人教版高中地理必修一第二章第三节常见天气系统课件3.ppt
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- 人教版 高中地理 必修 第二 三节 常见 天气 系统 课件
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1、1现现 象象 篇篇听歌思考听歌思考歌词里唱的是否是真实的?歌词里唱的是否是真实的?你在南方的艳阳里大雪纷飞你在南方的艳阳里大雪纷飞我在北方的寒夜里四季如春我在北方的寒夜里四季如春 南山南南山南大雪纷飞大雪纷飞晴空万里晴空万里细雨绵绵细雨绵绵乌云密布乌云密布 电闪雷鸣电闪雷鸣大雨滂沱大雨滂沱3锋面:冷暖气团的交界面准静止锋:冷暖气团势力相当,使锋面来回摆动的锋只受单一气团控制时,气团内部物理属性稳定,天气多以晴朗为主锋面附近有云雨、大风等天气产生合作探究2:观察冷暖峰过境动画示意图做一个天气预报员(控制系统、气温、气压、风速、天气)锋与天气你在南方的艳阳里大雪纷飞锋线:锋面与地面相交的线做一个天
2、气预报员(控制系统、气温、气压、风速、天气)只受单一气团控制时,气团内部物理属性稳定,天气多以晴朗为主冷锋:冷气团主动向暖气团方向移动的锋降水区域:冷锋在锋前;器材:鱼缸、隔板、等量热水和常温自来水、适用盐、红色墨水、两个大小一样的塑料瓶、勺子你在南方的艳阳里大雪纷飞锋面:冷暖气团的交界面用塑料瓶分别装等量的热水和常温的自来水用塑料瓶分别装等量的热水和常温的自来水冷锋:冷气团主动向暖气团方向移动的锋合作探究3:观察冷暖峰过境动画示意图在热水中滴入红色墨水(模拟的是暖而轻的暖气团);合作探究3:观察冷暖峰过境动画示意图用塑料瓶分别装等量的热水和常温的自来水用塑料瓶分别装等量的热水和常温的自来水自
3、主探究1:阅读课本P41页内容,自主常见的天气系统常见的天气系统4在热水中滴入红色墨水(模拟的是暖而轻的暖气团);合作探究3:观察冷暖峰过境动画示意图冷气团箭头方向:冷锋冷气团箭头直行;锋面两侧温度、气压、湿度不同下图是我国某气象小组测得的当地2月份数日的气象数据,读图,完成下列问题。做一个天气预报员(控制系统、气温、气压、风速、天气)冷锋:冷气团主动向暖气团方向移动的锋学习,思考以下问题:我在北方的寒夜里四季如春学习,思考以下问题:合作探究3:观察冷暖峰过境动画示意图自主探究1:阅读课本P41页内容,自主器材:鱼缸、隔板、等量热水和常温自来水、适用盐、红色墨水、两个大小一样的塑料瓶、勺子准静
4、止锋:冷暖气团势力相当,使锋面来回摆动的锋冷气团箭头方向:冷锋冷气团箭头直行;你在南方的艳阳里大雪纷飞准静止锋:冷暖气团势力相当,使锋面来回摆动的锋南山南锋与天气学习,思考以下问题:锋面:冷暖气团的交界面用塑料瓶分别装等量的热水和常温的自来水南山南气团箭头被迫后撤下图是我国某气象小组测得的当地2月份数日的气象数据,读图,完成下列问题。探探 究究 篇篇探究篇探究篇5一、气团一、气团自主探究自主探究1:阅读课本P41页内容,自主 学习,思考以下问题:(1)何为气团?(2)按照热力性质,气团分为哪两类?在水平方向的一定范围内,温度、湿度等物理性质分布比较均一的大范围空气。(1)概念)概念6一、气团一
5、、气团(2)气团的类型)气团的类型按热力分类按热力分类冷气团冷气团暖气团暖气团简阳中学(简阳中学(20)只受只受单一单一气团控制时,气团内部物理属性气团控制时,气团内部物理属性稳定稳定,天气多以天气多以晴朗晴朗为主为主冷气团冷气团暖气团暖气团A气团气团15B气团气团257根据实验准备,找出冷、暖气团物理性质根据实验准备,找出冷、暖气团物理性质的差异,观看实验视频后,画出冷、暖气的差异,观看实验视频后,画出冷、暖气团的位置,描述锋的特点。团的位置,描述锋的特点。合作探究合作探究1:二、锋二、锋器材:鱼缸、隔板、等量热水和常温自来水、适用盐、红色墨水、两个大小一样的塑料瓶、勺子步骤:1.鱼缸中间放
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