计民生;制度的改进和完善,更好满足人们的需要。5 5、制度是社会结构的外壳。、制度是社会结构的外壳。有什么样的结构,就有什么样的制度。有什么样的结构,就有什么样的制度。制度最能体现结构。制度最能体现结构。二、二、社会制度的构成(结构)社会制度的构成(结构)(
15、一)(一)社会制度结构的三个层次:社会制度结构的三个层次:社会制度作为社会关系的组织体系,包括三个层次社会制度作为社会关系的组织体系,包括三个层次:q 共同价值共同价值。共有的价值观念和目标。共有的价值观念和目标。q 共同秩序共同秩序。群体标准化的行为模式。群体标准化的行为模式。q 关系体系关系体系。以满足某些基本的社会需要的社会关系体系,具体指角色与地。以满足某些基本的社会需要的社会关系体系,具体指角色与地 位的结合,通过这种结合,行为目标得以实现。位的结合,通过这种结合,行为目标得以实现。例:例:家庭制度包括家庭制度包括:一些共同价值一些共同价值。如:对爱情、下一代、家庭社会等的看法。如:
16、对爱情、下一代、家庭社会等的看法。一些共同秩序一些共同秩序。如:在约会、育婴、家庭日常事务处理等的约定。如:在约会、育婴、家庭日常事务处理等的约定。一些角色和地位的结合一些角色和地位的结合。如:丈夫、妻子、子女、父母等关系。如:丈夫、妻子、子女、父母等关系。(二)(二)社会制度结构的基本要素:社会制度结构的基本要素:1 1、社会价值观、社会价值观社会制度的概念系统(概念)社会制度的概念系统(概念)(1 1)社会价值观社会价值观是指人们对事物的好坏、美丑、善恶、幸福与痛苦等的一是指人们对事物的好坏、美丑、善恶、幸福与痛苦等的一种主观判断。种主观判断。(2 2)一切社会制度都有一套概念系统(价值观
17、)作为自己的)一切社会制度都有一套概念系统(价值观)作为自己的理论基础理论基础,用,用以说明社会制度的以说明社会制度的目的目的或或价值价值。如:法律制度以如:法律制度以法学理论法学理论作为理论基础,受法学理论的指导。作为理论基础,受法学理论的指导。经济制度受经济制度受经济学理论经济学理论的指导。的指导。凯恩斯主义对二战后西方国家经济制度的巨大影响作用。凯恩斯主义对二战后西方国家经济制度的巨大影响作用。(3 3)社会制度的)社会制度的概念系统概念系统是理解和解释一切社会制度的是理解和解释一切社会制度的核心核心部分,被称为部分,被称为社会制度的社会制度的“灵魂灵魂”。2 2、社会规范体系、社会规范
18、体系社会制度的规范系统(规则)社会制度的规范系统(规则)(1 1)一切社会制度中都包含着一整套行为规则,用以维持社会生活的秩序,)一切社会制度中都包含着一整套行为规则,用以维持社会生活的秩序,规定社会成员之间的相互关系。规定社会成员之间的相互关系。没有规矩,不成方圆没有规矩,不成方圆。家庭制度规定了结婚的条件和夫妻双方的权利义务。家庭制度规定了结婚的条件和夫妻双方的权利义务。(2 2)规范体系包括:)规范体系包括:A A、不成文的规范不成文的规范:风俗、习惯、传统、道德、宗教风俗、习惯、传统、道德、宗教等。等。风俗习惯传统具有较大的容忍度,约束性较弱;风俗习惯传统具有较大的容忍度,约束性较弱;
19、道德宗教带有更为明显、更为强烈的价值倾向。道德宗教带有更为明显、更为强烈的价值倾向。B B、成文的法规成文的法规:法律、章程、条例、规则法律、章程、条例、规则等。等。具有明确的目的性和外在的约束性,其中法律具有强制性特点。具有明确的目的性和外在的约束性,其中法律具有强制性特点。3 3、权威与地位结构、权威与地位结构社会制度的组织系统(组织)社会制度的组织系统(组织)(1 1)一切社会制度都有自己的代表机关即组织系统,用以检查和推动社会)一切社会制度都有自己的代表机关即组织系统,用以检查和推动社会制度的运行。制度的运行。组织系统是制度运行和发挥作用的保证,是制度的执行者和推动者。组织系统是制度运
20、行和发挥作用的保证,是制度的执行者和推动者。(2 2)组织系统包括:)组织系统包括:组织首脑组织首脑 职能机关职能机关(部门和具体办事人员)(部门和具体办事人员)(3 3)关于权威)关于权威:q 权威来自一定的组织;权威来自一定的组织;q 作为某种社会制度的化身,权威是社会制度存在的作为某种社会制度的化身,权威是社会制度存在的重要基石重要基石,是实施社,是实施社会制度时经常使用的一种会制度时经常使用的一种工具性手段工具性手段;q 权威的贯彻和服从依赖于一套对权利、责任与义务有明确规定的一组地权威的贯彻和服从依赖于一套对权利、责任与义务有明确规定的一组地位结构,以及与之相匹配的角色和角色集。位结
21、构,以及与之相匹配的角色和角色集。4 4、社会机构与设施、社会机构与设施社会制度的设备系统(设备)社会制度的设备系统(设备)(1 1)一切社会制度的运行必须凭借一定的条件和媒介,必须有一定的辅助)一切社会制度的运行必须凭借一定的条件和媒介,必须有一定的辅助物,即社会制度运行的物,即社会制度运行的物质条件物质条件和和物质手段物质手段。(2 2)设备系统是制度运行的)设备系统是制度运行的物质保证物质保证,是社会制度运行的,是社会制度运行的空间场所空间场所,根据,根据社会制度运作的需要而设立。社会制度运作的需要而设立。(3 3)设备系统包括两大类:)设备系统包括两大类:A A、实用设备实用设备:工厂
22、厂房、机器、国家的军队、法庭、监狱等。:工厂厂房、机器、国家的军队、法庭、监狱等。B B、象征的标识象征的标识:国家的国旗、国徽,政党的党旗,企业的标识、商标等。:国家的国旗、国徽,政党的党旗,企业的标识、商标等。C C、关系关系:q 实用设备重要;实用设备重要;q 不可忽视象征标识的重要性不可忽视象征标识的重要性。代表一个社会组织、制度的威严、力量,起到树立组织形象、团结成员、代表一个社会组织、制度的威严、力量,起到树立组织形象、团结成员、激励成员的作用。激励成员的作用。5 5、社会制度构成四要素的关系:、社会制度构成四要素的关系:(1 1)四个构成要素之间是相互联系、相互影响、缺一不可。)
23、四个构成要素之间是相互联系、相互影响、缺一不可。任何一个健全的社会制度都必须有:任何一个健全的社会制度都必须有:理论的指导理论的指导、明确的规则明确的规则、完善的组织完善的组织和和相应的物质设备相应的物质设备,因此,制度建设是四个方面的共同建设。,因此,制度建设是四个方面的共同建设。(2 2)四个构成要素的发展的)四个构成要素的发展的不平衡性不平衡性。任何一个要素的僵化、落后都会影响到整个制度功能的发挥。因此,制度制任何一个要素的僵化、落后都会影响到整个制度功能的发挥。因此,制度制定应考虑四要素的一致性、协调性,制度改革也应使四种制度构成要素系统定应考虑四要素的一致性、协调性,制度改革也应使四
24、种制度构成要素系统整体协调。整体协调。讨论:讨论:我国制度建设和改革中的问题我国制度建设和改革中的问题:q 只重规则建设?只重规则建设?q 执行难?执行难?多头管理?多头管理?q 制度真空?制度真空?三、三、社会制度的特征社会制度的特征 社会制度作为一个规范体系,具有以下主要特征社会制度作为一个规范体系,具有以下主要特征:1 1、可重复性(相对稳定性):、可重复性(相对稳定性):(1 1)社会制度是相对稳定的、规范化的社会结构之一,一旦形成,便具)社会制度是相对稳定的、规范化的社会结构之一,一旦形成,便具有一定的生命周期,保持其相对稳定的面貌,只要类似的社会情景出现,有一定的生命周期,保持其相
25、对稳定的面貌,只要类似的社会情景出现,该种社会规范、制度就会起作用。该种社会规范、制度就会起作用。(2 2)相对稳定性)相对稳定性反映和满足反映和满足了人们生活要求了人们生活要求秩序和安定秩序和安定的要求。的要求。2 2、集体性约束(公认性、强制性):、集体性约束(公认性、强制性):(1 1)制度总是社会性的,带有普遍意义、公认并共同遵守。)制度总是社会性的,带有普遍意义、公认并共同遵守。(2 2)制度作为规范体系对社会成员的作用具有)制度作为规范体系对社会成员的作用具有强制性强制性。不仅必须遵守,而且违者必纠(惩罚)。不仅必须遵守,而且违者必纠(惩罚)。任何规范都是一种奖惩手段。任何规范都是
展开阅读全文