第2课时在社会中成长课件.pptx
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1、栏目索引栏目索引 初中道德与法治(人教版)初中道德与法治(人教版)八年级 上册第一单元第一单元 走进社会生活走进社会生活第一第一课课 丰丰富富 的社会生活的社会生活栏目索引栏目索引知识点一知识点一 在社会课堂中成长在社会课堂中成长1.人的成长是不断社会化的过程第2课时在社会中成长栏目索引栏目索引知识链接社会化社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中,我们通过学习社会知识,了解和认识社会,并从中获得社会经验,形成社会认可的思维和行为方式,成为合格的社会成员。2.人的生存和发展离不开社会我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展
2、也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。第2课时在社会中成长栏目索引栏目索引例例1(2018安徽蚌埠固镇实验中学第二次段考)小明所在学校组织了学农活动。在一周的学农活动中,小明了解了我们平时所吃的粮食是如何加工而来的,了解了我们吃的菜是如何上餐桌的。小明认识到了没有这些农业生产,我们的生活一天都难以维持。下列说法与小明的认识相符合的是()我们的衣食住行、学习、娱乐都与社会有千丝万缕的联系人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养组织学农活动耽误了学生的学习时间,学生应该在课堂上学习组织学农活动能让学生的知识不断丰富,能力不断提高A.B.C.D.第2课时在社会
3、中成长栏目索引栏目索引解析解析 本题考查人的生存与发展离不开社会。从题干“小明认识到了没有这些农业生产,我们的生活一天都难以维持”可分析出个人的生存与发展离不开社会,是对个人和社会的关系的正确表述;参加学农活动,丰富了小明的知识,增强了生活阅历,有利于促进小明的学习,说法正确,说法错误。故选B。答案答案B第2课时在社会中成长栏目索引栏目索引1.亲社会行为的表现知识点二知识点二 养成亲社会行为养成亲社会行为第2课时在社会中成长栏目索引栏目索引2.青少年养成亲社会行为的必要性和意义知识拓展亲社会行为又叫积极的社会行为,它是指人们表现出来的一些有益于社会的行为。人们在共同的社会生活中经常会表现出类似
4、这样的行为,比如帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、互助等,这一类行为统称为亲社会行为。亲社会行为是人与人之间在交往过程中维护良好关系的重要基础,对个人一生的发展意义重大。第2课时在社会中成长栏目索引栏目索引3.如何养成亲社会行为第2课时在社会中成长栏目索引栏目索引4.参与社会生活的意义(1)参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。(2)我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。第2课时在社会中成长栏目索引栏目索引例例2养成亲社会行为既有利于社会的和谐,也有利于我们更好地融入社会。下列属于亲社会行为的是()同学们踊跃
5、为贫困地区的同学捐款宣传环境保护知识、扶助老弱病残等李阳同学把刚买的数学辅导书借给同学传阅李真的好朋友被王亮欺负了,他挺身而出,把王亮揍了一顿A.B.C.D.第2课时在社会中成长栏目索引栏目索引解析解析 养成亲社会行为要学会谦让、分享、帮助他人、积极参与社会公益活动、关心社会发展、关注国家大事、服务社会、奉献社会。为贫困地区的同学捐款和宣传环保知识、扶助老弱病残等是积极参与社会公益活动的表现,李阳把刚买的数学辅导书借给同学传阅是分享的表现,所以都属于亲社会行为;李真把王亮揍了一顿侵犯了王亮的生命健康权,是法律所禁止的行为,应排除。故选A。答案答案 A第2课时在社会中成长栏目索引栏目索引1.每个
6、人都是独立的,既可以拥抱社会,也可以脱离社会。这种观点是错误的。它否认了个人是社会的有机组成部分,把个人与社会的关系割裂开来。人的成长是不断社会化的过程,我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系,人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。2.亲社会行为是自然形成的,不需要培养。这种观点是错误的。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。第2课时在社会中成长栏目索引栏目索引知识点一知识点一 在社会课堂中成长在社会
7、课堂中成长1.人的成长是不断社会化的过程。在社会生活中,我们通过学习()不断丰富知识不断提高能力不断增强规则意识形成社会认可的思维和行为方式A.B.C.D.第2课时在社会中成长栏目索引栏目索引答案答案D本题考查我们逐步成长为一名合格的社会成员。在社会化的过程中,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成为一名合格的社会成员。所以都正确。故选D。第2课时在社会中成长栏目索引栏目索引2.社会是由共同生活的个体通过各种各样的社会关系联合起来的集合。下列说法不能体现社会的重要性的是()A.我们的衣食住行与社会息息相关B.我们的学习和娱乐需要社会提供支持、保证C.社
8、会的发展需要每个社会成员的付出和努力D.人的生存和发展离不开社会答案答案C本题考查社会的重要性。我们1的生活与社会息息相关,个人的生存和发展离不开社会,我们从社会中获得物质支持和精神滋养。C项表述的是社会成员对社会发展的作用,强调的不是社会的重要性,符合题意。故选C。第2课时在社会中成长栏目索引栏目索引知识点二养成亲社会行为3.(2018河南许昌长葛第一初级中学期中)在生活中,我们要养成谦让、分享、帮助他人等亲社会行为。这有利于青少年()追求时尚养成良好的行为习惯塑造健康的人格形成正确的价值观念A.B.C.D.答案答案 D本题考查养成亲社会行为的意义。养成亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习
9、惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。因此,正确。青少年养成亲社会行为不是追求时尚的表现,排除。故选D。第2课时在社会中成长栏目索引栏目索引4.(2018福建三明宁化三中期中)下面是八年级学生子怡在学习中搜集到的图片,其中不能体现亲社会行为的是()第2课时在社会中成长栏目索引栏目索引答案答案D本题考查亲社会行为。亲社会行为表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等,A、B、C三项都属于亲社会行为,D项是自私自利的表现。本题为逆向选择题,故选D。第2课时在社会中成长栏目索引栏目索引1.我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐渐成为
10、一名合格的社会成员。要成为一名合格的社会成员,主要的渠道有()父母的抚育同学的帮助老师的教诲社会的关爱A.B.C.D.答案答案D本题考查成为合格的社会成员的渠道。在我们成为一名合格的社会成员的过程中,离不开父母的抚育、同学的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,由此可知都正确。故选D。第2课时在社会中成长栏目索引栏目索引2.(2018辽宁大石桥水源九年一贯制学校期中)青少年处于走向社会的关键时期,我们应该养成亲社会行为。对这种亲社会的行为理解错误的是()A.树立积极的生活态度,关注社会,服务社会B.有利于养成良好的行为习惯,有利于塑造健康的人格C.有利于形成正确的价值观念,有利于获得他人和社会的接纳
11、和认可D.亲社会行为只与青少年有关,与其他人没有任何关系答案答案 D本题考查亲社会行为。A、B、C三项都是对养成亲社会行为的正确表述;养成亲社会行为与每个人都有关系,D项说法错误,符合题意。故选D。第2课时在社会中成长栏目索引栏目索引1.(2018广西桂林一中期中)很多年前,人们在某地的一个偏僻的山洞里,发现了一个与狼群生活在一起的六七岁的小男孩。在人们发现他时,他根本听不懂人话也不会说话,像狼一样用四肢行走,生活习性也和狼一样,其智力也只相当于一两岁的婴儿。这个事例说明()A.每个人的生存和发展都离不开社会B.“狼孩”没有接受良好的教育,因此智力水平低下C.离开社会,个人同样能够生存和发展D
12、.社会可以离开个人而发展第2课时在社会中成长栏目索引栏目索引答案答案 A本题考查个人的生存和发展与社会的关系。材料中小男孩与狼群生活在一起,没有经过社会化的过程,即没有转化为社会人,属于自然的生物个体,说明了人的生存和发展离不开社会,A项说法正确,C、D两项说法错误;“狼孩”没有经过社会化的过程是造成其智力低下的原因,B项说法错误。故选A。第2课时在社会中成长栏目索引栏目索引2.(2018内蒙古呼和浩特实验教育集团期中)对于中学生积极参与社会生活、参加社会实践活动,不同的同学有不同的观点。你认为下列观点正确的有()同学甲:“我们现在的学习任务非常紧,参加社会实践会影响学习。”同学乙:“中学生年
13、龄小,社会经验不足,参加社会实践会让我们吃亏的。”同学丙:“中学生年龄小,参加社会实践会让我们开阔视野,增长见识,培养能力。”同学丁:“应该因材施教,开展一些对中学生有益的、适合的社会实践活动。”A.B.C.D.第2课时在社会中成长栏目索引栏目索引答案答案B参加社会实践活动属于亲社会行为,积极参加社会实践活动有利于中学生开阔视野,增长见识,培养能力。参加社会实践活动对学生有益处。说法错误,说法正确。故选B。3.(2018安徽蚌埠第一实验学校期中)当前,龙岩市正在开展“创建全国文明城市”的活动。中学生要学会关心家乡的建设和发展,要成为一名好市民,就要把自己融入社会,亲近社会。这就要求我们做到()
14、关注社会,了解社会关注社会发展变化,积极投身于社会实践热心帮助他人想他人之所想,急他人之所急A.B.C.D.第2课时在社会中成长栏目索引栏目索引答案答案D本题考查养成亲社会行为的要求。中学生要学会关心家乡的建设和发展,做到关注社会,了解社会;热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急;融入社会,亲近社会;还要积极投身于社会实践,在实践中培养亲社会行为。所以都符合题意。故选D。第2课时在社会中成长栏目索引栏目索引4.寒潮来势汹汹,可汕头市龙湖区的200多名义工,却用自己的行动温暖了整座城市。这群被老人们亲切称为“电子保姆”的年轻人,一年365天都在无偿为老人们提供服务,从救助危难到陪伴聊天、从上门
15、理发到水电维修,事无巨细,他们随叫随到,用爱心和耐心筑起一座“没有围墙的养老院”。他们是来自汕头“呼援通”的青年义工团体。多年来,这群任劳任怨不计报酬的年轻人,用自己的实际行动诠释文明的力量,也成为汕头这座城市的爱心使者和文明担当。2018年新年伊始,“呼援通”获得汕头市首届“十大品牌社会组织”荣誉称号。(1)结合所学知识简评“呼援通”青年义工团体的行为。(2)在今后的学习生活中,你打算如何向青年义工学习?第2课时在社会中成长栏目索引栏目索引答案答案(1)这是一种亲社会行为,有利于塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可;有利于增进关心社会和服务社会的情感;有利于实现自己
16、的人生价值。(2)我们要主动了解社会,关注社会的发展变化,积极投身于社会实践;在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。解析解析本题结合一则先进团体的事迹考查学生对亲社会行为的认识和理解。第(1)问,“呼援通”青年义工团体无偿为老人提供服务,是帮助他人的行为,属于亲社会行为。然后回答亲社会行为的意义即可。第(2)问,可结合如何养成亲社会行为等知识回答。第2课时在社会中成长栏目索引栏目索引1.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”给我们的启示是()A.勤奋读书,刻苦学习B.社会生活丰富多彩C.在社会课堂中成长D.我们都是社会的一员答案答案C本题考查走进社会课堂
17、的重要性。“躬行”强调的是要走进社会课堂、参与社会实践活动,A、B、D三项均与题意不符,排除。故选C。第2课时在社会中成长栏目索引栏目索引2.为了更好地践行慈善公益事业,让善行善举扎根人民心中,CCTV推出的大型线上活动“手写善行”登陆新浪微博、腾讯微信等各大新媒体平台。本次“手写善行”对于参与作品不做形式限制,可以是手写故事也可以是助人为乐的视频。该活动()A.是为了提高个人的社会声望B.能够服务困难群众,帮助维护权利C.有利于参与者养成亲社会行为,获得他人和社会的认可D.启示我们现在只需努力学习,将来奉献社会答案答案 C本题考查养成亲社会行为。“手写善行”活动的开展是为了让人们参与社会热点
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