统编版《阿房宫赋》培训教材1课件.ppt

1、（一）解题（一）解题 “阿房宫阿房宫”的的“阿房阿房”旧读旧读“png”png”，阿房是地，阿房是地名或山名，遗址在今西名或山名，遗址在今西安的西南。安的西南。阿房宫，阿房宫，秦始皇营造的宫殿。规秦始皇营造的宫殿。规模宏大，奢华壮观。传模宏大，奢华壮观。传说后被项羽烧毁。从此说后被项羽烧毁。从此阿房宫的兴亡就同秦王阿房宫的兴亡就同秦王朝的兴亡联系在一起，朝的兴亡联系在一起，成为人们议论的话题。成为人们议论的话题。赋赋赋者，铺也。古文体。赋者，铺也。古文体。铺采铺采摛摛（ch,ch,舒展）文，体物写志也。舒展）文，体物写志也。艺术表现：艺术表现：注重铺陈，注重铺陈，讲究声韵之美，讲究声韵之美，使

2、用华丽词藻，使用华丽词藻，着上绚丽色彩。着上绚丽色彩。内容重在：内容重在：摹写事物，摹写事物，抒发情感，抒发情感，表达思想。表达思想。这是一篇这是一篇借古讽今借古讽今的赋体散文，作者的赋体散文，作者通过通过浓墨重彩地浓墨重彩地描写描写阿房宫的宏伟富丽正是为阿房宫的宏伟富丽正是为了突出了突出表现表现秦统治者的穷奢极欲耗尽了民秦统治者的穷奢极欲耗尽了民脂民膏，激起了农民起义导致了秦王朝的脂民膏，激起了农民起义导致了秦王朝的必然灭亡，生动形象地必然灭亡，生动形象地总结总结了秦朝统治者了秦朝统治者因骄奢亡国的历史经验，向唐朝统治者发因骄奢亡国的历史经验，向唐朝统治者发出了出了警告警告：切勿蹈秦与六国的

3、覆辙，：切勿蹈秦与六国的覆辙，表现表现出一个封建时代正直文人的出一个封建时代正直文人的忧国忧民、匡忧国忧民、匡世济俗世济俗的情怀。的情怀。作者写这篇赋的目的是什么？作者写这篇赋的目的是什么？这种情怀在他的诗中也有表现这种情怀在他的诗中也有表现赤赤 壁壁燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，摽掠其人，倚叠如山。“幸复得此妇”（幸而）鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。复合虚词，“可以”“能够”辘辘 杳不知一旦国家破亡，不能再占有，都运送到阿房宫中。”父亲：“谁烧的？”儿子：“项羽。(待到)戍边的士卒怒吼起来，函谷关被攻破；灭六国者，六国也，非秦也。六

4、国覆灭了，天下统一了；又见墨绿的云彩纷纷扰扰，原来是她们一早在梳理发鬓；阿房宫，秦始皇营造的宫殿。辘辘远听，杳不知其所之也。形象生动的比喻、大胆奇特的夸张、丰富瑰丽的想象。现多比喻各用心机，明争暗斗。雷霆乍惊，宫车过也；秦爱纷奢，人亦念其家；鼎铛 逦迤六王毕，四海一；如果后代人哀叹它而不引以为鉴，那么又要让更后的人来哀叹他们（重蹈覆辙）了。过过 华华 清清 宫宫泊泊 秦秦 淮淮请听全文（请听全文（2“40”）西安西安华山华山临潼临潼咸阳咸阳宝鸡宝鸡延安延安咸阳咸阳骊山骊山黄河黄河后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；chng正是你的这些做法炼就了无数杰

5、出人才，如人们熟悉的陈胜、吴广、项羽、刘邦。其原因是“不爱其人”。颗颗突出的钉头，比粮仓里的粟粒还多；使天下之人，不敢言而敢怒。可口的荔枝在贵妃的皓齿之间绽放出最后一朵凄美的花，一代明君那布满皱纹的脸顿时充满满意的笑。参差不齐的瓦缝，比人们穿在身上的丝绸的纱线还要多；现多比喻各用心机，明争暗斗。参差不齐的瓦缝，比人们穿在身上的丝绸的纱线还要多；(待到)戍边的士卒怒吼起来，函谷关被攻破；一日之内，一宫之间，而气候不齐。管弦呕哑，多于市人之言语。一日之内，一宫之间，而气候不齐。使天下之人，不敢言而敢怒；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”我们应坚持继承的中国知识分子的高尚情怀如果后代人哀叹它而不引以

6、为鉴，那么又要让更后的人来哀叹他们（重蹈覆辙）了。形象生动的比喻、大胆奇特的夸张、丰富瑰丽的想象。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。学习本文的生字词 缦回 不霁何虹 妃嫔媵嫱 焚椒兰 辘辘 杳不知 尽态极妍 摽掠 鼎铛 逦迤 锱铢 架梁之椽 在庾之粟粒 横槛 呕哑 参差mnjpn yngqingjio l yoynpio chngl y zzhchuny s jinu ycn c你读了没？你读了没？1 1、文章的主要内容是什么？、文章的主要内容是什么？2 2、文章结构如何安排？、文章结构如何安排？3 3、作者写该文的意图何在？文、作者写该文的意图何在？文章流露出怎样的思想感情？

7、章流露出怎样的思想感情？从总体上把握全文从总体上把握全文（1）阿房宫的来历）阿房宫的来历 （2）阿房宫的外在形势）阿房宫的外在形势 （3）阿房宫的本体构筑）阿房宫的本体构筑（4）宫人的生活情境）宫人的生活情境（5）秦爱纷奢的描写）秦爱纷奢的描写（6）有关国家兴亡的议论）有关国家兴亡的议论“六王毕阿房出”“覆压流入宫墙”“五步一楼知西东”“明星所知也”“使负栋市人之言”“灭六国复哀后人也”“幸复得此妇”（幸而）“使负栋市人之言”妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。秦人不暇自哀，而后人哀之；使六国各爱其人，则足以拒秦；长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西

8、东。后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。钉头磷磷，多于在庾之粟粒；渭水和樊川两道河缓缓流淌，流进了宫墙。其原因是“不爱其人”。而秦人把宝鼎看作铁锅，把宝玉看作石头，把黄金当成土块，把珍珠当作砂砾，乱丢乱扔，连绵不断，秦人看到这些宝物，也不觉得很可惜。1、文章的主要内容是什么？六国之废，乃有阿房之兴。其原因是“不爱其人”。chng秦人不暇自哀，而后人哀之；呕哑 参差雷霆忽然震响，原来是宫车从这里驰过；辘辘远听，杳不知其所之也。族秦者，秦也，非天下也。注意词句注意词句 六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日，骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰

9、缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。完结 统一，数作动光覆盖覆盖在北面，名作状 顺承趋向像丝绸那样回环萦饶，名作状古今异义钩心斗角：指宫室建筑飞檐勾连，前后合抱。钩心，指各种建筑物都有钩心斗角：指宫室建筑飞檐勾连，前后合抱。钩心，指各种建筑物都有面向中心攒聚；斗角，指屋角互相对峙，好像兵戈相斗。面向中心攒聚；斗角，指屋角互相对峙，好像兵戈相斗。今常用来比喻各自用尽心机，互相排挤。随着 盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气侯不齐。的样子名作状，像蜂房一样，像水涡一样

10、语气助词，停顿所，量词古今异义，本文指天气，词义缩小，今指地区气今指地区气象情况象情况名作动，出现云彩；出现龙名作动，出现彩虹通感辘辘远听，杳不知其所之也。以人为镜，可以知得失（2）阿房宫的外在形势交待建宫的时代背景及巨大的耗资“五步一楼知西东”儿子：“爸爸，老师今天讲了火烧阿房宫。高处不胜寒，你内心苦闷又与谁说？阿房宫，秦始皇营造的宫殿。相当于“然”助词chng 平底的铁锅，鼎、玉、金、珠名词作动词“把看作”高处不胜寒，你内心苦闷又与谁说？秦始皇这暴君的心却日益骄横顽固。忧民之忧者，民亦忧其忧。一旦国家破亡，不能再占有，都运送到阿房宫中。族秦者，秦也，非天下也。斗角，指屋角互相对峙，好像兵戈

11、相斗。收藏，经营，动作名，指收藏、聚敛的金银珠宝。就在同一天之内，同一座宫里，而阴晴冷暖却截然不同。蜀地山林被砍伐一空，阿房宫殿巍然耸起。可以建多少安居工程，有没有听到百姓的骂声。六王毕，四六王毕，四海海一一；蜀山；蜀山兀兀，阿，阿房出。覆压三百余房出。覆压三百余里，隔离天日。里，隔离天日。骊骊山北构而西折山北构而西折，直，直走走咸阳。咸阳。六国覆灭了，六国覆灭了，天下天下统一了统一了；蜀地；蜀地山林山林被砍伐一空被砍伐一空，阿房宫殿巍然耸起。阿房宫殿巍然耸起。它它盖盖了三百多里地，了三百多里地，高楼重阁遮天蔽日。高楼重阁遮天蔽日。它从骊山的北面建它从骊山的北面建起，然后向西曲折起，然后向西曲

12、折延伸，延伸，一直一直延伸延伸咸咸阳。阳。二川二川溶溶溶溶，流入，流入宫墙。五步一楼，宫墙。五步一楼，十步一阁；十步一阁；廊腰廊腰缦回，檐牙高啄缦回，檐牙高啄；各抱地势，各抱地势，钩心钩心斗角斗角。盘盘焉，。盘盘焉，囷囷焉，囷囷焉，蜂房水蜂房水涡涡，矗不知，矗不知其其几几千万千万落落。渭水和樊川两道河渭水和樊川两道河缓缓流淌缓缓流淌，流进了宫墙。五步一座高楼，流进了宫墙。五步一座高楼，十步一座亭阁；十步一座亭阁；腰带般的长廊腰带般的长廊像绸带似的迂回曲折像绸带似的迂回曲折，屋檐高屋檐高高翘起像鸟嘴向空中飞啄高翘起像鸟嘴向空中飞啄；这；这些楼台亭阁，各自凭借不同的些楼台亭阁，各自凭借不同的地势参

13、差环抱，地势参差环抱，层叠的木拱中层叠的木拱中心勾连，殿角相向对峙，像在心勾连，殿角相向对峙，像在互争上下互争上下。盘旋着，屈曲着，。盘旋着，屈曲着，像蜂房那样密集，像水涡那样像蜂房那样密集，像水涡那样套连套连，巍峨矗立，不知道，巍峨矗立，不知道它们它们有几千万有几千万座座。长桥卧波，未长桥卧波，未云云何何龙龙？复道行空，？复道行空，不不霁霁何何虹虹？高低？高低冥迷，不知西东。冥迷，不知西东。歌台暖歌台暖响响，春光，春光融融；舞殿冷袖，融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日风雨凄凄。一日之内，一宫之间，之内，一宫之间，而而气候气候不齐。不齐。那长桥卧那长桥卧在在水面上就像蛟龙，水面上就像蛟龙，可是没有

14、可是没有风云涌起风云涌起，怎么会，怎么会有有蛟龙飞腾蛟龙飞腾？那楼阁之间的通道？那楼阁之间的通道架在半空就像彩虹，可是并非架在半空就像彩虹，可是并非雨过天晴雨过天晴，怎么会，怎么会产生霓虹产生霓虹？楼阁高高低低，幽冥迷离，使楼阁高高低低，幽冥迷离，使人辨不清南北西东。高台上传人辨不清南北西东。高台上传来温柔的来温柔的歌声歌声，使人感到如同，使人感到如同春光一般温暖；大殿里寒气逼春光一般温暖；大殿里寒气逼人的舞袖飘拂，仿佛风雨交加人的舞袖飘拂，仿佛风雨交加那样凄冷。就在同一天之内，那样凄冷。就在同一天之内，同一座宫里，而同一座宫里，而阴晴冷暖阴晴冷暖却截却截然不同。然不同。第一段第一段 交待建宫

15、的时代背景及巨大的耗资 先总写再细写，由远而近，由外而里，逐一介绍了阿房的内外奇观，叙述中时有照应之笔。来历来历总写规模总写规模分写分写不同凡响不同凡响宏伟壮观，依山傍水，巧夺天工宏伟壮观，依山傍水，巧夺天工楼阁楼阁廊檐廊檐桥桥台殿歌舞台殿歌舞外外内内参差错落，豪华奇丽参差错落，豪华奇丽生活奢靡生活奢靡对偶，夸张夸张比喻，排比，反问对偶，比喻，夸张想象形象生动的比喻、大胆奇特的夸张、丰富瑰丽的想形象生动的比喻、大胆奇特的夸张、丰富瑰丽的想象。前后照应，动态描写。排比、对偶的运用，长象。前后照应，动态描写。排比、对偶的运用，长短句交错，整散句结合，节奏鲜明，形式整齐。短句交错，整散句结合，节奏鲜

16、明，形式整齐。前后照应前后照应动态描写动态描写第2段 妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝朝歌夜夜弦，为秦宫人。离开辞别，离开名作状，乘辇车名作状，在早上，在晚上成为唱歌；弹琴注意词句注意词句 明星荧荧，开妆镜明星荧荧，开妆镜也也；绿云绿云扰扰，梳晓鬟扰扰，梳晓鬟也也；渭流涨腻，弃脂水；渭流涨腻，弃脂水也也；烟斜雾横，焚；烟斜雾横，焚椒兰椒兰也也。雷霆。雷霆乍乍惊，宫车过惊，宫车过也也；辘辘远听，；辘辘远听，杳杳不知其不知其所之所之也也。突然所字结构，之，往固定句式：判断句，“，也”形容女子的形容女子的头发黑润而头发黑润而稠密稠密 一肌一容一肌一容，尽尽态态极妍极妍，缦立缦立远视，远视，

17、而而望望幸幸焉焉；有不见有不见者者，三十六年，三十六年。美好的（姿态）竭尽久立，伫立（一词多义）缦回表顺承的人（宠幸宠幸）“幸幸复得此妇复得此妇”（幸幸而而）（久久）“廊腰廊腰缦缦回回”（丝绸）（丝绸）每一 妃嫔媵嫱妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼王子皇孙，辞楼下殿，下殿，辇辇来来于于秦，秦，朝歌夜朝歌夜弦弦，为秦，为秦宫人。宫人。明星明星荧荧，荧荧，开妆镜也；绿云开妆镜也；绿云扰扰，扰扰，梳晓鬟也梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，水也；烟斜雾横，焚椒兰也。焚椒兰也。六国的六国的妃嫔宫女妃嫔宫女、诸侯王、诸侯王族的女儿孙女，辞别了故国的族的女儿孙女，辞别了故国的宫殿阁楼，宫殿阁楼，

18、乘坐辇车乘坐辇车来来到到秦国。秦国。她们早上唱歌，晚上她们早上唱歌，晚上弹琴弹琴，成，成为秦皇的宫人。每天清晨，只为秦皇的宫人。每天清晨，只见见明亮的星光明亮的星光晶莹闪烁，原来晶莹闪烁，原来是她们打开了梳妆的明镜；又是她们打开了梳妆的明镜；又见墨绿的云彩纷纷扰扰，见墨绿的云彩纷纷扰扰，原来原来是她们一早在梳理发鬓是她们一早在梳理发鬓；渭水；渭水涨起一层油腻，那是她们洗脸涨起一层油腻，那是她们洗脸后泼下的脂粉水；轻烟缭绕，后泼下的脂粉水；轻烟缭绕，香雾弥漫，那是她们焚烧异香香雾弥漫，那是她们焚烧异香的椒兰。的椒兰。雷霆雷霆乍乍惊，惊，宫车过也；辘辘宫车过也；辘辘远听，杳不知其远听，杳不知其所所

19、之之也。一肌一也。一肌一容，容，尽尽态态极极妍，妍，缦缦立远视，而望立远视，而望幸幸焉；有不见者，焉；有不见者，三十六年。三十六年。雷霆雷霆忽然忽然震响，原震响，原来是宫车从这里驰过；辘来是宫车从这里驰过；辘辘的车轮声渐听渐远，杳辘的车轮声渐听渐远，杳然无声，不知它然无声，不知它驶驶向何方。向何方。宫女们每一处肌肤，每一宫女们每一处肌肤，每一种姿态，都种姿态，都极力显示极力显示自己自己的妩媚娇妍。她们的妩媚娇妍。她们久久地久久地伫立着，眺望着远处，希伫立着，眺望着远处，希望皇帝能光临望皇帝能光临宠幸宠幸；可怜；可怜有的人三十六年始终未曾有的人三十六年始终未曾见过皇帝的身影。见过皇帝的身影。唐敬

20、宗李堪年少即位，好游乐，务声色，大兴土木，不理朝政。娉娉袅袅的商女们的身影，让诗人看到达官贵人的声色犬马。直栏横槛，多于九土之城郭；2）描写、铺排与议论抒情相结合。颗颗突出的钉头，比粮仓里的粟粒还多；又见墨绿的云彩纷纷扰扰，原来是她们一早在梳理发鬓；忧民之忧者，民亦忧其忧。辘辘 杳不知燕、赵、韩、魏、齐、楚等各国收藏的奇珍，聚敛的金银，保存的瑰宝，都是多少代、多少年，从人民手中掠夺来的，堆积如山。形容女子的头发黑润而稠密阿房宫，秦始皇营造的宫殿。统一后，你横征暴敛，焚书坑儒，各地人民风起云涌。诸侯之所大患，固不在战矣盘旋着，屈曲着，像蜂房那样密集，像水涡那样套连，巍峨矗立，不知道它们有几千万座

21、。使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。chng 平底的铁锅，鼎、玉、金、珠名词作动词“把看作”以人为镜，可以知得失其原因是“不爱其人”。可以建多少安居工程，有没有听到百姓的骂声。3 3、第二段段意理解、第二段段意理解 这一段作者写了宫人的来历，写宫这一段作者写了宫人的来历，写宫人的生活情境，以及宫人的悲惨命运来人的生活情境，以及宫人的悲惨命运来反映秦王的生活奢侈，荒淫。反映秦王的生活奢侈，荒淫。注意字词：第三段（上）注意字词：第三段（上）燕赵之燕赵之收藏收藏，韩魏之，韩魏之经营经营，齐楚之，齐楚之精精英英，几几世世几年，几年，摽摽掠其

22、人，倚叠如山；掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间一旦不能有，输来其间，鼎铛玉石，鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦，秦人视之，亦不甚惜。不甚惜。精品，指金银精品，指金银珠宝等物。珠宝等物。古古今异义今异义pipi o o抢夺，抢夺，掠夺掠夺一旦国家破亡，不能再占有，一旦国家破亡，不能再占有，都运送到阿房宫中。都运送到阿房宫中。chng chng 平底的铁锅，鼎、平底的铁锅，鼎、玉、金、珠名词作动词玉、金、珠名词作动词“把把看作看作”l yl y收藏，经营，动作名，指收藏，经营，动作名，指收藏、聚敛的金银珠宝。收藏、聚敛的金银珠宝。燕、赵之燕、赵之收收藏藏，韩、魏之

23、，韩、魏之经营经营，齐、楚，齐、楚之之精英精英，几世，几世几年，几年，摽掠其摽掠其人人，倚叠如山。，倚叠如山。燕国赵国燕国赵国收藏的收藏的奇物奇物，韩国魏国，韩国魏国聚聚敛的珍品敛的珍品，齐国楚，齐国楚国国保存的瑰宝保存的瑰宝，都，都是多少代、多少年，是多少代、多少年，从从(本国本国)人民手中人民手中掠夺来的掠夺来的，堆积如，堆积如山。山。一旦不能有，输一旦不能有，输来来其其间。间。鼎铛玉石鼎铛玉石，金块珠砾金块珠砾，弃掷，弃掷逦逦迤迤，秦人视，秦人视之之，亦，亦不甚惜。不甚惜。一旦一旦(国家破亡国家破亡)不能不能再占有，都运送到再占有，都运送到这这阿房宫阿房宫中。而秦人中。而秦人把把宝鼎看作

24、铁锅宝鼎看作铁锅，把宝把宝玉看作石头玉看作石头，把黄金把黄金当成土块当成土块，把珍珠当把珍珠当作砂砾作砂砾，乱丢乱扔，乱丢乱扔，连绵不断连绵不断，秦人看到，秦人看到这些宝物这些宝物，也不觉得，也不觉得很可惜。很可惜。译文 燕、赵、韩、魏、齐、楚等各国收藏的奇燕、赵、韩、魏、齐、楚等各国收藏的奇珍，聚敛的金银，保存的瑰宝，都是多少珍，聚敛的金银，保存的瑰宝，都是多少代、多少年，从人民手中掠夺来的，堆积代、多少年，从人民手中掠夺来的，堆积如山。一旦国家破亡，不能再占有，都运如山。一旦国家破亡，不能再占有，都运送到阿房宫中。（从此）把宝鼎（看作）送到阿房宫中。（从此）把宝鼎（看作）铁锅，把宝玉（看作

25、）石头，把黄金（当铁锅，把宝玉（看作）石头，把黄金（当成）土块，把珍珠（当作）砂砾，乱丢乱成）土块，把珍珠（当作）砂砾，乱丢乱扔到处都是，秦人看着，也不觉得可惜。扔到处都是，秦人看着，也不觉得可惜。美人美人珍宝珍宝宫内的奢华宫内的奢华淫靡生活淫靡生活人数人数来历来历哀怨哀怨铺排，夸张，比喻铺排，夸张，比喻来源来源数量数量处置处置人被欺辱人被欺辱物被践踏物被践踏互文，排比互文，排比互文：本应放在一起说的词，为表达需要互文：本应放在一起说的词，为表达需要而临时拆开使用，理解时合在一起理解。而临时拆开使用，理解时合在一起理解。第三段（下）第三段（下）嗟乎！嗟乎！一人之一人之心心，千万人之心，千万人之

26、心也也。秦。秦爱爱纷奢，人纷奢，人亦亦念念其家。其家。奈何奈何取取之之尽锱铢，用之如泥沙？尽锱铢，用之如泥沙？使负使负栋之柱，栋之柱，多多于于南亩之农夫南亩之农夫;架梁之椽，架梁之椽，多于多于机上机上之工女之工女；钉头磷磷，；钉头磷磷，多于多于在在庾庾之粟粒之粟粒；瓦缝参差，；瓦缝参差，多于多于周身之帛缕周身之帛缕；直栏横；直栏横槛槛，多于多于九土之城郭九土之城郭；管弦呕哑，管弦呕哑，多于多于市人之言语市人之言语。使使天下之人，不敢天下之人，不敢言言而而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举举，楚人，楚人一一炬，炬，可怜可怜焦土！焦土！唉！唉！心思，心思

27、，心意心意喜喜爱爱顾念顾念怎么，为怎么，为什么什么让让支撑支撑露天谷露天谷仓仓jijin n攻占，攻占，语语义上的被动义上的被动可惜，可惜，古今义古今义一把（火）一把（火）嗟乎！嗟乎！一人之心，一人之心，千万人之心也千万人之心也。秦。秦爱纷奢，人亦念其爱纷奢，人亦念其家；家；奈何取之尽锱奈何取之尽锱铢铢，用之如泥沙？，用之如泥沙？使负栋之柱，多使负栋之柱，多于于南亩之农夫；架梁南亩之农夫；架梁之椽，多之椽，多于于机上之机上之工女；钉头磷磷，工女；钉头磷磷，多多于于在庾之粟粒；在庾之粟粒；唉！唉！一个人的心思，也是千一个人的心思，也是千万人的心思（人同此心）啊万人的心思（人同此心）啊。秦始皇喜欢

28、繁华奢侈，老百秦始皇喜欢繁华奢侈，老百姓也眷念着自己的家。姓也眷念着自己的家。为什为什么搜刮财宝时连一分一厘也么搜刮财宝时连一分一厘也不放过，不放过，挥霍起来却把它当挥霍起来却把它当作泥沙（一样不加珍惜）？作泥沙（一样不加珍惜）？竟然使得阿房宫支承大梁的竟然使得阿房宫支承大梁的柱子，柱子，比比田里的农夫还要多；田里的农夫还要多；架在屋梁上的椽子，架在屋梁上的椽子，比比织机织机上的织女还要多；颗颗突出上的织女还要多；颗颗突出的钉头，的钉头，比比粮仓里的粟粒还粮仓里的粟粒还多；多；参差不齐的瓦缝，参差不齐的瓦缝，比比人们人们穿在身上的丝绸的纱线还要穿在身上的丝绸的纱线还要多；直的横的栏杆，多；直的

29、横的栏杆，比比全国全国的城墙还要多；琴声笛声，的城墙还要多；琴声笛声，嘈杂一片嘈杂一片，比比闹市里的人声闹市里的人声还要喧闹。这就使天下的人还要喧闹。这就使天下的人民不敢讲话，只敢在心里充民不敢讲话，只敢在心里充满愤怒。秦始皇这暴君的心满愤怒。秦始皇这暴君的心却日益骄横顽固。却日益骄横顽固。(待到待到)戍戍边的士卒怒吼起来，函谷关边的士卒怒吼起来，函谷关被攻破被攻破；楚人；楚人(项羽项羽)放了一放了一把大火，把大火，可惜可惜(那豪华宫殿那豪华宫殿)化成了一片焦土化成了一片焦土！瓦缝参差，多瓦缝参差，多于于周周身之帛缕；直栏横身之帛缕；直栏横槛，多槛，多于于九土之城九土之城郭；管弦郭；管弦呕哑呕

30、哑，多，多于于市人之言语。使市人之言语。使天下之人，不敢言天下之人，不敢言而敢怒；独夫之心，而敢怒；独夫之心，日益骄固。戍卒叫，日益骄固。戍卒叫，函谷函谷举举；楚人一炬，；楚人一炬，可怜焦土可怜焦土。第三段第三段珍宝珍宝数量数量处置处置六国六国 （剽掠其人）（剽掠其人）倚叠如山倚叠如山鼎铛玉石，鼎铛玉石，金块珠砾，金块珠砾，弃掷逦迤弃掷逦迤 穷奢穷奢极欲极欲贪欲贪欲挥霍挥霍灭亡灭亡一人之心一人之心秦爱纷奢秦爱纷奢千万人之心千万人之心人亦念其家人亦念其家 使使多于多于 （六个排比）（六个排比）日益骄固日益骄固 一片焦土一片焦土叫、举、一炬叫、举、一炬常情常情积怨积怨爆发爆发 自取灭亡自取灭亡来源

31、来源夸张，比喻，排比。夹叙夹议夸张，比喻，排比。夹叙夹议概括 第三段写秦始皇的豪奢以及给人民带来的深重灾难，揭示出秦朝必亡的命运。小试牛刀：断句小试牛刀：断句你预习了吗？你预习了吗？灭六国者六国也非秦也族秦者秦也非灭六国者六国也非秦也族秦者秦也非天下也嗟乎使六国各爱其人则足以拒天下也嗟乎使六国各爱其人则足以拒秦使秦复爱六国之人则递三世可至万秦使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君谁得而族灭也秦人不暇自哀世而为君谁得而族灭也秦人不暇自哀而后人哀之后人哀之而不鉴之亦使后而后人哀之后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也人而复哀后人也第四段第四段 灭灭六国六国者者，六国也，六国也，非非秦秦也也。族族秦秦

32、者者，秦也，秦也，非非天下天下也也。嗟乎！。嗟乎！使使六国各六国各爱爱其其人，则人，则足以足以拒秦。拒秦。使使秦秦复复爱六国之人，爱六国之人，则则递递三世可至万世三世可至万世而而为君，谁为君，谁得而得而族族灭灭也？也？秦人不秦人不暇暇自自哀哀，而而后人哀之；后人后人哀之；后人哀之哀之而而不不鉴鉴之，亦之，亦使使后人后人而而复哀后人也。复哀后人也。使动用法：使动用法：使灭亡使灭亡判断句式：判断句式：“者，者，也也”假使假使爱爱护护复合虚词，复合虚词，“可可以以”“”“能够能够”空闲空闲哀叹哀叹意动：意动：以以为为鉴鉴灭族，杀尽灭族，杀尽（名词作动（名词作动词词,使动用法）使动用法）灭六国者，六灭

33、六国者，六国也，非秦也。国也，非秦也。族族秦者，秦也，秦者，秦也，非天下也。嗟乎！非天下也。嗟乎！使使六国各爱六国各爱其人其人，则则足以足以拒秦；拒秦；使使秦复爱六国之人，秦复爱六国之人，则递三世可至万则递三世可至万世而为君，谁得世而为君，谁得而而族灭族灭也？也？灭六国的是六国自灭六国的是六国自己，不是秦国。己，不是秦国。消灭消灭秦秦宗族的是秦皇自己，不宗族的是秦皇自己，不是天下的人民。唉！是天下的人民。唉！如如果果六国的国君能各自爱六国的国君能各自爱抚抚自己的百姓自己的百姓，就有，就有足足够够(的力量的力量)来来抵抗秦国；抵抗秦国；如果如果秦秦(取得天下后取得天下后)也也能爱惜六国的百姓，那

34、能爱惜六国的百姓，那就可以传位到三世以至就可以传位到三世以至传到万世做皇帝，谁能传到万世做皇帝，谁能够够灭掉他们灭掉他们呢？呢？秦人秦人不暇不暇自自哀，而哀，而后人哀后人哀之之；后人后人哀之哀之而不而不鉴鉴之，亦之，亦使使后人后人而复哀而复哀后人后人也。也。秦国的统治者秦国的统治者来不及来不及为自己的灭亡而哀叹，为自己的灭亡而哀叹，却使却使后代人为它哀叹后代人为它哀叹；如果如果后代人后代人哀叹它而哀叹它而不不引以为鉴引以为鉴，那么又，那么又要让要让更后的人更后的人来哀叹来哀叹他们（重蹈覆辙）他们（重蹈覆辙）了。了。研读第四段研读第四段说说秦（包括六国在内）灭亡的说说秦（包括六国在内）灭亡的原因

35、原因到到底是什么？作者写作的底是什么？作者写作的目的目的又是为了什又是为了什么？么？其目的是其目的是“鉴鉴”，即：借古讽今，要唐，即：借古讽今，要唐帝国吸取秦亡的教训，向唐敬宗提出委帝国吸取秦亡的教训，向唐敬宗提出委婉的警告，提醒他不要重蹈覆辙。婉的警告，提醒他不要重蹈覆辙。其原因是其原因是“不爱其人不爱其人”。卒章显卒章显志志不恤百姓不恤百姓以以史史为鉴为鉴六王毕六王毕 四海一四海一 蜀山兀蜀山兀 阿房出阿房出戍卒叫戍卒叫 函谷举函谷举楚人一炬楚人一炬 可怜焦可怜焦土土重笔浓彩重笔浓彩 铺排渲染铺排渲染 绘阿房之奢华绘阿房之奢华兴兴亡亡第四段第四段 总结六国和秦灭亡的原因总结六国和秦灭亡的原

36、因讽谏唐王朝勿悲剧重演讽谏唐王朝勿悲剧重演 卒章显志卒章显志 不爱民不爱民哀之，鉴之哀之，鉴之 以铜为镜，可以正衣冠以铜为镜，可以正衣冠 以史为镜，可以知兴替以史为镜，可以知兴替 以人为镜，可以知得失以人为镜，可以知得失 阿房宫赋阿房宫赋杜杜牧牧剽掠其人剽掠其人（建宫宇）（建宫宇）自灭自灭秦朝秦朝六国六国不爱六国之人不爱六国之人（阿房宫）（阿房宫）自族自族 唐唐 宝历宝历大起宫室大起宫室 广声色广声色（哀之而不鉴之）（哀之而不鉴之）自取灭亡自取灭亡阿房宫阿房宫赋赋描写描写议论议论雄伟壮观雄伟壮观的阿房宫的阿房宫总结教训总结教训警示当世警示当世宏大宽广宏大宽广宏伟瑰丽宏伟瑰丽统一建筑统一建筑美人

37、之多美人之多珍宝之富珍宝之富由描写由描写 转为议论转为议论阿房宫内阿房宫内美人珍宝美人珍宝对比事例对比事例秦王骄奢秦王骄奢宫化焦土宫化焦土戒奢爱民戒奢爱民借古借古讽今讽今赋：赋：铺铺采采摛摛文文体体物物言言志志总结全文总结全文 1 1 主题：主题：2 2 写作特色：写作特色：1 1）想象、比喻与夸张相结合，具有很强）想象、比喻与夸张相结合，具有很强的艺术感染力。的艺术感染力。2 2）描写、铺排与议论抒情相结合。）描写、铺排与议论抒情相结合。3 3）骈散结合，错落有致。）骈散结合，错落有致。借古讽今，通过阿房宫的兴建借古讽今，通过阿房宫的兴建及其毁灭，生动形象地总结了秦朝及其毁灭，生动形象地总结

38、了秦朝统治者的骄奢亡国的历史经验，向统治者的骄奢亡国的历史经验，向唐朝统治者发出了警告。唐朝统治者发出了警告。实 词1.1.四海四海一一2.2.骊山北骊山北构构而西折而西折3.3.直直走走咸阳咸阳4.4.各各抱抱地势地势5.5.为为秦宫人秦宫人6.6.渭渭流流涨腻涨腻统一统一构筑构筑延伸延伸依，依着依，依着成为成为水水7.7.雷霆乍雷霆乍惊惊8.8.矗不知其几千万矗不知其几千万落落9.9.不知其所不知其所之之也也10.10.一旦不能一旦不能有有11.11.人亦人亦念念其家其家12.12.使使六国各爱其人六国各爱其人13.13.楚人一炬，楚人一炬，可怜可怜焦土焦土往，到往，到 占有占有顾念顾念假

39、使假使可惜可惜座座惊响惊响古今异义 原指宫室建筑结构错综精密。原指宫室建筑结构错综精密。现多比喻各用心机，明争暗斗。现多比喻各用心机，明争暗斗。1.1.钩心斗角钩心斗角2.2.韩魏之韩魏之经营经营3.3.可怜可怜焦土焦土指筹划并管理（企业等）；也泛指指筹划并管理（企业等）；也泛指计划和组织。计划和组织。指怜悯或值得怜悯；也指（数量少指怜悯或值得怜悯；也指（数量少或质量坏到）不值一提。或质量坏到）不值一提。词类活用1.1.骊山骊山北北构而构而西西折折2.2.辞楼下殿，辞楼下殿，辇辇来于秦来于秦3 3.朝朝歌歌夜夜弦弦 4.4.朝朝歌歌夜夜弦弦 5.5.鼎鼎铛铛玉玉石，石，金金块块珠珠砾砾6.6.

40、函谷函谷举举在北边在北边/向西向西乘坐辇车乘坐辇车名词用作动名词用作动词：词：当作铁锅当作铁锅 当作石头当作石头 当作土块当作土块 当作碎石当作碎石 被攻占被攻占在早晨、在夜里在早晨、在夜里唱歌唱歌 弹琴弹琴7.7.鼎鼎铛铛玉玉石，石，金金块块珠珠砾砾8.8.楚人一炬，可怜楚人一炬，可怜焦土焦土9.9.缦立远视，而望缦立远视，而望幸幸焉焉10.10.后人哀之而不后人哀之而不鉴鉴之之 以以为借鉴为借鉴被宠幸被宠幸化为焦土化为焦土名词用作状语：名词用作状语：把鼎、把玉、把金、把珠把鼎、把玉、把金、把珠一词多义一词多义 盘盘焉，囷囷盘盘焉，囷囷焉焉 缦立远视，而望幸缦立远视，而望幸焉焉廊腰廊腰缦缦回

41、回缦缦立远视立远视使使负栋之柱负栋之柱使使六国各爱其人六国各爱其人杳不知其所杳不知其所之之也也后人哀后人哀之之而不鉴之而不鉴之 相当于相当于“然然”助词助词语气助词语气助词丝绸丝绸 久久地久久地让让假使假使往，到往，到它（指代秦的灭亡）它（指代秦的灭亡）一旦一旦统一、一致统一、一致专一专一黄鹤黄鹤一一去不复返去不复返六王毕，四海六王毕，四海一一上食埃土，下应黄泉，用心上食埃土，下应黄泉，用心一一也也长烟长烟一一空，皓月千里空，皓月千里一一死生为虚诞死生为虚诞独夫之心，日益骄独夫之心，日益骄固固诸侯之所大患，诸侯之所大患，固固不在战矣不在战矣根不根不固固而求木之长而求木之长顽固顽固本来本来稳固，

42、牢固稳固，牢固全全把把看成一样看成一样爱爱其子，择师而教之其子，择师而教之秦秦爱爱纷奢，人亦爱其家纷奢，人亦爱其家使秦复使秦复爱爱六国之人六国之人喜爱喜爱爱护爱护喜爱喜爱青，青，取取之于蓝，而青之于蓝，而青 于蓝于蓝秦以攻秦以攻取取之外之外取取之尽锱铢，用之如泥沙之尽锱铢，用之如泥沙取取妻如之何？妻如之何？留留取取丹心照汗青丹心照汗青取出，提取取出，提取攻取，攻下攻取，攻下夺取夺取同同“娶娶”助词，助词，“着着”1、观古今之成败，成，人也，非天也；败，、观古今之成败，成，人也，非天也；败，亦人也，非天也。得失之故，归之于天，亦人也，非天也。得失之故，归之于天，亦惑矣！亦惑矣！2、“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。者，民亦忧其忧。”孟子孟子“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”我们应坚持继承的中国知识分子的高我们应坚持继承的中国知识分子的高尚情怀尚情怀我从本文获得的启示：我从本文获得的启示：我想对秦始皇说我想对秦始皇说-佩服你佩服你我为你辩护我为你辩护我羡慕你我羡慕你我同情你我同情你我为你痛心我为你痛心警告你警告你诅咒你诅咒你我我“感谢感谢”你你 秦人不暇自哀，而秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。而复哀后人也。