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1、明志科技大學明志科技大學工讀實習制度簡報工讀實習制度簡報98年年8月月4日、日、6日日2簡報內容簡報內容一、工讀制度沿革一、工讀制度沿革二、工讀制度說明二、工讀制度說明三、四技部工讀實習現況三、四技部工讀實習現況四、工讀實習單位及職缺四、工讀實習單位及職缺五、工讀實習成效五、工讀實習成效六、結語六、結語3簡報內容簡報內容n一、工讀制度沿革一、工讀制度沿革n 二、工讀制度說明二、工讀制度說明n 三、四技部工讀實習現況三、四技部工讀實習現況n 四、工讀實習單位及職缺四、工讀實習單位及職缺n 五、工讀實習成效五、工讀實習成效n 六、結語六、結語41.1.半工半讀：半工半讀：本校自創校以來，工讀教育即

2、為特色，因此工讀本校自創校以來，工讀教育即為特色，因此工讀 制度始於民國制度始於民國5353年，每年工讀年，每年工讀2222週，採半天工作、半天上課週，採半天工作、半天上課 方式進行，方式進行，工讀地點位於校內附設之生產訓練工廠工讀地點位於校內附設之生產訓練工廠。2.2.梯次工讀：梯次工讀：6060學年度，學生每學年工讀一次，分五梯次，每學年度，學生每學年工讀一次，分五梯次，每 次工讀約次工讀約2.42.4個月，個月，高年級學生開始分派至台塑企業各廠區高年級學生開始分派至台塑企業各廠區 工讀實習工讀實習。3.3.學季制工讀：學季制工讀：6565學年度下學期實施學季制，一季上課一學年度下學期實施

3、學季制，一季上課一 季工作，季工作，6767學年度修正學季制，改為一至四年級每學年工學年度修正學季制，改為一至四年級每學年工 讀二次合計讀二次合計1616週，五年級工讀一次週，五年級工讀一次8 8週。週。工讀制度沿革工讀制度沿革(1/2)54.4.校外工讀：校外工讀：7474學年度起學年度起開放學生至企業外工讀開放學生至企業外工讀，如有瑞、電，如有瑞、電 光、東元、光鍵、達新等公司。光、東元、光鍵、達新等公司。5.5.二技部：二技部：8888學年度起招收二技部學生，四上實施學年度起招收二技部學生，四上實施1 1年之工讀年之工讀 實習，並授與實習，並授與1212學分。此外五專部工讀改為二、四年級

4、各一學分。此外五專部工讀改為二、四年級各一 次，每次為期次，每次為期6 6個月，每學期授與個月，每學期授與1414學分。學分。6.6.四技部：四技部：9191學年度起招收四技部學生，三年級實施學年度起招收四技部學生，三年級實施1 1年之工年之工 讀實習，授與讀實習，授與1616學分。學分。9898學年度起工讀時程更改為三下實施學年度起工讀時程更改為三下實施 1 1年工讀實務實習，並授與年工讀實務實習，並授與1212學分。學分。工讀制度沿革工讀制度沿革(2/2)6簡報內容簡報內容n 一、工讀制度沿革一、工讀制度沿革n二、工讀制度說明二、工讀制度說明n 三、四技部工讀實習現況三、四技部工讀實習現況

5、n 四、工讀實習單位及職缺四、工讀實習單位及職缺n 五、工讀實習成效五、工讀實習成效n 六、結語六、結語7工讀制度說明工讀制度說明現有學制現有學制(1/2)四技四技：機械系、電機系、電子系、化工系、機械系、電機系、電子系、化工系、環安系、材料系、工管系、經管系、環安系、材料系、工管系、經管系、視傳系、工設系視傳系、工設系二技二技：工設系：工設系五專五專：機械科、電機科、化工科、工設科：機械科、電機科、化工科、工設科現有學制說明現有學制說明8學制學制實習實習年級年級實習實習期間期間實習實習年資年資企業外企業外廠家、名額廠家、名額企業內企業內廠家、名額廠家、名額四技四技大三大三每年每年7月至月至次

6、年次年7月月1年年廠家數：廠家數：75名額：名額：286 (63%)廠家數：廠家數：11名額：名額：168(37%)二技二技大四上大四上每年每年2月至月至次年次年2月月1年年廠家數：廠家數：18名額：名額：29(83%)廠家數：廠家數：3名額：名額：6 (17%)五專五專95學年學年停招停招專二專二專四專四7月至次年月至次年1月月毎年毎年1月至月至7月月1年年(每梯次半年每梯次半年)廠家數：廠家數：0 名額：名額：0 廠家數：廠家數：7名額：名額：85 (100%)小計小計1年年廠家數：廠家數：89名額：名額：315(55%)廠家數：廠家數：11名額：名額：259(45%)合計合計1年年總廠家

7、數：總廠家數：100總名額：總名額：574 (100%)工讀制度說明工讀制度說明工讀學生分佈情形工讀學生分佈情形(2/2)9工讀制度說明工讀制度說明工讀變革工讀變革(3/4)n 五專部工讀98學年度起停止安排。n 四技部工讀98學年度起則改為三下實施1年工讀實務實習。10工讀制度說明工讀制度說明四技部工讀時程四技部工讀時程(4/4)原案：新制方案：新制方案：7 7個學期上課，個學期上課，1 1個學期工讀實習個學期工讀實習1 1年（大三下），從年（大三下），從9898學年度入學學生開始實施。學年度入學學生開始實施。8月9月10月11月12月1月2月3月4月5月6月7月大一大一上大一下大二大二上大

8、二下大三大三實習一年大四大四上大四下現行制度：現行制度：6個學期上課，個學期上課，2個學期工讀實習個學期工讀實習1年（三年級）。年（三年級）。11簡報內容簡報內容n 一、工讀制度沿革一、工讀制度沿革n 二、工讀制度說明二、工讀制度說明n三、四技部工讀實習現況三、四技部工讀實習現況n 四、工讀實習單位及職缺四、工讀實習單位及職缺n 五、工讀實習成效五、工讀實習成效n 六、結語六、結語12四技部工讀實習現況簡介四技部工讀實習現況簡介(1/23)(1/23)1.1.實習期間：實習期間：四技部三年級學生實施一年之工讀實習四技部三年級學生實施一年之工讀實習。2.2.建教公司：建教公司：今年除台塑關係企業

9、外，其他民營企業今年除台塑關係企業外，其他民營企業75家，大致家，大致 分布於北部地區。分布於北部地區。3.3.實習名額：實習名額：97學年度平均每位學生有學年度平均每位學生有1.4個工作機會，在台塑企個工作機會，在台塑企 業實習業實習168人人(37%)、其他民營企業其他民營企業286人人(63%)。4.4.實習學分：工讀實習實習學分：工讀實習成績及格授予成績及格授予1616學分，學分，98學年度起工讀時程學年度起工讀時程 更為更為 三下實施三下實施 1年工讀實務實習，並授與年工讀實務實習，並授與12學分。學分。5.5.學生住宿：目前四技部工讀生學生住宿：目前四技部工讀生454454人，住公

10、司宿舍佔人，住公司宿舍佔36%36%、住家、住家 裡佔裡佔36%36%、租屋佔、租屋佔28%28%，學生都能循規蹈矩自我關照。，學生都能循規蹈矩自我關照。13四技部工讀實習現況簡介四技部工讀實習現況簡介(2/23)(2/23)6.6.建教公司來源建教公司來源 （1 1）師長推介）師長推介 （2 2）現有建教公司介紹）現有建教公司介紹 （3 3）技合處發函徵求）技合處發函徵求 （4 4）學生家長推薦）學生家長推薦7.7.實習待遇實習待遇 實習期間由建教公司辦理勞、健保。實習期間由建教公司辦理勞、健保。薪資：台塑關係企業薪資：台塑關係企業21,50021,500元元/月，其他企業至少符合月，其他企

11、業至少符合 基本工資以上待遇。基本工資以上待遇。14四技部工讀實習現況簡介四技部工讀實習現況簡介(3/23)(3/23)8.8.實習期間註冊實習期間註冊 實習期間視同課業學習，必須按規定註冊。實習期間視同課業學習，必須按規定註冊。註冊時間為當註冊時間為當 年度年度9 9月份及次年度月份及次年度2 2月份。月份。9.9.工讀實習成績考核工讀實習成績考核 每位學生均有輔導老師負責指導，每三個月為一個考核階每位學生均有輔導老師負責指導，每三個月為一個考核階 段，學生必須繳交工讀實務實習報告，由主管及輔導段，學生必須繳交工讀實務實習報告，由主管及輔導 老師評核，成績及格授予學分。老師評核，成績及格授予

12、學分。15四技部工讀實習現況簡介(4/23)10.10.工讀實習成果暨獎勵工讀實習成果暨獎勵 實習結束返校後，學生必須在課堂做口頭報告，由老實習結束返校後，學生必須在課堂做口頭報告，由老師評核擇優遴選師評核擇優遴選1212名參加工讀實務實習成果觀摩展名參加工讀實務實習成果觀摩展暨海報競賽，每系擇優錄取前暨海報競賽，每系擇優錄取前5 5名及佳作名及佳作(受獎名額受獎名額以不超過班級名額以不超過班級名額2020為原則為原則)，頒發獎狀及獎學金。，頒發獎狀及獎學金。11.11.工餘生活及英文自學工餘生活及英文自學 大學部工餘生活採自治方式，輔導老師聯繫時予以提大學部工餘生活採自治方式，輔導老師聯繫時

13、予以提 醒生活安全事項，並規劃英文自學課程以提昇英文語醒生活安全事項，並規劃英文自學課程以提昇英文語文能力。文能力。16實實 習習 前前(5/23)建教公司實習評估建教公司實習評估加強專業課程加強專業課程職場倫理講座職場倫理講座求職面試求職面試工讀座談會工讀座談會工讀實務實習職前講習職前講習工安講習工安講習17實習前作業實習前作業-建教公司評估建教公司評估(6/23)n 現有建教公司評估現有建教公司評估 1.既有之工讀實習機會，由輔導老師於實習第二階段針對工作環既有之工讀實習機會，由輔導老師於實習第二階段針對工作環境理想程度、工作性質專業程度、主管指導用心程度、境理想程度、工作性質專業程度、主

14、管指導用心程度、學生增長學習程度等學生增長學習程度等4項進行評估，評估結果良好者將項進行評估，評估結果良好者將爭取增加工讀實習名額；評估結果尚可者將追蹤改善，並加爭取增加工讀實習名額；評估結果尚可者將追蹤改善，並加強輔導訪視頻率；評估結果不佳且公司無法調整實習工作者，強輔導訪視頻率；評估結果不佳且公司無法調整實習工作者，將不再續約。將不再續約。2.落實系所經營概念，以學生學習立場作最佳考量，積極開發績優落實系所經營概念，以學生學習立場作最佳考量，積極開發績優之建教公司，逐漸淘汰不適合之工讀單位。之建教公司，逐漸淘汰不適合之工讀單位。3.若建教公司未依合作約定安排專業工作，而從事勞力搬運或簡易若

15、建教公司未依合作約定安排專業工作，而從事勞力搬運或簡易的行政事務，且學習性較差工作，經輔導老師溝通無法改善者，的行政事務，且學習性較差工作，經輔導老師溝通無法改善者，將協助學生轉換適合之實習工作。將協助學生轉換適合之實習工作。18實習前作業實習前作業-建教公司評估建教公司評估(7/23)n 新增實習機會評估新增實習機會評估 若各系實習名額不足，可開發新工作機會，由各系安若各系實習名額不足，可開發新工作機會，由各系安排專業老師依工作環境、工作安全性、工排專業老師依工作環境、工作安全性、工作專業性、體力負荷、培訓計畫、合作作專業性、體力負荷、培訓計畫、合作理念、薪資福利等理念、薪資福利等7項評核指

16、標，於工讀實習項評核指標，於工讀實習前，拜訪主管並進行評估。評估結果良好及尚前，拜訪主管並進行評估。評估結果良好及尚可者，經系主任覆審通過後，始將名額提供相關系可者，經系主任覆審通過後，始將名額提供相關系別，供學生選擇實習單位參考。別，供學生選擇實習單位參考。19實習前作業實習前作業-求職面試求職面試(8/23)n 求職面試申請求職面試申請 1.以班為單位，由班代統一將面談申請暨錄取表、以班為單位，由班代統一將面談申請暨錄取表、學生個人基本資料表收齊送技術合作處傳送建教學生個人基本資料表收齊送技術合作處傳送建教公司約定面談時間。公司約定面談時間。2.每位同學面談以不超過每位同學面談以不超過2家

17、為原則，每家依需求名額家為原則，每家依需求名額 增加增加23名或為名或為1.5倍。倍。3.學生對各建教公司狀況，可以參考實習現況評估學生對各建教公司狀況，可以參考實習現況評估表表、實習開發工作機會評估表或向學長、輔導、實習開發工作機會評估表或向學長、輔導老師請益。老師請益。20實習前作業實習前作業-求職面試求職面試(9/23)n 求職面試程序求職面試程序 1.1.建教公司確認面談時間後，由技術合作處通知面談同學代表，建教公司確認面談時間後，由技術合作處通知面談同學代表，學生事先填妥公假申請單，由導師、技術合作處簽章後送生活學生事先填妥公假申請單，由導師、技術合作處簽章後送生活 輔導組。輔導組。

18、2.2.技術合作處接到錄取通知後，將通知學生依錄取順序到技技術合作處接到錄取通知後，將通知學生依錄取順序到技 術合作處簽名確認，如果第一名放棄或無故不到則依序遞補，術合作處簽名確認，如果第一名放棄或無故不到則依序遞補，接到錄取通知三天內簽認並由技術合作處回傳建教公司。接到錄取通知三天內簽認並由技術合作處回傳建教公司。3.3.簽認後不得藉故更換單位或自行開發實習機會。簽認後不得藉故更換單位或自行開發實習機會。4.4.學生填寫面談心得報告並可申請車資補助。學生填寫面談心得報告並可申請車資補助。5.5.面談時應了解公司所提的條件是否能勝任，如：加班頻繁、輪面談時應了解公司所提的條件是否能勝任，如：加

19、班頻繁、輪 班、專業能力、薪資班、專業能力、薪資.等。等。6.6.建教公司要有勞健保、提撥退休基金。每月薪資不得低於勞基建教公司要有勞健保、提撥退休基金。每月薪資不得低於勞基 法規定基本薪資法規定基本薪資17,28017,280元。元。21實習前作業實習前作業-職前講習職前講習(10/23)n 職前講習職前講習 1.1.工讀實習學程講座：學校於工讀實習前辦理工讀實習學程講工讀實習學程講座：學校於工讀實習前辦理工讀實習學程講 座，使學生於實習前作好心理建設。座，使學生於實習前作好心理建設。2.2.各系輔導：由導師、系主任作實習職前交代及學習指導。各系輔導：由導師、系主任作實習職前交代及學習指導。

20、3.3.團體輔導：技術合作處召集學生於綜合大樓國際會議廳，由校團體輔導：技術合作處召集學生於綜合大樓國際會議廳，由校長長 主持，舉行職前教育，交代工讀實習應有的工作態度及如何增主持，舉行職前教育，交代工讀實習應有的工作態度及如何增進進 實習效益。實習效益。4.4.舉辦座談會：邀請建教公司主管、校友或學長現身說法，引導舉辦座談會：邀請建教公司主管、校友或學長現身說法，引導學學 弟努力的方向及職場應具備的態度與技能。弟努力的方向及職場應具備的態度與技能。22實習前作業實習前作業-職前講習職前講習(11/23)23實習前作業實習前作業-工安講習工安講習(12/23)n 工安講習工安講習 於學生實習前

21、舉辦工業安全與衛生講習，灌輸工作安全觀念。於學生實習前舉辦工業安全與衛生講習，灌輸工作安全觀念。講習內容講習內容 如下：如下：1.1.勞工安全衛生法規概要勞工安全衛生法規概要 2.2.安全衛生自主管理安全衛生自主管理 3.3.防止職業災害的基本作為防止職業災害的基本作為 4.4.事故類型與發生原因事故類型與發生原因 5.5.作業中應注意事項、安全衛生標準作業程序及危害預防方法作業中應注意事項、安全衛生標準作業程序及危害預防方法 6.6.安全衛生自主檢查與檢點安全衛生自主檢查與檢點 7.7.緊急事故處理或避難事項緊急事故處理或避難事項 8.8.職業災害之急救、強救及報告職業災害之急救、強救及報告

22、 9.9.消防及急救常識暨訓練消防及急救常識暨訓練 10.10.職業災害補償職業災害補償 24實習前作業實習前作業-工安講習工安講習(13/23)25實實 習習 期期 間間(14/23)訪視輔導訪視輔導平時輔導平時輔導英文自學方案英文自學方案期中返校座談期中返校座談工讀實習報告工讀實習報告工讀實務實習輔導紀錄輔導紀錄26實習期間作業實習期間作業-訪視輔導訪視輔導(15/23)n 訪視輔導訪視輔導 1.1.學生實習報到一個月內，輔導老師到建教公司拜訪學生實習報到一個月內，輔導老師到建教公司拜訪 主管及學生，輔導老師應瞭解實習單位的輔導措施主管及學生，輔導老師應瞭解實習單位的輔導措施 及學生適應狀

23、況及學生適應狀況 。2.2.輔導老師每三個月共四階段赴公司拜訪主管及學生。輔導老師每三個月共四階段赴公司拜訪主管及學生。3.3.每階段輔導結束後輔導老師上網填寫訪視實習學生每階段輔導結束後輔導老師上網填寫訪視實習學生 記錄表，電腦作業系統主動傳簽、跟催。記錄表，電腦作業系統主動傳簽、跟催。27實習期間作業實習期間作業-平時輔導平時輔導(16/23)n 平時輔導平時輔導 1.老師每月至少與主管、學生聯繋，關心學生工作表現及老師每月至少與主管、學生聯繋，關心學生工作表現及學習狀況。學習狀況。2.學生發生異常狀況，輔導老師應立即赴實習單位處理，學生發生異常狀況，輔導老師應立即赴實習單位處理，協助解決

24、，並回報系主任及技術合作處。協助解決，並回報系主任及技術合作處。28實習期間作業實習期間作業-英文自學方案英文自學方案(17/23)n 英文自學方案英文自學方案n透過透過 線上教學測驗系統，該課程原英語教學雜誌及學習單紙本的線上教學測驗系統，該課程原英語教學雜誌及學習單紙本的部份，則改為線上測驗練習，約部份，則改為線上測驗練習，約2個月作個月作2回線上全民英檢中級初回線上全民英檢中級初試的題目試的題目(少部份已通過全民英檢中級初試的同學，則另行規定做少部份已通過全民英檢中級初試的同學，則另行規定做作全民英檢中高級初試作全民英檢中高級初試)，佔，佔20%的成績，並規定閱讀的成績，並規定閱讀2本英

25、文課本英文課外讀物，每學期末返校進行線上期末考試外讀物，每學期末返校進行線上期末考試(60%)，並繳回閱畢之，並繳回閱畢之2本英文課外讀物，供老師查閱其閱讀紀錄本英文課外讀物，供老師查閱其閱讀紀錄(20%)。n在美國工讀的同學亦同步與臺灣的同學一起進行線上期末考，唯在美國工讀的同學亦同步與臺灣的同學一起進行線上期末考，唯配分改為平常上線成績配分改為平常上線成績20%，線上期末考試，線上期末考試80%。29實習期間作業實習期間作業-期中返校座談期中返校座談(18/23)n 期中返校座談期中返校座談 配合學生返校英文自學測驗的時間，以系為單位舉辦配合學生返校英文自學測驗的時間，以系為單位舉辦期中報

26、告與檢討，輔導老師參與指導，經由溝通期中報告與檢討，輔導老師參與指導，經由溝通檢討，對老師的輔導及學生的學習都有助益。檢討，對老師的輔導及學生的學習都有助益。30實習期間作業實習期間作業-工讀實習報告工讀實習報告(19/23)n 工讀實習報告工讀實習報告 1.學生每三個月為一階段完成工讀實習報告，並向學生每三個月為一階段完成工讀實習報告，並向老師、主管作口頭報告，經指導修正後，將報告送主老師、主管作口頭報告，經指導修正後，將報告送主管及輔導老師評核實習成績。管及輔導老師評核實習成績。2.導師彙集實習報告及成績，送註冊組辦理成績登記。導師彙集實習報告及成績，送註冊組辦理成績登記。31實實 習習

27、結結 束束(20/23)工讀實務實習各系工讀檢討各系工讀檢討 成果發表競賽成果發表競賽 產學合作機會媒合產學合作機會媒合英文能力提升英文能力提升 就業競爭力提升就業競爭力提升 32實習結束作業實習結束作業-成果發表競賽成果發表競賽(21/23)n 成果發表競賽成果發表競賽 學生參加實習成果觀摩暨海報競賽，實習一年結學生參加實習成果觀摩暨海報競賽，實習一年結束後，每班評選前五名及佳作數名（受獎名額以不超束後，每班評選前五名及佳作數名（受獎名額以不超過班級名額過班級名額20%20%為原則），公開表揚頒給獎學金前五名為原則），公開表揚頒給獎學金前五名各為各為8,0008,000元、元、7,0007,

28、000元、元、6,0006,000元、元、5,0005,000元、元、4,0004,000元元及獎狀，佳作各為及獎狀，佳作各為3,0003,000元及獎狀，另將得獎學生名單元及獎狀，另將得獎學生名單公布於技術合作處網站之榮譽榜。公布於技術合作處網站之榮譽榜。33實習結束作業實習結束作業-成果發表競賽成果發表競賽(22/23)34實習結束作業實習結束作業-產學合作機會媒合產學合作機會媒合(23/23)(23/23)n 產學合作機會媒合產學合作機會媒合 1.1.建立企業與本校之交流與合作管道，產業所需之創建立企業與本校之交流與合作管道，產業所需之創 新技術可委由本校研發，本校之研發成果亦可技術新技

29、術可委由本校研發，本校之研發成果亦可技術 移轉至產業界縮短了技職教育與職場實務之落差。移轉至產業界縮短了技職教育與職場實務之落差。2.2.工讀實習增進學生的專業實務技能，透過工讀實習工讀實習增進學生的專業實務技能，透過工讀實習 與產學合作結合，老師、學生與企業合作，創造了與產學合作結合，老師、學生與企業合作，創造了 三贏局面。三贏局面。3.3.藉由工讀實習與建教公司合作，本校獲藉由工讀實習與建教公司合作，本校獲9595年度、年度、96 96 年度私立技職體系爭取產學機會與績效排名第年度私立技職體系爭取產學機會與績效排名第 一名及第五名，成效卓越。一名及第五名，成效卓越。35簡報內容簡報內容n

30、一、工讀制度沿革一、工讀制度沿革n 二、工讀制度說明二、工讀制度說明n 三、四技部工讀實習現況三、四技部工讀實習現況n四、工讀實習單位及職缺四、工讀實習單位及職缺n 五、工讀實習成效五、工讀實習成效n 六、結語六、結語36廠商開發職缺名額廠商開發職缺名額(1/10)37廠商開發新職缺廠商開發新職缺(2/10)n 新職缺評估：新職缺評估：由各系安排老師赴公司依由各系安排老師赴公司依工作環工作環境境、專業性專業性、安全性安全性、體能負荷體能負荷等因素嚴謹評等因素嚴謹評估，評等合格始安排學生工讀。估，評等合格始安排學生工讀。n 97學年度廠商合計提供學年度廠商合計提供780個個職缺，實際分配職缺，實

31、際分配工讀生工讀生574人人，每位學生有，每位學生有1.4個個工作機會。工作機會。n 廠商廠商提供之工讀員額大於需求提供之工讀員額大於需求（多出（多出206個職個職缺缺-台塑企業台塑企業117個、其他企業個、其他企業89個）個）。n 可全面維持實施工讀制度可全面維持實施工讀制度。38各系學生人數暨工作機會統計表各系學生人數暨工作機會統計表(3/10)項目項目大學部大學部專專科科部部合合計計機機械械電電機機化化工工工工管管工工設設車車輛輛電電子子材材料料環環安安經經管管視視傳傳學生學生人數人數746662346433283231323385574工作工作機會機會97868750113436143

32、40423385780平均平均工作工作機會機會1.311.301.401.471.761.302.181.341.291.31111.3697學年度各系學生名額暨工作機會學年度各系學生名額暨工作機會 39台塑企業實習名額台塑企業實習名額(4/10)公司公司大學部名額大學部名額專科部名額專科部名額合計合計佔企業內比佔企業內比率率總管理處總管理處36195521.2%台塑台塑48307830.1%台化台化0662.3%塑化塑化26133915.1%南亞南亞1562.3%台塑生醫台塑生醫4041.5%台塑文物館台塑文物館2020.8%40台塑企業實習名額台塑企業實習名額(5/10)公司大學部名額專科

33、部名額合計佔企業內比率南科南科102124.6%長庚醫材長庚醫材130135.0%華亞科技華亞科技130135.0%台塑網台塑網3031.2%長庚生技長庚生技8083.1%台塑海運台塑海運2020.8%世信生科世信生科1010.1%明志科大明志科大710176.9%合計合計17485259100.0%41企業外公司實習名額企業外公司實習名額(6/10)公司公司大學部大學部佔企業外比率佔企業外比率公司員工人數公司員工人數工業研究院工業研究院4815.2%650研華研華(股股)公司公司24 7.6%879匯豐汽車匯豐汽車(股股)公司公司61.9%3,500華碩電腦公司華碩電腦公司41.3%5,00

34、0宏達國際電子宏達國際電子(股股)公司公司319.8%4,100洽智工業洽智工業(股股)公司公司51.6%125和喬科技和喬科技(股股)公司公司31.0%790三圓模型企業有限公司三圓模型企業有限公司 11113.5%50印象有限公司印象有限公司134.1%7042企業外公司實習名額企業外公司實習名額(7/10)公司公司大學部大學部佔企業外比佔企業外比率率公司員工人數公司員工人數禾申堂禾申堂(股股)公司公司72.2%477光洋應材光洋應材(股股)公司公司82.5%90鴻海精密公司鴻海精密公司175.4%4,300台灣晶技公司台灣晶技公司72.2%600新鼎系統新鼎系統(股股)公司公司31.0%

35、220協祥機械協祥機械(股股)公司公司10.3%660美國美國ICSET113.5%30美國美國SHAW20.6%25,000其他其他11436.2%合計合計315100%43工讀實習統計表工讀實習統計表(8/10)學年度實習人數單位申請員額(名)分配率輔導老師人 數平均輔導學生人數建教公司數(家)企業內企業外合計企業內企業外合計94學年度816575341916112%11571111612795學年度847583400983116%15651110511696學年度606387400787130%14041110811997學年度574361419780136%1125118910044學

36、年度廠商申請員額統計學年度廠商申請員額統計(9/10)45建教公司數統計建教公司數統計(10/10)46簡報內容簡報內容n 一、工讀制度沿革一、工讀制度沿革n 二、工讀制度說明二、工讀制度說明n 三、四技部工讀實習現況三、四技部工讀實習現況n 四、工讀實習單位及職缺四、工讀實習單位及職缺n五、工讀實習成效五、工讀實習成效n 六、結語六、結語47工讀實習成果工讀實習成果(1/11)n 學生工讀實習滿意度調查學生工讀實習滿意度調查 以以96學年度實習結束的學生不記名問卷為學年度實習結束的學生不記名問卷為例例-對對一年實習收穫的整體評價一年實習收穫的整體評價：滿意佔：滿意佔73%、尚可佔、尚可佔21

37、%，不滿意佔，不滿意佔6%。不滿意因素多為專業性不足，。不滿意因素多為專業性不足，學校老師已與建教公司協商，達到專業與實務相學校老師已與建教公司協商，達到專業與實務相結合。結合。n 建教公司滿意度調查建教公司滿意度調查 以以96學年度實習結束的建教公司問卷為例學年度實習結束的建教公司問卷為例-對學對學生實習之整體滿意表現看法評價生實習之整體滿意表現看法評價：滿意佔：滿意佔93%、尚可佔尚可佔7%，學生工作表現頗受建教公司肯定。，學生工作表現頗受建教公司肯定。48工讀實習成果工讀實習成果(2/11)歷屆畢業學生返回建教公司服務名單歷屆畢業學生返回建教公司服務名單 建教公司建教公司 系別系別 學生

38、姓名學生姓名 備註備註 忠達貿易忠達貿易 機械系機械系 謝文嚴、朱原宗謝文嚴、朱原宗 台灣仿真台灣仿真 電機系電機系 羅玉坤、黃威勳羅玉坤、黃威勳 漢鐘精機漢鐘精機 工管系工管系 余乾傑、林永焄余乾傑、林永焄沈焜銘、陳柏諺沈焜銘、陳柏諺陳柏諺為現實習生，陳柏諺為現實習生，主主管讚譽有加，擬畢業後管讚譽有加，擬畢業後以正式職員任用。以正式職員任用。科風科風 電機系電機系 阮健龍阮健龍 信昌械械信昌械械 工管系工管系 徐嘉德徐嘉德升代副課長升代副課長 歐普羅歐普羅 電機系電機系 吳宗桂吳宗桂 49工讀實習國際化工讀實習國際化(3/11)(3/11)q 95學年首次選送學年首次選送6位大學部學生赴位

39、大學部學生赴美國美國WKUWKU之之ICSETICSET工讀實習一年，學工讀實習一年，學習超微量汞分析等排放氣體檢測技術。習超微量汞分析等排放氣體檢測技術。q 同學至美國工讀將訓練學生具有宏觀視野，除了工讀實習訓練外更可同學至美國工讀將訓練學生具有宏觀視野，除了工讀實習訓練外更可讓學生學習與瞭解美國社會文化，就近學習英文能力，對學生身心成讓學生學習與瞭解美國社會文化，就近學習英文能力，對學生身心成長均有其正面影響。長均有其正面影響。q 工讀期間有工讀期間有5 5位同學發表國際期刊論文，並因同學表現優異，薪資由位同學發表國際期刊論文，並因同學表現優異，薪資由原先原先10001000美元提升為美元

40、提升為15001500美元，實習結束後美元，實習結束後美國美國WKUWKU之之ICSETICSET教授亦專教授亦專程至校頒獎程至校頒獎表揚。表揚。q 因同學優異表現，因同學優異表現，97學年增加為學年增加為11位學生赴美國位學生赴美國WKU之之ICSET工讀工讀實務實習一年。另學校積極開發美國新建教公司，於實務實習一年。另學校積極開發美國新建教公司，於97學年度有學年度有2位位學生至美國學生至美國SHAW公司工讀實務實習一年。公司工讀實務實習一年。WKU：西肯塔基大學西肯塔基大學(Western Kentucky University)ICSET：燃燒科學與環境技術研究所燃燒科學與環境技術研究

41、所 (Institute for Combustion Science and Environmental Technology)50學生至美國工讀將訓練學生具有宏觀視野，除了工讀學生至美國工讀將訓練學生具有宏觀視野，除了工讀實習之訓練外，更可讓學生學習了解美國之社會與文化，實習之訓練外，更可讓學生學習了解美國之社會與文化，更可就近學習英語文，對學生之身心靈成長與專業知識均更可就近學習英語文，對學生之身心靈成長與專業知識均有極正面之影響。有極正面之影響。赴美赴美ICSETICSET工讀實習工讀實習(4/11)(4/11)51ICSETICSET實習環境、工作情況實習環境、工作情況(5/11)(

42、5/11)52ICSETICSET實習環境、工作情況實習環境、工作情況(6/11)(6/11)53ICSETICSET實習環境、工作情況實習環境、工作情況(7/11)(7/11)54Trace Metal Instrument Lab.(8/11)55本校95、96學年度應屆畢業生自評成效(9/11)95、96學年度平均學年度平均73.3%之本校應屆畢業生自評之本校應屆畢業生自評對於學校提供就業輔導服務的感到對於學校提供就業輔導服務的感到”滿意滿意(含含)以上以上”的程的程度度56其中95學年度應屆畢業生自評評價(10/11)本校本校9595學年度應屆畢業生學年度應屆畢業生對自己學校、科系、對

43、自己學校、科系、師資、課程師資、課程的評價，結果顯示本校畢業生對學校的評價，結果顯示本校畢業生對學校滿意度極高滿意度極高(包括包括:對就讀學校的整體評鑑、修業科系對就讀學校的整體評鑑、修業科系師資、修業科系課程、通識教育課程、通識教育師資師資、修業科系課程、通識教育課程、通識教育師資、就業輔導服務，、就業輔導服務，80.93%80.93%為滿意與非常滿意為滿意與非常滿意)，每項，每項均值皆高出全國平均值均值皆高出全國平均值610%610%。57其中95學年度應屆畢業生自評能力(11/11)本校本校95學年度應屆畢業生對於學年度應屆畢業生對於畢業生職場能力評估畢業生職場能力評估，其應具備之，其應

44、具備之1919項指標中有項指標中有1818項高於全國平均值，項高於全國平均值，特別是表達及溝通能力、基礎電腦應用能力特別是表達及溝通能力、基礎電腦應用能力、發掘及解決工作中所遭遇的問題、良好個、發掘及解決工作中所遭遇的問題、良好個人工作態度、團隊合作能力、穩定度及抗人工作態度、團隊合作能力、穩定度及抗壓性、遵循職場中專業倫理道德、強烈學壓性、遵循職場中專業倫理道德、強烈學習意願與高度可塑性等項目，有習意願與高度可塑性等項目，有87%96%87%96%學生屬於學生屬於具備及非常具備具備及非常具備 。58簡報內容簡報內容一、工讀制度沿革一、工讀制度沿革二、工讀制度說明二、工讀制度說明三、四技部工讀

45、實習現況三、四技部工讀實習現況四、工讀實習單位及職缺四、工讀實習單位及職缺五、工讀實習成效五、工讀實習成效六、結語六、結語59結語結語n 工讀實習是進入企業的先修班，實現本校以全人工讀實習是進入企業的先修班，實現本校以全人教育之旨，培養具備勤勞樸實態度及理論與實務並教育之旨，培養具備勤勞樸實態度及理論與實務並重之人才之教育目標。重之人才之教育目標。n 工讀實習一年資歷對於未來進入職場有莫大助益。工讀實習一年資歷對於未來進入職場有莫大助益。n 高學歷高失業率的時代，唯有靠多項技能才能立足高學歷高失業率的時代，唯有靠多項技能才能立足職場。工讀實習提升學生實務技能，有競爭力才能職場。工讀實習提升學生

46、實務技能，有競爭力才能接受挑戰。接受挑戰。n 工讀實習是學校教育的延伸，理論與實務能相合，工讀實習是學校教育的延伸，理論與實務能相合，學生要用誠懇而謙虛的心去學習。學生要用誠懇而謙虛的心去學習。n 藉由工讀實習養成勤勞樸實之人格，成為企業最愛藉由工讀實習養成勤勞樸實之人格，成為企業最愛之畢業生。之畢業生。60教學課程支援教學課程支援行政支援行政支援工讀實務實習工讀實務實習訪視輔導訪視輔導實習評估實習評估英文自學方案英文自學方案求職面試求職面試職前講習職前講習企業目標企業目標社會期望社會期望工安講習工安講習成果展成果展工讀實習報告工讀實習報告經驗分享講座經驗分享講座產學合作產學合作勤勞樸實人格養成勤勞樸實人格養成實現理論與實務並重之教育目標實現理論與實務並重之教育目標企業最愛大學企業最愛大學生生結語結語工讀實習目標工讀實習目標61敬請指教敬請指教謝謝謝謝報告完畢報告完畢