北师2上第一单元练习一课件.pptx

1、练习一北师大版 数学 二年级 上册第四课时第四课时回顾梳理-深化练习-当堂检测学习目标重点：掌握100以内的连加、连减、加减混合运算的方法。难点：准确计算100以内连加、连减、加减混合运算。1 1、在分析和解决实际问题的过程中，进一步体会加减法的意义，感受、在分析和解决实际问题的过程中，进一步体会加减法的意义，感受数学数学与日常生活的密切联系。与日常生活的密切联系。2 2、能读懂情境中或表格中蕴含的数学信息，会分析数量关系，并运用、能读懂情境中或表格中蕴含的数学信息，会分析数量关系，并运用100100以内的加减法解决简单的实际问题。以内的加减法解决简单的实际问题。3 3、经历与他人交流算法的过

2、程，能有、经历与他人交流算法的过程，能有条理条理地叙述自己的思考过程，能地叙述自己的思考过程，能计算计算100100以内连加、连减，加减混合运算。以内连加、连减，加减混合运算。课堂导入口算方法：先把十位上的数相加，再把个位上的数相加，最后把这两次相加所得的和加在一起。笔算方法：先把前两个数相加，再与第三个数相加；或是用竖式直接把三个数相加，相同数位对齐，从个位加起，个位相加满几十就向前一位进几。（1 1）100100以内数连加的计算方法：以内数连加的计算方法：课堂导入按照从左到右的顺序计算，也可以列两个竖式分步计算。（2）100以内数连减的计算方法：（3 3）100100以内数加减混合运算的计

3、算方法：以内数加减混合运算的计算方法：按照从左到右的顺序计算，先求前两个数的差，再用这个差减第三个数。活动探究先把十位上的数相加，再把个位上的数相加！直接写得数直接写得数6129 92427520 285390505581活动探究152832=28431575 43 327598 21 42=98-217777-423535请用竖式进行连加、连减运算请用竖式进行连加、连减运算活动探究请用竖式进行加减混合运算请用竖式进行加减混合运算76-2231=76-225454+31858589-3237=89-325757+379494从左到右的顺序计算！活动探究2016年里约奥运会，中国获得70块奖牌，

4、其中金牌和铜牌都是26块，银牌有多少块？70-2626答：银牌有18块。70-264444-261818(块)活动探究集邮爱好者集邮爱好者42154242-152727+426969(张)答：一共有69张邮票。活动探究贝贝现在有多少支铅笔？24183743(支)答：贝贝现在有43支铅笔。活动探究大猴子摘了28个桃，小猴子摘了27个桃，两只猴子吃了19个桃后，还剩多少个桃？28271936(个)答：还剩36个桃。拓展延伸给小动物排排队给小动物排排队(填得数填得数)_33435283拓展延伸买文具买文具买一个铅笔刀和一盒水彩笔，共需多少元？买一盒水彩笔和一个书包，付了100元，应找回多少元？2 2

5、131315(15(元元)1001001313585829(29(元元)100100-131387878787-58582929活动探究在 里填上合适的数，使每条线上的三个数相加等于100。(从上到下，从左到右)54303648拓展延伸28342385(只)啄木鸟、蝙蝠和青蛙一共捉了多少只害虫？答：一共捉了85只害虫。拓展延伸还剩多少个花生？还剩多少个花生？60182616(个)答：还剩16个花生。拓展延伸淘气、笑笑、机灵狗比赛套圈游戏，他们的成绩单被弄脏了，你能帮他们吗？26283084(分)第一次第二次第三次总分淘气262830笑笑252987机灵狗3026（1）淘气总共得了多少分？答：淘

6、气总共得了84分。拓展延伸（2）笑笑第三次得了多少分？87252933(分)答：笑笑第三次得了33分。淘气、笑笑、机灵狗比赛套圈游戏，他们的成绩单被弄脏了，你能帮他们吗？第一次第二次第三次总分淘气262830笑笑252987机灵狗3026拓展延伸他的总分可能是：85或86（3）机灵狗说他得了第二名，他的总分可能是()分。那么他的第三次成绩应该是()分。第三次成绩应该是：29或30淘气、笑笑、机灵狗比赛套圈游戏，他们的成绩单被弄脏了，你能帮他们吗？第一次第二次第三次总分淘气262830笑笑252987机灵狗3026“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流

7、意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教材注重了六个意识。、国家意识。、目标意识。、文体意识，非常突出文学素养的培养。、读书意识。、主体意识。、科研意识。小结：好教，但教好不易。