苏教版四年级下册数学试题-复学摸底测试题（含答案）.docx

1、苏教版四年级下册数学试题苏教版四年级下册数学试题-复学摸底测试复学摸底测试题题（含答案）（含答案） 2020 年苏教版数学 四年级下册复学考试复习精选题 时间：90 分钟 分值：100 分 一、填空题：(每空 1 分,共 22 分) 1.4 千米（ ）米 8000 千克=( )吨。 2.最小的两位数与 28 的积是（ ），41 乘 19 的积大约是（ ）。 3.填上合适的单位。 飞机每小时飞行 850( ) 一辆卡车装货 6( ) 一幢 35 层的大楼高 105（ ） 一头牛重 300（ ） 小华的爸爸今年 34 岁，身高 170（ ）， 体重 80（ ）。 4.一车大米有 1500 千克，搬

2、走（ ）千克后，正好还剩 1 吨。 跑道一圈长 200 米，王刚绕着这个跑道跑了 5 圈，跑了（ ）千 米。 5.在里填“”、“”或“=”。 400 千克4 吨 39 个月3 年 5 吨 50 千克5500 千克 53 20+535321 4523455 275+327（5+3） 6. 用 2、3、4、6 算 24 点，（ ）。 7.把 163-72=91，917=13 合并成综合算式是（ ）。 19：00 8：00 24:00 晚上 7 点 下午 3：00 凌晨 3:30 8.两位数乘两位数，积可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。 二、选择题：(每题 2 分,共 10 分) 1.一袋大米重

3、 50 千克，80 袋这样的大米重 （ ）。 A.4000 吨 B.4000 千 克 C.4000 克 2.373 中，要使商的中间有 0，里最大填（ ）。 A.3 B.2 C.1 3.2540 的积的末尾有（ ）个 0。 A.3 B.2 C.1 4.2842 的结果最接近( )。 A.800 B.1200 C.1000 5.操场跑道一圈是 400 米，跑了 2 圈后，还差( )米是 1 千米。 A.200 B.600 C.800 三、计算题：(共 27 分) 1.口算（5 分） 3070= 755= 2530= 3320= 10+320= 20 50= 4011= 273= 7289= 45

4、405= 2.用竖式计算，带的验算。（每题 3 分，验算题 4 分，共 10 分） 5645 7627 3250 3.混合运算（12 分） 4812220 （800-254）6 (63-23) 15 121-693 四、看图列式，并计算：（每题 4 分，共 8 分） 五、连一连：（6 分） 学习小组共 6 人，他们约定每人每天做 8 道计算题，10 天做完。 1. 6 人一天做几道 815 2. 1 人 10 天做几道 8610 3. 6 人 10 天做几道 86 六、解决实际问题。（共 27 分） 1. 4 个小组的同学摘苹果，每个小组 13 人。平均每人摘了 25 千克。一共摘了多少千克？

5、（5 分） 2.刘师傅要加工 580 个零件，每天加工 80 个零件，一个星期能 完成任务吗？（5 分） 3.爸爸带 100 元去文具店（1）如果单买 3 支钢笔和 1 本笔记本， 最多用去多少元？（3 分） （2）如果买 5 本笔记本，付出 100 元， 至少找回多少元？（3 分） 4.小芳家 2015 年上半年缴纳电费 420 元，下半年平均每月缴纳 80 元。 （1）2015 年全年一共缴费多少元？（3 分） （2）下半年比上 半年平均每月多用电费多少元？（3 分） 5.小华比爸爸大 27 岁，爸爸今年的岁数正好是小华的 4 倍。爸 爸和小明今年各多少岁？（5 分） 参考答案： 一、填空

6、题： 1.4000 8 知识点:长度单位、重量单位的换算。 考察能力：考察学生对比较大的长度单位、重量单位的记忆。 2.280 800 知识点:两位是数乘两位数计算方法。 考察能力： 考察学生对两位是数乘两位数计算方法的掌握以及估 算的理解。 3.千米 吨 米 千克 厘米 千克 知识点:单位知识的灵活掌握。 考察能力：考察学生对单位名称在实际生活中的实际运用。 4.8500 1 知识点:单位知识的生活运用。 考察能力：考察学生单位的换算以及计算。 5. 知识点： =的使用。 考察能力：能正确计算并判断大小， =的灵活使用。 6. （62+3）4 知识点：算“24”点。 考察能力：学会计算 24

7、 点，掌握一定的计算方法。 7.（163-72）7=13 知识点：会把分步计算合并成综合算式。 考察能力：根据分步计算能合并成综合算式，正确使用小括号。 19：00 8：00 24:00 晚上 7 点 下午 3：00 凌晨 3:30 8. 3 4 知 识点：乘法的相关知识 考察能力：考察学生对乘法知识的理解。 评分标准：每空 1 分,共 22 分 二、选择题： 1.B 考察知识：考察学生对整十数乘整十数口算方法的理解。 2.A 考察知识：考察学生对商中间有 0 除法的判断。 3.A 考察知识：考察学生掌握有 0 的乘法。 4.B 考察知识：考察学生估算能力。 5.A 考察知识：考察学生对简单两

8、步乘法实际问题的解决。 评分标准：每空 2 分,共 10 分 三、计算题： 1.2100 15 750 660 70 1000 440 81 81 37 考察知识：整十数乘整 十数，两位数乘整十数等口算方法掌握。 评分标准：每题 0.5 分，共 5 分。 2.2520 2052 1600 考察知识：考察学生对两位数乘两位数计算 方法的掌握。 评分标准： 每题 3 分，验算题 4 分， 共 10 分 3.356 91 600 98 考 察知识：考察学生对混合运算顺序的掌握，能按运算顺序正确计算。 评分标准：每题 3 分，共 12 分 四、看图列式，并计算： 65-20+65=110（名） 163

9、-16=32（个） 考察知识：考察学生能根 据线段图，从问题想起解决问题。 评分标准：每题 4 分，共 8 分 五、连一连： 略 考察知识：考察学生解决实际问题的理解掌握。 评分标准：每题 2 分，共 6 分 六、解决实际问题。 1.41325=1300（千克） 考察知识和能力：考察学生对两步 连乘实际问题的解决。 评分标准： 5 分 2.780=560（个） 580560 不能完成任务 考 察知识和能力：考察学生对实际问题解决中的能力。 评分标准： 5 分 3. （1） 最多： 243=72 （元） 72+9=81 （元） （2） 100-59=55（元） 考察知识和能力：考察学生对从问题想起解决问 题策略的掌握。 评分标准： 每小题 3 分 4. （1） 680+420=900 （元） （2） 80-420 6=10（元） 考察知识和能力：考察学生对掌握年月日知识在实际 生活中的应用。 评分标准：每小题 3 分 5.4-1=3 273=9（岁） 爸爸：94=36 （岁） 小明：36-27=9（岁） 考察知识和能力：考察学生从问题想 数量关系式，确定先算什么，在解答的策略。 评分标准：每题 5 分 仅供参考