神经调节的基本方式课件40-人教版优秀课件.ppt

1、复习复习:神经系统神经系统中枢神经系统中枢神经系统周围神经系统周围神经系统脑脑（大脑、小脑、脑干）（大脑、小脑、脑干）脊髓脊髓脑神经脑神经脊髓神经脊髓神经神经系统结构和功神经系统结构和功能的基本单位是能的基本单位是神经元神经元细胞体细胞体突起突起第三节第三节 神经调节的基本方式神经调节的基本方式 1、概述神经调节的基本方式。、概述神经调节的基本方式。2、以膝跳反射实验为例说出什么是、以膝跳反射实验为例说出什么是反射反射。3、描述反射弧的结构。、描述反射弧的结构。4、举例说出反射的类型。教学重点：人体神经调节的基本方式。教学难点：反射的类型。教学目标：教学目标：1、当你的手突然碰到很烫的东西，、

2、当你的手突然碰到很烫的东西，你会有什么反应呢？你会有什么反应呢？2、当一个物体在你眼前突然出现时，、当一个物体在你眼前突然出现时，你又会有何反应呢？你又会有何反应呢？谈感受谈感受 膝跳反射膝跳反射方法步骤方法步骤 每两位同学一组，两人轮换进行实验。每两位同学一组，两人轮换进行实验。1.1.一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。地，另一条腿自然地搭在这条腿上。2.2.另一同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下另一同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这

3、条腿有什么反应。这条腿有什么反应。请大家阅读课本请大家阅读课本9191页实验目的要求及步骤。页实验目的要求及步骤。两人一组做分组实验两人一组做分组实验做实验时请大家注意：做实验时请大家注意：（1）叩击部位：膝盖下方韧带。）叩击部位：膝盖下方韧带。（2）叩击时机：受试者放松且未注意。）叩击时机：受试者放松且未注意。（3）叩击力量：不一定要很大，但速）叩击力量：不一定要很大，但速度要快。度要快。做一做做一做演演 示示 实实 验验讨论与分析讨论与分析1、叩击韧带时，小腿有什么反应？这、叩击韧带时，小腿有什么反应？这种反应是生来就有的还是在日常生活中种反应是生来就有的还是在日常生活中逐渐形成的？逐渐形

4、成的？1.1.叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来跳起来迅速前伸。这种反射很小的孩迅速前伸。这种反射很小的孩子就有，是生来就有的。子就有，是生来就有的。膝跳反射来不及思考，有关的神经膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。被叩击了。2、膝跳反射受大脑控制吗？为什、膝跳反射受大脑控制吗？为什么？么？1、什么是反射？、什

5、么是反射？2、神经调节的基本方式是什么？神经调节的基本方式是什么？3、反射的结构基础是什么？、反射的结构基础是什么？一、反射一、反射 人体人体通过神经系统通过神经系统，对外界或内部的，对外界或内部的各种刺激所发生的各种刺激所发生的有规律的反应有规律的反应叫叫反射反射。神经调节的基本方式是神经调节的基本方式是反射反射。反射的结构基础是反射的结构基础是反射弧反射弧。一、反射一、反射神经中枢：神经中枢：是指中枢神经内参与是指中枢神经内参与 某一生理功能的某一生理功能的神经元细胞体。神经元细胞体。中枢神经系统：中枢神经系统：是指是指脑和脊髓脑和脊髓中枢神经系统中枢神经系统 神经中枢神经中枢 二、反射弧

6、的组成包括二、反射弧的组成包括哪几部分？哪几部分？感受器传入神经神经中枢效应器（支配缩手的肌肉）传出神经缩手反射缩手的反射过程思考并回答：当我们的手无意中碰到高温物体时，会怎样？手会立即缩回，然后才感觉到痛。是先缩手后痛，还是先痛后缩手？缩手反射是对刺激的一种自动应答，它发生在刺激尚未被大脑接受并作出解释之前这样就缩短了作出反应的时间。因此缩手反射是天生、迅速的、不自觉的反应。缩手反射中枢位于脊髓中，是低级的反射中枢，不受到大脑控制。如果大脑认为不应该缩手，事先有准备，就可能不发生缩手反射。感受器效应器神经中枢传入神经传出神经反射反射弧刺激反应小结：小结：反射弧是完成反射活动的结构基础。三、反

7、射有几种类型？三、反射有几种类型？它们各有什么特点？它们各有什么特点？生来就有的 先天性反射低级的神经活动大脑皮层以下神经中枢参与即可完成（非条件反射）简单的反射出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,叫做复杂反射（条件反射）。复杂(条件)反射 复杂反射是一种高级的神经活动,而且是高级神经活动的基本方式。大脑皮层的神经中枢参与才可形成B B、吃梅止渴、吃梅止渴C C、望梅止渴、望梅止渴D D、谈梅止渴、谈梅止渴味觉感受器味觉感受器刺激刺激酸味酸味神经神经中枢中枢唾液腺唾液腺唾液唾液形态刺激形态刺激视觉感视觉感受器受器视觉中枢视觉中枢脑脑神经中枢神经中枢唾液腺唾液腺唾液唾液语言刺激语言刺激听觉

8、感听觉感受器受器听觉中枢听觉中枢脑脑神经中枢神经中枢唾液腺唾液腺唾液唾液 这类反射是人和动物与生这类反射是人和动物与生具有的、生下来就会的反射叫具有的、生下来就会的反射叫做做非条件反射非条件反射 这类反射是在人或动物这类反射是在人或动物出生以后的生活过程中逐渐出生以后的生活过程中逐渐形成的后天性反射叫做形成的后天性反射叫做条件条件反射。反射。这类条件反射与人类语这类条件反射与人类语言有关，为言有关，为人类特有的条件人类特有的条件反射反射。望望梅梅止止渴渴闻鸡起舞闻鸡起舞谈谈虎虎色色变变惊弓之鸟惊弓之鸟比较简单反射、复杂反射：广、多变的环境暂时永久大脑皮层以下大脑皮层后天获得先天性小、不变的环境

9、 人体通过各种简单或复杂的反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应。意义:这节课学到了哪些知识？2、反射弧：产生反射活动的神经结构叫反射弧。3、反射弧结构的五个部分：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器（缺一个反射都不能正常进行）。1、反射：人体通过神经系统对各种刺激作出应答性反应的过程叫反射。四、反射的类型简单反射：与生俱来的、较低级如：婴儿吮吸、缩手反射、眨眼反射等复杂反射：后天的学习形成、较高级的反射 如：望梅止渴、听见枪声起跑等人类所特有的反射：对语言、文字发生的反应-人类区别于其他动物的标志。一、填空：一、填空：1、神经调节的基本方式、神经调节的基

10、本方式 是是 。2、人体通过、人体通过 对对 叫反射。叫反射。3、反射弧包括、反射弧包括 五部五部 分组成。分组成。4、反射分为、反射分为 和和 两种。两种。5、简单反射是、简单反射是 的反射。的反射。复杂的反射是复杂的反射是 的后天性反射。的后天性反射。与与 有关的反射是复杂的，也是人类有关的反射是复杂的，也是人类 。6、反射是通过一定的神经结构、反射是通过一定的神经结构 完成的。完成的。8、手被针扎一下先缩手，还是先感觉痛，是、手被针扎一下先缩手，还是先感觉痛，是 。反射反射神经系统神经系统外界或内部的各种外界或内部的各种刺激刺激 产生的产生的有规律有规律的反应的反应 感受器感受器、传入神

11、经、传入神经、神经中枢、神经中枢、传出神经、传出神经、效应器、效应器 简单反射（非条件反射）简单反射（非条件反射）复杂反射（条件反射复杂反射（条件反射）简单生来就有的简单生来就有的人们通过长期生活经验的积累形成的后天性反射人们通过长期生活经验的积累形成的后天性反射语言文字语言文字特有的特有的反射弧反射弧是是先缩手，后感觉痛。先缩手，后感觉痛。1、神经调节的基本方式是、神经调节的基本方式是 （）A、兴奋、兴奋 B、抑制、抑制 C、反射、反射 D、运动、运动 2、膝跳反射的神经中枢位于（、膝跳反射的神经中枢位于（）A、大脑皮层、大脑皮层 B、小脑、小脑 C、脊髓、脊髓 D、脑干、脑干 3、完成反射

12、的神经结构是、完成反射的神经结构是 （）A、神经元、神经元 B、神经纤维、神经纤维 C、脊髓、脊髓 D、反射弧、反射弧 4、反射与反射弧的关系是、反射与反射弧的关系是 （）A、只要反射弧完整，必然出现反射活动。、只要反射弧完整，必然出现反射活动。B、反射活动的完成，必须通过反射弧来实现。、反射活动的完成，必须通过反射弧来实现。C、反射活动可以不通过反射弧来实现。、反射活动可以不通过反射弧来实现。D、反射和反射弧在性质上完全一致。、反射和反射弧在性质上完全一致。BDCC学以致学以致用用5 5、下列各项活动中不属于反射的是、下列各项活动中不属于反射的是 （）A A、剧烈运动时呼吸加快、加深、剧烈运

13、动时呼吸加快、加深 B B、天热时汗腺分泌增加、天热时汗腺分泌增加 C C、草履虫向含有营养液的液滴游去、草履虫向含有营养液的液滴游去 D D、强光下瞳孔收缩、强光下瞳孔收缩 6 6、下列各项中属于非条件反射的是、下列各项中属于非条件反射的是 （）A A、小孩见到穿白大褂的大夫哭、小孩见到穿白大褂的大夫哭 B B、精彩的表演引起观众大笑、精彩的表演引起观众大笑 C C、鹦鹉见到客人会说、鹦鹉见到客人会说“你好你好”D D、吃到面包就会分泌唾液、吃到面包就会分泌唾液7 7、反复进行下列哪一项，可训练鸡群听哨声集合（、反复进行下列哪一项，可训练鸡群听哨声集合（）A A、喂食前先吹哨、喂食前先吹哨

14、B B、喂食后再吹哨、喂食后再吹哨 C C、只喂食不吹哨、只喂食不吹哨 D D、只吹哨不喂食、只吹哨不喂食8 8、马戏团里的动物在成功表演节目后，训兽员总要喂给它们一些、马戏团里的动物在成功表演节目后，训兽员总要喂给它们一些食物，其作用是（食物，其作用是（）A.A.强化对具体刺激形成的条件反射强化对具体刺激形成的条件反射 B.B.鼓励动物的出色表演鼓励动物的出色表演C.C.强化对抽象刺激形成的条件反射强化对抽象刺激形成的条件反射 D.D.强化已形成的非条件反射强化已形成的非条件反射 AADC我能我能行行8.人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿暗礁，难以激起美丽的浪花。87.纵不能万丈光芒，也要倒在

15、追梦的路上！46.惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。40.坚强，不是面对悲伤不流一滴泪，而是擦干眼泪后微笑着面对以后的生活。51.炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。82.既然选择远方，就注定风雨兼程。8.人远比自己想象的要坚强，特别是当你回头看看的时候，你会发现自己走了一段自己都没想到的路。63.痛苦的记忆是泪水洗不净的，只有汗水才能把它冲掉。64.愿你像那石灰，别人越是浇你冷水，你越是沸腾。100.有财富的人追求优裕的生活，有智慧的人追求优质的生活。74.在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。38.耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。六、劝烦恼打个小盹，让快乐冒个小泡;让痛苦小憩歇会儿，让幸福接连赛跑;哄晦气睡个长觉，等好运悄悄来到。明天是崭新的一天!69.就算很失望，笑容依然要灿烂！29.只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。4.谨慎的勤奋带来好运。98.竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。79.松驰的琴弦，永远奏不出美妙的乐曲。42.生活中难免遭遇打击。但是，真正能把你击倒的是你的态度。43.不能天生丽质就只能天生励志！