肌力肌耐力训练的原则和方法培训课件.ppt
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1、肌力肌耐力训练的原则和方法一、肌力训练的应用范围防止废用性肌萎缩防止废用性肌萎缩防治肢体创伤炎症时的肌萎缩防治肢体创伤炎症时的肌萎缩促进神经系统损害后的肌力恢复促进神经系统损害后的肌力恢复维持肌肉功能有选择地增强肌力、调整维持肌肉功能有选择地增强肌力、调整肌力平衡肌力平衡矫正原发性脊柱畸形及平足,增强躯干矫正原发性脊柱畸形及平足,增强躯干肌力,调正腹、背肌平衡、增加脊柱的肌力,调正腹、背肌平衡、增加脊柱的稳定性,防止颈椎病及各种慢性腰痛稳定性,防止颈椎病及各种慢性腰痛增强腹肌,改善呼吸功能,防止内脏下增强腹肌,改善呼吸功能,防止内脏下垂垂失用性肌纤维经训练后恢复其形态和功失用性肌纤维经训练后恢
2、复其形态和功能能促进神经再生后对变性肌肉的再支配促进神经再生后对变性肌肉的再支配发展辅助肌及其它肌肉的代偿功能发展辅助肌及其它肌肉的代偿功能使残存肌纤维代偿性肥大使残存肌纤维代偿性肥大 肌力训练的意义肌力训练的意义功能恢复功能恢复生活能力的自理工作能力的实现二、肌力训练原则二、肌力训练原则(一一)肌肉的收缩形式肌肉的收缩形式等长收缩(等长收缩(isometric contraction)等张收缩等张收缩 (isotonic contraction)等张缩短(向心性收缩)等张缩短(向心性收缩)等张延伸(离心性收缩)等张延伸(离心性收缩)等长收缩等长收缩特别适用于骨折、关节炎或因疼痛关节不能活特别
3、适用于骨折、关节炎或因疼痛关节不能活动的情况下进行的肌力增强训练动的情况下进行的肌力增强训练指示患者用全力或接近全力使肌肉收缩指示患者用全力或接近全力使肌肉收缩,维持维持310310秒秒(一般持续一般持续6 6秒秒)。图 1 等长收缩运动等张收缩等张收缩等张缩短(向等张缩短(向心性收缩)心性收缩)等张延伸(离等张延伸(离心性收缩)心性收缩)图 2 肱二头肌的等张收缩(二)训练原则1.1.阻力原则阻力原则 包括肌体包括肌体重量重量和和纯粹外加的阻力纯粹外加的阻力等。若在无阻力的情况下训练等。若在无阻力的情况下训练 ,则达不到增强则达不到增强肌力的目的。肌力的目的。2.2.超超量量负荷原则负荷原则
4、 所给的负荷应略高于现有所给的负荷应略高于现有的肌力水平或至少相当于使肌肉产生最大强度的肌力水平或至少相当于使肌肉产生最大强度收缩所需负荷的收缩所需负荷的 60%,60%,并持续训练并持续训练 6 6 周周 ,才才可取得明显的效果。可取得明显的效果。3.3.肌肉收缩的疲劳度原则肌肉收缩的疲劳度原则 即训练时应使肌肉即训练时应使肌肉感到疲劳但不应过度疲劳的原则感到疲劳但不应过度疲劳的原则。肌力训练的原理(超量恢复示意图)超量恢复规律 肌肉练习引起肌疲劳 适宜的练习频度练习疲劳恢复超量恢复原有功能形态水平形态功能变化(三三)肌力训练的运动处方肌力训练的运动处方肌力训练的形式肌力训练的形式运动量选择
5、强度运动量选择强度 时间时间 频率频率注意事项注意事项 肌力训练的形式肌力训练的形式神经肌肉电刺激(生物肌电反馈)被运活动辅助主动运动(助力运动)主动运动抗阻运动等张抗阻、等长抗阻原则原则肌力练习肌力练习,应应“大负荷、少重复大负荷、少重复”肌耐力练习肌耐力练习,应应“小负荷,多重复小负荷,多重复”运动量的确定:运动量的确定:观察运动量的一些指标观察运动量的一些指标疼痛疼痛肿胀肿胀肌力变化肌力变化主观疲劳主观疲劳过度疲劳的表现运动速度减慢运动速度减慢 ,运动幅度下降运动幅度下降 ,肢体出肢体出现明显的不协调动作现明显的不协调动作 ,或主诉疲乏劳累。或主诉疲乏劳累。肌力肌力不增反不增反降降。一旦
6、出现以上情况应立即停止训练。一旦出现以上情况应立即停止训练。三、肌力练习基本方式(一)被动活动(被动运动)主要适用于肌力为0级的患者徒手被动活动集中精神,先健侧后患侧皮肤感觉刺激、本体感觉促进技术,募集更多肌纤维收缩传递冲动的练习4)滑车重锤的主动运动:肌力训练的原理(超量恢复示意图)5)浮力辅助主动运动:时间运动速度减慢,运动幅度下降,肢体出现明显的不协调动作,或主诉疲乏劳累。1)徒手抗阻力主动运动:超量负荷原则 所给的负荷应略高于现有的肌力水平或至少相当于使肌肉产生最大强度收缩所需负荷的 60%,并持续训练 6 周,才可取得明显的效果。图 12 肌肉在固定情况下的等长收缩训练 a.每周复测
7、 1ORM 值,并相应调整负荷量。等张缩短(向心性收缩)有学者认为单纯的肌力训练会干扰运动控制的协调,特别是痉挛期3)重锤与滑轮抗阻力主动运动辅助主动运动(助力运动)特别适用于骨折、关节炎或因疼痛关节不能活动的情况下进行的肌力增强训练。此训练是在克服一定阻力下进行的,比徒手和悬吊的辅助方法难度有所提高。图 13 利用器具进行股四头肌的等长收缩运动a.发展辅助肌及其它肌肉的代偿功能(图 34b),图8 股四头肌肌力增强的抗阻训练五、中枢神经损伤与外周性损伤肌力练习的区别 肌电触发功能性电刺激(见图)肌电生物反馈训练肌力电刺激运动电刺激运动-用电刺激的方法诱导肌肉收缩(二)辅助主动运动(助力运动)
8、1 1 定义定义 指在外力的辅助下通过患者主指在外力的辅助下通过患者主动收缩肌肉来完成的运动或动作动收缩肌肉来完成的运动或动作 。辅助力量由治疗师、患者的健肢提供辅助力量由治疗师、患者的健肢提供,亦可利用器械、引力或水的浮力来帮助完亦可利用器械、引力或水的浮力来帮助完成。成。2 2 适应证适应证 肌力恢复到肌力恢复到 12 12 级时级时 3 方法1)徒手辅助主动运动 当肌力为 1 2 级时,治疗师帮助患者进行主动运动。优点随着肌力的改善,随时可以做辅助量的精细调节,训练效果较好。缺点是治疗师与患者呈 1:1 的训练,比较费时费力。2)悬吊辅助主动运动:利用绳索、挂钩、滑轮等简单装置利用绳索、
9、挂钩、滑轮等简单装置,将运动的将运动的肢体悬吊起来肢体悬吊起来,以减轻肢体的自身重量以减轻肢体的自身重量,然然后在水平面上进行训练。后在水平面上进行训练。(图图 34b),34b),图图 3 3 悬吊悬吊辅助运动辅助运动a.a.利用带利用带子固定膝关子固定膝关节部位节部位 ;b.b.治疗师治疗师用于固定膝用于固定膝部。部。此动作宜缓慢、充分此动作宜缓慢、充分 ,要避免肢要避免肢体体借借助惯性做钟摆样动作。助惯性做钟摆样动作。随着肌力的改善还可以调节挂钩的位随着肌力的改善还可以调节挂钩的位置、改变运动面的倾斜度、用手指稍加置、改变运动面的倾斜度、用手指稍加阻力或用重锤做阻力阻力或用重锤做阻力 ,
10、以增加训练难以增加训练难度。度。图图5 5 滑板上的辅助主动运动滑板上的辅助主动运动a.a.在水平滑板上进行股四头肌的伸展运动在水平滑板上进行股四头肌的伸展运动 ;b.b.加大滑板的倾斜度加大滑板的倾斜度 ,使股四头肌的伸展动作难度加大。使股四头肌的伸展动作难度加大。在光滑的板面上利用撒滑石粉或固定小在光滑的板面上利用撒滑石粉或固定小滑车等方法减少肢体与滑板之间的摩擦滑车等方法减少肢体与滑板之间的摩擦力力 ;(;(图图 5)5)反之反之 ,也可通过垫毛巾或加大滑板的也可通过垫毛巾或加大滑板的倾斜度等方法加大摩擦力在板上做滑动运倾斜度等方法加大摩擦力在板上做滑动运动。此训练是在克服一定阻力下进行
11、的动。此训练是在克服一定阻力下进行的 ,比徒手和悬吊的辅助方法难度有所提高。比徒手和悬吊的辅助方法难度有所提高。4)滑车重锤的主动运动:利用滑车利用滑车 、重锤减、重锤减轻肢体的自身重量轻肢体的自身重量 (图图 6)6)此方法适用于拮抗此方法适用于拮抗肌可拉起重锤的患肌可拉起重锤的患者者 ,且只适用于且只适用于髋髋、肩、膝等大关节肩、膝等大关节,不不能用于手指、手、能用于手指、手、肘和肘和踝踝。5 5)浮力辅助主动运动浮力辅助主动运动 :助力活动助力活动助力活动(三)主动运动1 1 定义指患者主动以肌肉收缩形式完成的运动。定义指患者主动以肌肉收缩形式完成的运动。运动时既不需要助力运动时既不需要
12、助力,亦不用克服外来阻力亦不用克服外来阻力 。2 2 适应证适应证 适用于肌力达适用于肌力达 3 3 级以上的患者。级以上的患者。3 3 方法方法 训练中应取正确的体位和姿势训练中应取正确的体位和姿势,将肢将肢体置于抗重力位体置于抗重力位,防止代偿运动。另外防止代偿运动。另外,运运动的速度、次数、间歇等要根据患者的实际情动的速度、次数、间歇等要根据患者的实际情况给予适当的指导况给予适当的指导 。肌力练习,应“大负荷、少重复”运动速度减慢,运动幅度下降,肢体出现明显的不协调动作,或主诉疲乏劳累。电刺激运动-用电刺激的方法诱导肌肉收缩2)加重物抗阻力主动运动肌耐力练习,应“小负荷,多重复”辅助力量
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