8的乘法口诀教学课件1.ppt

1、表内乘法（二）8的乘法口诀553657431672看屏幕，口算。看屏幕，口算。问题：你们算得真快，说说怎么算得这么快呀。问题：你们算得真快，说说怎么算得这么快呀。小结：小结：看来，乘法口诀可以使我们的口算又对又快。看来，乘法口诀可以使我们的口算又对又快。183618573543121667214552535126 1425口算下面的题，并说出你用的是哪一口算下面的题，并说出你用的是哪一句口诀。句口诀。4 46=6=3 36=6=4 45=5=2 27=7=6 67=7=5 55=5=四六二十四四六二十四2424五五二十五五五二十五2525六七四十二六七四十二4242二七十四二七十四1414四五

2、二十四五二十2020三六十八三六十八1818仪仗队一共有多少人？仪仗队一共有多少人？（一）借助主题图，自主探索（一）借助主题图，自主探索8的乘法口诀的乘法口诀问题：问题：1.仔细观察，你知道了什么？仔细观察，你知道了什么？2.你们怎么这么快就算出结果了？你们怎么这么快就算出结果了？3.你们都是用几的口诀算出结果的？你们都是用几的口诀算出结果的？4.8的乘法口诀有几句，哪几句？的乘法口诀有几句，哪几句？243240485664一八得八一八得八二八十六二八十六三八二十四三八二十四四八三十二四八三十二五八四十五八四十六八四十八六八四十八七八五十六七八五十六八八六十四八八六十四 5.你们能任选一句口诀

3、，边指着主题图，边说说口诀你们能任选一句口诀，边指着主题图，边说说口诀 表示的意思吗？表示的意思吗？6.谁能不看着主题图，选一句口诀说说它表示的意思？谁能不看着主题图，选一句口诀说说它表示的意思？7.你能说出每句口诀分别可以计算哪个算式吗？你能说出每句口诀分别可以计算哪个算式吗？（一）借助主题图，自主探索（一）借助主题图，自主探索8的乘法口诀的乘法口诀8.让我们来读读这让我们来读读这8句口诀。句口诀。一八得八一八得八818二八十六二八十六三八二十四三八二十四四八三十二四八三十二五八四十五八四十六八四十八六八四十八 七八五十六七八五十六821683248432854086488756 八八六十四

4、八八六十四1882816382448325840684878568864（一）借助主题图，自主探索（一）借助主题图，自主探索8的乘法口诀的乘法口诀8 8的乘法口诀的乘法口诀PPTPPT教学课件教学课件1 18 8的乘法口诀的乘法口诀PPTPPT教学课件教学课件1 1问题：问题：1.谁能不看着黑板背一背谁能不看着黑板背一背8的乘法口诀？的乘法口诀？2.哪句口诀难记？以哪句口诀难记？以4832为例。为例。3.谁能想出办法帮他记住这句口诀？谁能想出办法帮他记住这句口诀？小结：同学们用了不同的方法记忆小结：同学们用了不同的方法记忆4832这句口诀，其他的这句口诀，其他的 口诀同学们也可以用这些方法来帮

5、助记忆。口诀同学们也可以用这些方法来帮助记忆。连加算式连加算式888832多多8少少83个个8加加1个个8是是4个个8。24832 5个个8减减1个个8是是4个个8。40832（二）发现规律，记口诀（二）发现规律，记口诀8 8的乘法口诀的乘法口诀PPTPPT教学课件教学课件1 18 8的乘法口诀的乘法口诀PPTPPT教学课件教学课件1 1六八（六八（）问题：问题：1.仔细观察，你知道了什么？仔细观察，你知道了什么？1.说一说。说一说。2.六八等于多少？六八等于多少？3.你是怎么知道的？你是怎么知道的？四十八四十八六八等于多少？六八等于多少？8 8的乘法口诀的乘法口诀PPTPPT教学课件教学课件

6、1 18 8的乘法口诀的乘法口诀PPTPPT教学课件教学课件1 1你能把下面口诀补充完整吗？你能把下面口诀补充完整吗？二二()十六十六 ()八四十八四十六六()四十八四十八 八八八八()()()()八三十二八三十二 七七()四十九四十九六六()四十二四十二 ()八五十六八五十六七七四四八八五五七七七七六六八八四四十十8 8的乘法口诀的乘法口诀PPTPPT教学课件教学课件1 18 8的乘法口诀的乘法口诀PPTPPT教学课件教学课件1 1看口诀说出两个乘法算式四八三十二四八三十二三八二十四三八二十四 八八六十四八八六十四 一八得一八得九九六八四十八六八四十八二八十六二八十六五八四十五八四十 七八五

7、十七八五十六六18=881=828=1682=1638=2483=2448=3284=3258=4085=4068=4886=4878=5687=5688=648 8的乘法口诀的乘法口诀PPTPPT教学课件教学课件1 18 8的乘法口诀的乘法口诀PPTPPT教学课件教学课件1 1在（在（）里填上合适的数。）里填上合适的数。（）4=32 （）8=48 （）3=24 5（）=40 2（）=16 8（）=88688818 8的乘法口诀的乘法口诀PPTPPT教学课件教学课件1 18 8的乘法口诀的乘法口诀PPTPPT教学课件教学课件1 1（）（）（）问题：计算这些题时你们用的是哪句口诀？问题：计算这些

8、题时你们用的是哪句口诀？24（）（）（）（）4624642438248324281682164416162.哪个乘法算式的积与哪个乘法算式的积与 上的数相等，请写在上的数相等，请写在 括号里。括号里。8 8的乘法口诀的乘法口诀PPTPPT教学课件教学课件1 18 8的乘法口诀的乘法口诀PPTPPT教学课件教学课件1 1一只螃蟹有几条腿？是几个几？乘法算式是什么？8 8的乘法口诀的乘法口诀PPTPPT教学课件教学课件1 18 8的乘法口诀的乘法口诀PPTPPT教学课件教学课件1 1和我跳一跳，你发现了什么？填一填。和我跳一跳，你发现了什么？填一填。0 08 8161648485656646424

9、24323240408 8的乘法口诀的乘法口诀PPTPPT教学课件教学课件1 18 8的乘法口诀的乘法口诀PPTPPT教学课件教学课件1 1找玩具找玩具 8 8的乘法口诀的乘法口诀PPTPPT教学课件教学课件1 18 8的乘法口诀的乘法口诀PPTPPT教学课件教学课件1 178=56（人）8 8的乘法口诀的乘法口诀PPTPPT教学课件教学课件1 18 8的乘法口诀的乘法口诀PPTPPT教学课件教学课件1 14 48=328=32（人）（人）8 8的乘法口诀的乘法口诀PPTPPT教学课件教学课件1 18 8的乘法口诀的乘法口诀PPTPPT教学课件教学课件1 183=24(元元)每斤每斤8元元买3

10、斤草莓多少钱?8 8的乘法口诀的乘法口诀PPTPPT教学课件教学课件1 18 8的乘法口诀的乘法口诀PPTPPT教学课件教学课件1 1 7 78=56(8=56(个个)答答:一共收集了一共收集了56个个.8 8的乘法口诀的乘法口诀PPTPPT教学课件教学课件1 18 8的乘法口诀的乘法口诀PPTPPT教学课件教学课件1 1一共有多少人？一共有多少人？3 38 8+4+4=2828（人）（人）8 8的乘法口诀的乘法口诀PPTPPT教学课件教学课件1 18 8的乘法口诀的乘法口诀PPTPPT教学课件教学课件1 1问题：问题：1.仔细观察，你知道了什么？仔细观察，你知道了什么？2.要求要求“花坛的一

11、周长多少米花坛的一周长多少米”，你能列个算式吗？，你能列个算式吗？3.花坛的一周长多少米？花坛的一周长多少米？3.算式里的算式里的8是怎么得到的？是怎么得到的？4.为什么用乘法计算？为什么用乘法计算？5.你是用哪句口诀计算出结果的？你是用哪句口诀计算出结果的？3824（米）（米）椭圆形花坛一周共摆放了椭圆形花坛一周共摆放了8盆花，盆花，每两盆花之间都相隔每两盆花之间都相隔3米。米。8 8的乘法口诀的乘法口诀PPTPPT教学课件教学课件1 18 8的乘法口诀的乘法口诀PPTPPT教学课件教学课件1 1问题：问题：1.仔细观察，你知道了什么？仔细观察，你知道了什么？3.要求要求“一共有多少个一共有

12、多少个蘑菇蘑菇”，怎样解答？，怎样解答？4.你是用哪句口诀计算出结果的？你是用哪句口诀计算出结果的？2.根据这些信息，你能提出用乘法计算解决的数学问题吗？根据这些信息，你能提出用乘法计算解决的数学问题吗？4.4832（个）（个）一共有多少个蘑菇？一共有多少个蘑菇？8 8的乘法口诀的乘法口诀PPTPPT教学课件教学课件1 18 8的乘法口诀的乘法口诀PPTPPT教学课件教学课件1 1一根绳子对折再对折后长一根绳子对折再对折后长8 8米，你知道这根绳子展开米，你知道这根绳子展开有多长吗？有多长吗？思考题思考题84=32(米米)8 8的乘法口诀的乘法口诀PPTPPT教学课件教学课件1 18 8的乘法

13、口诀的乘法口诀PPTPPT教学课件教学课件1 11.通过分割试验详细记录每个分拆后的销售单品占单位屠体重量的百分比，由此累计得出销售单品出品率；2.通过分割试验详细记录屠体分解过程中加工损耗、在卖场加工销售期间内的脱水损耗、合理的过期报废损耗和废料损耗等占单位屠体重量的百分比，累计得出标准损耗率；3.按照各销售单品的预定价格所得的销售额合计，可以计算出预算毛利额和预算毛利率。4.了解产品的独特卖点。独特卖点是顾客为什么要买你的产品而不买竞争者产品的理由。导购不能说出三个顾客买你产品的理由，就无法打动顾客。5.信赖产品。在了解产品知识的基础上，导购要更进一步地欣赏自己产品的优点，相信自己的产品是

14、一个好产品，是一个能为顾客带来好处的产品，一个值得顾客购买的产品。这种信赖会给导购以信心，从而说服顾客的能力更强。6.决定要购买某种货品的顾客：当导购把货品拿给他后，他会询问几个问题，然后就会付款。接待这类顾客时，导购一般不必对货品进行详细的介绍，除非顾客提出要求。导购可以通过他们走路的方式、眼神、面部表情、说话的声音来辨别这类顾客。7.没有决定要购买某种货品的顾客：这类顾客担心买错东西，在选择货品时犹豫不决，往往要花很多的时间。在这种情况下，导购有责任帮助他们做出选择，可以向他们推荐几种款式，但一定要注意推荐的货品不能太多，因为过多的产品会使顾客眼花缭乱，更难做出决定。8 8的乘法口诀的乘法口诀PPTPPT教学课件教学课件1 18 8的乘法口诀的乘法口诀PPTPPT教学课件教学课件1 1