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类型人教版高中地理必修一第二章第三节常见天气系统课件3.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5171776
  • 上传时间:2023-02-16
  • 格式:PPT
  • 页数:20
  • 大小:3.09MB
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    关 键  词:
    人教版 高中地理 必修 第二 三节 常见 天气 系统 课件
    资源描述:

    1、1现现 象象 篇篇听歌思考听歌思考歌词里唱的是否是真实的?歌词里唱的是否是真实的?你在南方的艳阳里大雪纷飞你在南方的艳阳里大雪纷飞我在北方的寒夜里四季如春我在北方的寒夜里四季如春 南山南南山南大雪纷飞大雪纷飞晴空万里晴空万里细雨绵绵细雨绵绵乌云密布乌云密布 电闪雷鸣电闪雷鸣大雨滂沱大雨滂沱3锋面:冷暖气团的交界面准静止锋:冷暖气团势力相当,使锋面来回摆动的锋只受单一气团控制时,气团内部物理属性稳定,天气多以晴朗为主锋面附近有云雨、大风等天气产生合作探究2:观察冷暖峰过境动画示意图做一个天气预报员(控制系统、气温、气压、风速、天气)锋与天气你在南方的艳阳里大雪纷飞锋线:锋面与地面相交的线做一个天

    2、气预报员(控制系统、气温、气压、风速、天气)只受单一气团控制时,气团内部物理属性稳定,天气多以晴朗为主冷锋:冷气团主动向暖气团方向移动的锋降水区域:冷锋在锋前;器材:鱼缸、隔板、等量热水和常温自来水、适用盐、红色墨水、两个大小一样的塑料瓶、勺子你在南方的艳阳里大雪纷飞锋面:冷暖气团的交界面用塑料瓶分别装等量的热水和常温的自来水用塑料瓶分别装等量的热水和常温的自来水冷锋:冷气团主动向暖气团方向移动的锋合作探究3:观察冷暖峰过境动画示意图在热水中滴入红色墨水(模拟的是暖而轻的暖气团);合作探究3:观察冷暖峰过境动画示意图用塑料瓶分别装等量的热水和常温的自来水用塑料瓶分别装等量的热水和常温的自来水自

    3、主探究1:阅读课本P41页内容,自主常见的天气系统常见的天气系统4在热水中滴入红色墨水(模拟的是暖而轻的暖气团);合作探究3:观察冷暖峰过境动画示意图冷气团箭头方向:冷锋冷气团箭头直行;锋面两侧温度、气压、湿度不同下图是我国某气象小组测得的当地2月份数日的气象数据,读图,完成下列问题。做一个天气预报员(控制系统、气温、气压、风速、天气)冷锋:冷气团主动向暖气团方向移动的锋学习,思考以下问题:我在北方的寒夜里四季如春学习,思考以下问题:合作探究3:观察冷暖峰过境动画示意图自主探究1:阅读课本P41页内容,自主器材:鱼缸、隔板、等量热水和常温自来水、适用盐、红色墨水、两个大小一样的塑料瓶、勺子准静

    4、止锋:冷暖气团势力相当,使锋面来回摆动的锋冷气团箭头方向:冷锋冷气团箭头直行;你在南方的艳阳里大雪纷飞准静止锋:冷暖气团势力相当,使锋面来回摆动的锋南山南锋与天气学习,思考以下问题:锋面:冷暖气团的交界面用塑料瓶分别装等量的热水和常温的自来水南山南气团箭头被迫后撤下图是我国某气象小组测得的当地2月份数日的气象数据,读图,完成下列问题。探探 究究 篇篇探究篇探究篇5一、气团一、气团自主探究自主探究1:阅读课本P41页内容,自主 学习,思考以下问题:(1)何为气团?(2)按照热力性质,气团分为哪两类?在水平方向的一定范围内,温度、湿度等物理性质分布比较均一的大范围空气。(1)概念)概念6一、气团一

    5、、气团(2)气团的类型)气团的类型按热力分类按热力分类冷气团冷气团暖气团暖气团简阳中学(简阳中学(20)只受只受单一单一气团控制时,气团内部物理属性气团控制时,气团内部物理属性稳定稳定,天气多以天气多以晴朗晴朗为主为主冷气团冷气团暖气团暖气团A气团气团15B气团气团257根据实验准备,找出冷、暖气团物理性质根据实验准备,找出冷、暖气团物理性质的差异,观看实验视频后,画出冷、暖气的差异,观看实验视频后,画出冷、暖气团的位置,描述锋的特点。团的位置,描述锋的特点。合作探究合作探究1:二、锋二、锋器材:鱼缸、隔板、等量热水和常温自来水、适用盐、红色墨水、两个大小一样的塑料瓶、勺子步骤:1.鱼缸中间放

    6、入隔板;2.用塑料瓶分别装等量的热水和常温的自来水 3.在热水中滴入红色墨水(模拟的是暖而轻的暖气团);在常温自来水中加三大勺盐,待其溶解(模拟的是冷而重的气团)4.将塑料瓶中的自来水倒入隔板左侧;将热水导入隔板右侧 5.快速抽取隔板模拟实验:低低高高小小大大大大小小高高低低8冷气团冷气团冷气团冷气团暖气团暖气团锋线锋线冷气团冷气团暖气团暖气团 锋面处大气不稳定锋面附近有云雨、大风等天气产生锋面两侧温度、气压、湿度不同(1)概念)概念锋面与锋线统称为锋锋面:冷暖气团的交界面锋线:锋面与地面相交的线二、锋二、锋9(2)锋的分类)锋的分类二、锋二、锋冷锋:冷冷锋:冷气团主动向暖气团方向移动的锋暖锋

    7、:暖锋:暖气团主动向冷冷气团方向移动的锋准静止锋:准静止锋:冷暖气团势力相当,使锋面来回摆动的锋大家来找茬:对比冷锋和暖锋及其天气示意图,找 出两幅图的不同点。冷锋冷锋暖锋暖锋符号:冷锋为三角;暖锋为半圆冷锋为三角;暖锋为半圆降水区域:冷锋冷锋在锋在锋前前;暖锋暖锋在锋在锋后后降水范围:冷锋冷锋降水范围降水范围窄;暖锋窄;暖锋降水范围降水范围宽宽冷气团箭头方向:冷锋冷锋冷气团箭头冷气团箭头直行直行;暖锋暖锋冷冷 气团箭头被迫气团箭头被迫后撤后撤锋面跟地面的夹角:冷锋角度大;暖锋较小冷锋角度大;暖锋较小10三、锋与天气三、锋与天气简阳市简阳市天气预报天气预报11三、锋与天气三、锋与天气合作探究合

    8、作探究3 3:观察冷、暖峰过境动画示意图:观察冷、暖峰过境动画示意图 做一个天气预报员做一个天气预报员(控制系统、(控制系统、气温、气压、风速、天气气温、气压、风速、天气)12三、锋与天气三、锋与天气合作探究合作探究2 2:观察冷暖峰过境动画示意图:观察冷暖峰过境动画示意图 做一个天气预报员做一个天气预报员(控制系统、(控制系统、气温、气压、风速、天气气温、气压、风速、天气)冷锋与天气冷锋与天气暖气团控制气温:高气压:低风速:小天气:晴朗冷锋控制气温:降低气压:升高风速:大风天气:雨雪冷气团控制气温:低气压:高风速:小天气:晴朗13三、锋与天气三、锋与天气暖锋与天气暖锋与天气合作探究合作探究3

    9、 3:观察冷暖峰过境动画示意图:观察冷暖峰过境动画示意图 做一个天气预报员做一个天气预报员(控制系统、(控制系统、气温、气压、风速、天气气温、气压、风速、天气)暖气团控制气温:高气压:低风速:小天气:晴朗冷锋控制气温:降低气压:升高风速:变大天气:连续性降水或雾冷气团控制气温:低气压:高风速:小天气:晴朗14生生 活活 篇篇生活篇生活篇15清明时节雨纷纷清明时节雨纷纷路上行人欲断魂路上行人欲断魂北方春季的沙尘暴北方春季的沙尘暴寒潮来袭寒潮来袭16器材:鱼缸、隔板、等量热水和常温自来水、适用盐、红色墨水、两个大小一样的塑料瓶、勺子用塑料瓶分别装等量的热水和常温的自来水锋线:锋面与地面相交的线锋面

    10、:冷暖气团的交界面南山南(2)从图中看出2月2日前后该地受_气团控制。做一个天气预报员(控制系统、气温、气压、风速、天气)你在南方的艳阳里大雪纷飞我在北方的寒夜里四季如春准静止锋:冷暖气团势力相当,使锋面来回摆动的锋冷锋:冷气团主动向暖气团方向移动的锋锋面附近有云雨、大风等天气产生准静止锋:冷暖气团势力相当,使锋面来回摆动的锋合作探究3:观察冷暖峰过境动画示意图锋面跟地面的夹角:冷锋角度大;锋面两侧温度、气压、湿度不同合作探究3:观察冷暖峰过境动画示意图合作探究3:观察冷暖峰过境动画示意图气团箭头被迫后撤做一个天气预报员(控制系统、气温、气压、风速、天气)下图是我国某气象小组测得的当地2月份数

    11、日的气象数据,读图,完成下列问题。自主探究1:阅读课本P41页内容,自主冷气团箭头方向:冷锋冷气团箭头直行;在常温自来水中加三大勺盐,待其溶解(模拟的是冷而重的气团)锋面:冷暖气团的交界面地理让生活更美好!地理让生活更美好!17四、小结四、小结18应应 用用 篇篇应用篇应用篇19下图是我国某气象小组测得的当地2月份数日的气象数据,读图,完成下列问题。(1)2月28日,气压变化呈_趋势。(2)从图中看出2月2日前后该地受_气团控制。(3)这种天气变化是由_锋过境造成的,锋面过境大致是在_日前后,该锋面过境时天气的特点是_。应用篇应用篇上升上升暖暖冷冷阴雨、大风、降温阴雨、大风、降温5谢谢指导!谢谢指导!

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