护理核心制度和护士条例解读课件.ppt
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- 护理 核心 制度 护士 条例 解读 课件
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1、护理核心制度和护士条例解读为什么要学习护理核心制度?为什么要学习护理核心制度?护理工作中最重要的是什么?护理工作中最重要的是什么?初涉临床最害怕什么?初涉临床最害怕什么?应该怎样去应对害怕?应该怎样去应对害怕?导导 读读导导 读读护理有关的医疗不良安护理有关的医疗不良安全事件中,全事件中,有有70%70%是可以预防的,是可以预防的,20%20%是不可预防的,是不可预防的,另有另有10%10%难以给出准确难以给出准确的判断。的判断。“病人以性命病人以性命相托,我们怎能相托,我们怎能不诚惶诚恐,如不诚惶诚恐,如临深渊,如履薄临深渊,如履薄冰。冰。”著名内科家、著名内科家、医学教育家医学教育家 张孝
2、骞张孝骞导导 读读 1.1.护理质量管理制度护理质量管理制度 2.2.病房管理制度病房管理制度 3.3.抢救工作制度抢救工作制度4.4.分级护理制度分级护理制度 5.5.护理交接班制度护理交接班制度6.6.查查 对对 制制 度度目目 录录7.7.给给 药药 制制 度度8.8.护理查房制度护理查房制度9.患者健康教育制度患者健康教育制度11.11.病房一般消毒隔离管理制度病房一般消毒隔离管理制度12.12.护理安全管理制度护理安全管理制度13.13.护理不良事件报告制度护理不良事件报告制度目目 录录14.14.术前患者访视制度术前患者访视制度10.10.护理会诊制度护理会诊制度护理查对制度护理查
3、对制度(3)如果病人病情发生变化,应及时通知医生,并根据自己的专业知识及临床经验判断与医生协商是否应暂停医嘱。据,并根据患者的情况变化进行动态调整。每3小时巡视患者,观察病情变化;4、医嘱每日必须认真大查对两次,护士长每周总查对医嘱一次。2、手术取下标本,巡回护士与手术者核对病情不稳定或随时可能发生变化的患者;(2)未依照本条例规定履行护士管理职责的。1、正确处理及执行医嘱应当遵守法律、法规、规章和诊疗技术规范的规定。实施连续性肾脏替代治疗(CRRT),需要严密监护生命体征的患者;当天患者的总数、新入院、出院、手术、护理查对制度-手术查对每次查对结束后,将结果登记在查对记录本上,查对者均需签全
4、名。护理查对制度-口头医嘱(二)在中等职业学校、高等学校完成国务院教育主管部门和国务院卫生主管部门规定的普通全日制3年以上的护理、助产专业课程学习,包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习,并取得相应学历证书;护理查对制度-口头医嘱(5)如果护士对医嘱有疑问,应进行核查。分级护理制度-一级护理为什么要学习护理核心制度?对不具备本条例规定条件的,不予注册,并书面说明理由。1 1、及时处理医嘱,并记录处理时间、签名,、及时处理医嘱,并记录处理时间、签名,医嘱必须经两人查对后,方可执行。不清医嘱必须经两人查对后,方可执行。不清楚、不明白、有疑问的医嘱必须问清后方楚、不明白、有疑问的医嘱必须问清
5、后方可执行。可执行。2 2、转抄、整理后的医嘱需经另一人认真查对、转抄、整理后的医嘱需经另一人认真查对后,方可执行。后,方可执行。3 3、一般情况下不执行口头医嘱,抢救患者时,、一般情况下不执行口头医嘱,抢救患者时,医师可下达口头医嘱,护士应向医生复诵医师可下达口头医嘱,护士应向医生复诵一遍,双方确认无误后方可执行,暂保留一遍,双方确认无误后方可执行,暂保留用过的安剖瓶,并做好记录,抢救或手术用过的安剖瓶,并做好记录,抢救或手术结束后结束后2 2小时内补开医嘱,并查对。小时内补开医嘱,并查对。4 4、医嘱每日必须认真大查对两次,护士长每、医嘱每日必须认真大查对两次,护士长每周总查对医嘱一次。每
6、次查对结束后,将周总查对医嘱一次。每次查对结束后,将结果登记在查对记录本上,查对者均需签结果登记在查对记录本上,查对者均需签全名。全名。护理查对制度护理查对制度-医嘱查对医嘱查对 一名糖尿病患者每天按医嘱皮下注射胰岛一名糖尿病患者每天按医嘱皮下注射胰岛素。医生根据化验结果调整了胰岛素用量由素。医生根据化验结果调整了胰岛素用量由4个单位调整到个单位调整到10单位,早班护士执行医嘱后未单位,早班护士执行医嘱后未及时更改治疗转抄本,治疗班还是按照及时更改治疗转抄本,治疗班还是按照4单位单位注射,其她护士没有认真查对,几天后因为血注射,其她护士没有认真查对,几天后因为血糖未明显得到控制,使患者的手术延
7、期。糖未明显得到控制,使患者的手术延期。未查对医嘱致患者延误治疗未查对医嘱致患者延误治疗护理查对制度护理查对制度-案例案例 某病员因术后伤口疼痛,夜间无法入睡而请医生给予某病员因术后伤口疼痛,夜间无法入睡而请医生给予解决,医生解决,医生 下达医嘱:下达医嘱:“25硫酸镁硫酸镁 l00 毫升静脉注射毫升静脉注射,一日二次,一日二次”。按照用药常规,静脉。按照用药常规,静脉 注射时应使用注射时应使用 2.5的硫酸镁,而不该是的硫酸镁,而不该是 25,医生疏忽,将,医生疏忽,将 2.5错写成错写成了了 25,而护理人员发现其中的错误,未核实照样给,而护理人员发现其中的错误,未核实照样给患者用了患者用
8、了25硫酸镁,结果药液尚未注完,患者就出现了硫酸镁,结果药液尚未注完,患者就出现了休克症状,抢救无效死亡。休克症状,抢救无效死亡。执行错误医嘱致患者死亡执行错误医嘱致患者死亡护理查对制度护理查对制度-案例案例护士随意执行护士随意执行口头医嘱,又口头医嘱,又未及时补医嘱未及时补医嘱或未及时签字或未及时签字1234错误执行医嘱原因错误执行医嘱原因医生工作忙,医生工作忙,让别人代下让别人代下医嘱医嘱护士过份信任、护士过份信任、知识缺乏,未知识缺乏,未能辨析出医嘱能辨析出医嘱中的错误中的错误医生责任医生责任心、专业心、专业知识缺乏知识缺乏护理查对制度护理查对制度-错误执行医嘱错误执行医嘱 一般情况下不
9、执行口头医嘱。一般情况下不执行口头医嘱。抢救时医师可下达口头医嘱,抢救时医师可下达口头医嘱,护士执行时必须复诵一遍,护士执行时必须复诵一遍,确定无误后执行,并暂保确定无误后执行,并暂保 留用过的空安瓿。留用过的空安瓿。抢救结束后及时补开医嘱抢救结束后及时补开医嘱 (不超过不超过6 6小时小时)并签名并签名护理查对制度护理查对制度-口头医嘱口头医嘱 限于紧急情况下的急救护理查对制度护理查对制度-口头医嘱口头医嘱 执行口头医嘱不正确致患者死亡执行口头医嘱不正确致患者死亡护理查对制度护理查对制度-口头医嘱口头医嘱剂量剂量姓名姓名用法用法时间时间有效期有效期床号床号药品药品浓度浓度 三查三查操作前操作
10、前操作中操作中操作后操作后八对护理查对制度护理查对制度-三查八对三查八对 未查对姓名致患者用药错误未查对姓名致患者用药错误护理查对制度护理查对制度-案例案例 使用药品前要检查使用药品前要检查药瓶标签上的药名、失药瓶标签上的药名、失效期、批号和药品质量,效期、批号和药品质量,不符合要求者不得使用。不符合要求者不得使用。摆药后须经两人查对后摆药后须经两人查对后再执行。再执行。护理查对制度护理查对制度-药品查对药品查对哈尔滨传染病医院哈尔滨传染病医院1717名患儿被误输过期药名患儿被误输过期药 护理查对制度护理查对制度-案例案例v 医院院长、主管医疗副院长、护理医院院长、主管医疗副院长、护理部主任、
11、责任科室主任及护士长部主任、责任科室主任及护士长5 5人均被免职人均被免职 v 吊销哈尔滨市传染病医院七病区当吊销哈尔滨市传染病医院七病区当班护士班护士3 3人的护士执业证书;人的护士执业证书;v 卫生局通过媒体向患儿和家属、以卫生局通过媒体向患儿和家属、以及社会各界公开道歉;向省卫生厅及社会各界公开道歉;向省卫生厅做出深刻书面检查做出深刻书面检查 v 哈尔滨市传染病医院在全省医疗机哈尔滨市传染病医院在全省医疗机构电视电话会议上进行深刻检查构电视电话会议上进行深刻检查。血的有效期血的有效期血的质量血的质量输血装置是否完好输血装置是否完好三查三查受血者姓名受血者姓名床号床号十对十对瓶瓶(袋袋)号
12、号供血者姓名供血者姓名取血时应和血库发血者共同查对取血时应和血库发血者共同查对住院号住院号血型血型血液种类及剂量血液种类及剂量1.在确定在确定无误后方无误后方可取回,可取回,输血前由输血前由两人按上两人按上述项目复述项目复查一遍。查一遍。2.输血完输血完毕应及时毕应及时将血袋送将血袋送达检验科达检验科以备必要以备必要时查对时查对护理查对制度护理查对制度-输血查对输血查对采血日期采血日期有效期有效期交叉配血实验结果交叉配血实验结果西安交大一附院患者手术被输错血西安交大一附院患者手术被输错血 梁姓女患者梁姓女患者在手术过程中,医院在手术过程中,医院错将错将ABAB型血型血200cc200cc输输入
13、入O O型血的患者,使型血的患者,使之出现严重溶血,医之出现严重溶血,医院全力救治,脱离危院全力救治,脱离危险险 护理查对制度护理查对制度-案例案例 1 1、六查十二对:六查十二对:六六 查:查:(1)(1)到病房接患者时查到病房接患者时查(2)(2)患者入手术间时查患者入手术间时查(3)(3)麻醉麻醉前查前查(4)(4)消毒皮肤前查消毒皮肤前查(5)(5)开刀时查开刀时查(6)(6)关闭体腔前、后查。关闭体腔前、后查。十二对:科别、床号、姓名、性别、年龄、住院号、手术间十二对:科别、床号、姓名、性别、年龄、住院号、手术间号、手术名称、手术部位、所带物品药品、药物过敏史及有无号、手术名称、手术
14、部位、所带物品药品、药物过敏史及有无特殊感染、手术所用灭菌器械、敷料是否合格特殊感染、手术所用灭菌器械、敷料是否合格 及数量是否符合及数量是否符合 护理查对制度护理查对制度-手术查对手术查对护士应当尊重、关心、爱护患者,保护患者的隐私。医学教育家 张孝骞(2)在执行医嘱时,护士应熟知各项医疗护理常规、各种药物的作用、副作用及使用方法。c用药护理:做好用药指导及不良反应观察护理;病房一般消毒隔离管理制度每次查对结束后,将结果登记在查对记录本上,查对者均需签全名。病情稳定,仍需卧床,且自理能力轻度依赖的患者;1、分级护理是指患者在住院期间,医护人员根据患者病情、身体状况和影响护理核心制度落实的因素
15、哈尔滨市传染病医院在全省医疗机构电视电话会议上进行深刻检查。保持患者的舒适和功能体位;护理查对制度-医嘱查对中断注册5年以上者,必须按省、自治区、直辖市卫生行政部门的规定参加临床实践3个月,并向注册机关提交有关证明,方可办理再次注册。解决,医生 下达医嘱:“25硫酸镁 l00 毫升静脉注射(1)严格遵守“三查七对”的护理操作规程,准确无误、及时地执行医嘱。因健康原因不能或不宜执行护理业务。护士条例2008年1月23日国务院第206次常务会通过,自2008年5月12日起施行。凡因交接不清所出现的问题由接班者负责。(二)护士、护理立法的意义2、转抄、整理后的医嘱需经另一人认真查对后,方可执行。a生
16、活起居护理:病室环境舒适、皮肤清洁、口腔无异味;2 2、手术取下标本,巡回护士与手术者核对、手术取下标本,巡回护士与手术者核对 无误后方可与病理检验单一并送检。无误后方可与病理检验单一并送检。3 3、手术标本送检过程中各、手术标本送检过程中各 环节严格交接查对,并环节严格交接查对,并 双方签字双方签字。护理查对制度护理查对制度-手术查对手术查对 某患者因腹部疾病先后在甲医院接受腹部某患者因腹部疾病先后在甲医院接受腹部手术,因为间断性腹痛在第二家医院手术时手术,因为间断性腹痛在第二家医院手术时发现腹腔内一块纱布。患者起诉了第一家医院。发现腹腔内一块纱布。患者起诉了第一家医院。第一家医院没有提供该
17、项清点记录。法院根据第一家医院没有提供该项清点记录。法院根据举证责任倒置规则,判决该医院承担赔偿责任。举证责任倒置规则,判决该医院承担赔偿责任。腹腔遗留纱布案腹腔遗留纱布案护理查对制度护理查对制度-案例案例护理交接班制度护理交接班制度护理交接班制度护理交接班制度一、病房护士实行一、病房护士实行2424小时三班轮流值班制,值班人员履行各班职小时三班轮流值班制,值班人员履行各班职责护理患者。责护理患者。二、每天晨会集体交接班,全体医护人员参加,一般不超过二、每天晨会集体交接班,全体医护人员参加,一般不超过1515分分钟。由夜班护士详细报告重危及新入院患者的病情、诊断及护钟。由夜班护士详细报告重危及
18、新入院患者的病情、诊断及护理等有关事项。护士长根据报告作必要的总结,扼要的布置当理等有关事项。护士长根据报告作必要的总结,扼要的布置当天的工作。天的工作。三、交班后,由护士长带领接班者共同巡视病房,对危重患者、三、交班后,由护士长带领接班者共同巡视病房,对危重患者、手术后患者、小儿患者以及有特殊情况的患者进行床头交接班。手术后患者、小儿患者以及有特殊情况的患者进行床头交接班。护理交接班制度护理交接班制度四、对规定交接班的毒、麻、剧、限药及医疗器四、对规定交接班的毒、麻、剧、限药及医疗器 械、被服等当面交接清楚并签字。械、被服等当面交接清楚并签字。五、除每天集体交接班外,各班均需按时交接。五、除
19、每天集体交接班外,各班均需按时交接。接班者应提前接班者应提前10101515分钟到科室,清点应接物分钟到科室,清点应接物品,阅读交接班报告和护理记录单。交班者向品,阅读交接班报告和护理记录单。交班者向接班者交清患者病情,并对危重、手术、小儿接班者交清患者病情,并对危重、手术、小儿患者以及新入院患者进行床头交接。未交接清患者以及新入院患者进行床头交接。未交接清楚前,交班者不得离开岗位。凡因交接不清所楚前,交班者不得离开岗位。凡因交接不清所出现的问题由接班者负责。出现的问题由接班者负责。护理交接班制度护理交接班制度 六、值班者在交班前除完成本班各项工作外,需整六、值班者在交班前除完成本班各项工作外
20、,需整理好所用物品,保持治疗室、护士站清洁,并为理好所用物品,保持治疗室、护士站清洁,并为下一班做好必要的准备。下一班做好必要的准备。七、交班内容七、交班内容患者的心理情况、病情变化、当天或次日手术患患者的心理情况、病情变化、当天或次日手术患者及特殊检查患者的准备工作及注意事项。当天者及特殊检查患者的准备工作及注意事项。当天患者的总数、新入院、出院、手术、患者的总数、新入院、出院、手术、分娩、病危、死亡、转科分娩、病危、死亡、转科(院院)等及等及 急救药品器械、急救药品器械、特殊治疗和特殊特殊治疗和特殊 标本的留取等。标本的留取等。护理交接班制度护理交接班制度-交班方法交班方法 1 1、文字交
21、接:每班书写护理记录单,进行交班、文字交接:每班书写护理记录单,进行交班 2 2、床头交接:与接班者共同巡视病房,重点交接、床头交接:与接班者共同巡视病房,重点交接 危重及大手术患者、老年患者、小儿患者及特危重及大手术患者、老年患者、小儿患者及特 殊心理状况的患者。殊心理状况的患者。3 3、口头交接:一般患者、口头交接:一般患者 采取口头交接采取口头交接。由夜班护士详细报告重危及新入院患者的病情、诊断及护理等有关事项。国家举办的医疗卫生机构有下列情形之一、情节严重的,还应当对负有责任的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分:(一)违反本条例规定,护士的配备数量低于国务院卫生主管部门规定的护士配
22、备标准的;根据患者病情,测量患者体温、脉搏、呼吸等生命体征;病情危重,随时可能发生病情变化需要进行监护、抢救的患者;护理查对制度-三查八对分级护理制度-一级护理护理查对制度-手术查对级护理、一级护理、二级护理和三级护理。对不具备本条例规定条件的,不予注册,并书面说明理由。1分钟后患者突发肺栓塞,抢救无效死亡。对患者提供适宜的照顾和康复、健康指导。d情志护理:及时调整患者及家属情绪、做好心理调护;因健康原因不能或不宜执行护理业务。d情志护理:主要包括情绪调整、心理调护等;4、由医院护理三级质控网络成员负责检查考核分级护理工作质量。违反护士管理办法被中止或取消注册。根据医嘱,正确实施治疗、用药;用
23、药和护理措施,并观察、了解患者的反应;收到报告的卫生主管部门应当自收到报告之日起7个工作日内为其办理变更手续。对患者提供适宜的照顾和康复、健康指导。Page:3护理交接班制度护理交接班制度-交接班流程交接班流程 早8:00,夜班和早班护士实施床旁交接班,交到29床时,旁边的30床患者烦躁不安,挣脱约束带,拔掉输液留置针,往外跑出2.3米。被 医护人员及时拦下,抬回床上,重新绑上约束带。1分钟后患者突发肺栓塞,抢救无效死亡。这个事件护理工作的主要责任由夜班护士承担,她夜间没有绑好患者的约束带和接班护士无关。交接班过程出现问题由交班人负责交接班过程出现问题由交班人负责护理交接班制度护理交接班制度-
24、案例案例护理交接班制度护理交接班制度交接班内容因患者不同而侧重点不同。交接班内容因患者不同而侧重点不同。1 1、新入院患者侧重健康宣教,融洽关系。、新入院患者侧重健康宣教,融洽关系。2.2.危重患者侧重病情观察,基础护理。危重患者侧重病情观察,基础护理。3.3.术前准备、术前指导。术前准备、术前指导。4.4.术后患者侧重专科病情观察、管道护理及预防并发症。术后患者侧重专科病情观察、管道护理及预防并发症。5.5.出院患者侧重出院健康宣教,征求意见。出院患者侧重出院健康宣教,征求意见。护理交接班制度护理交接班制度交接班做到三清交接班做到三清 书面写清、口头交清、床头看清书面写清、口头交清、床头看清
25、接班者做到三清一明接班者做到三清一明 听清、看清、记清、查明听清、看清、记清、查明交接班结束无疑问时,交班者方可离开交接班结束无疑问时,交班者方可离开分级护理制度分级护理制度分级护理制度分级护理制度1、分级护理是指患者在住院期间,医护人员根据患者病情、身体状况和、分级护理是指患者在住院期间,医护人员根据患者病情、身体状况和 自理能力,确定并实施不同级别的护理。分级护理分为四个级别:特自理能力,确定并实施不同级别的护理。分级护理分为四个级别:特 级护理、一级护理、二级护理和三级护理。级护理、一级护理、二级护理和三级护理。2、确定患者的护理级别,应当以患者病情、身体状况和自理能力为依、确定患者的护
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