高一历史起始课课件.ppt

1、高一历史起始课高一历史起始课你主要从哪里你主要从哪里了解历史知识？了解历史知识？你觉得从这些途径中获得的你觉得从这些途径中获得的历史知识可靠吗？历史知识可靠吗？99%99%的中国人不了解的中国历史真相的中国人不了解的中国历史真相以宋史为例以宋史为例 宋朝士兵的平均作战负重是宋朝士兵的平均作战负重是32公斤，训练负重还要公斤，训练负重还要高于这个数值；现在美国最精锐的特种部队的训练高于这个数值；现在美国最精锐的特种部队的训练负重不到负重不到15公斤。（公斤。（建炎以来系年要录建炎以来系年要录宋史宋史宋会要辑稿宋会要辑稿等）等）南宋之所以一直偏安并非统治者不愿收复故土，而南宋之所以一直偏安并非统治

2、者不愿收复故土，而是因为民间反对的声音太大。更让人意想不到的是，是因为民间反对的声音太大。更让人意想不到的是，民间之所以反对是因为担心收复故土后宋廷会增加民间之所以反对是因为担心收复故土后宋廷会增加江南地区的税收来扶植已被女真人严重破坏的收复江南地区的税收来扶植已被女真人严重破坏的收复区。区。南宋时期，熟练雇工的工资高于知府工资。（宋朝南宋时期，熟练雇工的工资高于知府工资。（宋朝知府一般是从三品或正四品，年薪在知府一般是从三品或正四品，年薪在400贯以上，贯以上，至少相当于今天的至少相当于今天的15万元人民币）万元人民币）人类在退化？人类在退化？（身体方面）（身体方面）其实，人类就其实，人类就

3、是这样的自私。是这样的自私。貌似现在只有貌似现在只有欧美发达国家欧美发达国家才这样才这样。南宋开禧二年（南宋开禧二年（1206）中央财政收入达到）中央财政收入达到8000万贯钱，当时全国人口约万贯钱，当时全国人口约7000万。清万。清朝到朝到1900年代为年代为8000万两万两,人口却有人口却有4亿。亿。而南宋而南宋1贯钱购买力是清末一两白银的贯钱购买力是清末一两白银的2倍。倍。更重要的是，宋朝税率低于清朝。更重要的是，宋朝税率低于清朝。评价评价:当我们的当我们的“专家专家”在不遗余力地为在不遗余力地为“康乾盛世康乾盛世”大唱赞歌的时候，是否想到了大唱赞歌的时候，是否想到了有一个朝代正在默默地

4、受着后人们无端的非有一个朝代正在默默地受着后人们无端的非议，而这个人民生活水平十几倍于议，而这个人民生活水平十几倍于“康乾盛康乾盛世世”的朝代却正在人们尽情挥洒的刀笔之下的朝代却正在人们尽情挥洒的刀笔之下“积贫积弱积贫积弱”着呢。着呢。中国在北宋神宗元丰年间（中国在北宋神宗元丰年间（1078-1085），），城市化率达到惊人的城市化率达到惊人的30%以上；在所谓以上；在所谓“康康乾盛世乾盛世”时代，这一比例也不过时代，这一比例也不过9%；新中国；新中国在在21世纪初才重新达到这一数值。（世纪初才重新达到这一数值。（元丰元丰九域志九域志续资治通鉴长编续资治通鉴长编宋史宋史等）等）评价评价:原来历

5、史并不总是进步的。原来历史并不总是进步的。同样是元丰年间，中国华北地区的钢铁年产同样是元丰年间，中国华北地区的钢铁年产量达到了量达到了15万吨；工业革命后的英国在万吨；工业革命后的英国在1788年钢铁产量才达到年钢铁产量才达到7.6万吨。万吨。评价评价:原来宋朝并不跟我们想象的那样差。原来宋朝并不跟我们想象的那样差。电视剧中的历史错误电视剧中的历史错误三国演义三国演义 曹操有一次去打袁术，军中缺粮，曹操下令曹操有一次去打袁术，军中缺粮，曹操下令让管粮官把大槲换成小槲，有些士兵饿得去让管粮官把大槲换成小槲，有些士兵饿得去吃玉米。吃玉米。其实玉米是在明朝中期的时候才被引进中国，其实玉米是在明朝中期

6、的时候才被引进中国，三国的时候中国哪儿有玉米。三国的时候中国哪儿有玉米。电视剧中蜀汉军队打出的旗子上写的是一个电视剧中蜀汉军队打出的旗子上写的是一个“蜀蜀”字。字。蜀汉的国号本来是蜀汉的国号本来是“汉汉”，“蜀蜀”是当时魏、是当时魏、吴两国对刘备政权的一种带有歧视性的叫法，吴两国对刘备政权的一种带有歧视性的叫法，而而“蜀汉蜀汉”则是后世史家的称呼。旗子上应则是后世史家的称呼。旗子上应该写该写“汉汉”字字 。潘虹饰演的慈禧太后称李鸿章、左宗棠都是潘虹饰演的慈禧太后称李鸿章、左宗棠都是“三朝三朝元老元老”。李、左都是咸丰朝后期弹压太平天国起家的大员，李、左都是咸丰朝后期弹压太平天国起家的大员，到同

7、治朝只能算是到同治朝只能算是“两朝老臣两朝老臣”，何来，何来“三朝元老三朝元老”之说？之说？剧中提到赫赫有名的老将冯子材时，一会儿称剧中提到赫赫有名的老将冯子材时，一会儿称“提提督督”，一会儿称，一会儿称“总督总督”。总督是封疆大吏，是地方最高长官，而提督仅仅是总督是封疆大吏，是地方最高长官，而提督仅仅是总督管辖下的武官，这两者岂可混为一谈？总督管辖下的武官，这两者岂可混为一谈？李鸿章说出李鸿章说出“八国联军刚刚火烧了圆明园八国联军刚刚火烧了圆明园”的台词的台词，时间是时间是1874年。年。“八国联军八国联军”侵华发生在侵华发生在19001900年年 ，圆明园是，圆明园是18601860年年英

8、法联军烧毁的。英法联军烧毁的。电视剧中的历史错误电视剧中的历史错误台湾台湾1895历史是什么？历史是什么？历史就是逝去的昨天，也就是过去发生的一历史就是逝去的昨天，也就是过去发生的一切事物，这些事情都有发生发展的过程。大到宇切事物，这些事情都有发生发展的过程。大到宇宙、生物的起源；人类社会的发展，或一个国家宙、生物的起源；人类社会的发展，或一个国家的历史。小至我们学校也有建立，发展的历史。的历史。小至我们学校也有建立，发展的历史。即使你们个人也有即使你们个人也有17年成长的历史。年成长的历史。所谓所谓“历史历史”，它包含有三层意思：，它包含有三层意思：过去发生的事件与过程，即客观历史过去发生的

9、事件与过程，即客观历史本身本身.有关过去的记录与研究，即历史著述，有关过去的记录与研究，即历史著述，即是经过人脑的思考、加工而形成的即是经过人脑的思考、加工而形成的主体化的历史；主体化的历史；它还指一门学科，或一门专业。它还指一门学科，或一门专业。名人眼里的历史名人眼里的历史司马迁司马迁:“网罗天下放失旧闻，考之行事，稽网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理，欲以究天人之际，通古今其成败兴坏之理，欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。之变，成一家之言。李世民李世民:“以铜为镜，可以整衣冠；以古为镜，以铜为镜，可以整衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。可以知兴替；以人为镜，

10、可以明得失。”龚自珍龚自珍:“欲知大道，必先为史；欲灭其国，欲知大道，必先为史；欲灭其国，先毁其史先毁其史。”毛泽东毛泽东:“洋为中用，古为今用。洋为中用，古为今用。”“历史是最让人清醒的教科书。历史是最让人清醒的教科书。”历史学的基本要素：历史学的基本要素：史料史料：研究历史的材料：研究历史的材料 史料解释史料解释：历史叙述历史叙述：历史评价历史评价：对历史现象的评价：对历史现象的评价文字史料：史书、档案、学术著作、文学作品、书信、报刊杂文字史料：史书、档案、学术著作、文学作品、书信、报刊杂志、口述史、家谱碑刻等等志、口述史、家谱碑刻等等非文字史料：图象和实物等非文字史料：图象和实物等对史料

11、的解读，不加入个人观点对史料的解读，不加入个人观点对历史现象的描述、记录对历史现象的描述、记录历史：一切事物已往的运动发展过程历史：一切事物已往的运动发展过程历史学：研究人类社会历史现象和过程，并揭示其历史学：研究人类社会历史现象和过程，并揭示其内在规律的科学，属于社会学科。内在规律的科学，属于社会学科。史料、史料解释、历史评价史料、史料解释、历史评价孟子，名轲，邹人，是孔子的孙子子思的孟子，名轲，邹人，是孔子的孙子子思的再传弟子。他认为人生来就有仁、义、礼、智再传弟子。他认为人生来就有仁、义、礼、智四端，即对他人苦难的同情，对不义之事的羞四端，即对他人苦难的同情，对不义之事的羞辱，辞让的心情

12、及辨别是非的能力。他强调辱，辞让的心情及辨别是非的能力。他强调“民为贵，社稷次之，君为轻民为贵，社稷次之，君为轻”，即主张民贵，即主张民贵君轻；他又说君轻；他又说“君仁莫不仁，君义莫不义，君君仁莫不仁，君义莫不义，君正莫不正正莫不正”，认为社会上一切不仁不义不正的，认为社会上一切不仁不义不正的行为的根源在于君主。这种带有民主色彩的见行为的根源在于君主。这种带有民主色彩的见解，为后世儒家所不及，也为我们留下了珍贵解，为后世儒家所不及，也为我们留下了珍贵的思想遗产。的思想遗产。历史有什么用？历史有什么用？以古国名为姓。春秋战国时期的诸侯国：以古国名为姓。春秋战国时期的诸侯国：齐、鲁、晋、宋、郑、吴

13、、越、秦、楚、齐、鲁、晋、宋、郑、吴、越、秦、楚、卫、韩、赵、魏、燕、陈、蔡、曹、胡、卫、韩、赵、魏、燕、陈、蔡、曹、胡、许等，皆成为今天常见姓。许等，皆成为今天常见姓。以官职为姓。古代有五官，即司徒、司以官职为姓。古代有五官，即司徒、司马、司空、司士、司寇，他们的后代便马、司空、司士、司寇，他们的后代便以这些官职为姓。以这些官职为姓。同学们你姓什么？你知道你的姓来历吗？同学们你姓什么？你知道你的姓来历吗？1.1.生活中需要历史生活中需要历史学习历史有什么用？学习历史有什么用？收藏收藏透视历史的缩影透视历史的缩影旅游旅游探寻历史的踪迹探寻历史的踪迹影视影视 了解历史的背景了解历史的背景 姓氏姓

14、氏认识自己的祖先认识自己的祖先 台湾当红艺人台湾当红艺人杨丞琳杨丞琳 在一次直播的电视节目里，在谈到抗日战争的时候，吴在一次直播的电视节目里，在谈到抗日战争的时候，吴宗宪问她抗日战争打了几年。杨丞琳说，好像宗宪问她抗日战争打了几年。杨丞琳说，好像11 11年吧，年吧，吴宗宪告诉她了吴宗宪告诉她了8 8年，她居然说：哇！才打了年，她居然说：哇！才打了8 8年耶！我年耶！我不知道她是怎样看不知道她是怎样看8 8年的，一个人又有几个年的，一个人又有几个8 8年年 台湾著名歌星台湾著名歌星周杰伦周杰伦 周杰伦大家都比较熟悉，周杰伦大家都比较熟悉，20072007年年7 7月月8 8日，周杰伦做客日，周

15、杰伦做客鲁豫有约鲁豫有约，据报道当时演播厅的观众创记录坐满了。，据报道当时演播厅的观众创记录坐满了。周杰伦的号召力可想而知。但在谈话中，谈到不同时代周杰伦的号召力可想而知。但在谈话中，谈到不同时代偶像对青年的影响，谈到雷锋，周杰伦居然不知道雷锋，偶像对青年的影响，谈到雷锋，周杰伦居然不知道雷锋，还反问还反问“他会不会唱歌他会不会唱歌”这件事被网友批为这件事被网友批为“杨丞琳第杨丞琳第二二”。学习历史有什么用？学习历史有什么用？2.有助于培养民族认同感，增强民族自豪有助于培养民族认同感，增强民族自豪感和自信心。感和自信心。现代国学大师钱穆现代国学大师钱穆 (国史大纲国史大纲)：“若一民族对其以往

16、了无所知，此必为无文化若一民族对其以往了无所知，此必为无文化之民族；此民族中之份子对其民族必无甚深之之民族；此民族中之份子对其民族必无甚深之爱，必不能为其民族有奋斗而牺牲，此民族终爱，必不能为其民族有奋斗而牺牲，此民族终将无争存于世之力量。故欲知其国民对国家有将无争存于世之力量。故欲知其国民对国家有深厚之爱情，必先使其国民对以往历史有深厚深厚之爱情，必先使其国民对以往历史有深厚之认识。之认识。”龚自珍：龚自珍：“灭人之国，先去其史灭人之国，先去其史”广岛广岛:被原子弹轰炸得残骸都保存完好被原子弹轰炸得残骸都保存完好:南京南京:难以找到当年屠城遗址难以找到当年屠城遗址.南京南京:大屠杀死难人数大

17、屠杀死难人数36万人以上万人以上,纪念馆纪念馆“哭墙哭墙”上只刻有上只刻有3000个死者的名字个死者的名字:广岛广岛:2001年年8月月6日日,公布原子弹受害者公布原子弹受害者221893人人,精确到个位精确到个位.两个受害之城的比较两个受害之城的比较广岛广岛:每年每年8月月6日日,举行悼念大会举行悼念大会,8月月15日日,钟声汽笛鸣响钟声汽笛鸣响,工厂、学校、机关停止一切工厂、学校、机关停止一切工作工作,全城哀悼全城哀悼:南京大屠杀纪念大会从南京大屠杀纪念大会从1985年才开始年才开始,1997年才有了拉响防空警报和车船汽笛的做法年才有了拉响防空警报和车船汽笛的做法,除了悼念大会会场除了悼念

18、大会会场,鲜见肃立默哀场面鲜见肃立默哀场面.南京南京:参加纪念大会人数参加纪念大会人数2000左右左右,最多不最多不到到1万人万人,占全市人口占全市人口1/2800或或1/500;广岛广岛:参加纪念大会的有参加纪念大会的有5万多人万多人,占全市人占全市人口口1/21 两个城市对历史的记忆两个城市对历史的记忆,为什么差别这么大为什么差别这么大?一千年前的中国一千年前的中国 一千年前的夜晚，全世界的城市都是一片一千年前的夜晚，全世界的城市都是一片漆黑，只有中国的城市灯火辉煌、光明灿漆黑，只有中国的城市灯火辉煌、光明灿烂。烂。一千年前全世界只有中国有超过百万人口一千年前全世界只有中国有超过百万人口的

19、大城市。的大城市。11世纪，欧洲最大的城市英国世纪，欧洲最大的城市英国的伦敦、法国的巴黎、意大利的威尼斯、的伦敦、法国的巴黎、意大利的威尼斯、佛罗伦萨城市的规模都不过万人。而中国佛罗伦萨城市的规模都不过万人。而中国的首都则有的首都则有150万人。万人。一千多年前中国华北的钢铁业年产就达一千多年前中国华北的钢铁业年产就达125万吨，这是个什么概念？公元万吨，这是个什么概念？公元1788年，欧年，欧洲工业革命开始，英国钢铁业年产才有洲工业革命开始，英国钢铁业年产才有7.6万吨。万吨。一千年后的西方人说：一千年后的西方人说：“一千年前的中国经一千年前的中国经济总量最高时占当时世界的济总量最高时占当时

20、世界的80%。”一千年后，竟然有为数不少的中国人震惊地一千年后，竟然有为数不少的中国人震惊地说：说：“这怎么可能？这怎么可能？”学习历史有什么用？学习历史有什么用？3.3.树立正确的历史观、世界观、人生观和价值观树立正确的历史观、世界观、人生观和价值观4.4.传承传统文化，提高人文素养传承传统文化，提高人文素养新课程高考彰显文史常识的重要性新课程高考彰显文史常识的重要性（2008宁夏文综）宁夏文综）中国古代用中国古代用12种种动物与动物与“子、丑、寅、辰、巳、午、未、子、丑、寅、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥申、酉、戌、亥”十二地支相配，组成十十二地支相配，组成十二生肖。相传唐玄宗因属鸡而热衷

21、斗鸡。二生肖。相传唐玄宗因属鸡而热衷斗鸡。唐玄宗出生之年应该是唐玄宗出生之年应该是 A庚申年庚申年 B癸卯年癸卯年 C甲辰年甲辰年 D乙酉年乙酉年天干地支纪年法天干地支纪年法（2008年海南单科）年海南单科）1中国古代以干中国古代以干支纪年，天干是支纪年，天干是“甲、乙、丙、丁、戊、甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸己、庚、辛、壬、癸”，地支是，地支是“子、子、丑、寅、卯、辰、已、午、未、申、酉、丑、寅、卯、辰、已、午、未、申、酉、戌、亥戌、亥”。甲午战争发生于。甲午战争发生于1894年，年，八国联军侵华的八国联军侵华的1900年应是年应是 A.己亥年己亥年 B.庚子年庚子年 C.辛丑年辛

22、丑年 D.壬寅年壬寅年廿四节气廿四节气 春雨惊春清谷天春雨惊春清谷天 夏满芒夏暑相连夏满芒夏暑相连 秋处露秋寒霜降秋处露秋寒霜降 冬雪雪冬小大寒冬雪雪冬小大寒 2008年中国政府将清明节年中国政府将清明节定为国家法定节假日，清定为国家法定节假日，清明节原本是明节原本是 A纪念庆贺节日纪念庆贺节日 B岁时农事节日岁时农事节日 C宗教祭祀节日宗教祭祀节日 D西方传统节日西方传统节日 解析：解析：农耕社会的时令往农耕社会的时令往往与农事有关。往与农事有关。【清明节】【清明节】清明节是我国民间传统节日，也是二十四节气之一。清明节是我国民间传统节日，也是二十四节气之一。按农历算在每年三月上半月，按阳历算

23、则在四月五日或按农历算在每年三月上半月，按阳历算则在四月五日或六日。六日。据据上虞县志上虞县志记载，记载，：“曹娥之父曹娥之父溺于江中，数日不见尸体，孝女曹娥当时溺于江中，数日不见尸体，孝女曹娥当时年仅十四岁，昼夜沿江哭寻父亲。过了十年仅十四岁，昼夜沿江哭寻父亲。过了十七天，在五月五日这一天她也投了江，三七天，在五月五日这一天她也投了江，三日后抱出父亲的尸体。日后抱出父亲的尸体。”后人祭祀曹娥应后人祭祀曹娥应该在该在 A端午节端午节B清明节清明节 C元宵节元宵节D中秋节中秋节 解析：解析：A由材料中端午节在农历五月初五由材料中端午节在农历五月初五（07全国文综）帝王谥号主要依据其全国文综）帝王

24、谥号主要依据其生前行为而定。下列各项中属于谥号生前行为而定。下列各项中属于谥号的是的是()A秦始皇秦始皇 B汉武帝汉武帝 C唐太宗唐太宗D清康熙帝清康熙帝【皇帝的号】【皇帝的号】中国古代的皇帝有庙号、谥号、尊号、年号。中国古代的皇帝有庙号、谥号、尊号、年号。庙号是中国古代封建帝王死后在太庙里立室奉庙号是中国古代封建帝王死后在太庙里立室奉祀时追尊的名号，如唐高祖、唐太宗等。谥号祀时追尊的名号，如唐高祖、唐太宗等。谥号是后人根据死者生前事迹评定的一种称号，有是后人根据死者生前事迹评定的一种称号，有褒贬之意，如汉武帝、隋炀帝等。尊号是为皇褒贬之意，如汉武帝、隋炀帝等。尊号是为皇帝加的全由尊崇褒美之词

25、组成的特殊称号，或帝加的全由尊崇褒美之词组成的特殊称号，或生前所上，或死后追加，如唐高祖李渊的尊号生前所上，或死后追加，如唐高祖李渊的尊号为为“神光大圣大光孝皇帝神光大圣大光孝皇帝”。年号是封建皇帝。年号是封建皇帝在位时纪年用的名号，西汉时汉武帝首创，他在位时纪年用的名号，西汉时汉武帝首创，他的第一个年号为的第一个年号为“建元建元”。4 4也是一种能力培养：也是一种能力培养：在学习历史知识的过程中，可以提高阅在学习历史知识的过程中，可以提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力，加读和通过多种途径获取历史信息的能力，加工整合历史资料的能力；通过对历史事实的工整合历史资料的能力；通过对历史事实的分

26、析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，培养历史思维和培养历史思维和分析分析解决现实问题的能力。解决现实问题的能力。学习历史有什么用？学习历史有什么用？如何学好高中历史？如何学好高中历史？以衔接教育历史部分专题一为例以衔接教育历史部分专题一为例学习步骤：第一步预习，从宏观到微观，从整体到局部学习步骤：第一步预习，从宏观到微观，从整体到局部预习的任务：预习的任务：1.了解了解基本史实（时间、地点、人物、基本史实（时间、地点、人物、事件、影响等）事件、影响等）这一专题的基本史实有：中国古代的四大发明、这一专题的基本史实有：中国古代的四大发明、现代中国的主要科技

27、成果及科学家、西方两次现代中国的主要科技成果及科学家、西方两次工业革命及科学家工业革命及科学家2.思考课本中提出的问题，不看答案自己试着作出回答思考课本中提出的问题，不看答案自己试着作出回答3.在预习中自己提出问题在预习中自己提出问题总的模式：自主探究、问题导学、史料解读总的模式：自主探究、问题导学、史料解读1.中国的四大发明对中国的影响与对世界的中国的四大发明对中国的影响与对世界的影响有什么不同？影响有什么不同？2.除了四大发明中国古代还有哪些领先世界除了四大发明中国古代还有哪些领先世界的科技成果？的科技成果？3.中国为什么能用世界上最快的速度制成氢弹？中国为什么能用世界上最快的速度制成氢弹

28、？4.第一次工业革命为什么首先发生在英国？第一次工业革命为什么首先发生在英国？5.两次工业对中国有什么影响？两次工业对中国有什么影响？老师的问题：老师的问题：6.比较两次工业革命比较两次工业革命 7.在当今世界有许多科学家对进化论表示在当今世界有许多科学家对进化论表示了质疑这说明了什么？了质疑这说明了什么？第二步：带着问题进入课堂学习第二步：带着问题进入课堂学习 2.与老师和同学一起积极探讨历史问题与老师和同学一起积极探讨历史问题如：如：1.雕版印刷和活字印刷有什么不同？雕版印刷和活字印刷有什么不同？首先从课本中去寻找答案，抓住关键词，首先从课本中去寻找答案，抓住关键词，然后听老师讲解，进一步

29、理解两者的不同。然后听老师讲解，进一步理解两者的不同。主要任务：主要任务：1.有针对性地听，在教材中做好批注和笔记有针对性地听，在教材中做好批注和笔记以四大发明为例以四大发明为例 在上课时先搞清楚四大发明的发明过程、外传在上课时先搞清楚四大发明的发明过程、外传和主要影响，然后对问题进行探究。和主要影响，然后对问题进行探究。雕版印刷和活字印刷的不同：雕版印刷费时、费工，雕版印刷和活字印刷的不同：雕版印刷费时、费工，雕版无法重复利用，不经济。活字印刷术变死字为雕版无法重复利用，不经济。活字印刷术变死字为活字，变死版为活版，既经济又省时。活字，变死版为活版，既经济又省时。2.四大发明在中国的影响四大

30、发明在中国的影响 （围绕史料进行深度解读围绕史料进行深度解读）外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。饭吃。鲁迅（中国）鲁迅（中国）最后得出结论最后得出结论四大发明对中国的影响：四大发明对中国的影响：奠定了中国文明奠定了中国文明古国的地位；带来无比的自豪和骄傲；但古国的地位；带来无比的自豪和骄傲；但并没有给中华民族带来更多的社会和经济并没有给中华民族带来更多的社会和经济效益。效益。得出结论得出结论第三步，课后复

31、习、作业、课外探究第三步，课后复习、作业、课外探究复习：细水长流，把知识系统化，网络化，梳理线索复习：细水长流，把知识系统化，网络化，梳理线索作业：先复习后作业，养成正确的解题习惯作业：先复习后作业，养成正确的解题习惯课外探究：课外阅读、听讲座、研究性学习课外探究：课外阅读、听讲座、研究性学习（英）李约瑟（英）李约瑟中国科学技术史中国科学技术史历史学习三步曲：了解历史学习三步曲：了解理解理解见解见解了解：了解历史事实、梳理历史线索、概括阶段特征了解：了解历史事实、梳理历史线索、概括阶段特征。理解：弄清历史事件、历史现象的因果关系，理解：弄清历史事件、历史现象的因果关系，揭示历史揭示历史现象的本

32、质和规律，理解重要的历史概念。现象的本质和规律，理解重要的历史概念。见解：从纷繁的历史现象中获得深刻的历史启迪，对历见解：从纷繁的历史现象中获得深刻的历史启迪，对历史人物和历史事件进行评价史人物和历史事件进行评价暑假要求暑假要求1.自主学习衔接教材，并做好相关题目自主学习衔接教材，并做好相关题目（回来以后对这部分内容进行测试）（回来以后对这部分内容进行测试）2.阅读一本历史课外书，并写好读后感阅读一本历史课外书，并写好读后感高品位地读：触入原点，品味学术高品位地读：触入原点，品味学术国史概要樊树志国史概要樊树志国史十六讲樊树志国史十六讲樊树志中国近代史中国近代史 蒋廷黻蒋廷黻全球通史全球通史

33、斯塔夫里阿诺斯斯塔夫里阿诺斯中国近代社会的新陈代谢中国近代社会的新陈代谢 陈旭麓陈旭麓晚清七十年晚清七十年 唐德刚唐德刚大国的兴衰大国的兴衰 保罗保罗肯尼迪肯尼迪天朝的崩溃天朝的崩溃 茅海建茅海建欧洲文明十五讲欧洲文明十五讲陈乐民陈乐民 王立群读王立群读史记史记之秦始皇帝、汉武帝之秦始皇帝、汉武帝人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。