第3章劳动生产率和比较优势课件.ppt
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1、2023-1-22第3章劳动生产率和比较优势李嘉图模型第第3章劳动生产率和比较章劳动生产率和比较优势李嘉图模型优势李嘉图模型第3章劳动生产率和比较优势李嘉图模型Preview本章结构本章结构 斯密之前的贸易思想斯密之前的贸易思想 斯密的绝对优势贸易理论斯密的绝对优势贸易理论 李嘉图的比较优势贸易理论李嘉图的比较优势贸易理论 比较优势的概念比较优势的概念 单一要素的经济单一要素的经济 单一要素世界的贸易单一要素世界的贸易 多种商品的比较优势多种商品的比较优势 引入运输成本和非贸易品引入运输成本和非贸易品 多个国家或多种产品贸易模型多个国家或多种产品贸易模型第3章劳动生产率和比较优势李嘉图模型 国
2、家加入世界贸易的两个原因国家加入世界贸易的两个原因:在气候,土地,资本,劳动力和技术上的不在气候,土地,资本,劳动力和技术上的不同同.试图获得生产上的规模经济试图获得生产上的规模经济 李嘉图模型依据不同国家之间的技术不李嘉图模型依据不同国家之间的技术不同同.这些技术不同反映到劳动生产率的不同这些技术不同反映到劳动生产率的不同.Preview简介第3章劳动生产率和比较优势李嘉图模型亚当斯密之前的贸易思想 1、Adam Smith之前的贸易思想之前的贸易思想、早期的分工交换思想、早期的分工交换思想 国际贸易思想的起源追溯古罗马古希腊国际贸易思想的起源追溯古罗马古希腊 最早的分工说提出人:古希腊思想
3、家最早的分工说提出人:古希腊思想家Plato 柏拉图柏拉图 宗教神学宗教神学Libannius(公元前世纪)公元前世纪)利巴涅斯利巴涅斯 Thomas Aquinas(1225-1274)阿奎那阿奎那第3章劳动生产率和比较优势李嘉图模型亚当斯密之前的贸易思想 2 重商主义的贸易观点重商主义的贸易观点 产生时代、世纪。产生时代、世纪。时代背景资本原始积累、黄金渴望时代背景资本原始积累、黄金渴望 主要观点早期(世纪中叶主要观点早期(世纪中叶 晚期(世纪下半期世纪)晚期(世纪下半期世纪)共同点:货币是财富的唯一形态,货币多寡是衡量共同点:货币是财富的唯一形态,货币多寡是衡量一国财富的标准;奖出限入一
4、国财富的标准;奖出限入 不同点:处理时间、区域范围不同不同点:处理时间、区域范围不同 货币平衡论货币平衡论 贸易平衡论贸易平衡论 晚期代表人物:晚期的晚期代表人物:晚期的Thomas Mun第3章劳动生产率和比较优势李嘉图模型 思考:重商主义的缺陷是什么?重商主义的缺陷是什么?第3章劳动生产率和比较优势李嘉图模型重商主义的局限性:重商主义的局限性:1、重商主义的政策结论仅在某些情况下站得住、重商主义的政策结论仅在某些情况下站得住脚,并非在一般意义上能站得住脚;脚,并非在一般意义上能站得住脚;2、重商主义把国际贸易看作一种零和游戏的观、重商主义把国际贸易看作一种零和游戏的观点显然是错误的;点显然
5、是错误的;3、重商主义把货币与真实财富等同起来也是错、重商主义把货币与真实财富等同起来也是错误的。正是基于这样一个错误的认识,重商主义误的。正是基于这样一个错误的认识,重商主义才轻率地把高水平的货币积累与供给等同于经济才轻率地把高水平的货币积累与供给等同于经济繁荣,并把贸易顺差与金银等贵金属的流入作为繁荣,并把贸易顺差与金银等贵金属的流入作为其唯一的政策目标。其唯一的政策目标。第3章劳动生产率和比较优势李嘉图模型亚当亚当.斯密的绝对优势贸易理论斯密的绝对优势贸易理论 什么是分工?什么是分工?国际分工是指过各国之间的劳动国际分工是指过各国之间的劳动分工。它是社会分工发展到一定阶分工。它是社会分工
6、发展到一定阶段,超出国家界限的结果。国际分段,超出国家界限的结果。国际分工是国际贸易和世界市场的基础工是国际贸易和世界市场的基础。你能举出一些关于分工的例子吗你能举出一些关于分工的例子吗?第3章劳动生产率和比较优势李嘉图模型 斯密(斯密(Adam Smith,1723-1790Adam Smith,1723-1790)是是1818世纪英国著名经济学家。在世纪英国著名经济学家。在经济思想史上,斯密被尊为经济思想史上,斯密被尊为古典古典经济学派的创始人经济学派的创始人。17761776年,斯年,斯密出版了一部奠定古典政治经济密出版了一部奠定古典政治经济学理论体系的著作学理论体系的著作国民财富的国民
7、财富的性质和原因的研究性质和原因的研究(简称简称国富国富论论)。在该著作中,他第一次把。在该著作中,他第一次把经济科学所有主要领域的知识归经济科学所有主要领域的知识归结成为一个统一和完整的体系,结成为一个统一和完整的体系,而贯穿这一体系的基本思想就是而贯穿这一体系的基本思想就是自由放任的市场经济思想。自由放任的市场经济思想。斯密的思想对国际贸易,乃至斯密的思想对国际贸易,乃至整个经济学的发展都产生了重大整个经济学的发展都产生了重大影响。影响。亚当亚当.斯密简介斯密简介第3章劳动生产率和比较优势李嘉图模型 Adam Smith及An Inquiry into the Nature and Cau
8、ses of the Wealth of Nations。斯密岁父亲去世(一说斯密岁父亲去世(一说出世前父亲去世),与母相出世前父亲去世),与母相依为命,终身未娶。依为命,终身未娶。传记:传记:“他的舅舅幸运地他的舅舅幸运地为世界挽救了一个天才,正为世界挽救了一个天才,正是这样一个天才创造了经济是这样一个天才创造了经济学;否则这个社会将多了一学;否则这个社会将多了一名算命先生,少了一个经济名算命先生,少了一个经济学家学家”。亚当亚当.斯密简介斯密简介第3章劳动生产率和比较优势李嘉图模型斯密的自由贸易思想及观点斯密的自由贸易思想及观点 1、斯密非常重视分工,认为分工是导致斯密非常重视分工,认为分
9、工是导致经济进步的唯一原因。经济进步的唯一原因。2、斯密认为自由竞争和自由贸易是必要斯密认为自由竞争和自由贸易是必要的且具有优越性。的且具有优越性。3、斯密认为国际分工和国际贸易的原因和基斯密认为国际分工和国际贸易的原因和基础是各国之间存在的劳动生产率和生产成本的础是各国之间存在的劳动生产率和生产成本的绝对差异。绝对差异。一国如果在某种产品生产上具有比别国高的劳一国如果在某种产品生产上具有比别国高的劳动生产率,该国在这一产品上就具有绝对优势动生产率,该国在这一产品上就具有绝对优势(Absolute advantageAbsolute advantage);反之,则不具有绝;反之,则不具有绝对优
10、势,而是具有绝对劣势。对优势,而是具有绝对劣势。第3章劳动生产率和比较优势李嘉图模型斯密的自由贸易思想及观点斯密的自由贸易思想及观点 各国应集中生产并出口其具有绝对优势的产各国应集中生产并出口其具有绝对优势的产品,进口其具有绝对劣势的产品,其结果比品,进口其具有绝对劣势的产品,其结果比自己什么都生产更有利自己什么都生产更有利。在贸易理论上,这。在贸易理论上,这一学说被称为一学说被称为“绝对优势理论绝对优势理论”。4 4、斯密认为各国之间劳动生产率的差斯密认为各国之间劳动生产率的差异及由此产生的国际分工的原因是异及由此产生的国际分工的原因是“自自然然”形成的。形成的。第3章劳动生产率和比较优势李
11、嘉图模型绝对优势的标示绝对优势的标示 定义:一个国家生产单位商品所使用的资源少于另定义:一个国家生产单位商品所使用的资源少于另一个国家同类商品的生产。一个国家同类商品的生产。衡量方法两种:衡量方法两种:A、劳动生产率、劳动生产率/国在该产品就有绝对优势国在该产品就有绝对优势 B、生产成本、生产成本/国在该产品上有绝对优势国在该产品上有绝对优势注意:劳动生产率与生产成本互为倒数。注意:劳动生产率与生产成本互为倒数。第3章劳动生产率和比较优势李嘉图模型绝对优势理论的模型假设绝对优势理论的模型假设假设条件 两国两产品劳动是唯一要素且同质要素在国际间不能流动完全竞争市场无货币因素无运费、交易费用、关税
12、壁垒第3章劳动生产率和比较优势李嘉图模型绝对优势贸易理论模型绝对优势贸易理论模型 1、如何判断一国在哪种产品上具有绝对如何判断一国在哪种产品上具有绝对优势呢优势呢?(1)用用劳动生产率劳动生产率,即通过单位要素投入,即通过单位要素投入的产出率来衡量。产品的产出率来衡量。产品j j的劳动生产率可的劳动生产率可用用(Q(Qj j/L)L)来表示,其中来表示,其中Q Qj j是产量,是产量,L L是劳是劳动投入。如果一个国家使用单位或相同数动投入。如果一个国家使用单位或相同数量的资源能够比另一国生产出更多的某种量的资源能够比另一国生产出更多的某种产品,那么该国在此产品生产上具有比别产品,那么该国在此
13、产品生产上具有比别国高的劳动生产率,即该国在此产品上具国高的劳动生产率,即该国在此产品上具有绝对优势。有绝对优势。第3章劳动生产率和比较优势李嘉图模型(2)(2)用用生产成本生产成本,即用生产,即用生产1 1单位产单位产品所需的要素投入数量来衡量。单品所需的要素投入数量来衡量。单位产品位产品j j(棉花)(棉花)的生产成本(劳动的生产成本(劳动使用量)可用使用量)可用Lj Lj=L L/Q Qj j来表示。来表示。即:劳动生产率。即:劳动生产率。在某种产品的生产上,如果一国单在某种产品的生产上,如果一国单位产品所需的要素投入量低于另一位产品所需的要素投入量低于另一国,那么该国在此产品上就具有绝
14、国,那么该国在此产品上就具有绝对优势。对优势。第3章劳动生产率和比较优势李嘉图模型 例子:假设现有两国:中国和美国,都生产棉布和小例子:假设现有两国:中国和美国,都生产棉布和小麦,但生产技术不同。劳动是唯一要素投入,且两国的劳麦,但生产技术不同。劳动是唯一要素投入,且两国的劳动力数量都是动力数量都是100人人。表表2.12.1中国和美国棉布和小麦的生产可能性中国和美国棉布和小麦的生产可能性棉布(万米)棉布(万米)小麦(吨)小麦(吨)中国中国10050美国美国80100第3章劳动生产率和比较优势李嘉图模型棉布(万米)棉布(万米)小麦(吨)小麦(吨)中国中国 100 50 美国美国 80 100
15、表表2.2 2.2 中国和美国的劳动生产率中国和美国的劳动生产率棉布(人均产量)棉布(人均产量)小麦(人均产量小麦(人均产量)中国中国1=100万米万米/100人人 0.5=50吨吨/100人人美国美国0.8=80万米万米/100人人1=100吨吨/100人人第3章劳动生产率和比较优势李嘉图模型2、比较结果(原因和流向)、比较结果(原因和流向):中国在中国在棉布棉布生产上具有绝对优势生产上具有绝对优势,美国在美国在小麦小麦生产上具有绝生产上具有绝对优势。对优势。所以,两国进行所以,两国进行完全完全的专业化分工生产。的专业化分工生产。棉布棉布Lj Lj=L L/Q Qj j小麦小麦中国中国1=1
16、00人人/100米米 2=100人人/50吨吨美国美国1.251 表表2.3 2.3 中国和美国的生产成本比较中国和美国的生产成本比较第3章劳动生产率和比较优势李嘉图模型3 3、贸易利益:、贸易利益:表表2.4 2.4 中美两国分工前后生产量和消费量比较中美两国分工前后生产量和消费量比较 中中 国国 美美 国国 合计合计棉布棉布小麦小麦棉布棉布35人人小麦小麦棉布棉布小麦小麦分分工工前前生产量生产量50?50?交换比例交换比例1:0.51:1.25?消费量消费量50?50?分分工工后后生产量生产量10000100?交换比例交换比例1:1消费量消费量7030?分工分工前后前后?第3章劳动生产率和
17、比较优势李嘉图模型3 3、贸易利益:、贸易利益:表表2.4 2.4 中美两国分工前后生产量和消费量比较中美两国分工前后生产量和消费量比较 中中 国国 美美 国国 合计合计棉布棉布小麦小麦棉布棉布35人人小麦小麦棉布棉布小麦小麦分分工工前前生产量生产量502540509075交换比例交换比例1:0.51:1.25消费量消费量502540509075分分工工后后生产量生产量10000100100100交换比例交换比例1:1消费量消费量70303070100100分工分工前后前后+10+25第3章劳动生产率和比较优势李嘉图模型4、价格的确定、价格的确定(局部均衡分析局部均衡分析)此例中,中国棉布与美
18、国小麦的交此例中,中国棉布与美国小麦的交换比例是换比例是1 1:1 1,而现实中这一比例(即,而现实中这一比例(即价格)会不断变动。其高低取决于国际价格)会不断变动。其高低取决于国际市场上两种产品的供给与需求。市场上两种产品的供给与需求。自由贸易时自由贸易时棉布的相对价格(小麦棉布的相对价格(小麦/棉布棉布的交换比例)应在的交换比例)应在0.50.5与与1.251.25之间之间,即贸即贸易前两国国内价格之间。易前两国国内价格之间。第3章劳动生产率和比较优势李嘉图模型绝对优势贸易理论的意义:绝对优势贸易理论的意义:(1 1)它揭示了国际分工和专业化生产能使资源)它揭示了国际分工和专业化生产能使资
19、源得到更有效地利用,从而提高劳动生产率的规得到更有效地利用,从而提高劳动生产率的规律;律;(2 2)它首次论证了贸易双方都能从国际分工与)它首次论证了贸易双方都能从国际分工与国际贸易中获利的思想,即国际贸易可以是一国际贸易中获利的思想,即国际贸易可以是一个个“双赢游戏双赢游戏”,而不是一个,而不是一个“零和游戏零和游戏”,从而部分地解释了国际贸易产生的原因。从而部分地解释了国际贸易产生的原因。(3 3)斯密的研究把国际贸易理论纳入了市场经)斯密的研究把国际贸易理论纳入了市场经济的理论体系,开创了对国际贸易的经济分析。济的理论体系,开创了对国际贸易的经济分析。第3章劳动生产率和比较优势李嘉图模型
20、 思考:绝对优势理论的局限性?绝对优势理论的局限性?第3章劳动生产率和比较优势李嘉图模型局限性局限性:绝对优势理论只是部分地解释绝对优势理论只是部分地解释了国际贸易产生的原因,或者了国际贸易产生的原因,或者说,它解释的是国际贸易中的说,它解释的是国际贸易中的一种特例一种特例,其理论不具有普遍,其理论不具有普遍意义。意义。第3章劳动生产率和比较优势李嘉图模型绝对优势理论简单评述绝对优势理论简单评述 开创性开创性解释产生贸易部分原因,首次论证分工解释产生贸易部分原因,首次论证分工和交换可和交换可“双赢双赢”而不是而不是“零和游戏零和游戏”。局限性局限性世界上有世界上有192个独立国家,有些发展个独
21、立国家,有些发展中国家什么绝对优势都没有,按照此理中国家什么绝对优势都没有,按照此理论,它们就不能参与国际贸易;如果参论,它们就不能参与国际贸易;如果参与能否获利?这些国家获利的源泉在哪与能否获利?这些国家获利的源泉在哪里?例如中国?里?例如中国?第3章劳动生产率和比较优势李嘉图模型理论的局限性理论的局限性 棉布棉布Cotton (Qr)小麦小麦 Wheet(Qw)中国中国 China10050美国美国US150100表表2.42.4中美两国的生产可能性(中美两国的生产可能性(2 2)第3章劳动生产率和比较优势李嘉图模型 大卫大卫.李嘉图和比较优势贸易理论李嘉图和比较优势贸易理论David R
22、icardo 1772-1823 1772-1823 李嘉图是英国产业革命李嘉图是英国产业革命深入发展时期的经济学家,深入发展时期的经济学家,古典政治经济学的集大成者。古典政治经济学的集大成者。18171817年,其代表作年,其代表作政治经政治经济学及赋税原理济学及赋税原理出版。在出版。在此著作中,李嘉图提出了比此著作中,李嘉图提出了比较优势贸易理论等理论,极较优势贸易理论等理论,极大地发展了亚当大地发展了亚当.斯密的经斯密的经济思想。济思想。第3章劳动生产率和比较优势李嘉图模型 David Ricardo(1772-1823)On the Principles of Political Ec
23、onomy and Taxation继继国富论国富论之后之后的第二部最著名的经济学著作。它的第二部最著名的经济学著作。它的出版被人们称为的出版被人们称为李嘉图革命李嘉图革命如果经济学理论可以选美如果经济学理论可以选美的话,李嘉图的的话,李嘉图的比较优势比较优势理论一定会摘得桂冠理论一定会摘得桂冠。-萨缪尔森萨缪尔森 (1970年诺贝尔经济学奖得主)年诺贝尔经济学奖得主)第3章劳动生产率和比较优势李嘉图模型大卫大卫.李嘉图的贸易思想李嘉图的贸易思想 李嘉图李嘉图认为,国际贸易的基础并不限于劳认为,国际贸易的基础并不限于劳动生产率上的绝对差别。只要各国之间存在着动生产率上的绝对差别。只要各国之间存
24、在着劳动生产率上的相对差别,就会出现生产成本劳动生产率上的相对差别,就会出现生产成本和产品价格的相对差别,从而使各国在不同的和产品价格的相对差别,从而使各国在不同的产品上具有比较优势,使国际分工和国际贸易产品上具有比较优势,使国际分工和国际贸易成为可能。成为可能。所以,每个国家应该根据所以,每个国家应该根据“两利相权取其两利相权取其重,两弊相权取其轻重,两弊相权取其轻”的原则,集中生产并出的原则,集中生产并出口其具有口其具有“比较优势比较优势”(Comparative advantage)的产品,进口其具有)的产品,进口其具有“比较劣势比较劣势”的产品。的产品。第3章劳动生产率和比较优势李嘉图
25、模型 情人节美国对玫瑰的需求达到大约情人节美国对玫瑰的需求达到大约1000万万 在冬季美国种玫瑰是非常困难的在冬季美国种玫瑰是非常困难的.需要用温室需要用温室.在能源资本劳动力的成本是巨大的在能源资本劳动力的成本是巨大的.用于生产玫瑰的资源可以用作生产其他产用于生产玫瑰的资源可以用作生产其他产品比如电脑品比如电脑.比较优势与机会成本比较优势与机会成本 Comparative Advantage and Opportunity Cost第3章劳动生产率和比较优势李嘉图模型 机会成本机会成本 Opportunity Cost 玫瑰对电脑的机会成本就是用来生产一定玫瑰对电脑的机会成本就是用来生产一定
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