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类型我很重要实用课件45.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5169085
  • 上传时间:2023-02-15
  • 格式:PPT
  • 页数:17
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    关 键  词:
    很重要 实用 课件 45
    资源描述:

    1、欢迎来到语文课堂欢迎来到语文课堂毕淑敏毕淑敏,女,毕淑敏,女,1952年年10月出生于新疆伊月出生于新疆伊宁。中共党员。宁。中共党员。1969年入伍,在喜马拉年入伍,在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵藏阿里高原部队当兵11年。历任卫生员、年。历任卫生员、助理军医、军医等。助理军医、军医等。1980年转业回北京。年转业回北京。国家一级作家,北京铜厂主治医师、卫国家一级作家,北京铜厂主治医师、卫生所所长、中国有色金属工业总公司研生所所长、中国有色金属工业总公司研究室专业作家,究室专业作家,1991年毕业于北京师范年毕业于北京师范大学研究生

    2、院中文系,硕士。从事医学大学研究生院中文系,硕士。从事医学工作工作20年后,开始专业写作,年后,开始专业写作,1987年开年开始共发表作品始共发表作品200余万字。余万字。1989年加入年加入中国作家协会。中国作家协会。曾获庄重文学奖、小说曾获庄重文学奖、小说月报第四、五、六届百花奖、当代文学月报第四、五、六届百花奖、当代文学奖、陈伯吹儿童文学奖、北京文学奖、奖、陈伯吹儿童文学奖、北京文学奖、昆仑文学奖、解放军文艺奖、青年文学昆仑文学奖、解放军文艺奖、青年文学奖、台湾第奖、台湾第16届中国时报文学奖、台湾届中国时报文学奖、台湾第第17届联报文学奖等各种文学奖届联报文学奖等各种文学奖30余次余次

    3、,被中国海洋大学聘为驻校作家。被中国海洋大学聘为驻校作家。王蒙评价王蒙评价:“毕淑敏不是这样她太正常,毕淑敏不是这样她太正常,太善良,甚至是太听话了即使太善良,甚至是太听话了即使做了小说,似乎也没有忘记医生做了小说,似乎也没有忘记医生治病救人的宗旨,普渡众生的宏治病救人的宗旨,普渡众生的宏愿,苦口婆心的耐性,有条不紊愿,苦口婆心的耐性,有条不紊的规章和清澈如水的医心她有的规章和清澈如水的医心她有一种把对人的关怀和热情悲悯化一种把对人的关怀和热情悲悯化为冷静的处方的集道德、文学、为冷静的处方的集道德、文学、科学于一体的思维方式、写作方科学于一体的思维方式、写作方式与行为方式式与行为方式”作者要表

    4、达的观点是什么?作者要表达的观点是什么?我很重要我很重要第一层:开头至第一层:开头至“到底重要还是不重要?到底重要还是不重要?”;我重不重要我重不重要 我很重要我很重要宣告我很重要宣告我很重要第二层:第二层:“我是由无数星辰我是由无数星辰”至至“就像我不就像我不能替能替 代别人代别人”;第三层:第三层:“我很重要我很重要”至最后。至最后。梳理结构梳理结构因为我是自然界的精华汇聚而成的(自然)因为我是自然界的精华汇聚而成的(自然)因为我不可以推卸历史神圣的承诺(历史)因为我不可以推卸历史神圣的承诺(历史)因为我是机遇的产物(机遇)因为我是机遇的产物(机遇)因为我面对着无法承载的亲情(对父母)因为

    5、我面对着无法承载的亲情(对父母)因为我面对着无法承载的亲情(对孩子)因为我面对着无法承载的亲情(对孩子)因为我面对着无法承载的爱情(对伴侣)因为我面对着无法承载的爱情(对伴侣)因为我面对着无法承载的友情(对朋友)因为我面对着无法承载的友情(对朋友)因为我是事业不可或缺的主宰(对事业)因为我是事业不可或缺的主宰(对事业)所以,我很重要。所以,我很重要。这八个方面,哪一方面最能引起同学们的共鸣?因为我面对着无法承载的亲情因为我面对着无法承载的亲情因为我面对着无法承载的亲情因为我面对着无法承载的亲情因为我面对着无法承载的爱情因为我面对着无法承载的爱情因为我面对着无法承载的友情因为我面对着无法承载的友

    6、情(对父母)(对父母)(对伴侣)(对伴侣)(对孩子)(对孩子)(对朋友)(对朋友)我很重要:我对自己小声说我对自己小声说声音放大了一点声音放大了一点 大声对世界宣布大声对世界宣布 昂头响亮地宣布昂头响亮地宣布 不习惯不习惯激动激动勇敢勇敢骄傲骄傲小心尝试充分自我肯定思考问题这段文字从哪个方面这段文字从哪个方面阐述我很重要?阐述我很重要?这句话描写了哪两个这句话描写了哪两个细节?在表达上有什么细节?在表达上有什么作用?作用?用用“石头石头”来形容皱来形容皱缩的心起到了怎样的表缩的心起到了怎样的表达效果?达效果?白发会从日出垂到日暮,白发会从日出垂到日暮,泪水会使太平洋为之涨潮泪水会使太平洋为之涨

    7、潮。对于我们的父母,我们永远是不可重复的对于我们的父母,我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女,我们都是独特的孤本。无论他们有多少儿女,我们都是独特的一个。一个。假如我生了病,他们的心就会皱缩成石块假如我生了病,他们的心就会皱缩成石块,无数次向上苍祈祷我的康复,甚至愿灾痛以,无数次向上苍祈祷我的康复,甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身,以换取我的平安十倍的烈度降临于他们自身,以换取我的平安。假如我不存在了,他们就空留一份慈爱,假如我不存在了,他们就空留一份慈爱,在风中蛛丝般无法附丽地飘荡。我的每一滴成在风中蛛丝般无法附丽地飘荡。我的每一滴成功,都如同经过放大镜,进入他们的瞳孔,摄功,都

    8、如同经过放大镜,进入他们的瞳孔,摄入他们的心底。入他们的心底。假如我们先他们而去,他们的假如我们先他们而去,他们的 面对这无法承载的亲情,我们还敢说我面对这无法承载的亲情,我们还敢说我不重要吗不重要吗?他们的他们的表达了父母的关表达了父母的关爱之深之切爱之深之切把父母的愁情写到极致把父母的愁情写到极致本段运用的修辞手法本段运用的修辞手法比喻、排比、比喻、排比、反问、夸张反问、夸张找出文中运用修辞手法的句子找出文中运用修辞手法的句子,并说说各自的表,并说说各自的表达效果。达效果。反复:反复:比喻:比喻:以形象生动的意象来表现以形象生动的意象来表现“我我”的重要价值的重要价值不断地强化主题,不断地

    9、强化主题,使感情的表达层层加深,使感情的表达层层加深,充沛而厚重。充沛而厚重。夸张:夸张:夸张能引起读者丰富的想象和强烈共鸣夸张能引起读者丰富的想象和强烈共鸣,突出,突出我的重要性我的重要性排比:排比:增强了语势和情感力度。增强了语势和情感力度。反问:反问:使文章形式整齐,情感力度逐步增强。使文章形式整齐,情感力度逐步增强。如何将这篇文章的文体进行恰当的定位?如何将这篇文章的文体进行恰当的定位?“情情”与与“理理”相结合的论证方式。相结合的论证方式。思辨性散文思辨性散文我来说说我很重要个性意识个性意识的觉醒的觉醒个人欲望的个人欲望的无限膨胀无限膨胀自尊自尊 自信自信自私自利自私自利珍爱生命珍爱

    10、生命实现自身实现自身价值价值以个人为中心以个人为中心 为了自己为了自己 不择手段不择手段 主题探究 “我最重要”就是一切“以我为中心”,一切从“我”出发,你如何看待?正如作者自己所说:正如作者自己所说:我们把自己的头脑,变成了他人思想汽我们把自己的头脑,变成了他人思想汽车驰骋的高速公路,却不能给自己的思车驰骋的高速公路,却不能给自己的思维,留下一条羊肠小道;我们把世界万维,留下一条羊肠小道;我们把世界万物保管得很好,却弄丢了开启自己的钥物保管得很好,却弄丢了开启自己的钥匙。匙。赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一

    11、顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币但“孝”的天平上,它们等值。只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。孝心无价孝心无价 拓展延伸怎样体现“我很重要”?怎样实现我们的人生价值?1 1.背诵课文中关于亲情、友情和背诵课文中关于亲情、友情和事业的段落。事业的段落。2 2.编辑编辑“我很重要我很重要”名言录。名言录。3.写一写一封信给父母。封信给父母。布置作业:布置作业:谢谢!再见!66、生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。伽利略 67、

    12、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的;任何幻灭都不能动摇他们的信仰:因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,而他们是不能选 选择的,只有往这条路走,别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前,先得受尽悲痛,流尽眼泪。可是这样是好的,应该要这样 罗曼罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方才可以显出非常的气节;风平浪静的海面,所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候,候,只有大勇大智的人才能够处之泰然;莎士比亚 70、当一

    13、切似乎毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)71、瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的最好。培 根 72、失去财产的人损失很大,失去朋友的人损失更大,失去勇气的人则损失了一切。塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的,因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在,因为那就是你,毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。朗费罗 74、悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。拜 伦 75、一个有坚强心志的人,财产可

    14、以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。雨 果 76、信仰是伟大的情感,一种创造力量。高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!狄更斯名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)81、壮志与毅力是事业的双翼。德国谚语 82、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。马克思 83、黄金诚然是宝贵的,但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱,也就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情,不过我们必须不屈服于这些事物。居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石

    15、,不是由于它力量大,而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧,因此,我们可以确切地说:说:不积跬步,无以致千里。贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 87、人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路。马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰,但可以爬上半山腰,这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮,我们面前前 又有理想,那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,

    16、要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量,而是依据他在迈向成功的过程中,到底克服了多少困难和障碍。布克华盛顿名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)91、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。托尔斯泰 92、成功,从失败的土壤中顽强生出。德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉,别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海,围绕着人们小小的岛屿,而信念则鞭策人,使人勇敢面对未知的前途。泰戈尔 95、论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵

    17、的财富身体与心灵的财富。霍勒斯曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲,那么我宁愿自己被烧死,让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜,打开那些紧闭的眼睛,将人类引进光明 的的的真理的殿堂。布鲁诺 97、走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走很多人(包括我自己)觉得面试时没话说,于是找了一些名言,可以在答题的时候将其穿插其中,按照当场的需要或简要或详细解释一番,也算是一种应对的方法吧 1天行健,君子以自强不息。天行健,君子以自强不息。周易 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君

    18、子的职责和才能。2勿以恶小而为之,勿以善小而不为。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。三国志刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。3见善如不及,见不善如探汤。见善如不及,见不善如探汤。论语 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。4躬自厚而薄责于人,则远怨矣。躬自厚而薄责于人,则远怨矣。论语 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨

    19、。5君子成人之美,不成人之恶。小人反是。君子成人之美,不成人之恶。小人反是。论语 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。6见贤思齐焉,见不贤而内自省也。见贤思齐焉,见不贤而内自省也。论语 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。7己所不欲,勿施于人。己所不欲,勿施于人。论语 译:自己不想要

    20、的(痛苦、灾难、祸事),就不要把它强加到别人身上去。8当仁,不让于师。当仁,不让于师。论语 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。9君子欲讷于言而敏于行。君子欲讷于言而敏于行。论语 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。10二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。周易 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。11君子藏器于身,待时而动。君子藏器于身,待时而动。周易 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处

    21、炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。12满招损,谦受益。满招损,谦受益。尚书 译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。13人不知而不愠,不亦君子乎?人不知而不愠,不亦君子乎?论语 译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?知缘斋主人 14言必信言必信,行必果。,行必果。论语 译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。15毋意,毋必,毋固,毋我。毋意,毋必,毋固,毋我。论语 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以

    22、“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。16三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。论语 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。17君子求诸己,小人求诸人。君子求诸己,小人求诸人。论语 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。18君子坦荡荡,小人长戚戚。君子坦荡荡,小人长戚戚。论语 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。得快

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