托尔斯泰百思不解-课件.ppt
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- 托尔斯泰 百思不解 课件
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1、戰爭與和平戰爭與和平23一、前言一、前言n戰爭與和平戰爭與和平和一般歷史小說的差異,它不但和一般歷史小說的差異,它不但處理拿破崙、亞歷山大一世等風雲人物,鮑羅金處理拿破崙、亞歷山大一世等風雲人物,鮑羅金諾會戰、莫斯科大火等歷史事件,更進而詳細地諾會戰、莫斯科大火等歷史事件,更進而詳細地刻劃出俄國社會的生活百態,上自貴族名流士紳、刻劃出俄國社會的生活百態,上自貴族名流士紳、大家閨秀、軍人、學者,下至農夫、農婦,在作大家閨秀、軍人、學者,下至農夫、農婦,在作者的生花妙筆下,均描寫得栩栩如生,書中的悲者的生花妙筆下,均描寫得栩栩如生,書中的悲歡離合、喜怒哀樂,錯綜複雜,歡離合、喜怒哀樂,錯綜複雜,是
2、一部具有史詩是一部具有史詩和編年史特色的宏篇巨著。和編年史特色的宏篇巨著。n十九世紀俄國小說的特徵,遵循由普希金及果戈十九世紀俄國小說的特徵,遵循由普希金及果戈里等人所奠定的寫實主義的主流,描寫與作者同里等人所奠定的寫實主義的主流,描寫與作者同時代所發生的事。時代所發生的事。4n托爾斯泰所著托爾斯泰所著戰爭與和平戰爭與和平,所描寫的,所描寫的 1812年戰爭卻不是他同時代的事。托爾斯泰是年戰爭卻不是他同時代的事。托爾斯泰是1828年出生。不過年出生。不過戰爭與和平戰爭與和平卻是百分之百發卻是百分之百發揮了寫實的手法。據傳記所載,托氏花了六年揮了寫實的手法。據傳記所載,托氏花了六年創作,連同蒐集
3、資料、作各種查證,所用的功創作,連同蒐集資料、作各種查證,所用的功力恐怕超過六年。所以這部小說是寫實主義下力恐怕超過六年。所以這部小說是寫實主義下的作品。的作品。n托氏在小說中不斷闡述他對戰爭的看法,戰爭托氏在小說中不斷闡述他對戰爭的看法,戰爭勝負完全決定於民心、士氣,他否定歷史上所勝負完全決定於民心、士氣,他否定歷史上所稱稱“英雄英雄”、“偉人偉人”的價值。他認為把歷史的價值。他認為把歷史上的大事件、上的大事件、戰爭冠上某帝王等名字,只不過戰爭冠上某帝王等名字,只不過是種商標記號而已。他是個英雄否定論者。他是種商標記號而已。他是個英雄否定論者。他認為真正的英雄,是心地善良、思想純正、默認為真
4、正的英雄,是心地善良、思想純正、默默地承受苦難的千千萬萬士兵和老百姓。默地承受苦難的千千萬萬士兵和老百姓。1812序曲整首曲子主要是描述序曲整首曲子主要是描述1812年拿破崙率領年拿破崙率領60萬法軍入侵俄萬法軍入侵俄國,企圖在短時間內殲滅俄軍,佔領莫斯科,並迫使俄國投降。國,企圖在短時間內殲滅俄軍,佔領莫斯科,並迫使俄國投降。在戰爭的初期,俄國的確不敵拿破崙的大軍壓境節節敗退,以致在戰爭的初期,俄國的確不敵拿破崙的大軍壓境節節敗退,以致莫斯科最後也落入法軍手中,但是由於拿破崙的自大輕敵,加上莫斯科最後也落入法軍手中,但是由於拿破崙的自大輕敵,加上當時俄軍司令庫圖佐夫採取堅壁清野,燒毀糧草的戰
5、略,並撤退當時俄軍司令庫圖佐夫採取堅壁清野,燒毀糧草的戰略,並撤退居民,率軍暫時撤離莫斯科。拿破崙在佔領莫斯科一個月後,仍居民,率軍暫時撤離莫斯科。拿破崙在佔領莫斯科一個月後,仍無法迫使俄國投降,反而令自己孤軍陷入重圍,於是下令撤離莫無法迫使俄國投降,反而令自己孤軍陷入重圍,於是下令撤離莫斯科。撤退途中,拿破崙軍隊不能適應俄國嚴酷的冬天,加上飢斯科。撤退途中,拿破崙軍隊不能適應俄國嚴酷的冬天,加上飢餓和俄軍的反擊,終致潰敗。拿破崙入侵俄國時多達六十萬的部餓和俄軍的反擊,終致潰敗。拿破崙入侵俄國時多達六十萬的部隊大部分被殲滅,最後只剩下不足萬人逃出俄國國境。隊大部分被殲滅,最後只剩下不足萬人逃出
6、俄國國境。1812年年序曲是根據上述史實寫成的一部管弦樂作品。柴可夫序曲是根據上述史實寫成的一部管弦樂作品。柴可夫斯基在這首序曲中層次分明地敘述了斯基在這首序曲中層次分明地敘述了1812年的這一事件,包括俄年的這一事件,包括俄羅斯人民原來的和平生活和隨後發生的不安和騷亂,俄法兩軍的羅斯人民原來的和平生活和隨後發生的不安和騷亂,俄法兩軍的會戰,以及最後俄國擊潰法軍,俄羅斯人民慶祝勝利的狂歡情景會戰,以及最後俄國擊潰法軍,俄羅斯人民慶祝勝利的狂歡情景等。等。1812 Overture(real cannons)-YouTube56二、托爾斯泰生平二、托爾斯泰生平n1828年出生在圖拉省一個有名望的
7、貴族世家。年出生在圖拉省一個有名望的貴族世家。曾祖父是彼得大帝時代的國務大臣,受封為世曾祖父是彼得大帝時代的國務大臣,受封為世襲伯爵。祖父曾擔任軍職,並就任過喀山省省襲伯爵。祖父曾擔任軍職,並就任過喀山省省長。父親亦以軍職參加長。父親亦以軍職參加1812年的衛國戰爭,有年的衛國戰爭,有過抵抗拿破崙侵略俄國的功績。小說過抵抗拿破崙侵略俄國的功績。小說【戰爭與戰爭與和平和平】中描寫的那位羅斯托夫伯爵就有其先祖中描寫的那位羅斯托夫伯爵就有其先祖父的身影。父的身影。n早年父母先後去世,在童年和少年時代受過嚴早年父母先後去世,在童年和少年時代受過嚴格的貴族家庭教育。格的貴族家庭教育。n18441844年
8、進入喀山大學學習,受到盧梭、孟德斯年進入喀山大學學習,受到盧梭、孟德斯鳩等啟蒙思想家影響。鳩等啟蒙思想家影響。n18471847年因不滿學校教育,輟學回家,在自己莊年因不滿學校教育,輟學回家,在自己莊園試圖改善農民的生活,改革農奴制,但未成園試圖改善農民的生活,改革農奴制,但未成功。功。n18511851年從軍參加高加索的戰役。同時,開始進年從軍參加高加索的戰役。同時,開始進行創作。行創作。n1854-551854-55年參加克里米亞戰爭,幾年的軍旅生年參加克里米亞戰爭,幾年的軍旅生活使他看到上流社會的腐化。也為日後創作戰活使他看到上流社會的腐化。也為日後創作戰爭場面的逼真寫實,打下深厚基礎。
9、爭場面的逼真寫實,打下深厚基礎。n1857年赴西歐考察,對西方文明中階級壓迫的年赴西歐考察,對西方文明中階級壓迫的黑暗面深惡痛絕。回國後,致力於為農民辦學。黑暗面深惡痛絕。回國後,致力於為農民辦學。7n有一次在巴黎廣場目睹用斷頭機對罪犯施行死有一次在巴黎廣場目睹用斷頭機對罪犯施行死刑的場面,殘酷的情景使他相當震驚。托爾斯刑的場面,殘酷的情景使他相當震驚。托爾斯泰百思不解,像俄國那樣落後的封建社會存在泰百思不解,像俄國那樣落後的封建社會存在著酷刑也就罷了;怎麼在法國,既然已經號稱著酷刑也就罷了;怎麼在法國,既然已經號稱是文明國家,還要對人實行這樣的酷刑呢?從是文明國家,還要對人實行這樣的酷刑呢?
10、從此,他對資本主義的法制文明也頗為懷疑。此,他對資本主義的法制文明也頗為懷疑。n到了瑞士風景名城盧塞恩,眼見文明人對到了瑞士風景名城盧塞恩,眼見文明人對下等人人格肆意踐踏,他再也不能忍受,下等人人格肆意踐踏,他再也不能忍受,寫了篇寫了篇【盧塞恩盧塞恩】小說聲討資本資主義文明小說聲討資本資主義文明。這些資產者紳士們對流浪歌手的冷漠無情。這些資產者紳士們對流浪歌手的冷漠無情,文明人對窮人的侮辱,使他對資本主文明人對窮人的侮辱,使他對資本主義社會自由、平等的虛偽性有了認識。義社會自由、平等的虛偽性有了認識。89n186369年,創作了史詩性的長篇巨著年,創作了史詩性的長篇巨著戰戰爭與和平爭與和平。小
11、說以四大家族相互關係為情。小說以四大家族相互關係為情節線索,展現了當時俄國從城市到鄉村的廣節線索,展現了當時俄國從城市到鄉村的廣闊社會生活畫面,氣勢磅礡,反映了闊社會生活畫面,氣勢磅礡,反映了180520年間發生的一系列重大歷史事件,特別是年間發生的一系列重大歷史事件,特別是1812年庫圖佐夫領導的反對拿破崙的衛國戰年庫圖佐夫領導的反對拿破崙的衛國戰爭,歌頌了俄國人民的愛國熱忱和英勇精神。爭,歌頌了俄國人民的愛國熱忱和英勇精神。n作者寫了兩個探索型的青年貴族,他們也都作者寫了兩個探索型的青年貴族,他們也都帶有作者本人性格的影子。他們緊張地思索,帶有作者本人性格的影子。他們緊張地思索,積極地探求
12、社會的出路和人生的意義。這兩積極地探求社會的出路和人生的意義。這兩位主人公不約而同的都在苦苦思索著同樣的位主人公不約而同的都在苦苦思索著同樣的問題:什麼是好?什麼是壞?應當愛什麼?問題:什麼是好?什麼是壞?應當愛什麼?恨什麼?為什麼活著,我又是什麼人?什麼恨什麼?為什麼活著,我又是什麼人?什麼是生,什麼是死?是什麼力量在主宰一切?是生,什麼是死?是什麼力量在主宰一切?10n18731877年完成年完成安娜安娜 卡列妮娜卡列妮娜,小說,小說藝術已達爐火純青。它所反映的是藝術已達爐火純青。它所反映的是19世紀中期,世紀中期,70年代俄國社會的急遽變化:一切都翻了一年代俄國社會的急遽變化:一切都翻了
13、一個身,即農奴制及其相關的舊秩序已經被破個身,即農奴制及其相關的舊秩序已經被破壞了。而另外的一切都剛剛開始安排,即壞了。而另外的一切都剛剛開始安排,即資本主義制度僅僅開始立足卻仍未站穩腳步。資本主義制度僅僅開始立足卻仍未站穩腳步。小說描寫那時的現實正是貴族受到資產者的步小說描寫那時的現實正是貴族受到資產者的步步進逼,已經開始敗下陣來,但仍然餘威未盡,步進逼,已經開始敗下陣來,但仍然餘威未盡,不肯完全屈服。不肯完全屈服。n恰恰在這恰恰在這 種大轉折的難關中,安娜要去追求愛種大轉折的難關中,安娜要去追求愛情自由和個性解放,舊規矩尚未完全廢止,而情自由和個性解放,舊規矩尚未完全廢止,而新風尚還有待普
14、遍承讓。形勢的微妙註定了安新風尚還有待普遍承讓。形勢的微妙註定了安娜的追求以悲劇告終。娜的追求以悲劇告終。n18891899年創作的長篇小說年創作的長篇小說復活復活,是他,是他長期思想、藝術探索的總結,也是對俄國社會長期思想、藝術探索的總結,也是對俄國社會批判最全面深刻、有力的一部成功著作。批判最全面深刻、有力的一部成功著作。n它所反映的已是它所反映的已是19世紀後期俄國社會矛盾空前世紀後期俄國社會矛盾空前劇烈,國家、政府、法律、官吏全面腐敗,貴劇烈,國家、政府、法律、官吏全面腐敗,貴族統治再也不能維持下去。現實有待於改變,族統治再也不能維持下去。現實有待於改變,實際上正是無產階級領導農民解放
15、運動的前夕。實際上正是無產階級領導農民解放運動的前夕。小說的主人公透過懺悔罪過,終究達到靈魂和小說的主人公透過懺悔罪過,終究達到靈魂和精神上的復活。精神上的復活。n1910年年11月月10日離家出走,途中患肺炎,日離家出走,途中患肺炎,20日日病逝阿斯塔波沃車站,享年病逝阿斯塔波沃車站,享年82歲。歲。12三、三、戰爭與和平戰爭與和平n以以1812年俄法戰爭為中心,從年俄法戰爭為中心,從1805年彼年彼得堡貴族沙龍談論對拿破崙作戰的事寫得堡貴族沙龍談論對拿破崙作戰的事寫起,中經俄奧聯軍同拿破崙部隊之間的起,中經俄奧聯軍同拿破崙部隊之間的奧斯特里茨戰役、奧斯特里茨戰役、1812年法軍對俄國的年法
16、軍對俄國的入侵、鮑羅金諾會戰、莫斯科大火、法入侵、鮑羅金諾會戰、莫斯科大火、法軍全線潰退,最後寫到軍全線潰退,最後寫到1820年年12月黨人月黨人運動的醞釀為止。運動的醞釀為止。13n以保爾康斯基、別祖霍夫、羅斯托夫和庫拉金以保爾康斯基、別祖霍夫、羅斯托夫和庫拉金四個豪族作主線,在戰爭與和平的交替中,展四個豪族作主線,在戰爭與和平的交替中,展現了當時社會、政治、經濟、家庭生活的無數現了當時社會、政治、經濟、家庭生活的無數畫面。共描繪了畫面。共描繪了559個人物,上至皇帝、大臣、個人物,上至皇帝、大臣、將帥、貴族、下至商人、士兵、農民;反映了將帥、貴族、下至商人、士兵、農民;反映了各階級和各階層
17、的思想情緒;提出了許多社會、各階級和各階層的思想情緒;提出了許多社會、哲學和道德問題。哲學和道德問題。n小說揭露和譴責了宮廷和上層貴族的腐敗。但小說揭露和譴責了宮廷和上層貴族的腐敗。但是托爾斯泰沒有否定整個貴族階級。他竭力歌是托爾斯泰沒有否定整個貴族階級。他竭力歌頌羅斯托夫一家那種溫情脈脈的莊園貴族的品頌羅斯托夫一家那種溫情脈脈的莊園貴族的品德,和保爾康斯基一家那種忠貞為國的老貴族德,和保爾康斯基一家那種忠貞為國的老貴族的古風。的古風。14n托爾斯泰刻意塑造兩個理想的貴族青年形象,托爾斯泰刻意塑造兩個理想的貴族青年形象,安德烈安德烈 保爾康斯基和皮埃爾保爾康斯基和皮埃爾 別祖霍夫。安別祖霍夫。
18、安德烈德烈 保爾康斯基出身名門,但他鄙視上層貴保爾康斯基出身名門,但他鄙視上層貴族的庸碌,決心靠戰功以成就自己的功名。皮族的庸碌,決心靠戰功以成就自己的功名。皮埃爾埃爾 別祖霍夫嚮往理想的道德生活,在戰爭別祖霍夫嚮往理想的道德生活,在戰爭中,他同情人民的苦難,企圖刺殺拿破崙,被中,他同情人民的苦難,企圖刺殺拿破崙,被俘後,受到宿命論思想的農民普拉東的啟示,俘後,受到宿命論思想的農民普拉東的啟示,形成了順從天命、愛一切人的世界觀。後來他形成了順從天命、愛一切人的世界觀。後來他和羅斯托夫家的娜塔莎結成美滿幸福的家庭,和羅斯托夫家的娜塔莎結成美滿幸福的家庭,最後他參加祕密團體的活動,接近了十二月黨最
19、後他參加祕密團體的活動,接近了十二月黨人式的叛逆思想。作者通過這兩個主要人物,人式的叛逆思想。作者通過這兩個主要人物,著重宣揚為上帝而活著、愛一切人的著重宣揚為上帝而活著、愛一切人的道德觀。道德觀。15n小說很注意描寫人民群眾,讚揚他們在小說很注意描寫人民群眾,讚揚他們在抗擊法軍入侵時的愛國情操。士兵的高抗擊法軍入侵時的愛國情操。士兵的高昂鬥志,農民在游擊戰中的英雄行為等昂鬥志,農民在游擊戰中的英雄行為等等,都被刻劃得細致而生動。托爾斯泰等,都被刻劃得細致而生動。托爾斯泰認為,決定戰爭勝負的是人民群眾的情認為,決定戰爭勝負的是人民群眾的情緒,而不是帝王將相。緒,而不是帝王將相。n托爾斯泰意圖從
20、歷史上去尋找俄國社會托爾斯泰意圖從歷史上去尋找俄國社會問題的答案,他寫的是歷史故事,要解問題的答案,他寫的是歷史故事,要解答的卻是現實問題。其結論即是,靠貴答的卻是現實問題。其結論即是,靠貴族中的優秀者,或尚未腐敗的人物,與族中的優秀者,或尚未腐敗的人物,與平民聯合在一起來拯救俄國,使它免於平民聯合在一起來拯救俄國,使它免於潰敗和衰亡。潰敗和衰亡。16四、主題思想及其體現四、主題思想及其體現n作品主題思想:肯定和讚揚俄羅斯人民在衛國作品主題思想:肯定和讚揚俄羅斯人民在衛國戰爭中,所表現出來的愛國和樂觀的精神。戰爭中,所表現出來的愛國和樂觀的精神。n俄國在俄國在1853-1856年克里米亞戰爭中
21、遭到挫敗,年克里米亞戰爭中遭到挫敗,充分暴露了沙皇專制與農奴制的腐朽,社會矛充分暴露了沙皇專制與農奴制的腐朽,社會矛盾更加劇烈。盾更加劇烈。50年代的社會問題促使他聯想到年代的社會問題促使他聯想到世紀初,即世紀初,即1812年衛國戰爭年代那種舉國團結、年衛國戰爭年代那種舉國團結、上下一心抗亂的熱烈場景,體悟到這其中的關上下一心抗亂的熱烈場景,體悟到這其中的關鍵在於人民。唯有人民出乎至誠的支持,大家鍵在於人民。唯有人民出乎至誠的支持,大家同心協力,社會才有希望。因而,托爾斯泰決同心協力,社會才有希望。因而,托爾斯泰決定充分表現人民在歷史上、在戰爭中的作用。定充分表現人民在歷史上、在戰爭中的作用。
22、17體現之一:歌頌人民反抗拿破崙體現之一:歌頌人民反抗拿破崙侵略戰爭的正義性侵略戰爭的正義性n托爾斯泰對戰爭的看法。分為為正義而托爾斯泰對戰爭的看法。分為為正義而戰,和非正義的戰爭兩種,並非一切的戰,和非正義的戰爭兩種,並非一切的戰爭都值得稱頌。如果歌頌的是非正義戰爭都值得稱頌。如果歌頌的是非正義戰爭,就會變成沙文主義、帝國主義、戰爭,就會變成沙文主義、帝國主義、侵略戰爭。而戰爭的本質,正義的或非侵略戰爭。而戰爭的本質,正義的或非正義的,正是決定戰爭勝負的關鍵。正義的,正是決定戰爭勝負的關鍵。18n托爾斯泰在小說裏寫到兩次大戰爭,分托爾斯泰在小說裏寫到兩次大戰爭,分別在別在1805-1807年
23、,及年,及1812年。前者,是年。前者,是俄國政府派兵去西歐作戰;後者,是俄俄國政府派兵去西歐作戰;後者,是俄國為抵抗法國入侵的衛國戰爭。國為抵抗法國入侵的衛國戰爭。n托爾斯泰認為非正義性的戰爭,必然導托爾斯泰認為非正義性的戰爭,必然導致失敗。以下兩例為書中所提:致失敗。以下兩例為書中所提:n18051805年年1010月,俄國軍隊進駐奧地利大公月,俄國軍隊進駐奧地利大公國許多城鄉國許多城鄉,給當地居民添了不少給當地居民添了不少麻煩麻煩。(第二部第一節第二部第一節1)1)19n離安德烈公爵兩步外的地方,有個天真離安德烈公爵兩步外的地方,有個天真的聲音恐懼地叫道:哦,弟兄們,完的聲音恐懼地叫道:
24、哦,弟兄們,完蛋了!這聲音好像一個口令,大家聽蛋了!這聲音好像一個口令,大家聽到了撒腿就跑。到了撒腿就跑。庫圖佐夫他臉上在庫圖佐夫他臉上在流血。安德烈公爵擠到他跟前。您受流血。安德烈公爵擠到他跟前。您受傷了?他問,克制不住下巴傷了?他問,克制不住下巴頦頦的顫動。的顫動。傷不在這裡,傷在那裡!庫圖佐夫傷不在這裡,傷在那裡!庫圖佐夫拿手帕拿手帕摀摀住受傷的面頰,指著逃跑的士住受傷的面頰,指著逃跑的士兵。兵。(第二部第三節第二部第三節16)16)20n上述兩例,托爾斯泰以現實手法描繪了上述兩例,托爾斯泰以現實手法描繪了戰爭中的軍事場面,和人物的心理層面戰爭中的軍事場面,和人物的心理層面活動。讓我們清
25、楚看到,非正義戰爭的活動。讓我們清楚看到,非正義戰爭的擾民與不得人心,士兵沒有堅定的理念擾民與不得人心,士兵沒有堅定的理念與中心思想,也不願為沙皇政府的侵略與中心思想,也不願為沙皇政府的侵略去充當炮灰。因此,兵敗潰散乃是可理去充當炮灰。因此,兵敗潰散乃是可理解之事。解之事。n1812年的俄國衛國戰爭則完全不同。全年的俄國衛國戰爭則完全不同。全體人民奮起抗擊侵略,保衛祖國,捍衛體人民奮起抗擊侵略,保衛祖國,捍衛民族尊顏。民族尊顏。21n為突出反侵略戰爭的全民性、正義性,為突出反侵略戰爭的全民性、正義性,托爾斯泰處處強調人民群眾在歷史中的托爾斯泰處處強調人民群眾在歷史中的作用,人民是決定歷史過程的
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