第二课文化对人的影响-文化生活(人教版本)课件.ppt

1、2023-1-251第二课第二课 文化对人的影响文化对人的影响教学目的与要求教学目的与要求 从人的发展看文化从人的发展看文化,文化对人的影响表现在方文化对人的影响表现在方方面面方面面.这种影响是潜移默化的和深远持久的这种影响是潜移默化的和深远持久的.优秀优秀文化能塑造人生文化能塑造人生,丰富人的精神世界丰富人的精神世界,增强精神力量增强精神力量,促进人的全面发展促进人的全面发展.教学重点和难点教学重点和难点1.1.文化对人的影响是潜移默化的和深远持久的特点文化对人的影响是潜移默化的和深远持久的特点2.2.文化塑造人生的三大作用文化塑造人生的三大作用教学时间教学时间:三课时三课时2023-1-2

2、52第二课第二课 文化对人的影响文化对人的影响第一框第一框 感受文化影响感受文化影响第二框第二框 文化塑造人生文化塑造人生综合探究综合探究 聚焦文化竞争力聚焦文化竞争力2023-1-253 第一课时第一课时 第一框第一框 感受文化影响感受文化影响一文化影响面面观一文化影响面面观 你从这两幅画面中发现了哪些文化上的区别你从这两幅画面中发现了哪些文化上的区别?你还能你还能举出更多的例子吗举出更多的例子吗?2023-1-254提示提示:第一幅画是中国人的饮食文化第一幅画是中国人的饮食文化,第二幅画是西第二幅画是西方人的饮食文化方人的饮食文化,反映东西方不同的交往行为和方式反映东西方不同的交往行为和方

3、式.这是由于不同的文化环境和价值观等影响人们的交往这是由于不同的文化环境和价值观等影响人们的交往行为和方式行为和方式.秦始皇陵兵马俑被发现以后秦始皇陵兵马俑被发现以后,吸引了四面八方的观众吸引了四面八方的观众:美术美术家来了家来了,他们庆幸秦俑的发现他们庆幸秦俑的发现填补了秦代美术史的空白填补了秦代美术史的空白;将将军们来了军们来了,他们笑看吴钩他们笑看吴钩,说说秦俑的发现为研究古代兵法秦俑的发现为研究古代兵法、兵器和军阵兵器和军阵,提供了真实的资提供了真实的资料和场景料和场景;冶金学家来了冶金学家来了,他他们手按秦剑们手按秦剑,感叹中国古代冶感叹中国古代冶金术的高超金术的高超2023-1-2

4、55面对我们祖先创造的精美文化产品面对我们祖先创造的精美文化产品,人们的感慨人们的感慨,既既有差异又有共同之处有差异又有共同之处,能否解释这是为什么能否解释这是为什么?(1)(1)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化影响人们认识事物的角度文化影响人们认识事物的角度、深度和广度深度和广度;影响实影响实践目标的确定和行为选择践目标的确定和行为选择;影响思维方式的形成影响思维方式的形成.提示提示:(2)(2)具有共同兴趣和相同知识水平的人对事物有相似具有共同兴趣和相同知识水平的人对事物有相似的看法的看法,不同文化背景或价值观的人不同文化背景或价

5、值观的人,对事物有不同的对事物有不同的看法或认识看法或认识.(3)(3)面对我们祖先创造的精美文化产品面对我们祖先创造的精美文化产品,不同的人由于不同的人由于文化素养、思维方式不同文化素养、思维方式不同,认识的角度不同认识的角度不同,就得出不就得出不同的结论同的结论.2023-1-256一文化影响面面观一文化影响面面观(表现表现)1 1文化影响的来源：文化影响的来源：来自于特定文化环境和各种形式来自于特定文化环境和各种形式的文化活动。的文化活动。2 2文化影响的表现：文化影响的表现：（1 1）影响人们的交往行为和方式）影响人们的交往行为和方式.第一第一,从不同的文化环境看从不同的文化环境看:不

6、同时代不同时代、不同民族不同民族、不同不同地域地域、不同阶级和阶层的人们不同阶级和阶层的人们,在交往中有不同方式在交往中有不同方式;你知道这你知道这些礼节的些礼节的意义吗意义吗?你还知道你还知道哪些民族哪些民族的礼节的礼节?2023-1-257提示提示:(1)(1)献哈达是藏族人民的礼节献哈达是藏族人民的礼节,表达自己的纯洁、诚表达自己的纯洁、诚心、忠诚和尊敬心、忠诚和尊敬.泰国人互相打招呼泰国人互相打招呼,双手合十于鼻前双手合十于鼻前,略躬上身略躬上身,表示问好、告别、致敬、感谢、原谅等表示问好、告别、致敬、感谢、原谅等,同时说您好同时说您好.西方人的拥抱一般是夫妻之间、父母子女之间是西方人

7、的拥抱一般是夫妻之间、父母子女之间是亲脸、男子之间抱肩拥抱亲脸、男子之间抱肩拥抱,男女之间贴面颊等男女之间贴面颊等.(2)(2)朝鲜族敬老爱幼朝鲜族敬老爱幼,视老师为贵宾视老师为贵宾.在少数民族家做在少数民族家做客客,要让长辈和贵宾坐首席要让长辈和贵宾坐首席;他们注重衣着他们注重衣着,男子戴帽男子戴帽,不能穿背心、裤衩上街不能穿背心、裤衩上街;在毡房里要席地盘腿而坐在毡房里要席地盘腿而坐,不不能把脚对着别人能把脚对着别人;要把刀切成小块的饼或肉再吃要把刀切成小块的饼或肉再吃,不能不能大块啃大块啃.2023-1-258第二第二,从不同的文化素养看从不同的文化素养看:交往方式中文化的影响交往方式中

8、文化的影响,取取决于价值观决于价值观、风俗习惯风俗习惯、文化程度文化程度;红楼梦红楼梦中的中的元妃省亲元妃省亲,受封建受封建伦理的影响伦理的影响第三第三,从不同的表现形式看从不同的表现形式看:交往方式的差异交往方式的差异,体现在语体现在语言言、符号符号、器物和行为举止上器物和行为举止上.2023-1-259红楼梦红楼梦中的元妃省亲中的元妃省亲,主要体现了文化中的什么因主要体现了文化中的什么因素决定着人们的交往行为和方式素决定着人们的交往行为和方式,单项选择单项选择A.A.不同时代不同时代、不同民族不同民族、不同地域不同地域、不同阶级和阶层不同阶级和阶层的人们有不同的文化的人们有不同的文化B.B

9、.价值观价值观、风俗习惯风俗习惯、文化程度文化程度C.C.语言语言、符号符号、器物和行为举止上器物和行为举止上D.D.特定文化环境和各种形式的文化活动特定文化环境和各种形式的文化活动【解释】材料说明不同时代占统治地位的价值观念不【解释】材料说明不同时代占统治地位的价值观念不同同,人们在交往中采取的方式也不同人们在交往中采取的方式也不同.在封建社会在封建社会,受封受封建伦理的影响建伦理的影响,君臣之间主仆之间男女之间君臣之间主仆之间男女之间,必须遵循必须遵循封建等级规范封建等级规范,不可能平等交往不可能平等交往.ACD.ACD不符题意不符题意.答案答案:(B):(B)2023-1-2510（2

10、2）影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。）影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化影响人们认识事物的角度文化影响人们认识事物的角度、深度和广度深度和广度;影响影响实践目标的确定和行为选择实践目标的确定和行为选择;影响思维方式的形成影响思维方式的形成.思维方式是人们在认识和实践中思维方式是人们在认识和实践中,在一定知识观念在一定知识观念情感和习惯的共同作用下形成的情感和习惯的共同作用下形成的.体现文化影响的思维体现文化影响的思维方式有相对稳定性方式有相对稳定性,反过来影响人们的认识和实践活动反过来影响人们的认识和实践活动.2023-1-2511 世界观世界观、人生观人生观、价值观对人的实

11、践活动价值观对人的实践活动、认识认识活动和思维方式产生重要影响活动和思维方式产生重要影响.2023-1-2512上述现象上述现象,有的是交往方式差异有的是交往方式差异,有的既属于交往方式有的既属于交往方式差异又反映思维方式的差异差异又反映思维方式的差异,能作出解释吗能作出解释吗?提示提示:这说明文化影响人们的交往行为和方式这说明文化影响人们的交往行为和方式,影响人影响人们的实践、认识活动和思维方式。不同民族们的实践、认识活动和思维方式。不同民族、地域地域、阶阶级和阶层的人们级和阶层的人们,在交往中有不同方式在交往中有不同方式;交往方式中文化交往方式中文化的影响的影响,取决于价值观取决于价值观、

12、风俗习惯风俗习惯、文化程度文化程度,体现在语体现在语言言、符号符号、器物和行为举止上器物和行为举止上.2023-1-2513二潜移默化的影响二潜移默化的影响(特点之一特点之一)1 1文化影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的和文化影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的和强制的。强制的。几位同学游览几位同学游览泰山泰山,看到沿途的看到沿途的崖刻和寺庙建筑等崖刻和寺庙建筑等文物古迹文物古迹.有人不有人不禁吟诵杜甫禁吟诵杜甫“会当会当凌绝顶凌绝顶,一览众山一览众山小小”的诗句的诗句.同学同学们深感祖国山河壮们深感祖国山河壮丽和历史悠久丽和历史悠久,自自豪感油然而生豪感油然而生.你认为游览泰山也是一种

13、文化体验吗你认为游览泰山也是一种文化体验吗?说说你的理由说说你的理由.2023-1-2514提示提示:1.1.是一种文化体验是一种文化体验.因为因为,2.2.文化影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的文化影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的和强制的。和强制的。人们总要在一定的文化氛围中生活人们总要在一定的文化氛围中生活,人们人们从事文化活动得到的思想启示精神感受等从事文化活动得到的思想启示精神感受等,许多发生许多发生在潜移默化过程中在潜移默化过程中.3.3.几位同学游览泰山几位同学游览泰山,看到文物古迹看到文物古迹.吟诵杜甫的诗吟诵杜甫的诗句句.深感祖国山河壮丽和历史悠久深感祖国山河壮丽和历

14、史悠久,自豪感油然而生自豪感油然而生.正说明了文化具有潜移默化的特点正说明了文化具有潜移默化的特点.因此因此,要积极参加要积极参加健康向上的文化活动健康向上的文化活动.2023-1-25152 2健康向上的文化活动，使人获得知识、劳动技能、健康向上的文化活动，使人获得知识、劳动技能、精神愉悦、陶冶情操，提高审美水平和道德素养。精神愉悦、陶冶情操，提高审美水平和道德素养。2023-1-25163 3自觉学习、主动感悟文化的熏陶。自觉学习、主动感悟文化的熏陶。2023-1-2517三深远持久的影响三深远持久的影响(特点之二特点之二)1 1文化影响具有深远持久的特点，难以抹去。文化影响具有深远持久的

15、特点，难以抹去。2023-1-2518华盛顿唐人街华盛顿唐人街在异国他乡在异国他乡,一声平一声平常的问候常的问候、不经意不经意间的举手投足、一间的举手投足、一幅耳熟能详的对联幅耳熟能详的对联,都是一杯数千年中都是一杯数千年中华文化的佳酿华文化的佳酿,令人令人心醉心醉.在国外华人开的餐馆里在国外华人开的餐馆里,经常可以看到古色古香、铁经常可以看到古色古香、铁笔银钩的对联笔银钩的对联:“:“生意兴隆通四海生意兴隆通四海,财源茂盛达三江财源茂盛达三江.”.”尽管在国外定居几十年尽管在国外定居几十年,闽籍华裔陈先生一家还是喜闽籍华裔陈先生一家还是喜欢喝乌龙茶欢喝乌龙茶,习惯于用筷子习惯于用筷子,见到家

16、乡人仍讲地道家乡话见到家乡人仍讲地道家乡话.你能补充华裔在海外生活方式和习俗方面仍然表现我你能补充华裔在海外生活方式和习俗方面仍然表现我们民族文化影响的事例吗们民族文化影响的事例吗?略略.提示提示:2023-1-25192 2作为文化素养的核心和标志，世界观、人生观和价作为文化素养的核心和标志，世界观、人生观和价值观对人的综合素质和终身发展有深远持久的影响。值观对人的综合素质和终身发展有深远持久的影响。2023-1-2520“人最宝贵的是生命人最宝贵的是生命.生命对每个人只有一次生命对每个人只有一次.人的一生应当这样人的一生应当这样度过度过:回首往事回首往事,他不会因虚度年华而悔恨他不会因虚度

17、年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞也不因碌碌无为而羞愧愧.这样这样,在临死的时候在临死的时候,他就能够说他就能够说:我的整个生命和全部精力我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业都献给了世界上最壮丽的事业-为人类的解放而斗争为人类的解放而斗争.”.”这段这段名言生动刻画了这几代人的世界观名言生动刻画了这几代人的世界观、人生观人生观、价值观价值观.在生命的长河中在生命的长河中,总有一段经历让你总有一段经历让你终生难忘终生难忘;总有一份情感让你总有一份情感让你刻骨铭心刻骨铭心;总有一种理想让你总有一种理想让你永不放弃永不放弃;总有一种力量让你总有一种力量让你奋然前行奋然前行.谈谈阅读这段话的

18、感悟谈谈阅读这段话的感悟,并用自并用自己的理解说明文化对人的影响力己的理解说明文化对人的影响力.2023-1-2521提示提示:1.1.感悟到感悟到,一段丰富的人生经历、一份令人心动的一段丰富的人生经历、一份令人心动的情感、一种远大的理想、一种催人奋进的力量情感、一种远大的理想、一种催人奋进的力量,深深影深深影响人的发展响人的发展.这体现文化对人的影响这体现文化对人的影响.2.2.这种影响是深远和持久的这种影响是深远和持久的.它影响人们的交往行为它影响人们的交往行为和方式和方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式影响人们的实践活动、认识活动和思维方式.3.3.这种影响是潜移默化和激烈深刻的

19、这种影响是潜移默化和激烈深刻的.它深刻影响人们它深刻影响人们的世界观、人生观和价值观的世界观、人生观和价值观,对人的综合素质和终身发对人的综合素质和终身发展有深远持久的影响。展有深远持久的影响。4.4.因此因此,要主动学习自觉参与健康的文化活动要主动学习自觉参与健康的文化活动,感受优感受优秀文化的熏陶秀文化的熏陶,塑造健康的人生塑造健康的人生,做四有新人做四有新人.2023-1-2522单项选择单项选择我们从小就学习到古代有愚公移山我们从小就学习到古代有愚公移山、精卫填海等寓言精卫填海等寓言,后来有岳母刺字精忠报国后来有岳母刺字精忠报国、郑和七下西洋的故事郑和七下西洋的故事,战争战争年代有长征

20、精神和南泥湾精神年代有长征精神和南泥湾精神,今天又有今天又有9898抗洪精神和抗洪精神和抗击非典精神抗击非典精神,这许许多多的中华民族精神代代这许许多多的中华民族精神代代相传相传,激励中华儿女为振兴中华前赴后继激励中华儿女为振兴中华前赴后继,永不停歇永不停歇.材材料说明料说明文化影响人们的交往行为和方式文化影响人们的交往行为和方式,影响人们的实践活影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。动、认识活动和思维方式。文化影响具有潜移默化的特点文化影响具有潜移默化的特点文化影响具有深远持久的特点文化影响具有深远持久的特点文化能塑造人生文化能塑造人生A.A.B.B.C.C.D.D.【答案【答案】:(D)

21、:(D)2023-1-2523第一框第一框 感受文化影响感受文化影响小小 结结一文化影响面面观一文化影响面面观1文化影响的来源文化影响的来源2文化影响的表现文化影响的表现二潜移二潜移默化的影默化的影响响(特点特点一一)三深远三深远持久的影持久的影响响(特点特点二二)1 1具有潜移默化特点，一般不是有具有潜移默化特点，一般不是有形的和强制的形的和强制的2 2健康向上的文化活动，使人获健康向上的文化活动，使人获得知识、劳动技能、精神愉悦、陶得知识、劳动技能、精神愉悦、陶冶情操，提高审美水平和道德素养冶情操，提高审美水平和道德素养3 3自觉学习、主动感悟文化熏陶自觉学习、主动感悟文化熏陶1 1具有深

22、远持久特点，难以抹去具有深远持久特点，难以抹去2 2作为文化素养的核心和标志，世作为文化素养的核心和标志，世界观、人生观和价值观对人的综合界观、人生观和价值观对人的综合素质和终身发展有深远持久的影响素质和终身发展有深远持久的影响2023-1-2524一丰富精神世界一丰富精神世界杜甫杜甫:安得广厦千万间安得广厦千万间,大辟天下寒士俱欢颜大辟天下寒士俱欢颜.李白李白:安能摧眉折腰事权贵安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜使我不得开心颜.范仲淹范仲淹:先天下之忧而忧先天下之忧而忧,后天下之乐而乐后天下之乐而乐.你认为你认为,这些语句为什么能够代代相传这些语句为什么能够代代相传?在一次评选在一次评选20

23、20世纪对中国人影响最大的文学作品活动世纪对中国人影响最大的文学作品活动中中,呐喊呐喊、雷雨雷雨 、雷锋日记雷锋日记 、钢铁钢铁是怎样炼成的是怎样炼成的等榜上有名等榜上有名.你怎样看待这次评选的结果你怎样看待这次评选的结果?你读过其中的作品吗你读过其中的作品吗?谈谈自己的感受与同学们分享谈谈自己的感受与同学们分享.你认为哪些书曾影响了一代人的成长你认为哪些书曾影响了一代人的成长,能提供说明或能提供说明或例证吗例证吗?第二课时第二课时 第二框第二框 文化塑造人生文化塑造人生2023-1-2525第二框第二框 文化塑造人生文化塑造人生第二课时第二课时2023-1-2526一丰富精神世界一丰富精神世

24、界杜甫杜甫:安得广厦千万间安得广厦千万间,大辟天下寒士俱欢颜大辟天下寒士俱欢颜.李白李白:安能摧眉折腰事权贵安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜使我不得开心颜.范仲淹范仲淹:先天下之忧而忧先天下之忧而忧,后天下之乐而乐后天下之乐而乐.你认为你认为,这些语句为什么能够代代相传这些语句为什么能够代代相传?在一次评选在一次评选2020世纪对中国人影响最大的文学作品活动世纪对中国人影响最大的文学作品活动中中,呐喊呐喊、雷雨雷雨 、雷锋日记雷锋日记 、钢铁钢铁是怎样炼成的是怎样炼成的等榜上有名等榜上有名.你怎样看待这次评选的结果你怎样看待这次评选的结果?你读过其中的作品吗你读过其中的作品吗?谈谈自己的感受

25、与同学们分享谈谈自己的感受与同学们分享.你认为哪些书曾影响了一代人的成长你认为哪些书曾影响了一代人的成长,能提供说明或能提供说明或例证吗例证吗?课堂探究课堂探究:2023-1-2527提示提示:(1)(1)这些语句有深刻的文化内涵这些语句有深刻的文化内涵.表现了诗人杜甫表现了诗人杜甫、范仲淹的先人后己的高尚情怀范仲淹的先人后己的高尚情怀,李白的诗不事权贵、李白的诗不事权贵、正气凛然的气质正气凛然的气质.诗中忧国爱民、正气凛然的情操感诗中忧国爱民、正气凛然的情操感染了具有进步思想的人染了具有进步思想的人.因此因此,这些脍炙人口的语句得这些脍炙人口的语句得以代代相传以代代相传.(2)(2)请看过此

26、书的同学谈读后感请看过此书的同学谈读后感,叙述精彩的段落或者叙述精彩的段落或者对自己启发、影响深刻的故事、语句、诗词等对自己启发、影响深刻的故事、语句、诗词等,谈谈谈谈自己受到哪些影响自己受到哪些影响.(3)(3)同学们搜集材料进行交流同学们搜集材料进行交流.2023-1-25281 1优秀文化能够丰富人的精神世界优秀文化能够丰富人的精神世界 人创造了文化人创造了文化,文化也在塑造着人文化也在塑造着人.优秀文化能够优秀文化能够丰富人的精神世界丰富人的精神世界.雪莱说雪莱说:“:“伟大的诗篇即永远喷射出智慧和欢欣之水的伟大的诗篇即永远喷射出智慧和欢欣之水的喷泉喷泉.”.”这话表明这话表明A.A.

27、文化文化影响人们的交往行为和方式影响人们的交往行为和方式B.B.文化影响具有潜移默化的特点文化影响具有潜移默化的特点C.C.文化影响具有深远持久的特点文化影响具有深远持久的特点D.D.优秀文化能够丰富人的精神世界优秀文化能够丰富人的精神世界【解释】名言是讲伟大的诗篇是给人以智慧和欢乐愉快【解释】名言是讲伟大的诗篇是给人以智慧和欢乐愉快的源泉的源泉,即文化丰富人的精神世界即文化丰富人的精神世界,ABC,ABC不符题意不符题意.选选D.D.单项选择单项选择2023-1-25292 2积极参加健康有益的文化活动，是培养健康人格的积极参加健康有益的文化活动，是培养健康人格的重要途径。重要途径。如文化赏

28、析如文化赏析,体现人们对真善美的追求体现人们对真善美的追求,是塑造健是塑造健全人格的过程全人格的过程.2023-1-2530单项选择单项选择巴金是我国新文学奠基者之一巴金是我国新文学奠基者之一,也是蜚声世界的文化名也是蜚声世界的文化名人人.他说他说:“:“我们的生命必须开花我们的生命必须开花.道德、无私心就是人道德、无私心就是人生之花生之花”.“.“我是一块木柴我是一块木柴,我愿意让自己化成灰烬我愿意让自己化成灰烬,给人间添一点温暖给人间添一点温暖”.他的话正是他一生的写照他的话正是他一生的写照.材料材料表明表明人创造了文化人创造了文化,文化也在塑造着人文化也在塑造着人优秀文化能够丰富人的精神

29、世界优秀文化能够丰富人的精神世界 积极参加健康有益的文化活动，是培养健康人格的积极参加健康有益的文化活动，是培养健康人格的重要途径重要途径文化文化具有潜移默化特点和深远持久特点具有潜移默化特点和深远持久特点A.A.B.B.C.C.D.D.【解释】材料表明巴金在创造文学作品给人以精神力量【解释】材料表明巴金在创造文学作品给人以精神力量,同时也塑造自己的光辉人生同时也塑造自己的光辉人生.符合符合,无关无关.选选D.D.2023-1-25313 3有中国特色的社会主义文化成为我国人民精神世界有中国特色的社会主义文化成为我国人民精神世界的主流。的主流。自立、竞争自立、竞争 、效率、效率 、民主法制意识

30、大大增强、民主法制意识大大增强,爱爱国主义国主义、集体主义集体主义、社会主义思想社会主义思想、科学文明科学文明、开拓进开拓进取取、健康向上的观念和道德风尚成为主流健康向上的观念和道德风尚成为主流.2023-1-2532如果你参加了学校的社团组织和活动如果你参加了学校的社团组织和活动,谈谈印象最深谈谈印象最深感受最强的体验感受最强的体验.有人认为有人认为,参加社团组织和活动浪费时间耽误学习参加社团组织和活动浪费时间耽误学习.你你如何评析这种看法如何评析这种看法?2023-1-2533二增强精神力量二增强精神力量1 1优秀文化能够增强人的精神力量优秀文化能够增强人的精神力量 它以其特有的感染力和号

31、召力它以其特有的感染力和号召力,使人深受震撼、力使人深受震撼、力量倍增量倍增,成为照亮人们心灵的火炬成为照亮人们心灵的火炬,引领人们前进的旗引领人们前进的旗帜帜,激励人们创造美好幸福的生活激励人们创造美好幸福的生活.2023-1-2534 列宁说列宁说:“:“一个有觉悟的工人一个有觉悟的工人,不管他来到哪个不管他来到哪个国家国家,不管命运把他抛到哪里不管命运把他抛到哪里,不管他怎样感到自己不管他怎样感到自己是异邦人是异邦人,言语不通、举目无亲、远离祖国言语不通、举目无亲、远离祖国,-,-他他都可以凭都可以凭国际歌国际歌熟悉的曲调熟悉的曲调,给自己找到同志和给自己找到同志和朋友朋友.”.”毛泽东

32、说毛泽东说:“:“中华民族到了最危险的时候中华民族到了最危险的时候”,这句这句歌词过时了吗歌词过时了吗?我看没有我看没有.我国人民经过艰苦奋斗终于我国人民经过艰苦奋斗终于胜利了胜利了.但是还受着帝国主义的包围但是还受着帝国主义的包围,不能忘记帝国主不能忘记帝国主义对我们的压迫义对我们的压迫.你知道你知道国际歌国际歌和和义勇军进行曲义勇军进行曲诞生的背景诞生的背景吗吗?你怎样理解列宁和毛泽东的上述言谈你怎样理解列宁和毛泽东的上述言谈?2023-1-2535提示提示:(1)1.(1)1.国际歌国际歌是巴黎公社战士、诗人欧仁是巴黎公社战士、诗人欧仁鲍狄埃鲍狄埃于巴黎公社失败后的第二天写的于巴黎公社失

33、败后的第二天写的,是一首气势磅礴的号是一首气势磅礴的号召全世界被压迫、被剥削的奴隶起来为真理而斗争的召全世界被压迫、被剥削的奴隶起来为真理而斗争的壮丽篇章壮丽篇章.第二年第二年,工人业余音乐家狄盖特为它谱曲工人业余音乐家狄盖特为它谱曲.国际歌国际歌全曲三段歌词全曲三段歌词.第一主题表现革命战士不屈第一主题表现革命战士不屈的气节的气节;第二段庄严雄浑第二段庄严雄浑,透出光明与希望透出光明与希望;第三段在雄第三段在雄壮嘹亮的气氛中结束壮嘹亮的气氛中结束.2.1931 2.1931年年“九九一八一八”事变事变,日本帝国主义侵略我日本帝国主义侵略我国东三省国东三省.而国民党反动当局屈膝投降而国民党反动

34、当局屈膝投降,步步退让步步退让.中华中华民族到了最危险的时候民族到了最危险的时候.上海拍摄抗日救亡电影上海拍摄抗日救亡电影风云风云儿女儿女的主题歌的主题歌,由田汉写作了由田汉写作了义勇军进行曲义勇军进行曲的词的词,聂耳作曲聂耳作曲.2023-1-2536(2)1.130(2)1.130多年来多年来,国际歌国际歌成为国际无产阶级的战成为国际无产阶级的战歌歌,被翻译成各国文字被翻译成各国文字,传遍地球上每一个角落传遍地球上每一个角落,响彻响彻寰宇寰宇.它是一首格调高昂的政治抒情诗它是一首格调高昂的政治抒情诗,展现了日益壮展现了日益壮阔的无产阶级革命运动的画面阔的无产阶级革命运动的画面,深刻表达了全

35、世界无深刻表达了全世界无产阶级的立场愿望和理想产阶级的立场愿望和理想,回荡无产阶级解放全人类回荡无产阶级解放全人类的伟大感情的伟大感情,洋溢着不可摧毁的精神力量洋溢着不可摧毁的精神力量.2.2.义勇军进行曲义勇军进行曲歌唱了人民的意志和民族自歌唱了人民的意志和民族自信心信心,唱出了为理想不怕牺牲唱出了为理想不怕牺牲,敢于同敌人血战到底的敢于同敌人血战到底的英雄气概英雄气概.鼓舞人们永远以昂扬的精神鼓舞人们永远以昂扬的精神,发扬爱国热情发扬爱国热情,一往无前一往无前、自强不息自强不息,增强民族凝聚力增强民族凝聚力、自豪感自豪感,为中为中华民族的伟大复兴而奋斗华民族的伟大复兴而奋斗.2023-1-

36、25372 2中国共产党代表的中国先进文化的前进方向，给人中国共产党代表的中国先进文化的前进方向，给人以无穷的精神力量。以无穷的精神力量。“石油工人一声吼石油工人一声吼,地球也要抖三抖地球也要抖三抖.石油工人干劲大石油工人干劲大,天大困难也不怕天大困难也不怕.”.”“宁可少活二十年宁可少活二十年,拼命也要拿下大拼命也要拿下大油田油田.北风当电扇北风当电扇,大雪当炒面大雪当炒面,天南海天南海北来会战北来会战,誓夺头号大油田誓夺头号大油田.”.”这是上这是上世纪世纪6060年代年代“铁人铁人”王进喜催人奋进王进喜催人奋进的话语的话语.在铁人精神鼓舞下在铁人精神鼓舞下,石油工人石油工人开发大庆油田开

37、发大庆油田,粉碎了国外敌对势力粉碎了国外敌对势力卡我们脖子卡我们脖子,扼杀社会主义新中国的扼杀社会主义新中国的企图企图.联系当时的背景联系当时的背景,从从“铁人铁人”王进喜的豪言壮语中王进喜的豪言壮语中,你你能感受到精神的力量吗能感受到精神的力量吗?2023-1-2538提示提示:(1)(1)建国初我国石油工业落后建国初我国石油工业落后,国家建设急需石油国家建设急需石油.几几万名工人和转业官兵万名工人和转业官兵,开展石油大会战开展石油大会战,他们克服种种他们克服种种困难困难,经过三年半时间经过三年半时间,高速度高速度、高水平拿下大庆油田高水平拿下大庆油田,从根本上改变了我国贫油的面貌从根本上改

38、变了我国贫油的面貌.2.“2.“铁人精神铁人精神”是是“爱国爱国、创业创业、求实求实、奉献奉献”的的大庆精神深入人心大庆精神深入人心.这种民族精神激励大庆工人自力更这种民族精神激励大庆工人自力更生艰苦奋斗生艰苦奋斗,取得了胜利取得了胜利.3.“3.“铁人精神铁人精神”体现了我国工人阶级特有的精神风体现了我国工人阶级特有的精神风貌和中华民族传统美德貌和中华民族传统美德,是战胜困难夺取胜利的巨大精是战胜困难夺取胜利的巨大精神力量和支柱神力量和支柱.(2)1(2)1优秀文化能够增强人的精神力量优秀文化能够增强人的精神力量.2023-1-2539 今天今天,三个代表重要思想对于党在新世纪新阶段领三个代

39、表重要思想对于党在新世纪新阶段领导全国各族人民导全国各族人民,全面建设小康社会全面建设小康社会,实现新时期的三大实现新时期的三大历史任务历史任务,全面开创中国特色社会主义事业新局面具有全面开创中国特色社会主义事业新局面具有重要意义重要意义.2023-1-2540三促进人的全面发展三促进人的全面发展 人越全面发展人越全面发展,创造的物质文化财富越多创造的物质文化财富越多,人民生活人民生活越得到改善越得到改善;物质文化条件越充分，又越能促进人的全物质文化条件越充分，又越能促进人的全面发展面发展.这是永无休止的过程这是永无休止的过程.1.1.社会发展与人的发展过程相互结合相互促进社会发展与人的发展过

40、程相互结合相互促进.过去赣南小山庄办喜事过去赣南小山庄办喜事,人们送酒酿蛋人们送酒酿蛋;改革开放后改革开放后,人们改送红包人们改送红包;今天今天,人们送人们送农业科技读本和配套光盘农业科技读本和配套光盘.他他们说们说:现在大家都富起来了现在大家都富起来了,科学技术、精神享受才是新科学技术、精神享受才是新追求追求.你能对回答进一步解释吗你能对回答进一步解释吗?2023-1-2541提示提示:1.1.新娘的回答说明新娘的回答说明:随着物质生活需要得到满足随着物质生活需要得到满足,人们人们更加注重精神生活的满足更加注重精神生活的满足,对文化活动表现日渐浓厚对文化活动表现日渐浓厚的兴趣的兴趣,文化消费

41、在生活消费中的比重越来越大文化消费在生活消费中的比重越来越大.2.2.人们富起来后人们富起来后,对科技和精神享受的追求是青年的对科技和精神享受的追求是青年的时尚时尚,优秀文化对促进青年的全面发展的作用日益突优秀文化对促进青年的全面发展的作用日益突出出.2023-1-25422 2人的全面发展表现在思想道德素质、科学文化素质人的全面发展表现在思想道德素质、科学文化素质和健康素质等全面提高。优秀文化有不可代替的作用。和健康素质等全面提高。优秀文化有不可代替的作用。2023-1-25433.3.在全面建设小康社会中在全面建设小康社会中,文化消费比重越来越大文化消费比重越来越大,优优秀文化对人全面发展

42、的作用更加突出秀文化对人全面发展的作用更加突出.单项选择单项选择 随着我国人民物质生活需要逐步得到满足随着我国人民物质生活需要逐步得到满足,人们人们更加注重精神生活需要的满足更加注重精神生活需要的满足,对文化活动表现出日渐对文化活动表现出日渐浓厚的兴趣浓厚的兴趣,文化消费在生活消费中的比重越来越大文化消费在生活消费中的比重越来越大.材料表明材料表明A.A.文化影响文化影响具有潜移默化和深远持久的特点具有潜移默化和深远持久的特点B.B.优秀文化能够丰富人的精神世界优秀文化能够丰富人的精神世界 C.C.优秀文化能够增强人的精神力量优秀文化能够增强人的精神力量D.D.文化能文化能促进人的全面发展促进

43、人的全面发展【解释】材料讲文化消费在人们生活消费中的比重增【解释】材料讲文化消费在人们生活消费中的比重增大大,作用更突出作用更突出,体现人的全面发展体现人的全面发展.选选D.D.2023-1-2544 背景材料背景材料:看看永远的丰碑永远的丰碑，追寻革命足迹，追寻革命足迹 据据6月月16日中央电视台报道：新闻联播推出的大型日中央电视台报道：新闻联播推出的大型党史人物专栏党史人物专栏永远的丰碑永远的丰碑，已成为党史教育、爱，已成为党史教育、爱国主义教育和对未成年人思想道德建设的生动教材，国主义教育和对未成年人思想道德建设的生动教材，很多人通过各种方式表达对这个栏目的喜爱。很多人通过各种方式表达对

44、这个栏目的喜爱。一个个鲜明的历史人物和感人至深的革命故事，一个个鲜明的历史人物和感人至深的革命故事，通过媒体走进了千家万户。人们重温革命前辈的光辉通过媒体走进了千家万户。人们重温革命前辈的光辉业绩，抒发出对党的热爱和对伟大祖国的热爱。业绩，抒发出对党的热爱和对伟大祖国的热爱。离退休老干部是节目的忠实观众。一些老战士写离退休老干部是节目的忠实观众。一些老战士写下了上万字的学习笔记。他们说：真人真事很形象、下了上万字的学习笔记。他们说：真人真事很形象、生动，教育力和说服力都比较强。生动，教育力和说服力都比较强。社区居委会把社区居委会把永远的丰碑永远的丰碑作为保持党员先进作为保持党员先进性教育的生动

45、教材，从中受到教育。性教育的生动教材，从中受到教育。2023-1-2545 一位居民说：孩子晚上和他一块看，感觉挺好，一位居民说：孩子晚上和他一块看，感觉挺好，对孩子对我都是个教育。对孩子对我都是个教育。灯市口小学把灯市口小学把永远的丰碑永远的丰碑引入德育课程，开引入德育课程，开辟了学习专栏和板报。辟了学习专栏和板报。北科大的同学们在校园网开辟了北科大的同学们在校园网开辟了永远的丰碑永远的丰碑专栏，很多同学都激动地写下了观后感和读后感，学专栏，很多同学都激动地写下了观后感和读后感，学生党支部把这一内容列为党团活动的学习教材。生党支部把这一内容列为党团活动的学习教材。阅读材料，运用文化对人的影响

46、的有关知识请回答：阅读材料，运用文化对人的影响的有关知识请回答：（1 1）你是否看过）你是否看过永远的丰碑永远的丰碑？请说说她走进了千？请说说她走进了千家万户、得到许多人的喜爱，表明文化对人们的感受家万户、得到许多人的喜爱，表明文化对人们的感受有何影响？有何影响？（2 2）永远的丰碑永远的丰碑为什么对不同的人们都产生深刻为什么对不同的人们都产生深刻的感染力、教育力、说服力？你从中得到什么启示？的感染力、教育力、说服力？你从中得到什么启示？2023-1-2546解题思路分析：解题思路分析：1 1专栏专栏永远的丰碑永远的丰碑得到许多人的喜爱，表明电视得到许多人的喜爱，表明电视传媒作为一种文化形式以

47、其特点影响人们。传媒作为一种文化形式以其特点影响人们。2 2永远的丰碑永远的丰碑对不同的人们都产生深刻的感染力、对不同的人们都产生深刻的感染力、教育力、说服力，说明电视传媒作为一种文化形式在教育力、说服力，说明电视传媒作为一种文化形式在塑造人生方面发挥积极的作用。塑造人生方面发挥积极的作用。3 3联系自己的实际谈谈体会。联系自己的实际谈谈体会。答案要点：答案要点：（1 1）1 1看过。看过。2 2永远的丰碑永远的丰碑以其电视传媒方式影响人们，以其电视传媒方式影响人们，得到许多人的喜爱，表明文化影响人们的交往行为和得到许多人的喜爱，表明文化影响人们的交往行为和方式，影响人们的实践活动、认识活动和

48、思维方式。方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。2023-1-25473 3 文化影响具有潜移默化的特点，健康向上的文化文化影响具有潜移默化的特点，健康向上的文化活动，使人获得知识、精神愉悦、陶冶情操，提高审活动，使人获得知识、精神愉悦、陶冶情操，提高审美水平和道德素养。美水平和道德素养。文化影响具有深远持久的特点，作为文化素养的文化影响具有深远持久的特点，作为文化素养的核心和标志，世界观、人生观和价值观对人的综合素核心和标志，世界观、人生观和价值观对人的综合素质和终身发展有深远持久的影响。质和终身发展有深远持久的影响。（2 2）1 1材料中的不同人们观看了材料中的不同人们观看了永远的

49、丰碑永远的丰碑的的感想和行为，说明了优秀文化塑造人生，丰富人的精感想和行为，说明了优秀文化塑造人生，丰富人的精神世界；增强人的精神力量；促进人的全面发展。神世界；增强人的精神力量；促进人的全面发展。2 2作为中学生，应该以先进人物为榜样，努力作为中学生，应该以先进人物为榜样，努力学习科学文化知识，主动感悟优秀文化的熏陶；积极学习科学文化知识，主动感悟优秀文化的熏陶；积极参加健康有益的文化活动，培养健康人格；树立科学参加健康有益的文化活动，培养健康人格；树立科学的世界观、人生观和价值观，全面提高自己的素质。的世界观、人生观和价值观，全面提高自己的素质。2023-1-2548小小 结结第二框第二框

50、 文化塑造人生文化塑造人生一丰一丰富精神富精神世界世界1优秀文化能够丰富人的精神世界优秀文化能够丰富人的精神世界 2积极参加健康有益的文化活动，是积极参加健康有益的文化活动，是培养健康人格的重要途径培养健康人格的重要途径3有中国特色的社会主义文化成为我有中国特色的社会主义文化成为我国人民精神世界的主流国人民精神世界的主流二增二增强精神强精神力量力量1.1.优秀文化能够增强人的精神力量优秀文化能够增强人的精神力量2.2.中国共产党代表的中国先进文化的中国共产党代表的中国先进文化的前进方向前进方向,给人以无穷的精神力量给人以无穷的精神力量三促三促进人全进人全面发展面发展1.1.社会发展与人的发展过