感恩教育课件.ppt

1、珍惜亲情珍惜亲情一、一个故事一、一个故事五、班主任寄语五、班主任寄语四、回报父母四、回报父母三、孝道之星三、孝道之星二、感激父母二、感激父母班会内容班会内容生活中，最打动人心的是什么？请吃一碗面请吃一碗面 那天，佳芬跟妈妈吵架之后什么都没带，就只身往那天，佳芬跟妈妈吵架之后什么都没带，就只身往外跑。外跑。可是，走了一段路，佳芬发现，她身上竟然可是，走了一段路，佳芬发现，她身上竟然一毛钱都没带！她走着走着肚子饿了，看到前面有一毛钱都没带！她走着走着肚子饿了，看到前面有个面摊，香喷喷的，好想吃！可是，她没钱。过一个面摊，香喷喷的，好想吃！可是，她没钱。过一会儿，面摊老板看到佳芬还站在那边，久久没离

2、去，会儿，面摊老板看到佳芬还站在那边，久久没离去，就问：小姐，请问你是不是要吃面？就问：小姐，请问你是不是要吃面？可可是是可是我忘了带钱。佳芬不好意思地回答。可是我忘了带钱。佳芬不好意思地回答。面摊老板热心地说：没关系，我可以请你吃呀！面摊老板热心地说：没关系，我可以请你吃呀！来，我下碗馄饨面给你吃！来，我下碗馄饨面给你吃！不久，老板端来面和不久，老板端来面和一些小菜。佳芬吃了几口，竟然掉下眼泪来。一些小菜。佳芬吃了几口，竟然掉下眼泪来。小小姐，你怎么了？老板问。姐，你怎么了？老板问。没有啊，我只是很感没有啊，我只是很感激！激！佳芬擦着泪水，对老板说道：我们又不认识，佳芬擦着泪水，对老板说道：

3、我们又不认识，只不过在路上看到我，你就对我这么好，愿意只不过在路上看到我，你就对我这么好，愿意煮面给我吃！可是煮面给我吃！可是我自己的妈妈，我跟她我自己的妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！去！你是陌生人都能对我这么好，而我自你是陌生人都能对我这么好，而我自己的妈妈，竟然对我这么绝情！己的妈妈，竟然对我这么绝情！老板听老板听了，委婉地说道：小姐，你怎么会这样想呢！了，委婉地说道：小姐，你怎么会这样想呢！你想想看，我不过煮一碗面给你吃，你就这么你想想看，我不过煮一碗面给你吃，你就这么感激我，那你自己的妈妈，煮了感激我，那你自己的妈妈，煮了1

4、0多年的面和多年的面和饭给你吃，你怎么不感激她呢？你怎么还可以饭给你吃，你怎么不感激她呢？你怎么还可以跟她吵架？跟她吵架？佳芬一听，整个人愣住了！是呀，陌生人请吃佳芬一听，整个人愣住了！是呀，陌生人请吃一碗面，我都那么感激，而我妈一个人辛苦地一碗面，我都那么感激，而我妈一个人辛苦地养育我，也煮了养育我，也煮了10多年的面和饭给我吃，我怎多年的面和饭给我吃，我怎么没有感激她呢？而且，只为了小小的事，就么没有感激她呢？而且，只为了小小的事，就和妈妈大吵一架。匆匆吃完面后，佳芬鼓起勇和妈妈大吵一架。匆匆吃完面后，佳芬鼓起勇气，往家的方向走，她好想真心地对妈妈说：气，往家的方向走，她好想真心地对妈妈说

5、：妈妈，对不起，我错了！妈妈，对不起，我错了！当佳芬走到家巷当佳芬走到家巷口时，看到疲惫、焦急的母亲，正在四处张口时，看到疲惫、焦急的母亲，正在四处张望望看到佳芬时，妈妈就先开口说：阿芬看到佳芬时，妈妈就先开口说：阿芬呀，赶快回家吧！我饭都已经煮好，你再不赶呀，赶快回家吧！我饭都已经煮好，你再不赶快回去吃，菜都凉了！快回去吃，菜都凉了！此时，佳芬的眼泪夺此时，佳芬的眼泪夺眶而出眶而出 有时候，我们很容易对别人给予有时候，我们很容易对别人给予的小惠感激不尽，却对父母、的小惠感激不尽，却对父母、亲人，一辈子的似海恩情熟视无亲人，一辈子的似海恩情熟视无睹，未曾感念过！睹，未曾感念过！二、感激父母二、

6、感激父母 Mother Mother 一词是可以这样解释的：一词是可以这样解释的：M M（manymany）妈妈给了我很多很多）妈妈给了我很多很多 O O（oldold）妈妈为我操心，白发已爬上了您的）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头头 T T（tearstears）您为我流过不少泪）您为我流过不少泪 H H（heartheart）您有一颗慈祥温暖的心）您有一颗慈祥温暖的心 E E（eyeseyes）您注视我的目光总是充满着爱）您注视我的目光总是充满着爱R R（rightright）您从不欺骗我们，教导我们去）您从不欺骗我们，教导我们去 做正确的事情做正确的事情采 访 你知道父母的生日吗？每你

7、知道父母的生日吗？每年父母的生日你会怎样做呢？年父母的生日你会怎样做呢？父母为你做的哪一件事最父母为你做的哪一件事最让你感动？让你感动？欣赏歌曲欣赏歌曲念亲恩念亲恩三、孝道之三、孝道之“星星”“星星”者，模范也。选举，需要规则。凡符合以者，模范也。选举，需要规则。凡符合以下要求者均可参加下要求者均可参加班内评选班内评选。一、认真完成校方规定的一、认真完成校方规定的“六个一六个一”活动。活动。二、能够真正尊重父母，尽量理解父母。二、能够真正尊重父母，尽量理解父母。三、在平时生活中开支合理，不乱花钱，珍惜物三、在平时生活中开支合理，不乱花钱，珍惜物品，不浪费粮食，节约勤俭。品，不浪费粮食，节约勤俭

8、。四、在学习中持之以恒、迎难而上，能以刻苦求四、在学习中持之以恒、迎难而上，能以刻苦求学报答父母。学报答父母。五、为人处事谦和有礼，尊老爱幼，尊敬师长。五、为人处事谦和有礼，尊老爱幼，尊敬师长。应学校要求，每班选出应学校要求，每班选出2-3人参加校内评选。人参加校内评选。四、回报父母如果父母是阳光，我们是花草，那么如果父母是阳光，我们是花草，那么健康成长，茁壮挺拔就是对他们的回报；健康成长，茁壮挺拔就是对他们的回报；如果父母是海洋，我们是鱼儿，那么如果父母是海洋，我们是鱼儿，那么稳健矫捷，稳健矫捷，乘风破浪就是对他们的报答乘风破浪就是对他们的报答作为学生，我们该怎样报答父母呢？作为学生，我们该

9、怎样报答父母呢？班主任寄语班主任寄语 一位家长写道：一位家长写道：“孝心的表现是多方面的，孝心的表现是多方面的，努力学习，合理用钱是其中之一。文明、努力学习，合理用钱是其中之一。文明、有礼将来想必也是有孝心的表现有礼将来想必也是有孝心的表现”。是的，一个人如果有孝顺父母之心，是的，一个人如果有孝顺父母之心，也就会有仁爱之心，感恩之心和珍惜之心。也就会有仁爱之心，感恩之心和珍惜之心。民族传统美德，在今天依然会有它的现实民族传统美德，在今天依然会有它的现实意义。希望每一个同学都能心怀感激，理意义。希望每一个同学都能心怀感激，理解父母，并且用自己的刻苦努力、勤勉上解父母，并且用自己的刻苦努力、勤勉上

10、进来报答父母。进来报答父母。心理测验心理测验 公司有位靓女公司有位靓女/靓仔不小心打烂会客室的靓仔不小心打烂会客室的花瓶，这时你刚好走进来见到，你有何花瓶，这时你刚好走进来见到，你有何高见？高见？A 先跟秘书谈谈，她会替你解决。先跟秘书谈谈，她会替你解决。B 不要紧，我替你想办法。不要紧，我替你想办法。C 坏了就坏了，管它的。坏了就坏了，管它的。D 董事长人很好，道个歉就行了。董事长人很好，道个歉就行了。E 这只花瓶要好几万，真糟糕。这只花瓶要好几万，真糟糕。人际关系的测试人际关系的测试*测试结果测试结果A 为人谨慎，凡事为人谨慎，凡事会三思而行。表现会三思而行。表现欲望有时因自我膨欲望有时因

11、自我膨胀而弄巧成拙。胀而弄巧成拙。*测试结果测试结果B 活泼型，社交活泼型，社交力强，很得人力强，很得人缘。考虑周到缘。考虑周到受人倚重。受人倚重。*测试结果测试结果C 自恃高，不愿受自恃高，不愿受人指使。不适合人指使。不适合团队合作，是独团队合作，是独当一面的行动派。当一面的行动派。*测试结果测试结果D 非常浪漫，美非常浪漫，美的感觉特别强。的感觉特别强。思考直觉型，思考直觉型，易情绪化。易情绪化。*测试结果测试结果E 经常急躁，怨经常急躁，怨恨不满，重财恨不满，重财轻义，人际关轻义，人际关系不够圆滑系不够圆滑人与人之间的沟通的重要性 人际关系对我们是十分重要的。我人际关系对我们是十分重要的

12、。我们之所以要同其他人建立关系，至们之所以要同其他人建立关系，至少有三个原因：少有三个原因：1.1.了解自己，增强良好的自我感觉；了解自己，增强良好的自我感觉；2.2.控制周围的环境，以对付环境的变控制周围的环境，以对付环境的变化；化；3.3.增加愉快的积极的经验，减少痛苦增加愉快的积极的经验，减少痛苦的，消极的教训。的，消极的教训。一 家 人 只有团结合作，搞好队友只有团结合作，搞好队友们之间的关系，才能获得成们之间的关系，才能获得成就，走向成功！就，走向成功！西方绘画的西方绘画的 表现图式与艺术特征表现图式与艺术特征 一、古代的西方绘画一、古代的西方绘画 从西方绘画的发展历史来说，中外的学

13、者都认从西方绘画的发展历史来说，中外的学者都认为古希腊和古罗马艺术是西方写实性美术产生为古希腊和古罗马艺术是西方写实性美术产生的源头。的源头。古希腊是欧洲文化的发源地，古代希腊人在科古希腊是欧洲文化的发源地，古代希腊人在科学、哲学、文学、艺术上都创造了辉煌的成就，学、哲学、文学、艺术上都创造了辉煌的成就，对欧洲文化的发展产生了深远的影响，正如恩对欧洲文化的发展产生了深远的影响，正如恩格斯所说：格斯所说：“没有希腊、罗马奠定的基础，就没有希腊、罗马奠定的基础，就不可能有现代的欧洲。不可能有现代的欧洲。”阿甲利斯与阿扎克斯战后休息（古希腊）阿甲利斯与阿扎克斯战后休息（古希腊）描绘了两位英雄在围攻特

14、洛伊城的苦战中，利用片刻休息时间玩骰子的游戏场面。阿甲利斯全副武装，阿扎克斯却把头盔和盾牌取下放在身边。两人的武器并未离手，可见这只是战斗间歇。画家通过人物的姿态、动作，表现出久经沙场的英雄安详、坚定的神态，对战争胜利充满信心的乐观精神。画家以线造型，曲线很美，装饰与器形相适应，构图呈三角形，人物对称而有变化，造型体现了程式化同现实主义的巧妙结合。淡红色画面与黑色器身的对比，精致的衣褶与武器细部的适当突出，使这个酒坛与画都成为杰出的艺术品。黑绘式宴罢（古希腊）宴罢（古希腊）这幅陶酒碗内的绘画，取材于细微的生活情节，一位妇女用手托住因为醉酒而正在呕吐的小伙子的头部。本来是尴尬、诙谐的情节，被画家

15、表现的情趣盎然。人物已是三维的形象，且刻画得精致而准确，具有很浓的写实色彩。采花少女（古罗马）采花少女（古罗马）古罗马建筑的室内盛行装饰壁画。此画表现时序女神中的一位正在采花，姿态像跳舞一样的优美女性。造型清秀、优雅，有层次丰富而细腻的晕染，比希腊绘画更加具有写实的性质与面貌。蒂奥多拉皇后（基督教绘画）蒂奥多拉皇后（基督教绘画）早期的基督教绘画吸收了拜占廷镶嵌画的技术。此画中的人物，那呆板而凝滞的眼神，却有着一种震撼心灵的宗教艺术感染力。圣书插图圣书插图 以柏拉图和亚里士多德的以柏拉图和亚里士多德的“模仿论模仿论”为哲学基为哲学基础的古希腊罗马绘画，在真实生动地描绘日常础的古希腊罗马绘画，在真

16、实生动地描绘日常生活和深化故事方面，达到了西方写实性绘画生活和深化故事方面，达到了西方写实性绘画的第一个高峰，为西方写实艺术观念和绘画创的第一个高峰，为西方写实艺术观念和绘画创作奠定了初步的基础。此后，在近千年的中世作奠定了初步的基础。此后，在近千年的中世纪时期，希伯来文化影响下的基督教艺术，把纪时期，希伯来文化影响下的基督教艺术，把描绘重点转向了能象征性地显示上帝的美与神描绘重点转向了能象征性地显示上帝的美与神圣力量的读，形成了和写实的古典艺术既不相圣力量的读，形成了和写实的古典艺术既不相同而又缓慢融合的另一种艺术文化传统，并且同而又缓慢融合的另一种艺术文化传统，并且取得了重要成就。取得了重

17、要成就。二、近代的西方绘画二、近代的西方绘画 以意大利为住的欧洲文艺复兴时期，画家们开以意大利为住的欧洲文艺复兴时期，画家们开始根据自然科学原理来研究自然物象，几何学、始根据自然科学原理来研究自然物象，几何学、解剖学、透视学和光学等领域的发现，被应用解剖学、透视学和光学等领域的发现，被应用于绘画的写实方法，促使西方的斜视绘画达到于绘画的写实方法，促使西方的斜视绘画达到了新的高峰。特别大意大利的了新的高峰。特别大意大利的文艺复兴三杰文艺复兴三杰和和威尼斯画派威尼斯画派以及以及北欧的杰出画家北欧的杰出画家，在人体结构、，在人体结构、空间透视、明暗、色彩以及构图等再现视觉形空间透视、明暗、色彩以及构

18、图等再现视觉形象的基本要素方面所树立的规范，对西方绘画象的基本要素方面所树立的规范，对西方绘画的发展产生了划时代意义的影响。的发展产生了划时代意义的影响。文艺复兴时期的绘画文艺复兴时期的绘画 文艺复兴是指十四世纪到十六世纪西欧与文艺复兴是指十四世纪到十六世纪西欧与中欧国家在文化思想发展中的一个时期。中欧国家在文化思想发展中的一个时期。“文文艺复兴艺复兴”的原意就是指的原意就是指“在古典规范下，文学在古典规范下，文学和艺术的复兴。和艺术的复兴。”文艺复兴三杰文艺复兴三杰达达芬奇芬奇(14521519)达芬奇独特的艺术语言是运用明暗法创造平面形象的立体感。他曾说过：“绘画的最大奇迹，就是使平的画面

19、呈现出凹凸感。”他使用圆球体受光变化的原理，首创明暗转移法(亦称明暗渐进法)，即在形象上由明到暗的过渡是连续的，像烟雾一般，没有截然的分界，蒙娜丽莎是这种画法的典范之作。瓦萨利认为这种明暗画法是绘画艺术的一个转折点。画中人为佛罗伦萨银行家佛朗斯柯捷列佐贡多的妻子丽莎。她出生于1479年，芬奇为她画像时间是1503年，正是丽莎24-27岁的时候。大师在画丽莎时，是用真诚而纯洁的情感去描绘的，他用对母亲和情人的双重情感来尽情描绘此人的肖像。不仅如此，他还把她作为一种理想，一种美的象征，作为人类世界的欢乐和光明来描绘，他要把自己的美感和体验，用画笔传达给所有的人。文艺复兴的到来使神从神坛上走下来，成

20、为有血有肉、有情有欲的人。达芬奇的蒙娜丽莎成为这一新时代的标志而载入史册。素描稿素描稿米开朗基罗米开朗基罗(1475-1564)米开朗基罗博纳罗蒂作为文艺复兴的巨匠，以他超越时空的宏伟大作，在生前和后世都造成了无与论比的巨大影响他和达芬奇一样多才多艺，兼雕刻家、画家、建筑家和诗人于一身。他得天独厚活到89岁，度过了70余年的艺术生涯，他经历人生坎坷和世态炎凉，使他一生所留下的作品都带有戏剧般的效果、磅礴的气势和人类的悲壮。已经61岁的雕刻家又被教皇召到罗马，在25年前完成的世界上最大的壁画创世纪天顶画下的祭坛壁面上绘制最后的审判。文艺复兴三杰创造亚当创造亚当最后的审判最后的审判局部文艺复兴三杰

21、拉斐尔拉斐尔(14831520)达芬奇的艺术深沉、含蓄、富有理智、充满智慧；米开朗基罗的艺术博大、雄伟、富有激情、充满力量；而拉斐尔的艺术则以优雅、秀逸、和谐、高度的完美为标志。西斯廷圣母西斯廷圣母 在拉斐尔过去创造的圣母中，总是极力追求美丽、幸福、完好无缺、更多地具有母亲和情人的精神气质和形象。而这幅西斯廷圣母是在更高的起点上塑造了一位人类的救世主形象：她决心以牺牲自己的孩子，来拯救苦难深重的世界。圣母的塑造是全画的中心。从天而降的圣母出现在我们的面前，初看丝毫不觉其动，但是当我们注目深视时，仿佛她正向你走来，她年轻美丽的面孔庄重、平和，细看那颤动的双唇，仿佛听到圣母的祝福。宏大的场面，众多

22、的人物，生动的姿态表情，具有肖像性人物个性刻画，布局的和谐、变化且统一的节奏，可谓把绘画创作发展到文艺复兴时期的顶峰。雅典学院雅典学院 文艺复兴绘画大师非常重视构图的表现力，认为画面应是处于合适的背景且与一定空间相适应的群体。拉斐尔画过许多令人亲切的圣母像，为使所有人物的位置、姿态、比例和结构都具有和谐、庄重、典雅而神圣的视觉美感，他经常采用古典的金字塔构图。这幅圣母像就是一个非常典型的例证。拉斐尔的作品充分体现了安宁、拉斐尔的作品充分体现了安宁、和谐、协调、对称以及完美和恬静和谐、协调、对称以及完美和恬静的秩序的秩序从这个意义上说，他的从这个意义上说，他的作品确实可被称为作品确实可被称为“人

23、文主义及文人文主义及文艺复兴世界的顶峰艺复兴世界的顶峰”。圣母诞生圣母诞生17-19世纪的绘画世纪的绘画古典主义古典主义浪漫主义浪漫主义现实主义现实主义 三、现代的西方绘画三、现代的西方绘画 1919世纪世纪6060年代印象主义吸收了写实主义的营养年代印象主义吸收了写实主义的营养以创新的姿态登上世界画坛，锋芒直指古典画以创新的姿态登上世界画坛，锋芒直指古典画派和浪漫主义。印象主义注重绘画中对外光的派和浪漫主义。印象主义注重绘画中对外光的研究和表现，提倡户外写生来描绘阳光下的物研究和表现，提倡户外写生来描绘阳光下的物象，据弃了从象，据弃了从1616世纪以来的褐色调子，根据画世纪以来的褐色调子，根

24、据画家自己眼睛观察和直接感受表现微妙的色彩变家自己眼睛观察和直接感受表现微妙的色彩变化。化。后印象派用超越客观的态度描绘自然转瞬即逝后印象派用超越客观的态度描绘自然转瞬即逝的光色变幻效果，主张艺术形象有别于客观物的光色变幻效果，主张艺术形象有别于客观物象，包含艺术家主观感受。画画不盲目地复制象，包含艺术家主观感受。画画不盲目地复制现实，应寻求诸种关系的和谐；在画中通过明现实，应寻求诸种关系的和谐；在画中通过明晰的形组建严整有序的结构或专注于精神与情晰的形组建严整有序的结构或专注于精神与情感的表现，渗透内在的表现力和引人深思的象感的表现，渗透内在的表现力和引人深思的象征内涵。征内涵。野兽主义是西

25、方野兽主义是西方2020世纪前卫艺术运动中最早的世纪前卫艺术运动中最早的一个派别。他们继续着后印象主义一个派别。他们继续着后印象主义V.V.凡高凡高P.P.高更高更P.P.塞尚等人的探索塞尚等人的探索,追求更为主观和强追求更为主观和强烈的艺术表现。对西方绘画的发展烈的艺术表现。对西方绘画的发展,产生了重产生了重要的影响。他们吸收了东方和非洲艺术的表现要的影响。他们吸收了东方和非洲艺术的表现手法手法,在绘画中注意创造一种有别于西方古典在绘画中注意创造一种有别于西方古典绘画的疏绘画的疏简的意境简的意境,有明显的写意倾向。有有明显的写意倾向。有人把野兽派看作是广义的表现主义运动的一部人把野兽派看作是

26、广义的表现主义运动的一部分。分。表现主义盛行于欧美表现主义盛行于欧美2020世纪初至世纪初至3030年代，不是年代，不是一个完全统一协调的运动，其成员的政治信仰一个完全统一协调的运动，其成员的政治信仰和哲学观点存在着很大的差异。强调反传统不和哲学观点存在着很大的差异。强调反传统不满于社会现状，突破对人的行为和环境的描绘满于社会现状，突破对人的行为和环境的描绘揭示人的灵魂，着重于表现事物的内在实质，揭示人的灵魂，着重于表现事物的内在实质，通过在对暂时和偶然现象的记叙而展示永恒的通过在对暂时和偶然现象的记叙而展示永恒的品质。品质。超现实主义起源于二十世纪初法国，奥地利精超现实主义起源于二十世纪初法国，奥地利精神病理家弗洛伊德的下意识学说奠定了超现实神病理家弗洛伊德的下意识学说奠定了超现实主义的哲学和理论基础。它的最初含义就是寻主义的哲学和理论基础。它的最初含义就是寻求超乎现实之上的种种未知现象，由达达主义求超乎现实之上的种种未知现象，由达达主义发展而来的，其宗旨是离开现实返回原始，否发展而来的，其宗旨是离开现实返回原始，否认理性的作用，强调人们的下意识或无意识活认理性的作用，强调人们的下意识或无意识活动。动。