2019年江苏南京中考数学试题(解析版).doc
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1、来源2019 年南京市中考数学试卷 适用范围:3 九年级 标题2019 年南京市中考数学试卷 考试时间:120 分钟 满分:120 分 题型:1-选择题一、选择题:本大题共6小题,每小题2分,合计12分 题目1(2019 年江苏南京)2018 年中国与“一带一路”沿线国家货物贸易进出口总额达到 13000 亿美元,用科学记数法表示 13000 是( ) A0.13105 B1.3104 C13103 D130102 答案B 解析本题考查了科学记数法130001.3100001.3104因此本题选 B 分值4 章节:1-1-5-2科学计数法 考点:将一个绝对值较大的数科学计数法 类别:常考题 难
2、度:1-最简单 题目2(2019 年江苏南京)计算(a2b)3的结果是( ) Aa2b3 Ba5b3 Ca6b Da6b3 答案D 解析本题考查了幂的运算(a2b)3(a2)3b3a6b3因此本题选 D 分值2 章节:1-14-1整式的乘法 考点:幂的乘方 考点:积的乘方 类别:常考题 难度:1-最简单 题目3(2019 年江苏南京)面积为 4 的正方形的边长是( ) A4 的平方根 B4 的算术平方根 C4 开平方的结果 D4 的立方根 答案B 解析本题考查了算术平方根的意义面积为 4 的正方形的边长42因此本题选 B 分值2 章节:1-6-1平方根 考点:算术平方根的应用 类别:易错题 难
3、度:2-简单 题目4(2019 年江苏南京)实数 a,b,c 满足 ab 且 acbc,它们在数轴上的对应点的位置可以 是( ) 答案A 解析本题考查了实数的大小比较、不等式的性质ab,表示数 a 的点在表示数 b 的点的右 边ab 且 acbc,c0,即表示数 c 的点在原点的左边因此本题选 A 分值2 章节:1-9-1不等式 考点:数轴表示数 考点:实数的大小比较 b a c 0 a b c 0 a b c 0 b a c 0 A B C D 考点:不等式的性质 类别:常考题 类别:思想方法 难度:2-简单 题目5(2019 年江苏南京)下列整数中,与 1013最接近的是( ) A4 B5
4、 C6 D7 答案C 解析本题考查了实数的估算 91316, 3134, 4133, 1041013103, 即 610137 这 说明 1013在 6 与 7 之间 3.5213,3.513,10136.5这说明 1013靠近 6 与 1013最接近的整数是 6 因此本题选 C 分值2 章节:1-6-3实数 考点:无理数的估值 考点:有理数部分与无理数部分 类别:常考题 难度:3-中等难度 题目6(2019 年江苏南京)如图,ABC是由ABC 经过平移得到的,ABC还可以看作是 ABC 经过怎样的图形变化得到?下列结论:1 次旋转;1 次旋转和 1 次轴对称;2 次旋转; 2 次轴对称其中所
5、有正确结论的序号是( ) A B C D 答案D 解析本题考查了图形变换及相互间的关系 连接 AA,在 AA上任取一点 A1 (1)如图 1(1),分别取 AA1和 A1A的中点 O1, O2, 将ABC 绕点 O1旋转 180 得A1B1C1,将A1B1C1 绕点 O2旋转 180 得ABC; (2)如图 1(2),分别作 AA1和 A1A的垂直平分线 l1,l2,ABC 关于 l1对称的三角形是A2B2C2, A2B2C2关于 l2对称的三角形是ABC 结论不正确 故选 D C A B B C A 图 1(2) l1 l2 C2 B2 A2 C A B B C A 图 1(1) C1 B1
6、 A1 O1 O2 C A B B C A 第 6 题图 因此本题选 D 分值2 章节:1-23-2-1中心对称 考点:平移的性质 考点:轴对称的性质 考点:旋转的性质 考点:几何选择压轴 类别:发现探究 难度:4-较高难度 题型:2-填空题二、填空题:本大题共10小题,每小题2分,合计20分 题目7(2019 年江苏南京)2 的相反数是_; 1 2 的倒数是_ 答案2,2 解析本题考查了相反数、倒数的概念a 的相反数是a, n m 的倒数是 m n 因此本题答案是 2,2 分值2 章节:1-1-2-3相反数 章节:1-1-4-2有理数的除法 考点:相反数的定义 考点:倒数 类别:常考题 难度
7、:1-最简单 题目8(2019 年江苏南京)计算 14 7 28的结果是_ 答案0 解析本题考查了二次根式的计算原式27270因此本题答案是 0 分值2 章节:1-16-3二次根式的加减 考点:二次根式的加减法 类别:常考题 难度:2-简单 题目9(2019 年江苏南京)分解因式(ab)24ab 的结果是_ 答案(ab)2 解析本题考查了乘法公式和因式分解原式a22abb24aba22abb2(ab)2因此本 题答案是(ab)2 分值2 章节:1-14-3因式分解 考点:完全平方公式 考点:因式分解完全平方式 类别:常考题 难度:2-简单 题目10(2019 年江苏南京)已知 23是关于 x
8、的方程 x24xm0 的一个根,则 m_ 答案1 解析本题考查了一元二次方程根与系数的关系或者根的定义 设原方程的另一根为 x1,则由根与系数的关系得 (23)x14,(23)x1m 解得 x123,m1 因此本题答案是 1 分值2 章节:1-21-1一元二次方程 章节:1-21-3 一元二次方程根与系数的关系 考点:一元二次方程的定义 考点:根与系数关系 类别:常考题 难度:3-中等难度 题目11(2019 年江苏南京)结合下图,用符号语言表达定理“同旁内角互补,两直线平行”的推 理形式:_,ab 答案13180 解析本题考查了平行线的判定图中2、3、4 分别是1 的同位角、同旁内角和内错角
9、因 此同旁内角互补应表示为13180 因此本题答案是13180 分值2 章节:1-5-2-2 平行线的判定 考点:同旁内角互补两直线平行 考点:几何说理 类别:常考题 难度:1-最简单 题目12 (2019 年江苏南京)无盖圆柱杯子的展开图如图所示, 将一根长为 20cm 的细木筷斜放在该 杯子内,木筷露在杯子外面的部分至少有_cm 答案5 解析本题考查了勾股定理的应用 当筷子倾斜放置时,以 9 和 12 为直角边的直角三角形,则其斜边 22 91215,20155, 木筷露在杯子外面的部分至少有 5cm 因此本题答案是 5 分值2 章节:1-17-1勾股定理 考点:几何体的展开图 考点:勾股
10、定理的应用 类别:常考题 难度:3-中等难度 9cm 12cm 第 12 题图 a b c 1 2 3 4 第 11 题图 题目13(2019 年江苏南京)为了了解某区初中学生的视力情况,随机抽取了该区 500 名初中学生 进行调查,整理样本数据,得到下表: 视力 4.7 以下 4.7 4.8 4.9 4.9 以上 人数 102 98 80 93 127 根据抽样调查结果,估计该区 12000 名初中学生视力不低于 4.8 的人数是_ 答案7200 解析本题考查了利用样本估计总体的思想 视力不低于 4.8 的人数8093127300 由样本估计总体的思想,可知求所结果 300 500 1200
11、07200(人) 因此本题答案是 7200 分值2 章节:1-10-1统计调查 考点:抽样调查 考点:用样本估计总体 类别:常考题 难度:1-最简单 题目14(2019 年江苏南京)如图,PA,PB 是O 的切线,A,B 为切点,点 C,D 在O 上,若 P102 ,则AC_ 答案219 解析本题考查了圆周角定理的推论、切线长定理 连接 AB,则DABC180 由切线长定理可知 PAPB,PAB 1 2 (180 P)39 PADCPABDABC180 39 219 因此本题答案是 219 分值2 章节:1-24-2-2直线和圆的位置关系 考点:圆内接四边形的性质 考点:切线长定理 类别:常考
12、题 难度:3-中等难度 题目15(2019 年江苏南京)如图,在ABC 中,BC 的垂直平分线 MN 交 AB 于点 D,CD 平分 ACB若 AD2,BD3,则 AC 的长为_ M N D C A B 第 15 题图 P D O C A B 第 14 题图 答案10 解析本题考查了垂直平分线的性质和相似三角形 DN 垂直平分 BC,DBDCBDCB CD 平分ACB,ACDDCB, ACDB 又AA,ACDABC AC AB AD AC ,即 AC2ADAB AD2,BD3,AB5 AC10 因此本题答案是10 分值2 章节:1-27-1-1相似三角形的判定 考点:垂直平分线的性质 考点:相
13、似三角形的判定(两角相等) 类别:常考题 难度:3-中等难度 题目16(2019 年江苏南京)在ABC 中,AB4,C60 ,AB,则 BC 的长的取值范围 是_ 答案4BC 8 3 3 解析本题考查了三角函数、轨迹等知识 AB 时,ABC 是等边三角形,此时 BCABAC4 AB,BC4 如图 2,作ABC 的外接圆 O,则当 BC 是直径 BC时,BC 的值最大此时 BC sin60 AB 8 3 3 综上所述,BC 的长的取值范围是 4BC 8 3 3 因此本题答案是 4BC 8 3 3 分值2 章节:1-24-2-1点和圆的位置关系 考点:等边对等角 考点:解直角三角形 考点:点与圆的
14、位置关系 考点:几何填空压轴 类别:发现探究 难度:5-高难度 题型:4-解答题三、解答题:本大题共11小题,合计88分 题目17(2019 年江苏南京)计算:(xy)(x2xyy2) 解析本题考查了整式的乘法运用多项式乘多项式的法则进行计算 答案解:(xy)(x2xyy2) C O C A B 图 2 x3x2yxy2x2yxy2y3 x3y3 分值7 章节:1-14-1整式的乘法 难度:2-简单 类别:常考题 考点:多项式乘以多项式 题目18(2019 年江苏南京)解方程: 1 x x 1 23 1x 解析本题考查了解分式方程(1)去分母;(2)解整式方程;(3)验根 答案解:方程两边乘(
15、x1)(x1),得 x(x1)(x1)(x1)3 解得 x2 检验:当 x2 时,(x1)(x1)0 所以,原分式方程的解为 x2 分值7 章节:1-15-3分式方程 难度:2-简单 类别:常考题 考点:一元二次方程的应用增长率问题 考点:解含两个分式的分式方程 考点:分式方程的检验 题目19(2019 年江苏南京)如图,D 是ABC 的边 AB 的中点,DEBC,CEAB,AC 与 DE 相 交于点 F,求证:ADFCEF 解析本题考查了先证四边形 DBCE 是平行四边形,再用“角边角”或“角角边”证ADF 与 CEF 全等 答案证明:DEBC,CEAB, 四边形 DBCE 是平行四边形 B
16、DCE D 是 AB 的中点, ADDB ADCE CEAB, AECF,ADFE ADFCEF 分值7 章节:1-18-1-2平行四边形的判定 难度:3-中等难度 类别:常考题 考点:全等三角形的判定 ASA,AAS 考点:两组对边分别平行的四边形是平行四边形 F D E C A B 第 19 题图 题目20(2019 年江苏南京)下图是某市连续 5 天的天气情况 (1)利用方差判断该市这 5 天的日最高气温波动大还是日最低气温波动大; (2)根据上图提供的信息,请再写出两个不同类型的结论 解析本题考查了方差的应用、数据的分析 答案解:(1)这 5 天的日最高气温和日最低气温的平均数分别是
17、x高 1 5 (2325232524)24,x低 1 5 (2122151517)18 方差分别是 2 s高 1 5 (2324)2(2524)2(2324)2(2524)2(2424)20.8, 2 s低 1 5 (2118)2(2218)2(1518)2(1518)2(1718)28.8 由 2 s高 2 s低可知,这 5 天的日最低气温的波动较大 (2)本题答案不唯一,下列解法供参考例如,25 日、26 日、27 日、28 日、29 日的天气现象依次 是大雨、中雨、晴、晴、多云,日温差依次是 2、3、8、10、7,可以看出雨天的日温差 较小25 日、26 日、27 日的天气现象依次是大雨
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