精益化6S培训系列教材之一6S推行基础知识课件.ppt
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1、2023-1-16精益化6S培训系列教材之一6S推行基础知识精益化精益化6S培训系列教材培训系列教材之一之一6S推行基础知识推行基础知识精益化6S培训系列教材之一6S推行基础知识第一部分第一部分什么是什么是6S精益化6S培训系列教材之一6S推行基础知识良好的作业规范图片给你的感觉?图片给你的感觉?精益化6S培训系列教材之一6S推行基础知识符合要求的整理工作是高效的第一步符合要求的整理工作是高效的第一步图片给你的感觉?图片给你的感觉?精益化6S培训系列教材之一6S推行基础知识管理好管理好“死死”的东西,的东西,还还要管理好要管理好“活活”东西,东西,即高效又减少安全事故。即高效又减少安全事故。行
2、车线行车线图片给你的感觉?图片给你的感觉?精益化6S培训系列教材之一6S推行基础知识方针、目标方针、目标质质量量生生产产环环境境物物料料其其它它6S屋顶支柱基础标准化标准化程序化程序化6S的的真正目的真正目的6S活动示意活动示意精益化6S培训系列教材之一6S推行基础知识 什么是什么是6S管理?(管理?(5S+1S)5SSEIRISEISOSEITONSHITSUKESEIKETSU 1 S整理整理 分离及丢弃分离及丢弃(“Seiri”)2 S整顿整顿排序及识别排序及识别(“Seiton”)3 S清扫清扫 清扫及日检清扫及日检(“Seiso”)4 S清洁清洁 标准化标准化(“Seiketsu”)
3、5 素养素养 主动保持主动保持(“Shitsuke”)安全:消灭一切安全隐患安全:消灭一切安全隐患精益化6S培训系列教材之一6S推行基础知识一句话一句话 S中文中文关键意义关键意义典型例子典型例子整理整理“扔扔”的智慧的智慧倒掉垃圾、长期不用的东西放倒掉垃圾、长期不用的东西放仓库仓库整顿整顿易取、易放、易存易取、易放、易存30秒内就可以找到要找的东西秒内就可以找到要找的东西清扫清扫点检,找出问题,解决问点检,找出问题,解决问题题谁使用谁清洁(管理)谁使用谁清洁(管理)清洁清洁标准化标准化管理的公开化、透明化管理的公开化、透明化修养修养养成一种好的习惯养成一种好的习惯按标准作业、自发、改善创新按
4、标准作业、自发、改善创新、客户意识、客户意识安全安全消灭一切安全隐患消灭一切安全隐患三不伤害三不伤害精益化6S培训系列教材之一6S推行基础知识6S的三大支柱的三大支柱 6S6S活动是将具体的活动项目逐一实施的活动,我们将其活动活动是将具体的活动项目逐一实施的活动,我们将其活动内容分成三大支柱:内容分成三大支柱:1、创造一个标准化的工厂创造一个标准化的工厂。6S改变人的行动方法,训练每个人树立标准意识,严格按照标准工作。2、创造一个程序化的工厂创造一个程序化的工厂。就是彻底清理各种污垢,使设备和工厂能焕然一新,一切都有程序,人人都 按程序办事。3、创造一个目视管理的工厂创造一个目视管理的工厂。把
5、管理变得简单易行,将复杂专业的知识转化成具体的操作,帮助每个 人完成好工作。精益化6S培训系列教材之一6S推行基础知识三大三大支柱支柱 创造一个创造一个标准化的工厂标准化的工厂创造一个创造一个程序化的工厂程序化的工厂创造一个创造一个目视管理的工厂目视管理的工厂目目标标 提高管理水准(大家是否遵守决定的事项)提升工厂设备干净度(工厂角落、设备的清洁尽量全面)加强错误防止力(看到异常能立刻解决,6S的标准化)具具体体的的活活动动项项目目1大家一起6S2分工合作制3平行直角运 动430秒取出放入5绿化运动6安全用具穿戴运动7100出勤周8异常处理训练 1、清除呆、废品运动2大扫除3光亮运动4加盖防尘
6、5清扫用具管理6整齐运动7透明化8防噪音运动9色彩调整10公告物表示法 1看板管理2责任者标使志3档案4警示标示5划线6配管色7灭火器8开关表示9物资放置法10管理界限表示 精益化6S培训系列教材之一6S推行基础知识第二部分第二部分为什么要做为什么要做6S精益化6S培训系列教材之一6S推行基础知识6S6S说明书说明书(广谱抗菌药方广谱抗菌药方)现代人易得现代病,现代病无奇不有,而现代人易得现代病,现代病无奇不有,而6S6S的出现,正是现代病的克星。的出现,正是现代病的克星。6S6S易于吞服,有病治病,无病强身,绝无副作用,请安心使用。易于吞服,有病治病,无病强身,绝无副作用,请安心使用。(成分
7、)(成分)整理、整顿、清扫、清洁、素养整理、整顿、清扫、清洁、素养,安全安全(适用范围)(适用范围)生产车间生产车间.宿舍房间宿舍房间.仓库仓库.办公室公共场所办公室公共场所 公共事务公共事务.供电供电.供水供水.道路交通管理等道路交通管理等 社会道德社会道德.人员思想意识的管理人员思想意识的管理(作用)(作用)消除各种问题消除各种问题(隐患隐患),),强壮体魄强壮体魄,提高免疫力提高免疫力.主要作用有以下主要作用有以下6 6种种:1.6S 1.6S让客户留下深刻的印象让客户留下深刻的印象;2.2.用用6S6S可以节约成本可以节约成本;3.3.用用6S6S可以缩短交期可以缩短交期;4.4.用用
8、6S6S可以使我们的工作场所的安全系数增大可以使我们的工作场所的安全系数增大;5.6S 5.6S可以推进标准化的建立可以推进标准化的建立;6.6.通过通过6S6S可以提高全体员工的士气可以提高全体员工的士气.(用法用法)内外兼服内外兼服 (用量用量)遵医嘱遵医嘱*注意:开始服用后,请持续,切勿中途停止、中途断药。注意:开始服用后,请持续,切勿中途停止、中途断药。精益化6S培训系列教材之一6S推行基础知识6S在不同企业的应用:海尔6S大脚印解决现实问题问渠哪得清如许为有源头活水来6S案例台源头活水 喷涌不断精益化6S培训系列教材之一6S推行基础知识第三部分第三部分如何推行如何推行6S精益化6S培
9、训系列教材之一6S推行基础知识整理的推进重点精益化6S培训系列教材之一6S推行基础知识整理(1S)留下有用东西留下有用东西 清除余下清除余下 的废物的废物 腾出空间腾出空间 提高效率提高效率目的目的将必需物品与非必需品区分开,在岗位上将必需物品与非必需品区分开,在岗位上只放置必需物品只放置必需物品特别说明特别说明如果你的工作岗位上堆满了非必需物品,就会导致你的必需物品无处摆放;你可能希望增加一张工作台来堆放必需品,这样一来就造成浪费,并形成恶性循环。精益化6S培训系列教材之一6S推行基础知识1 1、对你的工作场所进行全面检查,包括看得到的和看、对你的工作场所进行全面检查,包括看得到的和看不到的
10、;(抽屉理论)不到的;(抽屉理论)2 2、制定、制定“要要”和和“不要不要”的判断基准;的判断基准;3 3清除不要的物品;清除不要的物品;4 4要的物品要调查使用频度,决定日常用量;要的物品要调查使用频度,决定日常用量;5 5、制定废弃物处理方法、制定废弃物处理方法6 6每日自我检查。每日自我检查。精益化6S培训系列教材之一6S推行基础知识必需品和非必需品的区别必需品和非必需品的区别类别类别使用频度使用频度处理方法处理方法备注备注必需必需物品物品每小时放工作台上或随身携带每天现场存放(工作台附近)每周现场存放非非必需必需物品物品每月仓库储存三个月仓库储存定期检查半年仓库储存定期检查一年仓库储存
11、(封存)定期检查两年仓库储存(封存)定期检查未 有用定 不需要用仓库储存定期检查变卖/废弃定期清理不能定变卖/废弃立刻废弃精益化6S培训系列教材之一6S推行基础知识1 1、该物品是需要的吗?、该物品是需要的吗?2 2、如果确实需要,需要这么多的数量吗?、如果确实需要,需要这么多的数量吗?3 3、需要放在这里吗?、需要放在这里吗?对比拍照(前后进行对照)对比拍照(前后进行对照)精益化6S培训系列教材之一6S推行基础知识整顿的推进重点精益化6S培训系列教材之一6S推行基础知识整顿(2S)一物一位,物归其位;一物一位,物归其位;定点、定容、定量并标识。定点、定容、定量并标识。工作场所一目了然;工作场
12、所一目了然;消除寻找物品的时间;消除寻找物品的时间;井井有条的工作秩序。井井有条的工作秩序。目目的的整顿就是消除无谓的寻找,既缩短准备的时间,随时保持整顿就是消除无谓的寻找,既缩短准备的时间,随时保持立即可取的状态。立即可取的状态。特别说明它研究怎样才可以立即取得物品,以及如何立即放回原位。我们必须思考分析怎样拿取物品更快,并让大家都能理解这套系统,遵照执行。精益化6S培训系列教材之一6S推行基础知识提高工作效率(操作动作的构成价值分析)提高工作效率(操作动作的构成价值分析)将寻找时间减少为零将寻找时间减少为零异常情况能马上发现异常情况能马上发现相关人员同样能明白要求和做法相关人员同样能明白要
13、求和做法不同的人做,结果也是一样不同的人做,结果也是一样.(流程调整)(流程调整)精益化6S培训系列教材之一6S推行基础知识步骤 第一步:分析现状第一步:分析现状 第二步:物品分类第二步:物品分类 第三步:决定储存方法(定置管理)第三步:决定储存方法(定置管理)第四步:实施第四步:实施精益化6S培训系列教材之一6S推行基础知识简单要素 一套文具 文件存发在一个地点 无纸化 只开一小时的会 一分钟电话 今天的工作今天做把事情做复杂了容易,做简单了难!精益化6S培训系列教材之一6S推行基础知识清扫的推进重点精益化6S培训系列教材之一6S推行基础知识含含义义清扫(3S)保持良好的工作情绪保持良好的工
14、作情绪稳定品质稳定品质达到零故障、零损耗达到零故障、零损耗目的目的将岗位变得无垃圾、无灰尘,干净整洁,将设备将岗位变得无垃圾、无灰尘,干净整洁,将设备保养得锃亮完好,创造一个一尘不染的环境保养得锃亮完好,创造一个一尘不染的环境。除了能消除污秽,确保客户的健康、安全卫生外,除了能消除污秽,确保客户的健康、安全卫生外,还能早期发现设备的异常、松动等,以达到全员预还能早期发现设备的异常、松动等,以达到全员预防保养的目的防保养的目的。特别说明精益化6S培训系列教材之一6S推行基础知识 技术层面:工艺要求、减少磨损、易于发现故障技术层面:工艺要求、减少磨损、易于发现故障 心理层面:心情舒畅、对不良行为有
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