第二单元第课发展职业生涯要从所学专业起步课件.ppt
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1、2022-12-30第二单元第课发展职业生涯要从所学专业起步第二单元第课发展职业第二单元第课发展职业生涯要从所学专业起步生涯要从所学专业起步第二单元第课发展职业生涯要从所学专业起步园艺专业园艺专业绿化干事绿化干事插花插花(“插花师插花师”资格证书)资格证书)花卉种植园艺公司花卉种植园艺公司(景观设计师资格证书)(景观设计师资格证书)花卉养护中心(即花卉养护中心(即“租绿公司租绿公司”)连锁鲜花庆典公司连锁鲜花庆典公司 花店打工花店打工(“花卉园艺师花卉园艺师”资格证书资格证书)第二单元第课发展职业生涯要从所学专业起步第二单元 职业生涯发展条件与机遇 第 一 课 发 展 职 业 生 涯 要 从
2、所 学 专 业 起 步第二单元第课发展职业生涯要从所学专业起步思考回答:思考回答:1、你知道我们学校有什么专业吗?、你知道我们学校有什么专业吗?2、你为什么选择现在的专业?、你为什么选择现在的专业?3、你认为学习这个专业将来可以从事什么工作?第二单元第课发展职业生涯要从所学专业起步一、专业和专业对应的职业群一、专业和专业对应的职业群1中等职业学校专业设置的特点(1)专业设置的依据判断:我们学校的专业是根据校长的想法设置的。社会发展和经济建设的需求,是职业学校专业设置的根本依据。第二单元第课发展职业生涯要从所学专业起步(2)中职学校课程公共课公共专业课第二单元第课发展职业生涯要从所学专业起步(3
3、)专业与职业的关系专业和职业既有区别,又密切相关专业和职业既有区别,又密切相关 联系联系:专业为职业服务,职业对专业起导向作用。区别区别:专业是学校设置的,而职业是社会上存在 的,是社会经济发展的产物;专业要比职业涉及面宽(一个专业面向一个及一个以上的职业群)第二单元第课发展职业生涯要从所学专业起步2中职生面对的两类职业群(1)适合中职生横向横向发展的职业群 计算机专业 可在各类公司、企业、政府、社区、学校担任编程程序员、应用程序员、软件测试员、数据库管理员、网络安装调试员、文秘等工作。第二单元第课发展职业生涯要从所学专业起步机电技术应用专业可到电子企业、电信部门、商业部门、政府机关等从事办公
4、设备的维修和销售,电子产品的维修、检测和销售,音响产品的维护和销售,移动通信产品的维修和销售、电力供电系统的维护等第二单元第课发展职业生涯要从所学专业起步第二单元第课发展职业生涯要从所学专业起步 汽车制造与检修专业可以在汽车制造、汽车维修、汽车检测、汽车销售、汽车驾驶、交通运营等多种岗位中进行选择。第二单元第课发展职业生涯要从所学专业起步第二单元第课发展职业生涯要从所学专业起步(2)适合中职生纵向纵向发展的职业群 节首案例“以花为伴小于的花样年华”,揭示小于的纵向发展的职业群:插花师插花师 初级花卉园艺师初级花卉园艺师 花卉种植园艺公司经理花卉种植园艺公司经理 园林景观设计师园林景观设计师 适
5、合中职生纵向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升,是中职生职业生涯发展潜在的岗位。第二单元第课发展职业生涯要从所学专业起步汽修专业:中级工、高级工、技师、高级技师。电子专业:初级(五级)、中级(四 级)、高级(三 级)、技师(二 级)、高级技师(一级)。第二单元第课发展职业生涯要从所学专业起步二、职业对从业者素养的要求二、职业对从业者素养的要求 企业中什么样的员工企业中什么样的员工受欢迎?受欢迎?第二单元第课发展职业生涯要从所学专业起步逃票的后果故事:这是一个真实的故事。一位中国留学生在德国留学,很快发现德国地铁和公交系统有了“漏洞”,无人值守,完全靠自觉投币。他见到后很高兴。从此,他坐
6、地铁就不投币,虽然偶尔也有工作人员查票,但在德国4年他只被抽查到3次未购票,而且每次罚款不过几欧元。毕业后,他开始奔波找工作,他学的是热门电气专业,成绩优秀,专业技能高,却一直未找到工作。一次他到一个100多人的公司应聘,市场主管看了他的简历后非常满意,因为公司正想找一个熟悉本土文化市场的年轻人,开拓中国市场。此时,一位主管人力资源部门的人进来递了一张纸条给市场主管,主管看后,耸了耸肩,对他说:“很抱歉,我们非常赏识你的才能,但基于更多的考虑,暂时找不到适合你的职务,请回吧!”他听后,气愤地对主管说:“你们德国人有种族歧视!今天你一定要给我一个信服的理由,为什么不录用我!”第二单元第课发展职业
7、生涯要从所学专业起步(综合职业品质(综合职业品质-职业素养)职业素养)企业中什么样的员工受欢迎?企业中什么样的员工受欢迎?人力主管悄悄地对他说:“不,先生,你是足够优秀,但您在德国有三次逃票记录。”主管又徐徐道来,“我们查过你的资料,第一次逃票是在来德国第一个月,我们能够理解你还不熟悉自动售票系统!第二次是你在德国的第二年,按你的知识层面,不可能不会使用这个系统吧!第三次是在前两个月,我们完全有理由认为你是故意在利用我们机制的漏洞来逃票。你是知道的,票务系统人员每年只在有限的站点,抽查两三次票,要知道,逃票率只有万分之三。因此,今后你在德国、欧盟是很难找到工作的,希望你能理解。我们欧洲人也认为
8、,每个制度有漏洞,制度本身不是完美的,它的完美要我们每个人去维护。如果我们派你到亚太地区工作,那公司对你的约束力非常小,假如每个员工都有这样的行为,公司的管理成本是多么的巨大呀,甚至每个公司都这样,那我们国家的文明将荡然无存”他顿然无语,失落地回到公寓,正如那位主管预言,他在德国、整个欧盟都没有找到喜欢的工作,一年后,他回国第二单元第课发展职业生涯要从所学专业起步(一)(一)职业素养含义职业素养含义 职业素养:是从业者在职业活动中表现出来的综合品质,主要呈现为从业者遵循职业内在的要求,在个人世界观、价值观、人生观和具有的专业知识、技能基础上表现出来的作风和行为习惯。第二单元第课发展职业生涯要从
9、所学专业起步 职业素养职业素养我们把一个人的全部才能看作一座冰山,浮在水面的这一部分我们称之为员我们把一个人的全部才能看作一座冰山,浮在水面的这一部分我们称之为员工的显性素养,仅为冰山的八分之一;而潜在水面之下的八分之七部分,我工的显性素养,仅为冰山的八分之一;而潜在水面之下的八分之七部分,我们称之为隐性素养。们称之为隐性素养。第二单元第课发展职业生涯要从所学专业起步显性素养显性素养v知识:主要是指从学校系统学来的知识。知识:主要是指从学校系统学来的知识。v技巧:为人处事的技巧。如沟通技巧、谈判技巧。技巧:为人处事的技巧。如沟通技巧、谈判技巧。v理解能力:对事件的理解程度和速度。理解能力:对事
10、件的理解程度和速度。v分析判断能力:对事件的判断和评价。分析判断能力:对事件的判断和评价。v经验:工作中积累的经验和技能。经验:工作中积累的经验和技能。v懂得运用知识作判断。懂得运用知识作判断。v掌握让客户满意的技巧。掌握让客户满意的技巧。v能够根据自己理解的信息作出合理的反应。能够根据自己理解的信息作出合理的反应。v能够灵敏感知外界的变化,具有识变、应变、改变的心理能够灵敏感知外界的变化,具有识变、应变、改变的心理素质。素质。v不断总结以往的经验,结合知识,持续地提升。不断总结以往的经验,结合知识,持续地提升。表现在工作中表现在工作中第二单元第课发展职业生涯要从所学专业起步隐性素养隐性素养v
11、就如冰山图所示,隐性素养支撑着显性素养。作为一名合格的职业人、企业就如冰山图所示,隐性素养支撑着显性素养。作为一名合格的职业人、企业员工,不仅要具备一定的显性素养,更重要的是要具备隐性素养。员工,不仅要具备一定的显性素养,更重要的是要具备隐性素养。服从分配服从分配积极主动积极主动勤奋踏实勤奋踏实尽职尽责尽职尽责学无止境学无止境诚实守信诚实守信忠诚敬业忠诚敬业遵章守纪遵章守纪严守机密严守机密顾全大局顾全大局团结协作团结协作职业职业道德道德职业职业态度态度第二单元第课发展职业生涯要从所学专业起步 职业对从业者职业素养的要求 职业素养是从业者必备的综合品质 职业素养是可训练的作风和行为习惯 职业素养
12、是四育有机融合的结果第二单元第课发展职业生涯要从所学专业起步 职业态度职业态度 为什么要服从?为什么要服从?服从是所有团队协调运作的前提条件,只有服从,企业的运作才能服从是所有团队协调运作的前提条件,只有服从,企业的运作才能步调一致,企业的发展战略、规划才能得到有效执行,各项工作才能步调一致,企业的发展战略、规划才能得到有效执行,各项工作才能得以顺利开展。因此,在企业内部下级服从上级,是开展各项工作的得以顺利开展。因此,在企业内部下级服从上级,是开展各项工作的首要条件。我们提倡积极主动地工作态度、强有力的执行力度和自动首要条件。我们提倡积极主动地工作态度、强有力的执行力度和自动自发的想象力和创
13、造力。自发的想象力和创造力。在日常的工作中,解决问题、处理事务、策划市场、管理企业、每一在日常的工作中,解决问题、处理事务、策划市场、管理企业、每一件是事都没有捷径可走,大量的工作都是由一些琐碎、繁杂、细小的件是事都没有捷径可走,大量的工作都是由一些琐碎、繁杂、细小的事情组成。只有踏踏实实从每件小事做起,不断从中总结提炼其中的事情组成。只有踏踏实实从每件小事做起,不断从中总结提炼其中的精华,把工作做得比别人更完美、更迅速、更正确,才是我们职业人精华,把工作做得比别人更完美、更迅速、更正确,才是我们职业人的工作态度。的工作态度。工作就意味着责任。工作就意味着责任。持续不断地、有意识地学习,这样你
14、才能适应各种环境和职业的变化持续不断地、有意识地学习,这样你才能适应各种环境和职业的变化,不被飞速发展的社会所淘汰。,不被飞速发展的社会所淘汰。第二单元第课发展职业生涯要从所学专业起步 (二)(二)十大职业素养十大职业素养敬业敬业主动主动责任责任执行执行品格品格绩效绩效协作协作智慧智慧形象形象发展发展第二单元第课发展职业生涯要从所学专业起步三、职业资格证书与职业生涯发展三、职业资格证书与职业生涯发展他求职为什么能马到成功他求职为什么能马到成功视频:视频:第二单元第课发展职业生涯要从所学专业起步职 业 资 格从业资格从业资格执业资格执业资格第二单元第课发展职业生涯要从所学专业起步(一)职业资格及
15、职业资格证书(一)职业资格及职业资格证书1、职业资格的含义:、职业资格的含义:2、职业资格证书:、职业资格证书:是国家发给达到职业资格规定的学识、技术和是国家发给达到职业资格规定的学识、技术和能力要求的劳动者的证明。能力要求的劳动者的证明。是对将要从事某一职业的劳动者所必须具备的是对将要从事某一职业的劳动者所必须具备的学识、技术和能力的基本要求,它包括学识、技术和能力的基本要求,它包括从业资格从业资格和和执业资格执业资格。第二单元第课发展职业生涯要从所学专业起步第二单元第课发展职业生涯要从所学专业起步(二二)职业资格证书对职业生涯发展的作用职业资格证书对职业生涯发展的作用首先,职业资格证书是求
16、职就业的必备条件。首先,职业资格证书是求职就业的必备条件。其次,职业资格证书是胜任岗位职责的标志。其次,职业资格证书是胜任岗位职责的标志。再次,职业资格证书是增强职业竞争能力的手段。再次,职业资格证书是增强职业竞争能力的手段。汽车司机不能无证驾驶,企汽车司机不能无证驾驶,企业不能无照经营,就业要有业不能无照经营,就业要有职业资格证书职业资格证书第二单元第课发展职业生涯要从所学专业起步(三三)学历文凭与职业资格证书学历文凭与职业资格证书区别:区别:不同的证明不同的证明颁发的部门不同颁发的部门不同判断:判断:学历高的人能力就强,学历低学历高的人能力就强,学历低的人能力也弱。的人能力也弱。()第二单
17、元第课发展职业生涯要从所学专业起步 与中职生就业有关的职业资格证书有三大系列:以技能为主的职业资格证书 专业技术人员的职业资格证书 公务员职业资格证书(四四)与中职生就业有关的职业资格证书与中职生就业有关的职业资格证书专业技术专业技术职业资格证职业资格证公务员公务员职业资格证职业资格证技能技能职业资格证职业资格证职业资格证职业资格证第二单元第课发展职业生涯要从所学专业起步主管护师主管护师(中级)(中级)副主任护师副主任护师主任护师主任护师护士资格证护士资格证(毕业时考取)(毕业时考取)护师(初级)护师(初级)护士的资格证书第二单元第课发展职业生涯要从所学专业起步维修电工国家职业标准 本职业共设
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