第六章-现代主义设计-第三讲课件.pptx

1、第六章第六章 现代主义设计现代主义设计20世纪初-20世纪60年代目录6.1.6 包豪斯6.1.7 美国工业设计的兴起6.1.6 包豪斯 一、包豪斯的历史 二、包豪斯的设计艺术教学体系 三、包豪斯的设计成就 四、包豪斯的历史作用及影响6.1.7 美国工业设计的兴起本章主要内容一、包豪斯的历史n包豪斯的出现，对现代设计艺术理论、现代主义n设计教育和实践等方面具有重要意义。n一、包豪斯的历史n 包豪斯（Bauhaus）：nBau建筑+haus房屋建筑之家n n另：以包豪斯为基地，20世纪20年代形成了现代建筑中的一个重要派别主张设计适应现代大工业生产和生活需要，讲求功能、技术和经济效益为特征的学派

2、。包豪斯一词又指这个学派。包豪斯产生背景：n1919年历时四年的第一次世界大战终于结束了，德国近四分之三的城市在战火中成为一片废墟。n 沃尔特格罗皮乌斯以极大的热情致信政府，畅谈战后德国重建最需要的是建筑设计人才。他说，欧洲工业革命的完成使工业化生产必将进入未来的建筑领域，而目前欧洲建筑的古典主义理念和风格会阻碍建筑产业的现代化。所以，虽然现在国家百废待兴，但成立一所致力于现代建筑设计的学校是当务之急。包豪斯产生背景：n1919年3月，原撒克逊大公美术学院和国家工艺美术学院合并(即：魏玛市立美术学院和工艺学院)，成立了“国立建筑工艺学校”，36岁的格罗皮乌斯被任命为校长。n包豪斯在1933年被

3、纳粹政府强行封闭，这也是魏玛共和国夭折的同一年。因此，包豪斯的兴衰荣败与魏玛共和国基本上是同步的。包豪斯经历三任校长格罗皮乌斯、汉斯.迈耶和米斯.凡德罗因而也形成了三个非常不同的发展阶段：格罗皮乌斯的理想主义、迈耶的共产主义和米斯的实用主义。包豪斯存在的14年中三次迁校：魏玛包豪斯（1919-1925）德绍包豪斯（1925-1932）柏林包豪斯（1932-1933）包豪斯的发展历程包豪斯的发展历程包豪斯历任三届校长：瓦尔特格罗皮乌斯（1919-1927）汉斯迈耶（1927-1930）密斯凡德罗（1931-1933）1、出身：生于1883年，其家庭具有艺术与建筑两方面的传统。2、工作经历：190

4、7-1910年间，格罗皮乌斯在彼得贝伦斯设计事务所工作，开始了他的现代设计生涯。贝伦斯帮助他形成了物质环境和谐统一的思想，这种思想后来成为他在包豪斯活动的基础。3、成立设计事务所:1910年他与青年建筑师阿道夫迈耶合伙在柏林开设设计事务所，并于第二年合作设计了法古斯工厂。1914年他与阿道夫.迈耶合作，设计了位于德国科隆市附近的德国工业同盟的建筑。迪索时期设计了包豪斯校舍。3、参战：1914 战前与战后4、建立包豪斯：1919年1.包豪斯的奠基人沃尔特格罗佩乌斯1.包豪斯的奠基人沃尔特格罗佩乌斯n1.包豪斯的奠基人沃尔特格罗佩乌斯n 攻读建筑，进入贝伦斯设计事务所。n n设计思想：n 面向大众

5、、重视成本、团队协作、标准化n既是艺术的又是科学的，既是设计的又是实用的，同时还能够在工厂的流水线上大批量生产制造。n 初衷：通过设计为社会提供更多更好的建筑产品。2.包豪斯的建立及其宣言n（1）成立时间：1919年3月 n 魏玛市立美院与市立工艺学校合并n（2）宣言：n A.完整的建筑物是视觉艺术的最终目的。n B.建筑家、雕塑家、画家都应把目光转向应用艺术。n C.艺术家与工艺技术人员没有根本上区别。n D.将建筑、雕塑、绘画结合成三位一体。n倡导：艺术家转向实用美术、雕刻和绘画的实用化在于建筑的装饰、办学目的培养建筑师、画家、雕刻家。3.魏玛时期的包豪斯（1919-1925）双轨教育体制

6、n格罗佩乌斯（Walter Gropius,1883-1969)任校长，提出“艺术与技术的新统一”的崇高理想，广招贤能，聘任艺术家与手工匠师授课，形成艺术教育与手工制相结合的新型教育制度。4.德绍时期的包豪斯（1925-1932）导师制n（1）包豪斯在德国德绍重建，并进行课程改革，实行了设计与制作教学一体化的教学方法，取得了优异成果。这个时期是其高峰时期。n n（2）1928年格罗佩乌斯辞去包豪斯校长职务，由建筑系主任汉斯迈耶(Hannes Mayer，1889-1954）继任。这位共产党员建筑师将包豪斯的艺术激进扩大到政治激进，从而使包豪斯面临着越来越大的政治压力。4.德绍时期的包豪斯（19

7、25-1932）导师制n（3）最后迈耶本人也不得不于1930年辞职离任，由米斯凡德罗(Mies Van de Rohe,1886-1969)继任。接任的米斯面对来自纳粹势力的压力，竭尽全力维持着学校的运转，终于在1932年10月纳粹党占据德绍后，被迫迁往柏林，1933年迫于纳粹，包豪斯被迫关闭。二、包豪斯的设计艺术教学体系n主张“艺术与技术”、“教学与实践”相结合的教育体制。n1.包豪斯的导师：形式导师+工作室导师 教授n2.教学指导体系：n（1）设计艺术的整体观念n（2）坚持教学合一n（3）认为国际风格是艺术追求的目标n（4）充分认识到东方哲学在其理论体系中的重要性n3.学院的教学计划分三个

8、阶段：n(1)预科教学(六个月)。在实习工厂中了解和掌握不同材料的物理性能和形式特征；同时还上一些设计原理和表现方法的基础课。n(2)技术教学(三年)。学生以学徒身分学习设计，试制新的工业日用品，改进旧产品使之符合机器大生产的要求。期满及格者可获得“技工毕业证书”。n(3)结构教学。成绩优异者进入“研究部”，研究部毕业方可获得包豪斯文凭，结业后授予“建筑师”称号。二、包豪斯的设计艺术教学体系阿尔柏斯谢伯穆什莫霍里纳吉拜耶斯密特格罗庇乌斯布鲁尔康定斯基克利费宁格斯托兹施莱莫包豪斯成员包豪斯课程包豪斯课程 n预科教育：基本造型、材料研究、工作方法 n正式指导 n观察课：自然与材料的研究 绘画课：几

9、何研究、结构练习、制图、模型制作 构成课：体积、色彩的研究与设计 n每一门课程最初由一位造型教师与一位技术教师共同教授，传授美术与设计，又传授技艺与方法。包豪斯课程包豪斯课程n为贯彻包豪斯的教学体系，学院内设置了供各门课程实习所用的相关工厂，既是课堂，也是车间：n 编织工厂：主要以金属材料和纤维材料的编织设计为主 陶瓷工厂：以距离魏玛20公里的唐堡陶瓷工厂为实习工厂 木工工厂：该工厂产品追求严谨的几何结构 金工工厂：1925年迁往德绍后成立 纺织工厂：1925年迁往德绍后成立 包豪斯名师包豪斯名师-康定斯基（康定斯基（WassilyWassily Kandinsky Kandinsky，186

10、6186619441944）n 现代艺术的伟大人物之一，现代抽象艺术在理论和实践上的奠基人。康定斯基是包豪斯学校对色彩教学做出最大贡献的教员，他比较重视形式和色彩的细节关系，研究形式和色彩具体到设计项目上的运用，要求学生设计色彩与形体的“单体”，然后把这种单体进行不同的组合，从中研究形体、色彩的结合方式和产生的视觉效果，通过严格的教学方式进行逐步的引导，最后使学生完全掌握色彩与形体的理论，并且能够得心应手地运用到设计中。n他在l911年所写的论艺术的精神、1912年的关于形式问题、1923年的点、线到面。1938年的论具体艺术等论文，都是抽象艺术的经典著作，是现代抽象艺术的启示录。带黑色的弓形

11、，带黑色的弓形，154号号Piet MondrianComposition A1923康定斯基康定斯基作品作品 VIII 1923作品作品 X作品作品 IV康定斯基康定斯基作品作品 VI 1913瑞士画家约翰瑞士画家约翰伊顿（伊顿（JOHANNES ITTENJOHANNES ITTEN）n约翰伊顿以中国传统文化与西方的科学技术相结合，在其教育实践中，引进了老庄的哲学思想和道教的气功修炼。约翰伊顿给学生讲中国的老庄哲学，经常引用老子“道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉。人法地，地法天，天法道，道法自然”一类的话。n 要求学生在做专业训练之前，先要磨练自己的身体和意志，辅助手段是

12、躯体拉伸、呼吸控制、沉思冥想。约翰伊顿要求学生学习画中国山水画，让学生画山、画水、画树，要求学生用老庄的哲学思想观察与诠释世界。上人体绘画课时，约翰伊顿也大胆引进老庄的哲学思想，他不要求解剖学意义上的准确无误，而要求学生独出心裁地发掘与诠释模特摆出来的各种姿势。n 伊顿十分注重发挥学生的个性，把学生分为倾向精神表现者、倾向理性结构者、倾向真实再现者三种类型，分别加以不同的指导。这明显源于孔子的“有教无类”和“因材施教”的思想。n英国人弗兰克惠特福德（FRANK WHITFORD）在他的包豪斯一书中，对约翰伊顿作了这样的评价：“尽管他肯定不是最优秀的艺术家。他有一些奇异的信仰，是一位异常明智的教

13、师，也是圣人和吹牛大王的古怪混合体。n据他后来的同事罗塔施赖尔（LOTHAR SCHREYER）说，伊顿心理很有数，在艺术教育领域里，他的见解是具有国际意义的事件。”伊顿是包豪斯最重要的教师，他的主要成就是，。这个初步课程的首要目的在于，把每个学生内心沉睡着的。这个建议被格罗庇乌斯采纳，要求每个学生都必须先学习六个月的初步课程，此后才能获准去作坊做进一步修习。伊顿独立负责这个初步课程，对选录修课的学生负有很大的责任，因而也就对包豪斯本身负有很大的责任。约翰约翰伊顿伊顿约翰约翰伊顿伊顿约翰约翰伊顿伊顿保罗保罗克利（克利（Paul Klee)1879-1940Paul Klee)1879-1940

14、n对形式有独特的研究，他曾参加青骑士社的活动，并涉猎立体主义、超现实主义。在他的创作中有一种。他善于用线，说自己的形式、风格与线条携手同游。他的画风单纯且有稚拙的趣味和幽默感。1920一1931年克利在魏玛包豪斯学院任职。n毕加索的丰富变化是天才地使我们回顾形式的历史,而克利的画则使我们朝向未来。它不是可以被轻易了解的。在他的作品中,找不到任何绘画的版本,即使不说它的一切都是人们未曾见过的,起码它们都是没有被充分表现过的。乍看起来,它们象是。但如果我们细看一下的话,就会逐阶段发现一个隐藏着的世界。从这种艺术的奥妙之中,出现了充满幻想的王国,它们正在一个一个地显现和清楚起来。n 克利本人对理论研

15、究兴趣极大，他尽力把艺术理论简单化、明确化，而不是把简单问题复杂化，他认为所有复杂的有机形态都是从简单的基本形态演变而来的，要求学生掌握自然形态形成的过程，强调通过学习掌握自然的发展规律和法则，而不是简单地描绘自然，他出版了速写教学法，克利对形态的研究克利对形态的研究，以及伊伊顿对现代色彩的研究顿对现代色彩的研究和康定斯基对色彩与形体之间的相互关系的研究康定斯基对色彩与形体之间的相互关系的研究构成了包豪斯基础理论课程体系。远古的声音远古的声音俘虏俘虏争论争论南方花园南方花园拉斯洛拉斯洛莫霍利纳吉（莫霍利纳吉（Laszlo MoholyLaszlo MoholyNagyNagy，18951895

16、19461946）在摄影史上被称为结构主义大师。他常常采用与众不同的拍摄角度，如仰拍、俯拍、压缩地平线、倾斜构图等，将摄影画面的结构形式发挥到了极致。1922年，莫霍利纳吉开始用抽象手法进行摄影实验，他将各种物体置于光与相纸之间，通过曝光得到照片，这种照片被称为“物影照片”，它是不经过照相机而获得的。1923年，莫霍利纳吉被聘为德国包豪斯艺术学院的教授，并担任金属工作室主任。在包豪斯期间，莫霍利纳吉开始用照相机进行一系列的摄影实验。实验内容包括从特殊角度（俯视、仰视、对角线视角）拍摄，以及打破一般透视规律。此外，他还使用各种剪辑方法和制作技术，改变和强化照片的结构。n 在教学上，莫霍利纳吉教导

17、学生学会观察与思考，把握线条、影调、空间等形式要素之间的关系。这种教学方法，促使学生仔细研究周围的物体，从中找出不被人所注意的形式和设计。他还鼓励学生利用投影的造型，使其成为安排画面的一个因素。n 1933年，包豪斯艺术学院被纳粹关闭，教师们被驱逐到别的国家。莫霍利纳吉在英国作了短暂逗留后，于1937年移居美国。莫霍利纳吉把包豪斯的理论和教学观念带到了美国，他在芝加哥创办了一个“新包豪斯”，这就是以后的“芝加哥设计学院”。1928年年妒忌妒忌物影照片物影照片The Large Railway PictureLight-Space-Modulator光与空间调节器光与空间调节器吕欧内吕欧内法宁格

18、法宁格(Lyonel(Lyonel Feininger)Feininger)格罗佩乌斯起草的格罗佩乌斯起草的“包豪斯宣言包豪斯宣言”封面采用法宁格所作象征包豪斯以封面采用法宁格所作象征包豪斯以表现主义为精神的表现主义为精神的木板画木板画“大教大教堂堂”。法法宁格，是一位版画家，喜欢建筑宁格，是一位版画家，喜欢建筑特别是以中世纪的建筑作为创作主特别是以中世纪的建筑作为创作主题，对色彩有着强烈的兴趣，他为题，对色彩有着强烈的兴趣，他为学生的建筑设计效果图教学做出了学生的建筑设计效果图教学做出了贡献。贡献。吕欧内吕欧内法宁格法宁格吕欧内吕欧内法宁格法宁格吕欧内吕欧内法宁格法宁格奥斯卡奥斯卡施莱莫施莱

19、莫(Oskar Schlemmer(Oskar Schlemmer 1888 188819431943年年)n他于1911年，在阿道尔夫霍尔泽尔处接触到法国和德国的现代绘画。大战之后，他于1920年进了包豪斯，领导雕塑系和戏剧系。n塞尚画风先使他接近立体派，但马雷斯和修拉对他的影响很快便后来居上。从1915年起，其绘画语言凝练到只剩下直和曲的几何体。战后，他创造了一种组织和加强建筑空间的沙浆浮雕，从而使其艺术更加丰富。施莱莫在包豪斯渡过的那些年月使他的艺术变得更为广阔，在布雷斯劳，强调对角线的方法又加强了他构图的活力。包豪斯的阶梯一画就是对该时期研究的综合。后来神秘性出现在他的油画，他命名为象

20、征(1936年)的抽象构图，以及组画窗(1942年)中。包豪斯的楼梯包豪斯的楼梯 1932年年奥斯卡奥斯卡施莱莫施莱莫罗马风格罗马风格奥斯卡奥斯卡施莱莫施莱莫施莱耶（施莱耶（Lothar Schreyer）杰拉尔德马科斯(Gerhard Marcks)1925年年Sintrax咖啡壶咖啡壶在陶瓷工厂任造型指导。理性主义和功能性在陶瓷工厂任造型指导。理性主义和功能性蒙克（Edvard Munch）n伟大的挪威画家，现代表现主义绘画的先驱。是具有世界声誉的挪威艺术家，西方表现主义绘画艺术的先驱。他的绘画带有强烈的主观性和悲伤压抑的情调。毕加索、马蒂斯就曾吸收他的艺术养料，德国和法国的一些艺术家也从

21、他的作品中得到启发。n 他努力发掘人类心灵中的各种状况,表现疾病、死亡、绝望、情爱等主题。因此,他的创作有“心灵的现实主义”的称号。n蒙克的早期油画病孩(1886)、在灵床旁(1895)、母亲之死（1899）,多是童年和少年时代生活的回忆。1890年的油画圣克卢之夜和1892年的油画卡尔约翰街的夜晚标志着他风格的转折,显示出他表现主义画家的特质。90年代最有代表性的作品是春情（青春期）(1894）和呐喊(1893),前者描绘人对幽闭的恐惧,后者刻画人对孤独与死亡的恐怖感。他于1894年开始从事版画创作,在木刻、石版、铜版画方面,都有独特的创造。他的版画题材多取自于油画,其中以生命组画最为出色,

22、被他自已称为生命、爱和死的诗歌。跳舞跳舞呐喊呐喊蒙 克青春期青春期在灵床旁在灵床旁三、包豪斯的设计成就n1923年，国立建筑工艺学校举办了首届展览会，设计展品从汽车到台灯，从烟灰缸到办公楼。展览会最热情的观众是遍布欧洲的各大厂商，实业家们已经预感到了这种仅以材料本身的质感为装饰仅以材料本身的质感为装饰、强调直截了当的使用功能直截了当的使用功能的设计将给他们带来巨大的利益，因为一旦这样的设计被实施生产，成本降低了而成效却会百倍地提高。格罗皮乌斯的国立建筑工艺学校从此名扬欧洲。1.包豪斯的奠基人沃尔特包豪斯的奠基人沃尔特格罗佩乌斯格罗佩乌斯n二十世纪最重要的现代设计家、设计理论家和设计教育的奠基人

23、。n设计思想：面向大众、重视成本、团队协作、标准化n初 衷：通过设计为社会提供更多更好的建筑产品。n在艺术家与技术师在何处相会中，他阐明了功能第一，形式第二的原则。他说：物体是由它的性质决定的，如果它的形象适合于它的功能，人们就能一目了然地认识他的本质。一件物体的所有方面都应当同它的目的形象配合，就是说，在实际上能完成它的功能，使可用的，可信赖的，并且是便宜的技术上的成功同时也就是艺术上的成功。n1914年他与阿道夫迈耶合作设计了位于科隆的德意志制造联盟办公楼，他仍采用玻璃幕墙结构，在主建筑的两端利用两个玻璃的圆柱结构，将楼梯藏起来，这种玻璃幕墙的楼梯结构是由他最早引入设计的。n 格罗佩乌斯很

24、早就提出建筑要随时代而发展，“建筑没有终极，只有不断的变革”，“美的观念随着思想和技术的进步而改变”，反对复古主义。代表作品如阿尔费尔德的法古斯工厂，科隆的德意志制造联盟展览会办公楼，德绍的包豪斯校舍。法古斯鞋厂（法古斯鞋厂（Fagus Shoe Factory）19111912年年 這個大型的工業綜合體是這個大型的工業綜合體是Walter Gropius和和Adolf Meyer合作下共同營建出來合作下共同營建出來的第一個獨立業務。的第一個獨立業務。n格罗佩乌斯设计的包豪斯校舍被誉为现代建筑设计史上的里程碑。n这座“里程碑”包括教室、礼堂、饭堂、车间等，具有多种实实在在的使用功用，楼内的一间

25、间房屋面向走廊，走廊面向阳光用玻璃环绕。格罗佩乌斯让包豪斯的校舍呈现为普普通通的四方形，尽情体现着建筑结构和建筑材料本身质感的优美和力度，令世人看到了20世纪建筑直线条的明朗和新材料的庄重。特别是，对于建筑的外层面，不用墙体而用玻璃，这一创举为后来的现代建筑所广泛采用。包豪斯工场Bauhaus Workshops Dessau格羅佩乌斯自宅n这幢住宅建于一九三七年,座落于美国麻州的Lincoln郡.从这幢住宅的设计,我们可以清楚地看到格罗佩乌斯的风格以及他所极力提倡的unified work of art即表现了他所想要的艺术与技术的统一的设计理念。n 这幢住宅表现了格罗佩乌斯对光影效果和材料

26、运用面都极为讲究。屋顶天花开空而以条状排列,一方面能减轻大片屋顶之沉重感,另一方面,能引入室外之阳光并能制造良好的光影效果,另外整幢住宅均以并排条纹作设主调,因此能提供整之光影效果.在选用材料方面,采用大片玻璃和轻巧之钢框,增加了室内外之穿透感,使室内外溶为一体，纳入户外景观。麻萨诸塞州林肯市格罗佩乌斯住宅（Gropius House Lincoln,MA）1937 哈佛大学研究生中心哈佛大学研究生中心 1949年年Interbau Apartment HousekandinskyTugendhat VillaWalter Gropius,TAC and Wils Elbert 1957汉内斯

27、迈耶(Hannes Meyer，1889-1954）n 1927年，包豪斯建筑系正式成立，由杰出的瑞士建筑家汉斯迈耶(Hannes Mayer，1889-1954)主持，开设：结构、静力学、制图、建筑学、城市及区域规划等。他们为迪索市设计的工人住宅小区和为柏林附近的柏诺工会学校所做的规划和设计，获得很高评价。格罗佩乌斯离开包豪斯后，由汉斯迈耶（Hannes Mayer，18891954）接任校长。迈耶上任后更加强调产品与消费者、设计与社会的密切关系，加强了设计与工业的联系。在他的领导下，包豪斯各车间都大量接受企业设计委托。汉斯迈耶三、包豪斯的设计成就马歇尔布劳耶具有雕塑感的、标准化的功能家具（

28、包豪斯毕业学生）1936年躺椅年躺椅1936年年安乐椅安乐椅1923年帆布椅年帆布椅1938年长椅米斯凡德罗Mies Van de Rohe（1886-1969）建筑设计、家具设计（钢管椅、巴塞罗那椅）凡德罗设计凡德罗设计米斯凡德罗(Mies Van de Rohe,1886-1969)n强调建筑要符合时代特点，不要模仿过去。重视建筑结构与建造方法的革新，认为“建造方法必须工业化”，他以“少就是多”为建筑处理原则。改变了世界都会1/3的天际线。他认为建筑就是建筑，不具有政治化的因素，他是非政治化的代表。设计中不重视社会理论的背景，完全从技术层面上来做设计。建筑强调简单、明快，全玻璃幕墙结构，喜

29、欢单独的建筑，不喜欢大规模的区域设计。n“米斯风格”主要表现为“运用钢和玻璃为专一手段”。代表作品如巴塞罗那博览会德国馆，伊利诺伊工学院宿舍，范斯沃斯住宅。凡德罗设计The Lake Shore Drive Apartments,ChicagoSeagram Building19581958年，纽约西格拉姆大厦落成，米斯发扬了年，纽约西格拉姆大厦落成，米斯发扬了包豪斯的精神，让简单的四方形成为立体后拔包豪斯的精神，让简单的四方形成为立体后拔地而起，直向云端。地而起，直向云端。n1.建筑观念:n 传统建筑-“先外后内”,是先考虑外观，然后把不同功能的要求塞进外壳中。n 包豪斯建筑-“先内后外”，

30、先确定各部分功能所决定的空间，由这些空间组成合理的总体外观，功能决定外形。2.建筑手法：n 传统建筑-采用对称法则n 包豪斯建筑-采取灵活、不规则的平面布局，多方向、多体量、多轴线、多通道的手法造成了错落有致、纵横交错、变化丰富、生动活泼的艺术效果。赫伯特赫伯特拜耶（拜耶（Herbert Bayer）（包豪斯早期学生）（包豪斯早期学生）马里安马里安布朗特（布朗特（Marianne Brandt）n 马里安布朗特和赫伯特拜耶是包豪斯早期的学生，他们在方面作出了巨大成绩。布朗特在金属工厂中形成了一套可行的灯具设计与制造的新方法，即通过运用各种新材料和新方法，达到满意的产品功能效果，外形优美而符合大

31、规模生产的需要。布朗特设计餐具设计餐具设计灯灯具具设设计计布朗特设计MARIANNE BRANDT布朗特设计拜耶设计：字体设计拜耶设计Herbert Bayer拜耶设计Herbert Bayer乔斯特乔斯特施米特（施米特（Joost Schmidt）n（重视功能、技术、经济因素）n（1）艺术与技术的统一；n（2）设计的目的是功能，而不是产品；n（3）设计必须遵循自然与客观法则进行。n（1）包豪斯建立了一整套的设计艺术教学方法和教学体系，认清“技术知识”可以传授，而“创作能力”只能启发的事实。给后来的工业设计科学体系的建立、发展奠定了基础。n（2）包豪斯从事的设计实践真正实现了技术与艺术的统一，

32、形成了真正的理性主义设计原则，填补了现代艺术与技术、手工业与工业间的鸿沟。n（3）包豪斯设计教育造就了德国的设计风格：高度的理性化和严谨的功能化。n（1）过于重视构成主义理论，强调形式的简约，忽视了人对产品的心理需求，形式机械、呆板。n（2）包豪斯抨击旧的艺术形式，排斥各民族的历史，导致了千篇一律的国际主义风格。n（3）产品设计还停步在传统产品设计上，对富含技术的现代汽车、家电等相关设计的产品少有探讨。n（4）未处理好工业和传统工艺直接的关系，对时代技术条件、机械化批量生产的方式和经济概念趋向抽象的美学追求，很少从实际生活需要进行考察。n流行时间：流行时间：n 19世纪70年代19世纪末n产生

33、背景：产生背景：n （1）经济的兴旺发达、人口的快速膨胀刺激了建筑业的发展。n （2）1871年10月8日发生在芝加哥市中心的一场毁掉全市1/3建筑的大火灾，更加剧了对新建房屋的需求。n建筑特色：建筑特色：n 高层、铁框架、横向大窗、简单的立面成为“芝加哥学派”的建筑特点。n芝加哥学派兴起的原因芝加哥学派兴起的原因p 1、人口的激增p 2、建筑材料的突破p 3、垂直交通的成果p 4、建筑技术的发展p 5、城市的重建n用防火材料进行迅速重建的需要，促使建筑师、工程师威廉李巴伦詹尼向着摩天大楼建筑的发展迈出了第一步。芝加哥学派的真正开始芝加哥学派的真正开始n威廉勒巴隆詹尼，1879年设计建造了第一

34、拉埃特大厦，这是第一座钢铁框架结构建筑，标志芝加哥学派的真正开始。家庭保险大楼包括一个由铸铁和钢的横梁以及熟铁主梁组成的骨架，而铸铁的搁板就固定在主梁上。它们承担了外表石头覆面的大部分重量，但这种覆面在美学设计上则显得有些笨拙。n沙里文（高层建筑之父）在这一批巨将的不断努力下，形成了影响深远的芝加哥学派。这时期的建筑有一个革命性的建筑技术：放弃传统的石头承重墙，采用一种轻型的铸铁结构和石头 或陶砖外墙，框架与外墙分离。芝加哥百货公司大厦 n莱特作为天才的建筑家，使芝加哥学派的成就达到了顶峰。沙利文于1900 年提出的论点，但真正使有机建筑获得较大发展的代表人物还是莱特。莱特是有机建筑的倡导者，

35、让后人记忆深刻的是他倡导理念：没有一个建筑可以凌驾于山顶之上。莱特认为有机建筑是一种由内向外的建筑，它的目标是整体性。为此，他把有机建筑说成是自然的建筑，因为自然界是有机的。房屋象 植物一样，它从属于自然界，从地里长出来。建筑师应该从中得到启示。与自然环境的亲密溶合是莱特建筑创造的最大特色。流水别墅流水别墅 house on the mesahouse on the mesan流水别墅是赖特为卡夫曼家族设计的别墅，在瀑布之上，赖特实现了“方山之宅”(house on the mesa)的梦想，悬的楼板锚固在后面的和自然山石中。主要的一层几乎是一个完整的大房间，通过空间处理而形成相互流通的各种从

36、属空间，并且有小梯与下面的水池联系。正面在窗台与天棚之间，是一金属窗框的大玻璃，虚实对比十分强烈。整个构思是大胆的，成为无与比的世界最著名的现代建筑。莱特的流水别墅2“样式主义”设计与流线型风格n“样式主义”设计的概念 意大利16世纪中后期的美术流派，代表著世纪中后期的美术流派盛期文艺复兴渐趋衰落后出现的追求形式的保守倾向。样式主义时期的艺术并未形成统一的风格，艺术家们各自表现出自己的特色，如夸张变形的手法，强调细节的修饰，突出个性的表现，反对理性、典雅、优美的原则，强调想像等等。总之，我们把这一时期出现的不同与盛期文艺复兴理性优美原则的艺术，都归为样式主义。流线型风格流线型原是空气动力学名词

37、，用来描述表面圆滑、线条流畅的物体形状，这种流线型原是空气动力学名词，用来描述表面圆滑、线条流畅的物体形状，这种形状能减少物体在高速运动时的风阻。形状能减少物体在高速运动时的风阻。2020世纪世纪3030-4040年代最流行的产品风格年代最流行的产品风格是是象征速度和时代精神的造型语言象征速度和时代精神的造型语言流线型运动最初源于现代交通工具流线型运动最初源于现代交通工具时尚的汽车美学时尚的汽车美学流线型风格n起因n1、空气动力学造型的研究成果n2、市场竞争机制的推动n3、材料和技术成果“气流气流”四门车型四门车型 “气流气流”两门掀背车型两门掀背车型19531953年年 凯迪拉克凯迪拉克 E

38、ldoradoEldorado3 有计划废止制度汽车产业汽车产业有计划废止制：有计划废止制：通过设计，是特定产品自经过一定的使用年限之后显得过时、陈旧；通过设计，是特定产品自经过一定的使用年限之后显得过时、陈旧；或有意为产品设计有限的使用寿命，过期后需要报废更新，或有意为产品设计有限的使用寿命，过期后需要报废更新，从而促使消费者产生新的购买需求和消费欲望的一种企业策略。从而促使消费者产生新的购买需求和消费欲望的一种企业策略。5050年代，成为美国消费产品设计、汽车设计中的主导原则。年代，成为美国消费产品设计、汽车设计中的主导原则。例：例：GMGM每每2 2年小变，年小变，3-43-4年大变年大

39、变利与弊利与弊增加消费，促进就业，促进经济发展；大量的资源浪费和环境污染。增加消费，促进就业，促进经济发展；大量的资源浪费和环境污染。4 一代设计师n与商业化设计密切有关的是，美国是首先出现真正独立意义职业设计师的国家。在此以前，欧洲的设计界和包豪斯学校的设计师虽然设计了不少现代主义的产品，但这些成果的主要意义只是在设计道路的探索和风格的创新方面，并没有成为制造商的迫切需求。而美国的情况不同，设计师的工作首先是应付市场竞争需要。n美国第一代设计师与欧洲第一代设计师不同。欧洲第一代设计师的背景基本上都是建筑师，同时他们都有坚实的高等专业教育基础，大部分是建筑专业毕业的，并且有长期的建筑设计经验，

40、如德国的贝伦斯、格罗佩斯、米斯、芬兰的阿图、比利时的威尔德等；n美国第一代设计师的专业背景各异，不少是曾经从事与展示设计有关的行业，直接与市场销售有关，而且教育背景也参差不齐，不少人甚至没有正式的高等教育背景。他们的设计对象繁杂，设计缺乏社会因素思考，而长于市场竞争。他们也没有什么设计理论和设计哲学，也不像他们的欧洲同行那样有那么多的理论著作，但是他们设计了数量惊人的产品、包装、企业形象。他们的目的是做设计生意，而不是研究设计的社会功能。贝尔盖茨于1927年开设了美国第一家设计事务所，走上了工业设计化道路，被称为是“”。盖茨在平面设计、橱窗布置、展览陈列、工业产品设计等方面都有成就。主要贡献是

41、在设计中首先开展市场调查。他将工业设计工作过程分为5个步骤：(1)委托人要求；(2)调查研究；(3)委托人限制；(4)设计试验；(5)结果。值得注意的是这个程序其理性化和商业化特征非常鲜明，它奠定了现代工业设计程序和方法的基础。盖茨的成功设计有1932年为美国“飞歌”收音机公司设计的收音机，其销售量曾占全国销售额的50。盖茨也是“流线型”设计的热心创导者，曾设计过梦幻式的汽车和飞机。在1934年参与设计了著名的克莱斯勒“气流”汽车。亨利亨利.德雷弗斯德雷弗斯 Henry Henry DreyfussDreyfuss 1904-1972 1904-1972沃尔特沃尔特.提格提格 Walter T

42、eague 1883-1960Walter Teague 1883-1960个人作风稳重，待人接物、穿衣打扮有风度。个人作风稳重，待人接物、穿衣打扮有风度。最早是做广告设计、平面设计出身。最早是做广告设计、平面设计出身。明确了解到外观和持续的公众形象对于促进销售的作用。明确了解到外观和持续的公众形象对于促进销售的作用。19271927年年 成立了美国第一家工业设计事务所。成立了美国第一家工业设计事务所。他设计的产品：简洁，有艺术韵味。他设计的产品：简洁，有艺术韵味。设计中总会考虑到普通民众的需求。设计中总会考虑到普通民众的需求。非常重视与客户的长期合作关系，在这方面极有能力。非常重视与客户的长

43、期合作关系，在这方面极有能力。与柯达、福特汽车、波音公司、美国钢铁公司有长期合作。与柯达、福特汽车、波音公司、美国钢铁公司有长期合作。“设计师在画板上着笔之前，应该先与公司所有部门进行交流设计师在画板上着笔之前，应该先与公司所有部门进行交流”美国最成功的工业设计师之一美国最成功的工业设计师之一美国工业设计协会发起人和第一任主席美国工业设计协会发起人和第一任主席Sparton Table Radio,ca.1936 罗维是美国最具代表性的工业设计家。原是一位法国工程师。1929年，在纽约开设了自己的设计事务所，开始了他漫长的工业设计生涯。他以家喻户晓的商标设计一举成功。可口可乐是1912年开始在

44、美国流行的一种饮料。设计风格：外形简练，典雅美观，使用方便，容易维修和保养。做模型是重要手段，经常做1:1罗维懂得新闻媒介的力量。大规模公共关系和树立形象。雇用公共关系顾问，精明的手段，创造出“罗维奇迹”。频繁出现在各大媒介上，成为第一个登上时代周刊封面的设计师。维持时尚别致、风度翩翩的欧洲绅士形象，对于公共关系不遗余力。使他的名字在美国几乎家喻户晓。19321932年年 休普莫拜尔小汽车休普莫拜尔小汽车 该车是获得美国汽车阶层好评的首批车型之一，标志对于老式轿车的重大突破。该车是获得美国汽车阶层好评的首批车型之一，标志对于老式轿车的重大突破。19331933年年 削铅笔器削铅笔器193519

45、35年年 为西尔斯百货设计的冷点（为西尔斯百货设计的冷点（ColdspotColdspot）冰箱）冰箱这款采用了这款采用了流线型的冰流线型的冰箱设计箱设计为以为以后的冰箱都后的冰箱都定了型定了型。19371937年，雷蒙德年，雷蒙德罗维与宾夕法尼亚铁路建立了合作关系罗维与宾夕法尼亚铁路建立了合作关系滨州铁路滨州铁路K45/S1K45/S1机车机车著名汽车著名汽车 Starlight Starlight 1940年年 鸿运（鸿运（Lucky Strike）牌烟盒）牌烟盒 1940年，美国烟草公司的老总掷金年，美国烟草公司的老总掷金5万美圆与雷蒙德万美圆与雷蒙德罗维打赌，罗维打赌，认定他改变不了这

46、熟悉的形象。认定他改变不了这熟悉的形象。雷蒙德雷蒙德罗维接受了挑战，让鸿运烟改装后的在商业上获得了巨大的成功。罗维接受了挑战，让鸿运烟改装后的在商业上获得了巨大的成功。并使其形象保持了并使其形象保持了40余年。余年。1957年年 可口可乐玻璃瓶装可口可乐玻璃瓶装 19601960年年 可口可乐铝罐装可口可乐铝罐装19411941年年 舒适（舒适（SchickSchick）电动刮胡刀）电动刮胡刀 19511951年年 灰狗巴士双层大客车灰狗巴士双层大客车19621962年年 空军一号独特的乳蓝白色腰线镀铬机腹涂装空军一号独特的乳蓝白色腰线镀铬机腹涂装 19711971年年 壳牌石油标识壳牌石油标

47、识 1970s 1970s NASANASA天空实验室计划天空实验室计划国际太空站国际太空站 罗维的贡献罗维的贡献改变了美国人的生活面貌改变了美国人的生活面貌将流线型风格带入人们的日常生活将流线型风格带入人们的日常生活以自己的成功设计以自己的成功设计帮助客户企业成功帮助客户企业成功使其他企业认识到设计的重要性使其他企业认识到设计的重要性开始纷纷成立自己的设计部门开始纷纷成立自己的设计部门或雇用设计师做顾问或雇用设计师做顾问从而推动设计行业的发展从而推动设计行业的发展 他的“胎式椅”上所呈现的以较为工整的几何形为主、少许曲面变化为辅，功能与有机空间融为一体的、轻松活泼的模压形态。伊姆斯设计过形形

48、色色的椅子，真是穷其所变。但是，当人们谈起“伊姆斯椅”时，他们心中只有一种特定的椅子，尽管不一定是同一把椅子，他们可能意指模制胶合板“马铃薯片椅”、玻璃纤维方椅或者带有歇脚凳的皮革安乐椅 这种椅子根据人体坐的姿势将胶合板进行三度空间的曲面造型，完全合乎功能，没有多余装饰，又具有现代雕塑般的空间感，为“优良设计”作了完美的形象注释。6 伊姆斯椅子的秘诀伊姆斯椅是空房间里任何位置都可以放置的第一张椅子，它们看上去仿佛在那里闪闪发光，伊姆斯线材椅体现了机动性、丰富性和愉悦感。作业：n1包豪斯主要经历了那些时期？他的历任校长是谁？包豪斯对现代设计教育的主要贡献在哪里？n2、美国工业设计的兴起后主要产生了那些艺术风格？分别有什么样的设计思想？